大公無私成語典故
春秋時,有一天,晉平公問祁黃羊:“南陽縣官缺額,你看派誰去最合適?”祁黃羊想了想,說:“派解狐去最合適!”晉平公覺得很奇怪:“解狐不是你的仇人嗎,你爲什麼要推薦他?”祁黃羊答道:“你只問我什麼人最適合這個職位,並沒有問我解狐是不是我的仇人呀!”
晉平公採納了祁黃羊的意見,派解狐到南陽縣去上任。果然,解狐很有作爲,爲當地百姓辦了不少好事,受到人們的稱頌。
有一天,晉平公又問祁黃羊:“現在朝廷裏缺少一位法官,你看誰能勝任?”祁黃羊回答:“祁午最能勝任!”晉平公說:“祁午是你的兒子,你推薦自己的.兒子,不怕人家講你嗎?”祁黃羊說:“你只問我誰可勝任法官,並沒有問我祁午是不是我的兒子呀!”
祁午當了法官後,非常稱職,深受人民的愛戴。
孔子十分稱讚祁黃羊,說他是個公正嚴明的人,稱得上是“大公無私”。
成語“大公無私”形容一心爲公,沒有私心。也指處理事情公正,不偏向任何一方。
大公無私成語故事讀後感
今天,我讀了一篇叫《大公無私》的成語故事,受到了很的啓發。
這個成語故事講的是:春秋時期,晉國有一位官員,叫祁黃羊,他十分正直。晉平公問他:“南陽缺個官,誰去合適?”祁黃羊說:“解狐去合適”。晉平公說:“解狐不是你仇人嗎?”祁黃羊說:“我不能因爲他是我仇人而不推薦他呀!”晉平公說:“好吧”解狐上任後幹了不少好事,人們都誇他。一次,平公又問他“朝廷缺一個法官,派誰去合適?祁黃羊說:“讓祈武去合適”。平公大驚說:“祈武不是你的兒子嗎?你不怕被天下人閒談嗎?”祁黃羊說:“我推薦的人,並不是因爲他是我兒子呀”。祈武上任後爲官清廉正直,被人們歌頌。
我看了這個故事後,心裏久久不能平靜,十分慚愧。因爲我上四年級時,班上要選音樂班長,曹觀宇唱歌不錯,但前幾天,他把我摔哭了,我對此事一直耿耿於懷,懷恨在心,對復仇的機會一直虎視眈眈。終於到這一天了,我在選舉單上偏偏不寫他的名字,結果他沒被選上,我十分高興。後來他轉到別的班去了,我一直很內疚。想想王安石宰相肚裏能撐船。我心胸爲何如此狹小?看到祁黃羊連仇人 、兒子都推薦,我慚愧呀!我真該向王安石,祈黃楊學習呀!
王安石、祁黃羊他們二人一個是宰相肚裏能撐船,一個大公無私,我不能心胸寬闊入大地嗎?以後照他們二人這樣做 ,把小心眼的缺點改掉。
-
比尾巴評課稿薦
作爲一名教職工,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的比尾巴評課...
-
角的初步認識評課稿通用
作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家收集的角的...
-
數松果評課稿
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有着十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是...
-
語文大自然的聲音評課稿[常用15篇]
作爲一名教學工作者,有必要進行細緻的評課稿準備工作,評課有利於信息的及時反饋、評價與調控,調動教師教育教學的積極性和主動性。那要怎麼寫好評課稿呢?以下是小編收集整理的語文大自然的聲音評課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。語文大自然的聲音評課稿1《大自然...