教師詩詞教學體會
在本課的教學中,體會詩人用詞的精妙,體會詩歌描寫的意境,是教學難點。爲了突破這一難點,我利用多媒體教學課件,先出示前兩行詩句,並且把“小娃撐小艇”的兩個“小”變爲紅色,引導學生重讀,進而體會娃娃的弱小、天真,然後再理解“偷”字,學生就自然明白不能理解爲“偷竊”,而應是偷偷地、瞞着大人去的.。此時,引導學生結合自己小時侯“偷偷”做的一些小惡作劇和頑皮之事,和詩中的小娃產生共鳴,體會孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。然後,緊緊抓住“不解”、“藏蹤跡”等學生難以體會的詞句展開閱讀活動,引導學生找出自己感受最深的地方反覆朗讀,悟出作者的情。通過小組合作,討論交流,爲學生提供暢所欲言,各抒己見的空間,促使學生全面深入地感悟。
這首詩對學生來說,理解上沒什麼大的困難,所以我在引導學生想象上花了功夫。如:想象荷花池的美景,聯想到學過的古詩,如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,“江南可採蓮,蓮葉何田田”等。通過讓學生想象,感受池塘的美,感受小娃的天真可愛。在充分挖掘想像力的情況下,讓學生根據簡單而生動的畫面,配上音樂,進行多種形式的朗讀,使其對詩句的理解更透徹。
內容概括:這篇介紹了關於《池上》教學體會,古詩兩首,希望對你有幫助!
-
二年級《乘法的初步認識》評課稿集錦
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的二年級《乘法的初步認識》評課稿集錦,希望對大家有所幫助。二年級《乘法的初步認識》評課稿集錦1本學期第...
-
植物媽媽有辦法課後反思通用
隨着社會一步步向前發展,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的植物媽媽有辦法課後反思通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。植物媽媽有辦法課後反...
-
國小語文教學故事15篇
國小語文教學故事1課文說明:這篇課文講的是英國的大科學家牛頓小時候的故事,牛頓做成了一架小風車,因爲出風國爲什麼轉的道理,受到同學們的嘲笑。從此以後,牛頓發奮學習,逐漸養成了刻苦鑽研的習慣。教學目標:1通過學習,使瞭解牛頓能夠朋會做風車,但講不出道理這件事中接...
-
我的教學敘事故事(精選11篇)
我的教學敘事故事1我悄聲走進教室,此時離上課時間還有四、五分鐘。教室裏真吵!講臺下分明是一羣炸了營的小螞蚱。我足足盯了他們有一分鐘,可我的學生們仍然各“忙”各的,對我熟視無睹。我不禁有些氣惱,“師道尊嚴”何在?我板起臉,漸漸地,學生中開始互相傳遞着一種表情,...