橘子國小作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的橘子國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

橘子國小作文1

我吃過很多水果：有紅彤彤的蘋果；像月芽形的香蕉；金燦燦的橘子……

可我最喜歡吃的是橘子。橘子圓圓的`，沒有成熟的橘子又青又澀，成熟了的橘子金黃金黃，像一個個小燈籠，又像一個一個金色的球。它的個頭和我的拳頭一樣大。

你瞧，它金色的皮上有許多稍稍往內陷的小圓點，仔細看還排列有序。摸上去有點粗糙。聞一聞還有點淡淡的清香。

我剝開皮，一股濃濃的甜味直入心肺，不由自主地流下了口水，一個個彎彎的像金色的小月亮似的互相緊緊地挨着，我數了一下共有8個橘瓣，像8個親兄弟團結在一起。橘瓣外面佈滿了一條條交錯的白色線條似的橘脈。我扳了一片塞進嘴裏，那汁水立刻滋潤了我的嘴，我細細地嚼，慢慢地咽，靜靜地回味着那甜味。

這橘子不僅果肉美味，營養豐富。它的皮居然還可以做藥，有開胃降血、化痰止咳的作用。

橘子國小作文2

今天放學回到家，我口乾舌燥，飢腸轆轆。

這時，我看到桌子上有一盤橘子，馬上垂涎三尺。於是，我便不假思索地挑了其中最大的橘子吃。大橘子外表光鮮亮麗，形狀圓整。可是，當我在剝皮時，發現桔皮很厚，桔肉很硬。放到嘴裏一咬，只覺得乾巴巴的，有一股澀澀的苦苦的味道。我立馬換了個個頭小小的`橘子。這個小橘子的皮很鬆，摸上去軟軟的，色彩也不像大的那樣光鮮亮麗。我剝開它，紅紅的飽滿的桔瓤就呈現在我的眼前。放到嘴裏頓覺酸甜可口，好吃極了!

我問爸爸這是爲什麼，爸爸也答不上來。不過，從中爸爸告訴我一個道理:不能以貌取人，凡事都要多加思考。不能被事物的表面現象所迷惑。

生活真是處處有學問啊!只要我們用心去發現，一定能領悟到許多道理。

橘子國小作文3

微風輕輕撫摸着我的臉，秋季漸漸到來，我和媽媽走在菜市場。

那有一個買橘子的老人，孤零零的坐在那，今天的聲音似乎不怎麼樣。

有一個年輕人走過來，老人的臉上露出了笑容，“這橘子怎麼賣？”

"對面只要1.5元呀?"

"那就收您這麼多吧？”老人無奈的說。雖然老人將橘子低價賣出，但還是開心地笑了。

過了一陣子，走過來一個小女孩，嚥着口水看這橘子。老似乎看出了她的.心思，給了一個讓她去玩。這時又迎面走來一位中年婦女，肥胖的身材襯這她的濃妝。這女人一邊問着價格一邊把橘子往口袋裏塞，手上還哪着兩個在吃，可憐的老人只能視而不見，最後女人以太酸拒絕買橘子，老人無奈的聳了聳肩。

於是我拽着媽媽去買橘子，媽媽爽快地答應了。她也問同樣的問題，老人把價格壓低了下去了下去，明顯不想喪失了這個商機。媽媽買了幾斤讓我帶到學校去吃，老人開心得笑了，我也笑了。

那橘子買回家吃的時候很酸，但我覺得那吃起來很甜。

橘子國小作文4

今天，爸爸要帶我去馬山老伯伯家採桔子，“哈哈”，一想到這事，我就開心得無法形容。一大早，爸爸開車帶着我們向桔園出發了。一路上，透過車窗，我彷彿看見漫山遍野的桔子正向我們招手微笑呢！不知不覺中，我們就到了。

