實用的校園藝術節作文10篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園藝術節作文10篇，希望能夠幫助到大家。

校園藝術節作文 篇1

今天的陽光一如既往得燦爛，映照着四十五中每個同學的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望裏，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天裏，合肥市第四十五中學第九屆校園文化藝術節在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。

由於這是我們國中階段的最後一次校園文化藝術節了，所以在這次藝術節前，各個班級都積極準備，希望在這國中階段的最後一次藝術節上奉上最精彩的表演。

節目一個接着一個，各班同學們的表演都非常精彩。一幕幕呈現在同學們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優美的舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。

我們班表演的節目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜!此次藝術節共30個節目，我們班是倒數第三個節目--也算是壓軸出場吧!不過，這也不免讓同學們有些緊張。不過，有班級同學們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，跟振奮人心的吶喊聲爲伴，還有什麼能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學們熱烈的掌聲跟大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現收穫了此次藝術節全場最熱烈的掌聲跟吶喊聲。

我們國中階段的最後一次校園文化藝術節真是精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝跟青春活力，體現了我們四十五中學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成了一道亮麗的風景線!它將化爲一個腳印，深深的印在我們的心中。

校園藝術節作文 篇2

盼星星盼月亮，我們終於迎來了盼望已久的第十屆藝術節。你知道我爲什麼這麼期待藝術節的到來嗎?哈哈，當然是因爲藝術節有我要表演的節目了!爲了這個只有短短十分鐘的節目，我們竟付出了一個半月的努力，真可謂是臺上一分鐘，臺下十年功啊!

第一次登臺表演，我的心情是又興奮又激動，一大早就來到了學校，可讓我沒想到的是，已經有一大羣同學在那兒等我了，還一個勁地問我，怎麼這麼遲纔來。我暈!

我胡亂穿好了那件“縮水”了的衣服，就慌慌張張地跑上了四樓化妝室，一推開門，就看到一大堆同學在那兒化妝了，老師們個個忙得不可開交。我趕緊排到了隊伍的最後面，看着長龍般的隊伍，我心裏暗暗着急。每個老師都分工明確，我們就像是生產線上的產品，一個接着一個的從撲粉底的老師那裏被送到擦眼影的老師那，又從擦眼影的老師那送到塗口紅的老師手裏，整個就像是一個工廠流水線。

終於輪到我們上臺了，看着黑壓壓的人羣，我不由得緊藝術節張起來，腦子裏一片空白。事先想好的表情竟在我登上舞臺的一瞬間忘了個精光

。一時間我的表情僵硬了，腿也開始有點微微顫抖起來，心裏只想要打退堂鼓。隨着伴奏音樂的響起，看着臺下同學們老師們鼓勵的眼神，我靜下心來，一個深呼吸，壯起膽大聲的投入到詩歌朗誦當中……表演結束了，我們的節目贏得了觀衆熱烈的掌聲。

表演還在繼續，藝術節充滿了同學們的歡聲笑語。操場上歌聲、笑聲、喝彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。感謝藝術節給我一次展現自我的平臺，感謝學校老師們對我們的淳淳教導和培養!

校園藝術節作文 篇3

今天上午，我們東方紅國小舉行了一年一度的校園藝術節啦！聽到這個消息後，我興奮不已，嘴巴笑開了花，還聽說我們古箏隊能上臺呢。爲了迎接它，這幾天，我們一直在刻苦排練。

終於等到了時間，我一大早就起牀了，高興地蹦蹦跳跳，爸爸媽媽的鬧鐘都用不上了。我洗漱完畢，以後，就讓媽媽給我化妝，我的媽媽把我化的都不認識了。

在6：30時我們出發了。一路上，車裏歡聲笑語，有說不盡的話題。到了學校後，我們把古箏搬到了舞臺上。沒過一會兒，同學們就陸陸續續地來到了操場上，臺上播放着優美動聽的音樂，臺一下的家長忙前忙後。在8：30的時候，表演正式開始了！

我們古箏隊的同學們給臺下的觀衆們先來了一場開場音樂——《盛世國樂》。只見紅色的漢服們隨着音樂搖擺着，悅耳的歌聲悅然響起，給人們帶來一種震撼的感覺。

一場開場音樂結束以後，接下來就是我們團結友愛的小二班的表演時間。我們表演的是詩朗誦《我是中國人》和歌曲《歌唱祖國》。在每一次表演的時候，我都積極去參加，在表演的時候，在表演的時候，我都好好的表現。回想起當時，我心裏真是無比的緊張，但當音樂響起的時候，我把所有的緊張放到歌聲裏，我的內心比以前好了許多。表演完以後，我們回到了操場上，坐在了自己大的板凳上，然後繼續觀看錶演。

在這個大大的舞臺上，面對着這麼多的班級演出，每一個班級都有自己班級表演的特色。如果你要問我喜歡哪班的表演都好，我肯定會說是四年三班，因爲他們班唱歌唱得不錯，而且他們班在唱歌時，還有伴奏的非洲鼓。他們班唱的《你笑起來真好看》和非洲鼓在一起是最好不過的了，而且有節奏感，活潑又可愛，而且準備的挺充分。他們那音樂聲一放出來，就有一種想和他們一起唱的感覺，我非常喜歡他們班的表演。

