六年級下冊期末複習研討資料
一、 期末考試時間佈置:
期末考試時間:
預計爲2009年6月19日下午,時間80分鐘
複習時間:
從2009年6月5日算起至2009年6月18日(10天左右)
二、關於國小中年段數學複習的存在的問題和一點建議:
複習課是國小數學教學中的一種基本的類型,但是目前存在一些不實在的教學現象,如只梳理不練習或者只練習不梳理;如全班講評(實際上是對答案完畢)完畢再由同學獨立完成(這樣做同學作業正確率高,老師批改作業簡單省事)。
總複習各欄目中的題目,體現了本冊教材的基本要求,也是技能評價的基本範圍,教師要掌握好,期末水平檢測不會隨意提高或降低要求。
請老師們一定要考慮:
(1)複習課的目的是什麼?
(2)複習課應該具有什麼樣的功能和作用?
三、複習內容和課時佈置
數與代數局部
涉和:1、3、5、7單元
教材P102-P104(1題-15題)
課時預設:4-5課時
涉和的主要知識點:
第一單元:小數的認識和加減法
(1)在三年級下冊學習“元、角、分和小數”的基礎上,拓展對小數的認識,把小數和分數初步聯繫起來,進一步瞭解小數的意義
(2)結合具體情境,學習小數加減法和加減混合運算,運用小數加減法解決日常生活中的`一些問題,感受小數與實際生活的密切聯繫
第3單元:小數乘法(重點)
(1)結合具體情境,使同學瞭解小數乘法的意義
(2) 經歷探索小數乘法計算方法的過程,掌握小數乘法的計算方法
(3)運用小數乘法解決生活中的簡單問題
第5單元:小數除法(重、難點)
(1)結合具體情境,經歷探索小數除法計算方法的過程,初步體驗轉化的數學思想。
(2)瞭解在生活中有時只需要求積商的近似值,掌握求近似值的方法,培養估算意識。
(3)認識循環小數
(4)會解決有關小數的簡單實際問題
第7單元:認識方程(重點)
(1)在具體情境中會用字母表示數
(2)會用方程表示簡單情境中的等量關係
(3)理解等式性質,會用等式性質解簡單的方程
-
教研《認識平行四邊形》聽課評課稿[優秀]
作爲一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行爲作出正確的解釋。我們應該怎麼寫評課稿呢?下面是小編精心整理的教研《認識平行四邊形》聽課評課稿,歡...
-
數學教學小故事5篇
數學教學小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,爲了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起牀下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊見有...
-
數學公開課的評課稿優秀
作爲一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的數學...
-
[優秀]小數的加減法評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的類型很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編爲大家整理的小數的加減法評課稿,供大家參考借鑑,希...