中國小教育工作計劃合集六篇

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的中國小教育工作計劃6篇，歡迎大家分享。

中國小教育工作計劃 篇1

一、全面落實教育界方針，各項工作協調發展。

1、加強好信息科的配備工作和教學工作，信息教學已經成爲教育發展的方向和教學的重要內容。每位教師都必須十分重視這個問題，否則是會落伍和被淘汰，一要每位教師要重視這門科的學習和使用；二是要加強信息有關工程的建設。

2、抓好校園美化工作，做到淨化、美化、綠化。

3、重視提高學校的衛生保健水平。重視衛生保健知識的宣傳和教育。高年級以上要抓好青春期衛生教育工作，以及學生健康心理和人格的教育。

4、加強飲食衛生管理。落實好廚房衛生工作和廚工的體檢工作。

5、加強教師車輛管理，想方設法建造車棚。

6、加強安全設置，與交管站聯繫在校門口設置交通安全路標。

二、學校近期目標。

1、 力爭多媒體設備，以便教學工作開展。

2、 認真抓好教學質量，成爲我鎮的示範學校。

3、 積極參加鎮舉行的各項競賽活動，力爭取得最隹成績。

4、 狠抓校風、班風，創建文明學校，辦出具有自己特色的新形學校。

5、 動加強與當地政府、教育部門和海內外僑胞的聯繫，爭取得到他們的鼎力支持，不斷改變校容校貌。

三、 加強教師隊伍建設，推動依法治教。

全體教師都要樹立一個幹好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規範性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷提高自己的思想水平和業務能力。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校教師的新形象，要建設一支高素質的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學習的制度落實，並開好每週的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，並依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。

1、要把學習、宣傳、貫徹《中國小教師職業道德規範》的工作列入重要的議事日程，並結合我校的實際情況，制訂具體實施方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。

2、要把貫徹《中國小教師職業道德規範》和《教師法》等教育法規統一起來，通過認真貫徹，讓教師樹立科學的世界觀和高尚的職業道德，以規範爲指南，進一步增強自律意識，使全體教師真正做到愛崗敬業，爲人師表。

3、結合貫徹《中國小教師職業道德規範》，繼續抓好教師的職業培訓和自學進修學習，積極鼓勵教師參加各類進修學習不斷提高業務水平。

4、充分調動教師的積極性，加強對青年教師的業務進修和崗位考覈，培養中青年骨幹教師。學校領導成員要分包乾各級組，帶領各級組並展開學習。

5、認真組織學習《中心國小依法治校管理規範》，落實責任制和加強責任感。

四、 積極推進素質教育，全面提高教學質量。

教學是中心，質量是生命，提高教學質量是教育的永恆主題，首先我們要統一認識，堅定地抓好以下幾個方面。

1、積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其實質。

一要重視主體性以人爲本、以學生爲主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維能力爲核心的開發。以能力爲重點，特別是創新能力和實踐能力爲重點的培養。

二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、能力素質、身心素質和諧發展。

三要全面性。面向全體學生，大面積提高教學質量。

四要基礎性。繼續抓好文明禮貌的養成教育，通過創建文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養學生文明行爲習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和發展。

其次是積極挖掘教材內在因素，發揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、能力素質和身體心理素質的全面發展。

2、以素質教育爲核心，深化教學改革，全面提高教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，提高認識，轉變觀念。進一步加強教學常規“五個環節”的管理，使教法和學法合符規範，合符科學，有利於全面提高教學質量。深化課堂教學改革，優化課堂結構。課堂教學要面向全體學生，採取“抓兩頭，促中間”的辦法，使每個學生的學習成績都能在原有的基礎上得到應有的提高。建立健全獎教獎學機制，對取得成績的教師給予表彰獎勵，對停步不前的教師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作則，深入課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，並積極鼓勵教師互相學習，共同提高。學校要根據不同學科的特點積極開展教學研究，如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓練；英語科重視理解興趣和語言環境的訓練。總之各個科的教師要根據教學內容和對象特點選擇教法，做到講求實效，積極探索研究。

3、做到教學、教研和培訓一體化，通過教本教研，組織教師反思自己的教學行爲，加強教學的交流和互助，從而轉變教學觀念，樹立教學新理念，鑽研新教材，儘快適應新課程的教學工作。

中國小教育工作計劃 篇2

　　一、指導思想

本學期將認真貫徹學校心理健康教育精神，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

　　二、具體目標

1.利用現有的心理健康的環境，注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。

2.重視未成年人心理輔導站的常規建設，努力發揮心理活動室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