走過一條彎彎曲曲的田間小路，映入眼簾的是一片鬱鬱蔥蔥的`桔子樹。桔子樹的個兒不高，只比爸爸高一點兒。樹上結滿了密密麻麻的桔子，有黃的、有綠的，還有黃綠相間的，就像一個個穿着不同顏色衣服的胖娃娃，可愛極了！一陣陣桔子的香味撲鼻而來，引得我口水直流。我連忙伸手拉了一個，迫不及待地剝開桔子的“外衣”，香味更濃了，我掰了一瓣放入口中，一嚼，頑皮的汁水從我嘴中蹦了出來，又酸又甜真好吃。這時老伯伯走了過來，遞給我一把剪刀，告訴我桔子要剪下來，才能讓保存的時間更長。我接過剪刀，一手託着桔子，一手拿着剪刀，“咔嚓”一個桔子掉了下來，一會兒功夫，我就採了滿滿一筐桔子。

今天的桔子真甜啊，我想因爲是自已採的，所以比塗了蜜還要甜吧！

橘子國小作文5

今天，我和外婆外公一起去外公戰友家的橘子園採橘子。

我們先到一家飯店吃飯，吃飽了纔有力氣幹活嘛，隨後，我們到達了目的地橘子園。裏面有許多高大茂盛的橘子樹，每棵樹上都結滿了果實。外公的戰友給我們沒人發了一把剪刀和大桶。工具準備好了，開始採橘子嘍！我和外公外婆衝在了最前面，來到橘子深處採橘子。我站在樹下，隨手拿起剪刀咔嚓咔嚓胡亂地剪下橘子。外婆看到了，告訴我只有顏色鮮豔，黃澄澄的，捏着軟軟的纔是美味香甜的好橘子，我聽到之後，連忙在樹上認真地尋找上好的橘子咔嚓咔嚓，不一會兒，我們就剪下了許多橘子。不過，不會挑好橘子的外公拿了幾個大厚臉皮橘子（指皮厚的橘子）扔到桶裏。看着放滿橘子的桶，我們決定收工了。我們把橘子放進麻袋裏，搬上車帶回了家。

到了家裏，我迫不及待的拿了幾個橘子，剝下皮，扒一片往嘴裏塞，頓時我感受到一股酸溜溜，甜津津的`滋味，嘴裏清爽無比，橘子太美味了，自己採的就更好吃了！明年，我要把我的經驗傳授給外公和大家，一起去採更好的橘子。

橘子國小作文6

我的故鄉在西充，我愛故鄉的橘子。

春天，橘子成熟了，有的三五個一堆，彷彿在做遊戲；有的六七個在一起，好像在竊竊私語。橘子先青色的，再變成青黃交錯、又變成淡黃色，成熟時成了桔黃色。金燦燦的橘子像擦過油似的光滑，掛滿枝頭，壓彎了樹枝。讓人饞！我不由地摘了一個，剝掉橘皮，那緊緊合抱在一起飽滿的橘 ，它們靜靜圍在一起，似乎是一羣聽着精彩的故事的孩子。“孩子們”穿着一層薄薄的'衣服，那是橘膜；透過橘膜，就可以看見新鮮黃嫩的果肉了。你輕輕地咬開它，含在嘴裏，酸甜的汁溶入到了心裏，感到甜滋滋的，真叫人越吃越想吃。

聽爸爸說：橘皮對人的作用可大啦！橘子皮又叫陳皮，它可以理氣健脾，燥溼化痰，還可以治療心腹脹痛，食慾不振、嘔吐、腹瀉、咳嗽。

我愛我的故鄉，我愛我故鄉的特產 —— 橘子！

橘子國小作文7

到了秋季，我就來到了鄉下，到外婆家，爬上樓，向前看去，看到了山坡上的橘子樹上掛滿了大大小小的橘子，像一個個黃色的小燈籠。

我下樓跑到了，橘子樹旁，我看着樹上的橘子有的是三包胎，有的是雙胞胎，還有的是單身狗呢？大的，像一個個小包子，小的.，像一個個小乒乓球，真可愛。 我摘下幾個穿着黃綠色衣裳的橘子，橘子圓圓的扁扁的，下面還有一個凹進去的小肚臍，真可愛。這時，我拿起一個橘子掂了掂，有30至50克重。

