實用的校園藝術節作文集錦九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園藝術節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園藝術節作文 篇1

我最喜歡的一件工藝品，是那天在飯店的門廳看到的一個碩大的中國結。

我不是隻喜歡那一個，而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什麼吧。它最初是一根光滑的紅絲繩，在被民間藝人巧妙的編結以後，四方的、古錢、魚各種各樣的中國結就問世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品，無論是在車裏，在家裏還是在機關單位的大廳裏，都可以見到它的身影。

中國結不僅樣子受人喜愛，更重要的是它帶着許多寓意。它或象徵着幸福，或隱喻着愛情，或呼喚着友誼，或讚美着生命；它有的是喜慶的標誌，有的是智慧的圖騰；它烘托着歡樂，燃燒着熱情啊，中國結代表的意思太多了，已經不計其數，難怪有那麼多的人用中國結來當做禮物，送給自己和身邊的親人，送給自己和身邊的親人、朋友呢。

在機場，要出國學習生活的人爲什麼嗖會有一箇中國結呢？對於他們，中國結又有什麼別樣的意義呢？

原來，他們認爲，編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折，不管把它扯得多遠，它也從不離開它的頭。他們覺得，自己就是那一根繩子，而頭指的就是自己的祖國，自己的鄉土，因此，中國結有時炎黃子孫心連心的象徵。

這就是中國結，富有美感的中國結！這就是中國結，寓意深刻的中國結！就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明，像世界傳遞着祥和和喜慶。

校園藝術節作文 篇2

那天，陽光明媚，同學們帶着愉快的心情迎來了校園文化藝術節的正式開幕，這一屆藝術節會不會比上一屆的節目更新穎更精彩更給力呢？讓我們拭目以待吧!

首先，出場的節目是薩克斯表演，那動聽的聲音，那優美的旋律，簡直是扣人心絃啊，作爲一名五年級的學生，他的表演贏得了評委們的一致好評，從中也可以看出他臺下的辛苦排練。

第二個節目是空竹表演，只見表演者不慌不忙的走上舞臺，看得出他十分有信心。一陣音樂響起，他便耍起了空竹。只見他兩隻手一上一下，空竹便在繩子上轉動。開始是很平淡無奇的，突然，他做了連續的高難的的動作，他把棍子一拉，往上一甩，空竹向上飛了出去，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：他能不能接住空竹？會不會因表演失誤而砸到自己而導致冷場呢？事實證明，我的擔憂是多餘的，在短短几秒鐘內，他完成了高難度動作，我懸着的心情總算落了下來。臺下響起雷鳴般的掌聲。大家不禁感嘆：It’s so interesting and exciting!

十幾個節目過去了，同學們看得有些累了，都在抱怨：這些節目太平淡了啊，還有沒有更新穎一點的節目呢？

許久，只聽到主持人報了下一個節目：接下來請欣賞由七年級16班XXX同學帶來的《天路》。什麼？!這首調子可以與《青藏高原》的高音相比的歌曲，他能唱的上去嗎？過了一會兒，表演者上場了，啊？!還是個男的演唱，同學們個個受寵若驚，我心想：估計這個節目也不怎麼樣，嗯……繼續睡覺好了!

音樂剛剛放完前奏，便不知是什麼原因，突然停了下來，同學們都哈哈大笑，似乎是故意要給表演者一些壓力，但從他的眼中，我們看到的只有安靜與鎮定，伴奏再一次地響起，前奏過後，他唱出了第一句歌詞，沒想到，他的開頭，就迎來了同學及老師們的一片掌聲，他的那假聲是多麼地優美動聽，他唱的又是多麼的傳神啊!大家都沉浸於這場面中，彷彿自己就處於像歌詞中寫的那樣的環境中。低音，似小河緩緩流淌；高音，宛如大海翻滾咆哮，扣人心絃，振奮人心!他的演唱過程中，幾乎是掌聲迭起，表演結束後，掌聲雷動，同時，評委也給他打了一個很高的分數。

這次藝術節節目精彩紛呈，內容豐富多彩，每個節目都展現了同學們的多才多藝和青春活力，體現了青竹湖學生們的良好精神面貌，同時，這次藝術節表演也成爲了學校的一道亮麗的風景線!