3.利用心理健康廣播、心理輔導及手抄報等方式，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

4.充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。

　　三、主要工作

（一）加強教師隊伍建設，提高自身素質

1.組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

2.繼續通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

（二）認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作

1.加強心理諮詢室的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。諮詢途徑：

（1）學生自願前往諮詢；

（2）班主任老師推薦；

（3）輔導老師訪談。

2.開設“心靈信箱”，對個別學生進行有針對性的輔導。

3.全校開展跑操活動，調節呼吸，強健身心。

4.對全校學生進行心理輔導知識講座。

5.在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。

6.積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。

　　四、具體工作

結合我校實際，主要通過以下途徑開展心理健康教育：

1）以課堂爲主渠道，圍繞市級課題《綜合評價背景下的學生身心健康教育研究》進行探究，將心理健康教育滲透在各學科教學中。

2）每個班級每月開展一節心理健康課（或活動）。班主任根據本班的實際和心理健康課本進行心理健康教育。

3）開展心理諮詢和心理輔導。

4）辦好“心靈信箱”， 以便個別學生表達宣泄，利用寫信的方式進行諮詢。

5）以“點”帶“面”，利用學校廣播站、黑板報爲宣傳陣地，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

6）加強家校聯繫，優化家庭教育環境。

全學年重視學生心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的身心健康發展，在潛移默化中實現師生共同成長，促進校園的和諧發展，是我校心理健康教育工作的.終極目標。

中國小教育工作計劃 篇3

指導思想：

以《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》爲教育內容，結合我校辦住宿實驗班的特色繼續把"以少先隊活動爲載體,以爭創優秀班集體活動爲導向"科研課題作爲科研內容更加深入的開展下去。結合我校實際制定的《精神文明班級評比標準》爲檢查的準繩，全方位對我校青少年的文明行爲、衛生習慣、良好的環保意識進行培養使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　工作措施：

一、明確教育目標，加大力度，確保落實到位。

二、加強領導，提高認識，形成校長全面負責，其它領導教師齊抓共管。

三、強化養成教育隊伍建設

四、做好三個目標的評比檢查，確保公平公開。

五、以少先隊基礎陣地開展豐富多采的活動，鞏固養成教育成果。

六、切實實施目標管理與崗位責任制掛色，定期評比兌現獎罰。

　　具體工作途徑：

1、主管領導及教師召開養成教育研討會，逐步完善《養成教育要求與評比標準》的各項內容。

2、在此基礎上，進一步召開養成教育擴大會，各班主任及科任教師結合班級實際及所教學科內容，制定出工作計劃，並邀請學生代表參加，強提參考意見。

3、利用班隊會形式，對《守則》、《規範》、《養成教育要求及評比標準》學習，逐條落實，使學生能背誦在口，實踐在行。

4、各班教師都應及時瞭解學生的學習思想動向，明確教育工作的重要性和緊迫性，有針對性的做好學生思想的輸導工作，訓練學生養成自覺的習慣。

5、各班設立養成教育評比園地及好人好事記錄，《規範》、《守則》、《養成教育要求及評比標準》上牆。

6、切實做好三個目標評比及檢查情況。建立領導、教師、學生三級督查小組。每小組由一位值班領導，一名教師及一名學生代表組成，檢查措施：

(1)值周領導全面負責隨時抽查。

(2)值周教師和值周學生定時檢查，每日由一名科任教師，一名值周學生定時檢查，一同進行扣分，由值周同學執筆記錄，記錄冊由教師負責保管。

(3)其它值周學生定點上崗檢查，在校門、大廳、二、三樓值勤處配合領導、教師檢查。

7、領導隨時抽查《守則》《規範》《養成教育要求及評比標準》的掌握情況，熟知率至少達到95%。

8、對值周人員進行必要的培訓，增強他們的思想意識，提高工作質量，使檢查工作有條不紊，公平公正地開展。

9、負責的領導教師必須嚴格進行檢查，做好成績累計工作排出名次與本週檢查的總結、記錄一起於每週五下午第一節課前上交到少先隊。少先隊將檢查記錄累加，評選出本週的紀律、衛生、好人好事流動紅旗獲得者。每月由紀律、衛生流動紅旗次數評選出精神文明班級。