我輕輕地脫下了它的衣裳，一股香味撲鼻而來，這味道聞起來真香。橘子外面裹着一些密密麻麻的白色絲網，好白。我小心翼翼地掰了一瓣，吃一口，啊！我一咬下去，裏面的只把我的臉和嘴弄得全是。一開始覺得很甜，再嚼幾口，牙齒就有一點發酸了。橘子有酸甜有甜，真好吃。

橘子的種類很多，如：橙子，橘子皮，柚子，蘆柑等，其中，我最喜歡的就是蘆柑，因爲它好喝，又甜。

橘子的皮也有許多作用：橘子皮可以泡茶。橘子皮可以去感冒，幫助消化。橘子皮能變成陳皮。橘子皮可以當調味品……。

聽了我說的話，你們是不是也流囗水啊！

橘子國小作文8

早上上學時,爸爸把兩個他從黃岩帶來的蜜橘塞進我的`書包,餓時好充飢.我把一個送給了周冰瑩,一個留給自己享用.

午修靜校時,葉老師正校對數學試卷.

此時,我胃裏的饞蟲在鬧革命,因此,我不得不打消下課吃橘子的念頭,提前吃橘子嚐嚐.

我挑好時機,趁葉老師訓斥其他同學之際,躡手躡腳地掏出金黃色的橘子,迅速把果皮剝掉,露出裏面十來瓣果肉.嚐嚐味道，哇，甜！既解饞又解渴！這樣的味道，吃十筐我也樂意。

當然，我總不能把頭伸到桌子底下吃吧。我還有辦法：把一瓣橘子握在手裏，另一隻手掩着，送到嘴邊，再扔到嘴裏。嘿嘿，人不知鬼不覺！但吃第三瓣時，差點被葉老師發現，於是我將頭藏到葉建宇腦袋後面纔敢放心吃。

轉眼間，只剩下了四瓣橘子，我想留到下課吃，但實在抵抗不住那酸酸甜甜、脆肉多汁的誘惑，還是把它給吃光了。

吃光了，我還回味無窮。

橘子國小作文9

今天，媽媽從集市裏買了一些橘子回來，我高興極了。因爲這是我最喜歡的水果之一。

吃過飯後，就把橘子拿出來吃。橘子的形狀是扁圓形的，是桔黃色的，和橙子很像，不過橙子是桔紅色的.。我們一家人圍在一起吃，他們好像在議論些什麼，而我在旁邊吃橘子。我看着這新鮮的果肉，忍不住掰下一瓣放進嘴裏咬一口，又酸又甜，真讓人越吃越愛吃。不過一天不能吃那麼多。

橘子可以做很多的甜品：果汁、冰淇淋······前幾天，舅媽買了一些橘子來，我就剝開橘子皮，把橘子瓣放在榨汁機裏榨，做成果汁，然後加上牛奶等幾種配料，做成了橘子冰淇淋，味道好極了。

它生長在南方，是我們北方“娶”進來的水果。聽媽媽說，橘子樹，常綠喬木，初夏開花，味酸甜。把橘子皮曬乾，做成藥材，還可以泡茶喝。

吃完橘子後，橘子皮不要扔掉，把它晾乾，用橘子皮泡水喝；還可以用橘子皮煲湯。味道很香甜。我明白了，橘子全身都是寶。你們知道了嗎？

橘子國小作文10

一天，我放學回家，我既口渴，又飢餓。我回到家一看，桌子上放着一個又大又圓的橘紅的橘子。我喜出望外，心想：哈哈！終於可以吃到解口渴的東西啦！我把它放在鼻子前聞了聞，一股清香撲鼻而來！

