《海洋是未來的糧倉》複習資料
第19課 《海洋是未來的糧倉》
一、字音及詞義:
藻(zǎo):泛指生長在水中的綠色植物,也包括某些水生的高等植物。
褐(hè):像栗子米那樣的顏色。
鷓(zhè)鴣(ɡū):鳥,背部和腹部黑白兩色相雜,頭頂棕色,腳黃色,吃昆蟲、蚯蚓、植物的種子等。
石蓴(chún):多年生水生草本植物。
生死存亡:或者生存,或者死亡。形容事關重大或者形勢極端危急。
危言聳聽:故意說嚇人的話,使人聽了吃驚。
不言而喻:不用說就可以明白。
二、文章脈絡
全文共7自然段,按總——分——總結構可分爲三個部分。
第一部分(1~2):指出海洋完全有可能成爲人類未來的糧倉。
第二部分(3~6):闡釋海洋可能成爲未來糧倉的原因。
這一部分又可分爲兩個層次。
第一層(3):總說海洋可能成爲人類未來糧倉的原因。
第二層(4~6):分說藻類能爲人類提供充足的蛋白質(4);海洋中還有豐富的肉眼看不見的浮游生物(5);海洋魚蝦還有捕撈潛力挖掘(6)。
第三部分(7):總結全文,強調海洋是人類未來的糧倉。
三、寫作方法
⒈結構嚴謹,層次分明。
⒉綜合運用多種說明方法。
⒊說明和議論結合闡明事理。
四、重難點導析
說明和議論相結合的`表達方式
文章在第一部分和最後一段都採用了說明和議論相結合的表達方式,第一部分議論的作用是引起讀者的重視,爲下一步具體說明海洋是未來的糧倉作鋪墊。最後一段議論的作用是照應文章開頭,總結了文章的說明部分,有利於讀者進一步認同海洋開發利用的價值,增強“海洋意識”。
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