10、對檢查中的問題及時反饋。

每週五定爲例會日，安排養成教育工作階段性總結，各班主任應明確扣分原因，確定今後努力的重點特別應有針對性地對學生開展教育。

11、少先隊是國小生的先進組織，充分利用少先隊這塊陣地，開展“三個一”活動，組織學生進行愛國主義，學雷鋒樹新風，尊老愛幼等教育，鞏固與完善養成教育成果。

12、充分利用每週一次的升旗活動將它延伸成爲學生的宣誓活動，在對學生進行愛國主義教育的同時，使他們更明確自己的現今任務。

13、形成制度，做好表彰，將養成教育推向更高層次，各中隊要做好養成教育的自評活動，及時對錶現突出的學生進行鼓勵，對一再不遵守《規範》、《守則》、《養成教育要求及評比標準》的學生進行批評教育，使隊員能分清優劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質。學校在每學年末都開展表彰活動，鼓勵先進，創建人人爭上進的良好氛圍。

14、做好交流工作期末開展“養成教育經驗交流會，在實踐中不斷總結經驗，共同促進養成教育的發展不斷完善工作方法，使本學年養成教育工作取得更大的進展。

中國小教育工作計劃 篇4

一、指導思想：

本學期將認真貫徹學校心理健康教育的精神，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

二、具體目標

1.利用現有的心理健康的環境，注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。

2.重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

3.利用心理健康廣播，心理輔導及手抄報等方式，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

4.充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。

三、主要工作

(一)加強教師隊伍建設，提高自身素質

1.組織教師學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

2.繼續通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

(二)認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。

1.加強心理諮詢室的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

諮詢途徑：

(1)學生自願前往諮詢

(2)班主任老師推薦

(3)輔導老師訪談

2.開設“陽光信箱”，對個別學生進行有針對性的輔導。

3.對全校學生進行心理輔導知識講座。

4.在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。

5.積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用午會、班會進行心理健康教育。

四、具體工作

結合我校實際，將主要通過以下途徑開展心理健康教育：

1)以課堂爲主渠道，將心理健康教育滲透在各學科教學中。

2)每個班級每月開展一節心理健康課(或活動)。班主任根據本班的實際和心理健康課本(地方課程)進行心理健康教育

3)開展心理諮詢和心理輔導。

4)辦好“陽光信箱”，以便個別學生羞於啓齒，可以利用寫信的方式進行諮詢。

5)以“點”帶“面”，利用學校廣播站、黑板報爲宣傳陣地，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

6)加強家校聯繫，優化家庭教育環境。

總之，重視學生心理健康教育，利用一切資源開展學生心理健康教育，促進全體學生的健康發展，在潛移默化中實現師生共同成長，促進校園的和諧發展，將是我校心理健康教育工作的終極目標。

中國小教育工作計劃 篇5

　　一、指導思想

以黨的教育方針爲目標，結合凱裏市教育局20xx年學校體育衛生藝術教育工作要點中的有關衛生方面的工作思路，以及太倉市實驗國小制訂的有關衛生、健康工作的具體要求，認真落實《學校衛生工作條例》，進一步加強和規範學校衛生防疫與食品衛生安全管理，預防和控制常見病、傳染病的發生，保障學校師生員工的身體健康；認真落實學校健康教育工作，以提高學生的健康意識和培養良好的健康行爲習慣，使學生從小養成良好的文明衛生習慣，全面提高學生的素質。以建健康促進學校爲契機，促進學校健康教育，使學校的衛生、健康教育工作躍上一個新臺階。

二、組織網絡

組長：

副組長：

負責人：

組員：

三、具體工作

1、制定學校衛生、教職工健康教育工作計劃，並認真組織落。定期進行健教方面的教研活動，提高教師的健康知識水平。

2、在教職工中開展禁菸教育，宣傳吸菸有害，在學校門口、圖書館等公共場所貼有禁菸標誌，勸阻教職工進入校園不準吸菸，以鞏固我校無煙單位的成果。

　　3、健康體能是人們適應日常生活、工作、學習和休閒等活動應具備的各種身體的能力。

我校根據教職工的身體狀況和特點，設定一套健康體能測試的指標，包括運動心肺功能、身體成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韌性、人體骨密度等。健康體能測試面向全校教職工，定期組織進行，爲每個參加測評的教職工提供“體質診斷及運動處方表”，並在現場設立專家諮詢服務，進行答疑指導。

　　4、進行教職工生活方式、健康狀況和體育參與問卷調查；結合問卷和體質測評情況有針對性地開展一系列健康諮詢講座和鍛鍊指導講座。

5、建立教職工個人健康檔案，計劃將每個教職工健康體能測試資料與職工每年在醫院的體檢資料輸入資料庫，建立電子信息資料庫和網上測評系統；建設“職工健康之家”網站，網站有滾動新聞、健康知識、專家介紹、運動保健、健康評價、健康諮詢、健康檔案等相關鏈接。