這個橘子頭上的葉子碧綠碧綠的，新鮮極了！這時媽媽走了出來，微笑着說到：“我們已經吃過了，留了一個給你的。”可是，我看媽媽很想吃的樣子，平時，如果媽媽吃過，就不會做出這樣一副可憐兮兮地樣子。所以，我斷定媽媽一定在騙我！

我剝開橘紅的皮，幾瓤橘子片在一起，就像幾個小朋友圍成一個圈，在議論話題。我剝下一瓤橘子放入嘴裏，“哇”真的好好吃哦，甜裏帶一點兒酸味。我心想着：再吃一瓤吧，我這想把一瓤送到嘴邊，心裏想：媽媽每天都那麼辛苦，卻把好的東西留給我，自己不吃，我一定也讓媽媽嚐嚐。

我偷偷地走到媽媽的`背後，說：“媽媽，這個橘子有一點酸，我不喜歡吃酸橘子！”說完，就把橘子塞進了媽媽嘴裏，我高興的說：“哈哈，你上當了！”“好啊，你騙我是不是，也想讓我嚐嚐啊！嘿嘿，我把它給吃光。”就這樣我們打鬧着，我們的笑聲傳得很遠很遠！

橘子國小作文11

星期天上午，我和妹妹一起在外婆家門前的橘樹下摘橘子，我們把篩子裝得滿滿的，方纔停手。 下午，我們開始狂吃橘子，還變着花樣吃。我剝好橘子放進碟子裏，再用手掰開，用叉子叉住，將它送進嘴裏，甜甜地輕咬着。過了一會兒，妹妹說這種吃法不新鮮，還不如做橘子汁喝。我馬上採納了她的建議。

我找到一個水杯，將它洗乾淨，然後倒進一點冷開水，再拿了一點兒糖，放進水裏攪拌均勻，最後拿了幾個橘子。準備開工了，我將橘子的外皮剝開，露出橘瓣，再用刀把橘子瓣從那白淨的背面切開，然後展開，這樣，一朵黃色的'小花就出現了，橙黃色的小橘粒可真誘人!沒工夫欣賞了，我得趕緊做。我和妹妹想方設法把橘子汁擠進了糖水裏。水杯裏的糖水漸漸由透明變成了橘黃色，應該可以喝了。我和妹妹拿着吸管品嚐了一下，味道太淡了，大概是橘子汁沒有全部被擠進糖水裏，我決定再做一杯。 爲了將橘子汁全部取出，我吸取上一次的教訓，用刀在橘肉上有順序地切了很多下，然後把橘肉渣連同橘汁一起擠入糖水裏……總算做完了，還真出人意料，味道竟然棒極了!簡直跟超市裏“農夫果園”橘汁一個樣兒!我們拿着吸管，拼命地吸起來……

橘子國小作文12

水果我吃過不少，唯獨我最愛吃橘子！

我喜歡吃橘子，因爲橘子中含有豐富的胡蘿蔔素和維生素C。胡蘿蔔素可以轉化維生素A，維生素A可以使人心明眼亮，預防和治療近視。橘子中含有大量的'果糖和果酸，酸甜可口！

橘子全身都是寶。橘子皮可以止咳化痰。夏天泡點橘子皮水，既省錢，又解渴，還潤肺止咳。曬乾的橘子皮，是上好的中藥材：陳皮。攢多了可以拿到藥材市場換點零錢花。煮肉時放些桔子皮可以去腥，又可以增加肉的鮮味。

我還喜歡吃橘子是因爲它很便宜。有時候還不到一塊錢一斤。有那些水果能與橘子相比。一瓶可樂還得兩三塊呢，就是一瓶水也不得一塊，況且還沒有橘子有營養，味道也沒有桔子好。

