有關合作的中學生作文

合作就是個人與個人、羣體與羣體之間爲達到共同目的，彼此相互配合的一種聯合行動、方式。下面是有關合作的中學生作文，請參考！

　　有關合作的中學生作文

他們走進一個房間，一羣人圍着一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃，有關合作的作文500。他們每個人都有一隻可以夠到鍋裏的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴裏。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。

“來吧！我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這裏的一切和剛纔那個房間沒什麼不同，一鍋湯、一羣人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱着幸福。“爲什麼？”這個人不解地問，“爲什麼地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑着說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。” 故事並不複雜，但卻蘊涵着深刻的社會哲理和強烈的警示意義。

同樣的條件，同樣的設備，爲什麼一些人把它變成了天堂而另一些人卻經營成了地獄？關鍵就在於，你是選擇共同幸福還是獨霸利益。天堂的人學會了給予，每個人都會餵給對方因而顯得幸福快樂。這個故事教給人們要學會“給予、付出”，同時也說明了要“學會合作”的'道理，從合作中獲得生存且得到樂趣。生活中，合作是必不可少的。常言道：人多力量大；團結力量大；“三個臭皮匠合成一個諸葛亮”都充分說明了合作的力量，學會合作往往可以使複雜的問題簡單化，可以使平凡的人幹出不平凡的事。

有了合作，即使有更大困難在你面前阻擋你，但只要與你的合作伙伴坦誠友好合作，共同克服，困難也許就被你們勇敢地踩在腳下。學會合作，就是助你開拓美好明天的一把金鑰匙。學會合作首先要學會溝通交流，“溝通、交流使一切變得簡單”說的很有哲理。工作生活中同事之間、上下級之間交流、溝通，彼此坦誠相待也是合作的最好方式。

曾在一個部門要寫一分報告，經過大家共同討論後明確了重點、組成部分，然後根據個人優勢分解每人承擔了一部分，結果很快一份高質量的報告出來了，而且大家覺得都乾的很愉快，作文素材《有關合作的作文500》。曾有一位知名度不高的科學家，他每天都與助手在自己的實驗室開始各種研究，無論成敗，他與他的助手都不氣餒，一次又一次地再來，最終取得成功。

學會合作對工作可以優勢互補，對個人可以去長補短。當然生活工作中也偏偏存在一些不能合作的現象，同事間的勾心鬥角、爭權奪利，往往使簡單的事情複雜化，輕則會誤時、誤事，重則會造成一些不必要的麻煩和損失。

大海懂得在退潮時把貝殼留給沙灘，太陽懂得在謝幕後把星星留給蒼穹。我們也應思考如何付出和給予，思考需要別人如何對待我們，我們就應如何對待別人？要學會合作。即使你天生是聰慧之人，但知識的海洋深藏不露，讓你不能一眼看穿。你總會有遇到挫折與不解的時候，那麼此時你唯有靠與別人合作，來消除你心中的疑問。倘若一意孤行，要自己一人潛心鑽研，那麼我想你的疑問很難可以儘早解決。那樣的話，你會浪費很多的時間和耗費很多精力。

學會合作，真的很重要，有了合作，人生之路可以賞心悅目…

團結就是力量，合作就是橋樑。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時，總會想起那個同窗好友－楊柳。

這是一堂美術課，學的是編制中國結。真沒想到，小小的中國結裏竟會包涵這麼多的技巧。這節學習編制中國結的課程，同學們大都學得糊里糊塗－太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結果。回家後，我按照書上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做着，而書上的步驟圖太複雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但乾着急是解決不了問題的，還是求教於別人吧。於是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教着，我們專心地學着。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了！”，在楊柳的指導下，我也很快學會了。

不久後，就編成了這個盤長結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作！

合作，繁衍了生命，進化了生命；合作，也必將讓世界日新月異