校園藝術節作文 篇3

一年一度的校園藝術節開始了，校園裏處處洋溢着歡樂的氣氛。

演出開始了，首先進行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因爲緊張，朗誦得有些結巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發抖，聲音有些發顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心裏好受多了。

節目按順序在進行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那麼害怕和緊張。我很輕鬆地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁爲我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。

校園藝術節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因爲我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

歷時一個月的校園文化藝術節，終於在今天(12月30日)要畫上一個圓滿的句號了。（閉幕式分三批舉行）今天下午，我們三五年級師生將在學校報告大廳舉行文化節閉幕式。

下午1點，我們伴着優美的音樂步入報告大廳，只見大廳裏亮堂堂的，舞臺上也是彩燈輝映，整個大廳洋溢着熱情濃郁的藝術氣息！

閉幕式上，每個班都表演了精彩的節目，有大合唱，有相聲，有兒童時裝秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過海，各顯神通。其中我最賞識的節目有兩個：三（4）班的兒童時裝秀和我們五(7)班的二胡獨奏。

快輪到三（4）班表演了，只見一隊三（4）班小模特兒拎着大包小包鑽進了後臺換妝室。不一會兒，小模特兒們穿着漂亮的時裝陸陸續續地從後臺蹦了出來。

咦！第一個出場的不就是歸子焉嗎？她身穿一件點綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭着屁股蹦出來了，臺步還走得有板有眼的，走到臺前時，只見她把左手插進衣袋，右手託着下巴，裝出一副認真思考的樣兒。緊隨其後上臺的是金偉，只見他右手插在褲袋裏，從容地走上舞臺，來到臺前面對觀衆扭了扭腰肢，向下一蹲，擺了個躬身施禮的姿態，全場同學都笑得前俯後仰，送去一陣熱烈的掌聲。

跟在金偉後面的是常依婷，她戴着一副很酷的太陽眼鏡，穿着高貴典雅的冬棉裙，她的後面是徐靜悅，穿着一條雪白的小棉裙，像一個活潑可愛的白雪公主……大約有十來個男女小模特兒都一一閃亮登場，他們都穿着色彩鮮豔、款式活潑的童裝，隨着樂曲，邁着活潑輕快的步子，擺出各種優美的充滿童趣的造型，贏得了全場師生的陣陣喝彩。

“波斯貓咪着它的雙眼，波斯貓踮着它的腳尖……”伴着熟悉的歌聲表演達到了高潮，全場師生都打着節拍，情不自禁地唱了起來，臺上臺下一片歡騰，只見左邊走出一個女生，右邊走來一位男生，走到臺中，一個轉身向前，走到臺前，蹦到左右臺角，扭動着腰肢擺出“OK”的姿勢，又蹦到臺前中間互相打個招呼竟玩起了拍手的遊戲。看，又有一對小模特出場了，小女孩手裏拿着一本書，來到臺前作出認真讀書的樣兒，同時穿着蒙古式外套的小男孩，跳到臺前，兩手撩起衣角，轉了一圈，擺了兩下，臺下一陣大笑……

總之，時裝表演引人入勝高潮迭起，孩子們那充滿活力的精彩表演，博得了全場觀衆的陣陣喝彩，我也着實開了一下眼界。

不一會兒，就輪到我們五（7）班的二胡手徐可成上場了。只見他擺好曲譜架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像樣地撥了一下弦，很有演奏家的氣派，我的羨慕之情油然而生。哦，奇怪！怎麼這時候還在調絃，難道他沒準備好嗎？哦，我剛纔看到我班的拆卸專家顧馳陽撥弄過他的二胡，莫非被他弄壞了?

時間不等人，徐可成還算沉着，隨便調了幾下就裝出一副從容鎮定的樣兒拉了起來。對音樂我是外行，我不便說三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。徐可成那澀澀的，抒情的音樂一起，臺下就一片寂靜，我只能默默地在心裏跟着曲子唱着，儘管徐可成在演奏時曾有一剎那的走調，但小觀衆們似乎毫不介意，演奏結束時，送以一陣熱烈的掌聲。

精彩的節目一個連着一個，爲期一個月的校園文化藝術節終於在一片歡騰之中落下了帷幕。

校園藝術節作文 篇4

在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，和小夥伴們一起爲全校師生及家長表演節目。

趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領着來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

我先和張天揚、黃嘉捷同學表演了“天竺少女”，次上舞臺，但我依然，，我跳錯了動作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事，說：“李怡安，反正你和張天揚、黃嘉捷動作不，跳錯了，同學們也不會，上次魅力校園的比賽中的動作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽了陳波蓉的話，我心裏的石頭落了地。

輪到三個出場了，用眼神示意鼓勵了一下，美妙的舞曲，微笑着、地跳着，贏得老師和同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心裏的另石頭也落了地。接和老師、同學們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，後來同學們問我：“跳‘摔跤舞’的是領跳?把領跳安排在角落裏呢?”聽了的話，我忍哈哈大笑……