我喜歡吃橘子，最根本的原因是它吃起來簡單，不用洗，甚至連手都不用洗，用橘子皮包着橘子瓣吃，不用擔心把手上的細菌吃到肚子裏。

這麼好的水果怎不招人喜歡？你說是不是？

橘子國小作文13

今天老師讓我們每人帶1個子來品嚐一下。

橘子的外表像個可愛的小饅頭，又像紅紅的小燈籠，橘子皮中有許多帶水的小疙瘩，就如一個個呼吸的小鼻孔。 橘子的顏色油亮亮的，黃澄澄的，還有，黃綠相間的。 橘子皮有許多用處，它可以泡茶，曬乾之後放點糖，就可以美美地享用了。

剝開橘子皮， 一股淡淡的清香， 迎面撲來。 你就會看到橘子中最重要最有營養的白色小東西， 這是什麼呢？是橘絡。 橘絡可以治嗓子。

剝開橘絡就看見了我最喜歡吃的橘子肉， 透過它的外衣我看見了水潤潤的'橘瓣， 抱在一起的橘子好像團結的兄弟姐妹， 它們圍在一間溫暖的小房間裏， 真溫馨！

開始吃橘子了， 有的酸有的甜， 有的又酸又甜。 一片一片的橘子像什麼？像香蕉， 像小月亮。 如果把橘子的外衣剝開， 一顆顆的果粒映入眼前， 一口咬下去真是甜極了！

橘子真好吃！

橘子國小作文14

寒假一天，我去家鄉的果園玩，一進門就發現了那一棵棵高大的橘子樹，樹上的果子又胖又圓，真可愛，就像一隻只小燈籠，任你眼力再好，也數不清一共有多少個橘子。橘子飄出的香味更是誘人，讓我直咽口水。

我湊過去一瞧，只見橘子的外皮“有”一層小坑坑，像一個個小水潭；它的顏色是金色的，像一個金球；橘子的橘梗像一頂小帽子；橘子翻過來有一個”肚擠“，可好玩了！我忍不住摸了摸它，它在陽光的照耀下，還泛出一些光澤，我覺的橘皮很凹凸不平，還有些軟軟的。

我拿起橘子聞了聞，有些酸酸甜甜的。我想它的味道一定比聞的更好。

我真想吃，就先摘了一個，找到橘擠，掐下去，然後慢慢撕開，不仔細還發現不了掐開的時候噴出來的水呢！

當我把橘皮全部剝開後，就會發現橘囊像一個小南瓜，金色的'橘囊由幾瓣橘子組成的，旁邊有一絲絲的“橘衣”，可漂亮了！我嚐了嚐，只見橘子甜甜的，輕輕一咬，一包汁水出來了，真美味呀！

吃完橘子後，我剛想扔掉橘皮，可想到媽媽的話：橘皮可以泡酒，你爸爸還能當藥酒喝呢！放在冰箱可以驅散異味……於是，我又把橘皮小心的保存起來了。

沒想到，小小橘子竟然有那麼多作用，我太喜歡橘子了！

橘子國小作文15

水果店裏的水果真多啊！

有水靈靈的葡萄、有紅紅的蘋果、粉中帶白的水蜜桃……還有我最喜歡吃的水果黃澄澄的桔子。桔子的皮摸上去很粗糙，剝開果皮它粗糙的'外衣就露出了黃色的果肉，像整齊的小士兵一樣排列在一起，取下一片吃起來很甜，吃了我還想吃第二片，多麼好吃的桔子啊！

名師點評：桔子是我們日常生活中最常見的一種水果了，小作者卻通過自己的觀察和品嚐，也將桔子作爲了寫作的素材。“桔子的皮摸上去很粗糙，剝開果皮它粗糙的外衣就露出了黃色的果肉，像整齊的小士兵一樣排列在一起”，對桔子的外表描寫很細緻，將桔子的形象躍然紙上。文章描寫細緻，表達清楚。可惜小作者對桔子的描寫還不夠詳細哦！

儘管有了外表上的描寫，但是老師認爲，一篇好的狀物文章，一定要從多個角度進行描繪，比如說桔子的味道，桔子對身體的益處，以及其他功效等，這樣描寫文章纔會詳細，你說對嗎？