【推薦】雷鋒作文彙總6篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒作文 篇1

小區裏

“嘩嘩譁……嘩嘩譁”是誰在這麼努力地打掃樓道呢？原來是我的鄰居，本樓民選樓長——張大爺！

“這麼糟糕的天氣！這麼大的風！地上是乾淨了，土都在半空中飛着呢！誒喲！怎麼樓道里這麼幹淨？”剛從課外班回到家的我，一邊鎖車子一邊自言自語地抱怨着糟糕的天氣。“喲！我剛纔好像是聽見誰說樓道里乾淨呢！給我這麼大的面子啊？哈哈！”張大爺不知何時出現在了我身後。“張大爺，您看您說的.這個，這樓道還不乾淨啊！你看看着地面，都沒土，您再看看這半空中，土在哪呢？還有咱這樓梯扶手，乾淨的都能映出人影來！說起這來了，您說您這麼大歲數了，在家享個清福不行嗎？非要出來管這閒事……唉！真搞不懂您怎麼想的？”“這你就不知道了吧！這老在家呆着也沒勁，還不如出來幫着大夥兒乾點事，在實現一下自己的人生價值……”

雷鋒作文 篇2

3月5日雷鋒紀念日快到了，爲了學習雷鋒精神，我們陽光假日小隊在這個週末專門去了杭州雷鋒紀念館。

吃過中飯，我們在小區門口集合後，就坐車來到了位於城西山水人家裏的雷鋒紀念館。我們發現來參觀的人很多，大概都是象我們一樣來了解和紀念雷鋒叔叔的吧。展廳位於二樓，由一個大展廳和邊上一圈小陳列室組成。我們簽到後就進入大展廳參觀。這裏主要通過圖片、文字等方式來展示雷鋒生平經歷和光榮事蹟，同時展示了人們敬仰他懷念他歌頌他的文字圖片資料。

1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省一個貧苦農民家庭，童年十分困苦。1956年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。在他不滿18歲時，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評爲先進生產者，五次被評爲紅旗手，十八次被評爲標兵。1960年1月參加中國人民解放軍，11月加入中國共產黨，在部隊榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被譽爲“毛主席的`好戰士” 。雷鋒叔叔在執行運輸任務時不幸因公殉職時才22歲。

我們正在仔細地看着一張張圖片介紹，這時老媽招呼我們來看一塊展板，滿滿的文字和圖片介紹的都是雷鋒叔叔的事蹟：他在火車上做易義務列車員;他把自己的中餐讓給戰友;他利用休息時間爲孩子們做校外輔導員，他抽空幫戰友洗衣服。雷鋒叔叔無論走到哪裏，都會幫助身邊有需要的人，雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地爲人民做好事，難怪人們一見到爲人民做好事的人就想起雷鋒，他真的是我們的好榜樣!我們對他了解得越多，我們就越發敬佩他!

紀念館並不大，我們參觀完所有展覽帶着依依惜別的心情離開了這裏。就像館內結束語寫的那樣：雷鋒雖然離開了我們，但是他的形象是一座豐碑，永遠樹立在我們心中。他的精神是一種動力，時刻激勵這我們前進!

雷鋒作文 篇3

一句“向雷鋒同志學習”的口號，一首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，神州大地，家喻戶曉。雷鋒全心全意爲人民服務、爲人民的事業無私奉獻的精神，激勵着一代又一代青年人，成爲當今社會普遍的價值觀和精神追求。

開展學雷鋒活動的出發點是要喚起大家的愛心，讓更多的人去幫助那些需要幫助的'人。但隨着時間的推移，學雷鋒卻成爲在固定時間做出的一種“姿態”，流於形式、趨於程序化。許多人認爲在雷鋒紀念日拿着掃帚去掃掃大街、到養老院看望一下老人、上街搞個免費服務就是學雷鋒了。於是在學雷鋒紀念日這一段時間裏，大街上的義工比環衛工還多，福利院、敬老院也是門庭若市，平時卻少有人問津。然而，真正當一些弱勢羣體需要幫助的時候，許多人成爲事不關已的看客;當人民羣衆的生命財產受到威脅的時候，極少有人願意挺身而出。報紙上不時出現的“七旬老人摔倒街頭無人攙扶”、“孕婦乘公交因無人讓座突然昏厥”等新聞，恰恰是對形式主義學雷鋒的一種巨大諷刺。

俗話說：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”筆者認爲，我們青年一代作爲精神文明建設的先鋒和模範，理應帶頭抵制這種形式上的學雷鋒，自覺將學雷鋒作爲一種常態，把雷鋒的“螺絲釘精神”貫穿於日常生活的點點滴滴，變成一種發自內心的“贈人玫瑰，手有餘香”的舉手之勞。只有這樣，纔是我們對雷鋒同志的最好紀念，也纔是對雷鋒精神的真正詮釋。

雷鋒作文 篇4

雷鋒，一直是社會無私奉獻的人的代表，他的精神被人們讚揚，他的行爲被人們肯定，他的品質被人們學習。雖然他只活了短短的二十二年，但卻影響了世世代代的人。但是，當今社會還是十分缺少像雷鋒這樣的人，爲此，全國人民都在號召“學雷鋒，做好事”，我也加入了學校的學雷鋒之旅。

蔚藍的天空中飄蕩着雲彩，風兒拂過人們的臉龐，我也踏上了學校的學雷鋒之旅。我和十五位同學一同來到一所敬老院，原以爲會到哪所高級的敬老院，誰知卻到了村子旁邊的.破舊敬老院，來時的興致頓時消失的無影無蹤。許多不瞭解情況的同學還是在興致勃勃的向前走着，你一句我一句地在談論着。我跟着他們慢慢地走着。