轉眼間，表演已經進入了尾聲，六年級的大哥哥姐姐們又爲我們帶來了一段舞蹈——《追夢人》。她們都穿着熒光橙半袖兒和藍色牛仔褲，她們隨着音樂跳了起來，特別的歡快熱烈。

通過這次的校園藝術節，讓我看到了大家多才多藝的一面，更讓我體會到了：付出，早晚都會有回報。

校園藝術節作文 篇4

話說一閉眼一睜眼便到了大咖秀，這個大咖秀不同以往，這是同學們期盼以久的藝術節之大咖秀。

星期五下午上了一節課同學們便擡上椅子，興高采烈的去了操場。有表演的同學留在教室裏化妝，同學們脫去校服穿上了華麗的表演裝，教室裏頓時洋溢着青春的氣息。幾個同學開始爲表演的同學們化妝，小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學臉上印上了兩個大紅圓，不過處於演出需要，小丑同學沒有意見，畫完妝的同學搖身一變成了另外的模樣。

演員們來到了操場的後臺，看到舞臺上其他班的表演，覺得個個都很精彩，我們班的演員爲自己即將到來的演出捏了一把冷汗。

輪到我們班了，幾個牛高馬大的籃球運動員圍成了一個半圓，開口向着觀衆，而半圓的中央站着一個小丑。當大家以爲卑微的小丑會做出驚人的表現時，沒想到小丑利用蹩腳的技術拍着球，拍着拍着竟然被籃球絆倒了，引起場下鬨堂大笑。

暖場的任務完成了，小丑退場了，籃球隊員上場了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恆瑞、陳聰明運球，跨步，變換隊形，動作整齊劃一，贏得大家一陣陣喝彩。

舞蹈人員上場了，最顯眼的人不是最美的人，而是最右邊的小李，他是個男生。只見他身穿牛仔褲，腰間纏了一件奶奶的花紗衣，面無表情一邊跳着舞，誇張的表演下頂着一張厭世高級臉，那表情似乎在說着“我攤派了我不上了。”可是他又投入的扭胯、舞動，場上瀰漫着他婀娜多姿的舞姿，吸引了臺下所有的目光，引發了臺下觀衆掌聲歡呼聲喝彩聲。

按照排練，舞蹈結束，小丑又衝上臺，向觀衆發送了非常多的愛心，飛吻。

今天我們便知道我們班的這個節目在藝術節獲得了“最佳人氣獎”。作爲其中表演的一員，我格外開心，也知道這個榮譽與同學的精彩表演分不開，更和導演有關，最大的功勞應該是小李的。

校園藝術節作文 篇5

16日下午我們經過金老師扣動作，已經比上一次演出的時候好多了，下課的時候金老師對我們說明天早上六點二十之前到淄博文化藝術館到原來化妝的地方集合，說完就走了，留下一臉茫然的我們。

叮鈴鈴叮鈴鈴隨着鬧鐘的聲響我老媽起來了，而我還在與我的周公談話呢。周曉佳快起牀都五點半了，再不起來就晚了。老媽的話音剛落我的睡意就全無了，定的是五點的表，結果起來就已經是五點半了，我趕緊下牀洗漱，再讓媽媽幫我梳好頭髮，也來不及吃早飯了，穿好演出服就走了，走的時候已經是六點了。

在路上路上的人都用異樣的眼光看着我，彷彿我是一個怪物，媽媽想在路上買點飯，被我制止了，因爲我害怕耽誤時間，就空着肚子到了二樓與同學們會合。人基本上到齊了，金老師也來了讓我們排隊化妝，化妝老師在我臉上塗塗抹抹的好不容易纔畫完，一照鏡子簡直就是一個妖怪。

太陽漸漸升起來了，氣溫也越來越高了大廳裏的人也越來越多了，同學的`爸爸邀請我和媽媽到他車上涼快涼快。時間過得飛快，轉眼就到了八點，我們從車裏出來走到二樓，看着我們的舞蹈同學都畫上腮紅和眼線了，只有我和趙潤娣沒畫。我們找到老師畫上了以後腮紅以後想要畫眼線，但是我們一想畫上眼線就更難洗了，所以我們就沒有畫眼線。

八點半多的時候我們進去開始跳了，這次跳的比上次好多了，謝完幕我們就下去了，金老師跟我們說明天不用來學舞蹈了。我們聽完以後都非常的高興。

跳完以後我換下演出服，就讓媽媽給我買早餐，然後就到同學家了。

校園藝術節作文 篇6

在秋高氣爽的日子裏，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕，校園文化藝術節作文。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活 晨霧漸漸散去，太陽露出笑臉，寧靜的校園頓時沸騰起來。

