休息的近義詞和同義詞
休息的近義詞和同義詞
休憩 [註釋]休息:工程結束後有一段時間好好休憩。
停滯 [註釋]停下來,滯留不能進行:車輛受阻停滯|死水停滯。
安眠 [註釋]安穩地熟睡:~藥ㄧ喧囂的車馬聲,讓人終夜不得~。
安息 [註釋]①安靜地休息,多指入睡:一路勞頓,請早點~。 ②對死者表示悼念的用語。
平息 [註釋]①風勢、紛亂等歸於平靜或靜止狀態:風漸漸平息了|風波平息了。 ②使紛亂等終止。
停息 [註釋]1.停止;止息。
歇息 [註釋]1.休息。 2.睡覺;住宿。
安歇 [註釋]上牀睡覺。
停頓 [註釋]停下來:這事已經停頓三個月了|這句唱腔中間有一個小停頓。
停歇 [註釋]1.休息。 2.停止……工作。猶言辭退。 3.停止;停息。 4.歇業。
暫息 [註釋]1. 風或暴風雨的暫時停息或減弱。如:雨的暫息。
暫停 [註釋]1.暫時停止。 2.體育運動術語。
憩息 [註釋]1.休息。
止息 [註釋]1.休息;住宿。 2.停止;停息。 3.古琴曲名。
蘇息 [註釋]1.謂更生,恢復。
休息的反義詞:
工作 [註釋]從事體力或腦力勞動,也泛指機器、工具受人操縱而發揮生產作用。
勞動 [註釋]①人類創造物質或精神財富的活動:體力~ㄧ腦力~。 ②專指體力勞動:~鍛鍊。
做事 [註釋]1.從事某種工作或處理某項事情。 2.猶作主。 3.擔任固定的職務;工作。
作工 [註釋]勞動;做工。
冶煉 [註釋]用焙燒?熔鍊等方法,從礦石中提煉出所需要的金屬。
勞頓 [註釋]〈書〉勞累:旅途~。
遊玩 [註釋]1.亦作"遊?e"。亦作"遊?"。 2.嬉遊玩樂。亦指遊覽賞玩。
休息造句:
1. 晚上,遊玩一天的金魚們都靜靜地休息了,浮在水面上一動不動,偶爾受驚才晃動一下身子。尤其是那兩條“潛水艇”,懶洋洋地睡在寬闊的水草葉上,令人驚歎它們的聰明!
2. 人生最大的'幸福,莫過於連一分鐘都無法休息。
3. 不懂得休息就不懂得工作。但被窩是青春的墳墓。
4. 幾隻小蝴蝶飛困了,落在杏花樹上休息,像一隻風箏掛在樹梢上很是好看。這活潑可愛的蝴蝶爲春天增加了許多色彩。
5. 疲倦的月亮躲進了雲層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。
6. 每天生活:12:9:3。12小時學習,9小時休息吃飯,3小時雜務和體育鍛煉。
7. 白天我要休息好了,因爲晚上我要睡覺!
8. 中午,太陽升得老高老高,曬得沙漠直冒煙。我們下車休息,支起涼篷,但沙子熱得燙人,叫我們站不是坐不是。我第一次感到沙漠的可怕。
9. 停下休息的時候不要忘記別人還在奔跑。
10. 兔子是個貪睡鬼,它吃了就睡,睡了就吃。休息時半躺半坐,頭還靠在肩上,估計是它長胖了,真該去減減肥。它的耳朵無精打采地耷拉下來,眼睛半張半合。更好玩的是,它還把同學們的音樂聲當成了搖籃曲,睡得更香了。
11. 也許有天我會停下腳步休息,在一曲華麗的輓歌聲中,躺在我的墓碑下,那將會成爲全世界籃球迷心中的一座豐碑。
12. 不要換我下場,我死後多的是時間休息。
13. 休息一天真不容易,一覺醒來,發現又該睡覺了!
14. 儘量擠出時間使自己得到良好的休息。只有得到良好的休息,纔會有充沛、旺盛的精力去面對突如其來發生的各種事情。
15. 冬天,是那麼的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲,使奔騰的江河靜寂下來,使無邊無際的大海平靜下去,讓它們休息一下。
16. 夏日,米蘭初綻金蕾,牡丹雍容怒放,招引人們觀賞‘而綠樹也舒展健壯的筋骨,撐開綠傘,讓人們乘涼、休息。
17. 操場上,女同學穿着美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的遊戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。
-
[優秀]小數的加減法評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編爲大家整理的小數的加減法評課稿,供大家參考借鑑,希...
-
語文大自然的聲音評課稿(精華)
作爲一名人民教師,常常要根據教學需要編寫評課稿,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼優秀的評課稿是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的語文大自然的聲音評課稿,歡迎閱讀與收藏。語文大自然的聲音評課稿1《大自然的聲音》這篇課文教完後,體會有三:1...
-
湯姆索亞歷險記課後反思通用
在辦理事務和工作生活中,課堂教學是我們的工作之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編整理的湯姆索亞歷險記課後反思通用,歡迎大家分享。湯姆索亞歷險記課後反思通用1在教學精彩片段的片段的時候同樣我只讓學生先弄清精彩片段裏主要...
-
語文評課稿通用【2篇】
語文評課稿篇1今天欣賞了何**老師執教的《活見鬼》,值得學習之處頗多,概括如下:1、本文是一篇文言文笑話,本身編者選擇笑話這樣一種形式的文言文,目的很明顯,就是爲了激發學生學習文言文的興趣,通過本課的教學讓學生覺得文言文其實不難學,不難懂。開課伊始,教師緊扣文本...