　　6、大規模地開展學校教職工“全民健身月”活動。

加強和完善學校、校區、年級組三級教職工活動中心，把活動重心放到基層，充分發揮教職工體育協會、各種健身俱樂部的作用，形成羣衆體育工作和全民健身運動的立體交叉網絡，吸引了更多的教職工參加健身活動。

　　7、加強環境衛生整治，形成有益健康工作氛圍。

加強辦公區域和內外環境的整治，保持良好的清潔衛生。規範工作人員自身行爲，強化衛生意識，養成良好的衛生習慣，防止疾病傳播。加大控煙教育工作力度，加強對辦公場所的控煙宣傳，增強工作人員對“吸菸有害健康”的認識，自覺參與到控煙行動中來，早日實現無煙單位。

　　8、加強四害消殺力度，堅持開展愛國衛生月活動。

高度重視、精心組織、認真開展、切實抓好“愛國衛生月”活動，以治理髒、亂、差和衛生死角爲重點，動員全單位力量，廣泛參與，做到早宣傳、早動員、早安排、有領導、有組織、有安排、有計劃。同時要結合愛國衛生月活動，開展好春秋兩季以滅鼠滅蚊爲重點的“四害”消殺活動，爲環境衛生、健康防病做出積極貢獻。

四、時間安排

2月份：調整充實健康教育領導小組成員。制定20xx年教職工健康教育工作計劃，在校內積極開展健康教育宣傳及“3．24”結核病防治宣傳日活動。

3月份：普及春季常見病、流行病防治知識。做好常見病防治工作。

4月份：進行一次體育鍛煉衛生知識講座。做好愛國衛生宣傳日活動。開展“4.7” 世界衛生日、“4．25”、計劃免疫宣傳日活動。

5月份：利用懸掛橫幅、控煙知識測試等形式宣傳第二十三個“世界無煙日”，使控煙知識知曉率達到90%以上，行爲形成率達到85%

以上。

6月份：組織健康教育知識講座。開展全國愛眼日、國際禁毒日宣傳活動。

7、8月:重點宣傳“預防腸道傳染病”，提倡注意飲食，減少疾病。

9月份：開展“全國愛牙日”活動，印發有關學習資料，宣傳愛牙護牙常識。

10、XX月：宣傳“全國防治高血壓日”、“世界防治糖尿病日”，安排健康教育知識講座，進行健康教育知識測試。

12月份：組織開展預防艾滋病宣傳活動，宣傳艾滋病對人類帶來的身心痛苦和嚴重威脅，對家庭和社會造成不可挽回的損失。

中國小教育工作計劃 篇6

一、 指導思想

本學期藝術教育工作在學校總體教學工作計劃的指引下，結合區教育局、區教師進修學院工作，推進教改，真抓實幹、與時俱進，努力提高我校藝術教學水平;進行個性化、創造性的藝術教育工作，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，積極推進學校藝術教育的發展，積極推進素質教育的全面落實。

二、工作要點

1、抓好音樂美術組教學常規落實，加強集體備課和集體業務學習並認真檢查、評價。認真進行教學反思，定期進行教案檢查。

2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

3、加強社團建設，尋求社團的新亮點和發展點，提高社團活動的效率。

4、鼓舞音樂美術組積極參加區裏組織的各種比賽，力爭取得好成績。

5、爲學校五年校慶做好準備工作。

6、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，積極參加區論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。

三、具體工作安排

(一)九月份：

1、制定好本學期工作計劃。

2、做好京劇社團和中國鼓社團的創辦工作。

(二)十月份：

1、各教研組積極參加網絡教研。

2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統整教材的編寫。

3、美術組協助做好學校讀書節的準備工作。

(三)十一月份：

1、國小高級教師展示課，同時做好聽課、評課工作。

2、積極認真參加市網絡教研活動，認真撰寫反思。

3、音樂組推選優質課積極報名參加區6年以上教師教學大獎賽活動。

(四)十二月份：

1、與青年教師共同學習分享專題培訓，做好總結反思。

2、積極參加區級藝術學科教學研討活動。

3、國小五年級書法考級事宜。

4、瞭解校慶節目排練情況。

(五)一月份：

1、總結素質考覈情況，制定下學期努力方向與提升學生藝術綜合素質的相關辦法。

2、學校小企鵝皇冠卡的使用情況小結。

3、學期末學生考覈、成長手冊謄分等結束工作。