同學們胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，三五成羣來到美麗的校園——雲霄實校校園裏的鳳凰樹花開花落，不知不覺間，我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園裏、我播下了希望的種子，收穫了豐碩的成果。 在秋高氣爽的日子裏，第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿的熱情投入活動，讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧！ 書法——妙筆生花展風采 瞧！書法比賽正在緊鑼密鼓地進行着，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專注；有的氣韻生動，一氣呵成，書寫着對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的傑作，盡情地展示着自我風采，美麗的校園作文《校園文化藝術節作文》。我提筆在手，用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。書法比賽，彷彿帶我們走進一個神聖的藝術殿堂。 圍棋——縱橫交錯比智慧 圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深，源遠流長，它還是中日建交的偉大推動者。

瞧！圍棋比賽正如火如荼地進行着，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們鬥智鬥勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風範，在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙，沉着應對，清脆的落子聲扣人心絃，迴盪在賽場上空…… “一分耕耘，一分收穫”，我終於大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會友”，棋風高尚，令人回味無窮。 科技小製作—— 動手動腦學科學 一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登常 瞧！“科技小製作小發明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過認真查閱資料，奇思妙想，親手製作一件件精緻的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模，變廢爲寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。我根據蒸汽原理設計製作的“蒸汽船”榮獲二等獎。

動手動腦學科學，科技教育之花開滿校園，香飄四溢。 “物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術健全人格、淨化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的讚歌。

校園藝術節作文 篇7

上上個星期的今天，學校裏可熱鬧了。我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。

同學們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了舞蹈，有的參加了書法、繪畫項目，有的參加了唱歌，吹葫蘆絲，各個場地上的項目異彩紛呈。雖然我在攝影上沒得到獎，但我要在跳舞中取得好成績。

最讓我難以忘懷的是四年級的幾位同學的童聲獨唱《讓愛傳出去》，那歌聲婉轉動聽，在我們每個人的耳畔迴盪。“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心願……”

一個個節目在進行着，一個個選手下了場。終於輪到我們的節目上場了，我的心裏像是揣了只小兔子似的，七上八下。我自己在給自己加油助威。心裏想，我們訓練了這麼多遍了，放心跳吧！我們一定是最棒的！

“請欣賞由414班爲我們獻上的舞蹈《我的偶像》”。“怦，怦，怦”，我的心激烈地跳動着。“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本……”的音樂下跳着舞。

“啪！啪！啪”！……臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們深深地向臺下的觀衆和評委老師鞠了三個躬。

由於我們有些緊張，有幾個同學有幾個動作不是很整齊，所以我們最終的評分只是一般般9.36分，只評了個第四名，但我多麼希望我們的節目能獲得第一名啊！真遺憾。

通過這次藝術節活動，讓我大開了眼見，一個又一個精彩的節目在我腦海裏久久迴盪，參賽選手們精神飽滿，熱情高漲，用深情和智慧演繹着一個個動人的樂章。謝謝你，藝術節，你讓我得到了鍛鍊，獲得了成長。我會更加努力，爭取在下一次的藝術節中拿出更精彩的節目呈現給大家。

校園藝術節作文 篇8

爲了慶祝“六一”兒童節的到來，學校舉辦了爲期三天的“校園文化藝術節”。我們五六年級很幸運，成爲了第一批參加校園文化藝術節的年級。

二十九號下午，同學們穿着校服，大大方方地走進了校園。因爲我是一名解說員，就向媽媽借上了擴音器，來到了自己負責的版面，等待着家長的到來。不一會兒，上課鈴打響了，家長們走進了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往裏擠，爭先恐後地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時，不是從人羣中傳來嘖嘖的讚歎聲。

大概過了三四十分鐘，家長們終於去了操場。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場。這時，爸爸已經在等我了，我趕緊把凳子給了爸爸，讓他坐下。

一會兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進發，都想向自己的家長好好表現自己。進場後，隨着音樂響起，大家一個個用熟練的動作表現着大家的練習成果，別提多高興了。或許正是因爲家長的到來，使得掉球的同學寥寥無幾。

做完操，就該開始“親子同樂會”了。我和爸爸排了很長時間的隊，終於玩上了“心心相印”的遊戲了。一聲令下，家長和孩子奮力向前跑着，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長乾脆背上孩子和球，衝向下一站。不一會兒，我和爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后，我和爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過後，我們班的了第一名。

時間一點點流逝，下午很快過去，和爸爸在一起玩的時間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……

校園藝術節作文 篇9

六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。

隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎着無數條辮子的少女，隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！

這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪着我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。

接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持着燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀衆。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀衆鞠躬敬禮後走下臺，這時突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……

校園藝術節作文 篇10

今天，爸爸帶我到三中，去看他們學校的文化藝術節表演。

我和爸爸到了學校後，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀衆都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節目，一個是“扎西德勒”，一個是“小瀋陽的表演”。“扎西德勒”穿着藏族的服裝，跳着清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅遊，去開發。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的發展進步。觀衆想起了熱烈的掌聲。“小瀋陽”是一個七年級的男生表演的。他穿着花裙子，揹着一個女包，頭上還帶着髮卡，看到這個造型，觀衆都鼓起掌來。他模仿“小瀋陽”維妙維肖。

還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術家。