會考語文賞析句子知識講解
複習目標:
(1)明確命題形式;
(2)掌握答題要領;
(3)練習鞏固提高。
一、明確命題形式
南寧市會考題:
二、結合例句掌握答題要領
(一)抓修辭
1、賞析下列句子:《春》
(1)小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。
這個句子運用了擬人、比喻、排比的修辭,生動形象地寫出春花競相開放、奼紫嫣紅的景象,抒發了作者對大自然春色的喜愛、讚美之情。
(2)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
這個句子運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出小草不知不覺生長的頑強生命力、以及嫩綠的特點,表達作者對小草的喜愛、對春天的讚美之情。
2、答題技巧:
(1)運用什麼修辭手法;
(2)寫了什麼內容;
(3)有什麼表達效果(表達什麼感情)
3、答題模式:運用XX修辭,寫了XX內容,起到XX表達效果(表達XX感情)。
(二)抓描寫方法
1、說說下列句子的表達作用:
(1)他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快
這個句子運用動作描寫,寫出父親爬月臺買橘子時動作的艱難,表現父親對我深摯的愛以及我被父親的愛深深感動着。
(2)搬入新居不久的一天,我面朝着寬大的落地玻璃窗,端坐在電腦前,專心地打着字。光線很好,明媚的陽光像瀑布一樣潑灑進來,一切看上去是那麼溫暖、清亮、寧靜。心情,也沐浴在一片暖融融的氣氛中。《民工父親的“幸福”》
這個句子屬於環境描寫,渲染溫暖、清亮、寧靜的氛圍,烘托“我”溫暖、愉快的心情。
2、答題技巧:
(1)找出句子中的描寫方法。
(2)寫了什麼內容?
(3)有什麼表達效果?
(三)找表現手法
1、理解下列句子的表達效果。
(1)蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!《海燕》
這個句子運用對比襯托的寫法,寫出暴風雨來臨前企鵝的表現,突出反襯出海燕勇敢的形象。
(2)水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
這個句子運用了正面與側面相結合、動靜結合的寫法,誇張、對比、比喻的修辭。寫出富春江水的清澈、水深、水急的特點,顯示出富春江水的秀麗之美和壯麗之美。
2、答題技巧:
(1)分析用什麼表現手法。
(2)寫了什麼內容?
(3)有什麼表達效果?
3、有描寫方法或表現手法的答題模式:
用XX描寫方法(表現手法),寫了XX內容,起到了XX的表達效果。
三、用所學的方法,賞析下列黑色字體的.句子:
1、掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕穀,棒上系一條長繩,人遠遠地牽着,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一拉,便罩住了。《故鄉》
這個句子運用動作描寫,生動地寫出雪地捕鳥的全過程和方法,反映出捕鳥的有趣及我對百草園快樂生活的喜愛留戀之情。
2、我心裏默唸道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”《我的叔叔于勒》 這個句子屬於心理描寫,反覆強調于勒與菲利普之間親兄弟的血緣關係,表現“我”對於勒叔叔的同情和對父母六親不認的困惑與不滿。
3、隨着母親身影的移動,水田裏嫩綠的秧苗一行行地站立起來,整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織着綠色;母親是勤勞的春蠶,吐着綠絲。《田野上的白髮》 這個句子運用擬人、比喻的修辭手法,把“水田裏嫩綠的秧苗”比作“綠色的地毯”,生動形象地寫出秧苗的美,表現母親的勤勞,表達對母親的讚美之情。
四、常見表現手法:
聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、白描
面側面相結合、動靜結合、虛實結合、先抑後揚、託物言志、以小見大、借物喻人、 借物寓理、借景抒情
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