如何學好語文的資料
導語:語文是一門基礎學科,它包括:字、詞、句、文體知識、文學常識五個方面。如何學好語文呢?下面小編爲你整理的如何學好語文的資料,希望對你有所幫助!
1.大量閱讀
博覽羣書是培養孩子語文素養基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明,學生充滿興趣的課外閱讀,對提高寫作能力的作用,遠遠大於機械寫作訓練。
語文成績好的孩子幾乎都特別喜愛課外書。這些孩子往往有多方面的積累,如:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有傑出的`見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,由於他們相比於同齡孩子見多識廣,語文相對根底厚實。
堅持閱讀是培養理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優美、氣魄宏大的散文,對提高理解能力很有幫助,比如《魯迅文集》《讀者》等對培養這些能力和素養都很有幫助。
博覽羣書不但是孩子語文素養的基本功之一,而且是孩子成材的一個重要條件。因爲豐富的知識是創造力必不可少的一個條件,也是見識增長、智慧來源的途徑之一。
這裏需要強調一點:孩子在成長的過程中一定不能遠離名著,培養孩子閱讀經典名著要從小引導,循序漸進。同時要注意,不但要閱讀,而且要寫讀書筆記或者書評。
2.背誦經典
背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一。中學畢業時,孩子如果能背誦150首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的現代白話文(每篇800到1000多字),200多條古今中外格言警句。那麼,他的語文功底應該是不錯的。如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那麼,他從小就奠定了堅實的語文根底。
如果在孩子閱讀背誦的“童子功”時期,不能引導他們走向閱讀大道,不能讓他們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實、厚重的文學素養、人文素養的基礎,那麼,孩子將來就很難成爲高尚的、文明的,具有創造性的人。
3.勤寫日記
寫日記能培養孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是,能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處遠遠超出了教育者的想象。培養孩子寫日記的習慣要循序漸進,開始可以寫短些,每天一兩句,到每天三五行,慢慢增長。內容無需拘格,想象的,現實的,國內的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有爲必記,有見必記,有感必記。
一定不能出現三天打漁,兩天曬網的現象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點,不合常規也行,但必須要堅持寫下去。目的是爲了養成習慣,終止或間歇就會前功盡棄。
只要老師與家長引導得當,一定能夠大幅提升孩子的寫作水平與語文水平。
4.開闊眼界
要讓孩子懂得課堂小天地,天地大課堂。語文學習應該在課堂上,但絕對不是隻靠課堂就能學好的,生活也是語文學習的課堂,語文學習還要在廣闊的天地中,引導孩子睜開驚奇的眼睛看世界,直面精彩紛呈的生活場景,開展豐富多彩的語文實踐活動。逛書店、旅遊、看展覽……
讓孩子在豐富多彩的世界裏,懂得我們生活在奇妙的大自然裏,生活在多變的信息社會中,感受人世間的愛與恨,美與醜。
5.寫好作文
作文是需要靈性的,是需要創造力和獨立思考能力的。世界各國的學校都非常重視培養學生的寫作興趣和寫作能力,例如,美國從國小開始,寫作就是孩子們的必修課,指到博士畢業都是如此。
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