臺上一分鐘，臺下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦，但我感到很開心。

校園藝術節作文 篇5

今天是我校第八屆校園藝術節的最後一天，老師帶我們去心湖國小觀看閉幕式演出。

一路上，道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹上飄落下來，就像一隻只彩蝶在空中翩翩起舞，我們像走進了傳說中的.“蝴蝶谷”。

不知走了多久，我們覺得很累了，想停下來歇會兒。這時老師對我們說：“堅持就是勝利，勝利就在眼前！”聽了老師的鼓勵，我們立刻覺得渾身充滿了勁，不由得加快了腳步，繼續向前進發。

忽然，老師指着前面一幢大房子對我們說：“你們看，那就是心湖國小。”我們聽後，腳步變得更輕快了，興奮地向心湖國小奔去。

到了演出現場，我們被安排在舞臺的最前面。在校長的開場白後，我們的藝術節終於正式開始了！迎接我們的第一個節目是開場舞，優美的舞姿在歡快的音樂聲中把我們帶進藝術的天堂。

第四個節目是頒獎儀式，我們班獲得了本次藝術節二年級段硬筆書法比賽第一名，我代表班級上臺領獎。當我從學校領導手裏接過獎狀的一剎那，我感到無比的光榮，我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上，同學們“唰”地圍了過來，爭着要看看獎狀，看着同學們興奮的樣子，葉老師臉上露出了微笑。

一個個精彩的節目繼續上演，現場掌聲雷動，我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結束後，我們戀戀不捨地回家了，我們熱切地期待着下一屆藝術節的到來。

校園藝術節作文 篇6

在一個風和日麗的星期六上午，我們在那美麗的校園——江永一小化好妝後，就匆匆忙忙地去體育館參加全縣第八屆校園文化藝術節。

來到那裏我立即大吃一驚——那裏有不可計數的椅子，上面整整齊齊的坐着每個學校的演員們，他們的衣服有黃的，有白的，有綠的，還的藍的......大小不一，五顏六色，各有千秋。總的來看的話，就像一條五彩斑斕的長龍。在演員席上面是觀衆席，這些觀衆大部分是演員的家屬，由於他們坐的觀衆席可以容納成千上萬的人，所以不擔心找不到位子。他們星羅棋佈的東坐西坐，手中的照相機不約而同的一閃一閃，像不可勝數的小星星在眨眼睛，此時此刻，你的心中是否想到了那首大名鼎鼎的莫扎特曲《小星星》......

不知道是什麼緣故，我們莫名奇妙地等了半個鐘頭，終於，教育局長鏗鏘有力地說一聲：“20xx年第八屆中國小生校園文化藝術節現在開始！”從那一刻起，我的心裏有一種無緣無故的激動感和緊張感，緊張是因爲這是我第一次表演節目，激動是因爲有能力可以表演節目。爲了不打擾正在表演的演員們，我們就在臺下做準備活動，過了好一會兒纔到我們。隨着美如仙女的唐老師一聲令下：“合唱團員們，馬上就到我們大顯身手的好機會了！”合唱團員們便個個昂首挺胸，信心十足。等到力大如牛的工作人員把臺階搬到舞臺上後，我們就快如閃電地走上臺階，開始唱歌了。我們一共有浩如煙海的60人，合唱的是一首歡快無比的歌曲《童趣在校園》，我站在第一排的最中間，是他們標標準準的“中心點”，由於我們的衣服是火紅色的，所以唱歌的時候就像是一羣柿子唱歌一樣。我們目不轉睛的盯着老師看，可過了一會我我就有點我蠢蠢欲動了，但爲了最後的勝利，我堅持了下來......

這一次合唱雖然結束了，它卻深深的印在我的心中。

校園藝術節作文 篇7

xx區實驗國小第九屆校園文化藝術節就要開始啦！晚上，我在牀上興奮得輾轉反側，第二天早上一起牀，我就迫不及待地趕去學校。

到了學校，雖然才七點半，可許多同學還是比我早到一步，看來，同學們的興奮程度不亞於我呀！教室裏人聲鼎沸，大家都在討論着藝術節的比賽。不一會兒，魯老師來了，她示意大家安靜下來，然後讓大家排好隊，來到操場上等待藝術節開始。

操場上彩帶飛舞，紅旗飄揚，看樣子，今年的藝術節一定會比上一屆辦得更精彩。校長宣讀了一篇激情昂揚的演講稿，同學們也被校長鼓舞得摩拳擦掌，躍躍欲試。隨後，校長宣佈：“xx區實驗國小第九屆校園文化藝術節現在開始！”頓時，操場上喧騰起來，鼓號隊奏起了歡快的樂曲，大家臉上都洋溢着高興的笑容。