“終於到了！”不知誰傳出這樣一句話，我已經沒有了來時的興致，自然也就不屑一顧。敬老院的屋子明顯有些破舊，雖然經過了多次整修，但仍掩蓋不住歲月的滄桑，歲月的痕跡被無情地展示在人們面前。在我們的眼前，出現了一個老人，坐在屋子的一角，再去看看大門，大門緊閉着。大家眼中都流露出一絲失望，但又馬上把目光移向了那位老人。一個老師問了他幾個問題，可是他卻像啞巴一樣一聲不吭，只是詫異地看着我們這羣充滿朝氣的孩子。我們偷偷用壽昌話問他這裏有沒有人，他搖了搖了頭，正當我們說出這個消息的時候，聽見了門打開的聲音，一位老人走了出來。他見我們拿着掃把和抹布，一下就明白了我們的意思。於是，大家開始了工作，老師則拿着相機在拍照。我拿起掃把，在樓下靜靜地掃着地上的落葉。突然，聽見樓上的幾位女生向我們在下面掃地的人喊：“轉過來，拍張照片。”我沒有理會，仍舊安安靜靜地掃着，我認爲我們來的目的不是玩，也不是爲了一點所謂的榮譽。看着那些在歡笑聲中拍照玩耍的人，我好像想到了什麼，心頭猛地一震。我忽然覺得那聲音很刺耳，很刺耳……

這次“學雷鋒”，給我帶來的不是參加活動的自豪感，而是對於人生的新的思索。

雷鋒作文 篇5

雷鋒叔叔出生於貧苦家庭，很小就失去了父母，他是個孤兒，可是他很刻苦。新中國成立後，他在黨和人民的關懷下健康成長，成爲了新中國的第一批少先隊員，後來又成爲了一名光榮的解放軍戰士，爲國爭光。

雷鋒叔叔平時工作努力，生活勤儉節約，一生都做好事，他樂於幫助別人，爲人民服務，奉獻祖國。是我們學習的好榜樣。

我看了他的故事後，非常感動，想一想，我們現在有着這樣美好的.生活，有着美麗的校園和整潔的教室，有辛勤的老師教育我們。從今天起，我們要學習雷鋒叔叔，努力學習，長大後成爲一個有用的人。

雷鋒作文 篇6

又是一年的三月，雷鋒，三月的花朵渲染着你的名字。飄揚的紅旗，讚頌着你的事蹟。這些年來，你的名字陪我們走過多少花開花落；這些年來，你的精神激勵我們經歷多少雨落雨停。離開的是一個名叫“雷鋒”的人，可活在我們心中的，是一個叫做“雷鋒”偉大精神！

有一種回答叫做“我叫解放軍，就住在中國。”一次雷鋒外出在瀋陽車站換車時，一出檢票口，就看見了一羣人圍着一個婦女，還揹着一個小孩子。原來是這位婦女將車票和錢丟了，雷鋒便用自己微乎其微的津貼費買了車票塞在了婦女手裏。當這位婦女問起雷鋒的名字時，雷鋒卻給了一個簡單的答案，這個答案，伴隨我們幾十年。這個答案就是：“我叫解放軍，就住在中國。”

世人未曾與雷鋒謀面，卻將他的事蹟念在心間。他那英勇的身影，曾挽救過多少個人？當他幫助了一個有一個的人時，他那微笑曾是多少個無言的回答？他不是文豪，他不是武將，可他依舊活在我們心中，芬芳了無數花朵；感動了無數心靈。

他不曾爲自己浪費過一分錢，卻將自己的心靈裝潢的無比華麗。他從不爲自己編頌歌曲，卻讓世人爲之感嘆。

我說：要問他是誰——昨天他是雷鋒，今天該是你，是我！這種精神，難道不應該永久保留嗎？

雷鋒！就是國歌中的一個音符，也許會讓人覺得不重要，可是在背後卻貢獻很多。我們想爲他讚頌一首歌，可是被他無言的拒絕。我們想爲他寫下一首詩，卻想不到他的偉大事蹟。可就是這樣一個平凡的人，永遠的活在了我們心中。

雷鋒已經離開世界，可他將他的精神揮灑在世界！在交叉路，我們看到了一位小“雷鋒”扶着一位老奶奶走過馬路，老奶奶問起這位小雷鋒的名字時，回答與雷鋒如出一轍：“我叫紅領巾。”在汶川地震時，一張張鈔票落進捐款箱的那一刻，一個個雷鋒精神再次燃起！活在我們心中，我們願意爲此付出；念在我們耳邊，我們甘願去學習；出自我們嘴角，我們情願去付出！

爲了他人，可以不顧自己的利益。那便是雷鋒！雷鋒偉大的精神！我們永遠忘不了，他可以爲了別人將自己的'糧食給別人，還將別人送到家；他可以生着病也爲別人做貢獻，卻不外宣揚；，他爲國家建設，爲災區捐獻出自已的全部積蓄，卻捨不得喝一瓶汽水。；他可以不要榮譽，爲了祖國；他可以爲了工作，不顧自己，年僅22歲便離開我們。

雷鋒，你用自己無實的行爲感動了我們。你不想宣揚那麼多，做了那麼多好事，卻從未留下自己的姓名；做人那麼樸實，爲了別人犧牲自己，在生命最後一刻，都未曾獲得那麼多的榮譽。不是你做的事情少，不是你做的事情普通，而是你並不求功利！這種精神，說說容易，做起來卻難，可雷鋒堅持了下來！我們爲他驕傲，爲他自豪！爲他是個中國人，做着中國事，爲我們的國家爭氣！

海外流傳一個名字，他是個美名，他是個中國人，那他便是雷鋒！他傳承下來的精神讓我們爲之感動！讓我們在海外的時候，敢說出我們是中國人！

雷鋒，我們爲你而驕傲！