上午的比賽主要有金色小舞臺、呼啦圈過山車、八字跳長繩和雙龍戲珠。我最喜歡金色小舞臺。瞧！金色小舞臺上，同學們又唱又跳，有活力四射的拉丁舞，有古典優美的古箏曲，有熱情奔放的《最炫民族風》，還有幽默搞笑的相聲……臺下的觀衆們一會兒爆發出一陣大笑，一會兒發出一陣讚歎，一會兒又傳來一陣掌聲……

轉眼到了下午，下午的比賽有手工娛樂城、現場書畫和友情購物。我參加了手工娛樂城。來到比賽場地，我這組的同學正向我招手呢！我趕緊向他們走過去。我們要做的是“西餐”，當然啦，材料是橡皮泥。我向桌上看去，有橡皮泥模具、美工刀以及五顏六色的橡皮泥。我看見一個麪包模具，便拿了一塊黃色橡皮泥，搓成圓形，往模具上一按，當我拿出它時，它已經變成了一個胖乎乎的“麪包”啦。我向四周看去，肖晴正在試着做“酒杯”，李沅澍正在用刀切“牛排”，周健正在做“漢堡”……三十分鐘後，一頓“大餐”擺在了我們的面前，我饞得直流口水，可惜它不能吃，我們將它交給了老師。

xx實驗國小第九屆校園文化藝術節徐徐落下了帷幕，同學們都相信：明年的藝術節一定會更加精彩！

校園藝術節作文 篇8

五月，陽光明媚的季節，學校舉辦了藝術節。藝術節其中一個活動就是畫彩蛋，而我也非常幸運地畫了一個彩蛋，並參加了展覽。

蛋殼又白又是橢圓，所以摸起來手感如小嬰兒的皮膚，拿起一根又細又長的畫筆，氣質如自己在一個滿是畫的屋子裏正興奮地畫着一幅畫。

在彩蛋上先用鉛筆畫一個倫廓，一對大眼睛緊挨在一起，一對長長的眉毛，尖尖的鳥嘴，典型的憤怒的小鳥。

用畫筆在上邊塗色，上半身橙色，下半身藍色，染好了之後，覺得顏色太單調，就把頭上的那一塊橙色扣掉，塗上了黃色，然後老師過來指點我說，在黃色和橙色之間，用記號筆勾一下，出來大概的輪廓，眼睛也用記號筆描一下，眉毛什麼東西的用畫筆自己畫，發揮一下想象力，於是我把嘴屠城了紅色，眉毛塗成了黑色，在眼睛中，白色部分又用白色顏料染了一下，在眉毛上畫了一個紅火焰，表示憤怒。

在展出的那一天，我看到了自己的作品，老師又好像給我的作品修改了一下子，更加表現出它的憤怒。

在展覽中的各種蛋，有用顏料畫的史努比、阿狸……每一個都有各自的風彩，又如春天裏的小花，美麗而又不失芬芳。

我參與其中才知道了這中間的快樂，無窮無盡，也所謂：有付出，纔會有收穫，才懂得珍惜。

校園藝術節作文 篇9

今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱爲——藝術節。

這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子，因爲在藝術節這一天，學校會提前擺好舞臺，放上音響，準備好投影機和閃光燈，接着在一個沒有下雨也不潮溼的天氣舉行，藝術節嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術表演。很巧，這一次，我們班有幾個人都參加了表演，而且，表現都很好，那簡直是精彩絕倫啊！那讓我來說一說吧。

這一段可以刪去，和中心關係不大

我們四年級有一個節目，叫《滿江紅》，但我認爲最精彩的節目是健美操的表演——《快樂飛翔》。

當主持人的話音剛落，頓時，掌聲像鞭炮似地響了起來，當健美操的表演者邁着輕盈的步子走上臺時，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈，所以臺下鴉雀無聲，臺上聲音四起，表演者們各個像踩着一朵白雲，在臺上翩翩起舞，舞蹈優美無比，節奏十分火熱，沸騰着觀衆興奮的心，舞蹈漸漸進入高潮，觀衆的心越來越興奮，我們的心與表演者連在一塊兒，興奮啊！激動啊！如今，不僅臺上翩翩起舞，臺下也在不停地舞蹈，不停地模仿着舞蹈動作，惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什麼原因，臺上的人好像總有幾個要摔倒似的，真是美中不足啊！不過這並沒有減去我看錶演的興致，在我眼中那只是一粒灰塵而已。

具體表現健美操表演的精彩“我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈” 這是一種怎樣的感受？

而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術節呀，我過得很快樂，你的呢？