大學生創業個人總結8篇

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編精心整理的大學生創業個人總結，歡迎大家分享。

大學生創業個人總結1

不知不覺，爲期一個月的見習生活就要接近尾聲了。作爲一名即將踏入社會的大二學生，爲了更好的將我在學校學習到的專業知識更好的運用到社會實踐中去，同時增加對於政府工作的瞭解，我報名參加了此次見習活動，並有幸被分派到延安市行政審批管理處信息宣傳科見習。這是我第一次踏上見習崗位，感覺既興奮又緊張。這次實習無疑成爲了我踏入社會前的一個好的鍛鍊機遇，爲我今後踏入社會奠定了基礎。

一個月的見習讓我學到了許多在校園裏學不到的知識，也讓我把校園內所學的知識與實踐應用相結合。回想起剛到單位時的那份緊張和激動，我不停的問自己：“我能勝任這份工作麼?我可以做的很好麼?”而如今，我的收穫見證了我的蛻變。感覺自己經歷了很多，而這些從未有過的經歷也讓我不斷成長，不斷進步。

下面將我在見習期間的一些個人體會彙報如下：

1.要細緻謹慎，認真負責

辦公室的工作十分的.細緻繁雜。信息宣傳科更是如此。作爲整個爲民服務大廳的信息之眼，任何的粗心大意都會給以後的工作造成極大的不便。

2.要勤奮，踏實肯幹

初次來到政府見習，出於對工作的不熟悉，第一天的工作顯得有些侷促。越是害怕出錯越是容易出錯。我開始莫名的緊張起來。李科長看到我這樣，利用中午的短暫休息時間和我進行了一次交談：“你剛來這裏，有些不習慣是很正常的。不論是誰，對於新工作都會有一個適應的過程。不要緊張，更不要害怕出錯。出錯後並積極改正也是對於你的一次成長”。李科長的一番話讓我平靜了許多，我的工作也開始慢慢步入正軌。

3.善於觀察，善於學習

“三人行必有我師”。在工作的過程中，會碰到形形色色的問題,比如開會該準備些什麼?如何編寫上傳窗口消息?剛開始，會礙於面子悶頭苦找，可到最後還是一無所獲。我試着去詢問辦公室的其他幾位前輩，他們也都予以詳細耐心的解答。一切難題也都迎刃而解。

4.確立工作目標，端正工作態度

以前，在學校學生會的時候，主席分配的任務總是會有，一種吃力感，覺得對於自己來說是很困難的。總想着找各種理由去推脫。可到了這裏，每個人都有自己明確的分工，沒有人會因爲你不會就幫你完成，你只能靠自己。任務交到你的手裏，就是出於對你能力的認可。要想知道自己能否勝任這份工作，就要明確工作目標，同時端正自己的工作態度。從沒有寫過宣傳計劃的我，起初對於這份工作抱有牴觸心理，也漸漸開始懷疑自己來到這裏見習的目的所在。一次次的查閱資料，一次次的修改，終於完成了。雖然有瑕疵，雖然筆觸可能有些稚嫩，雖然可能會有些許錯誤，但我還是覺得這是一次很好的經歷。所以說，態度決定一切!

5.要善於融入集體，善於團結同志

在現實社會中，人際交往能力是每個人所不可或缺的一項能力素質，良好的人際關係是工作順利進行的保障。政府的工作更是如此。辦公室的幾位老師都樂於和我交流，讓我在很短的時間裏與他們相互熟悉。

爲了讓見習大學生更加真切的感受到延安近些年來的發展狀況，鼓勵當代大學生回家鄉建設。我報名參加了由市行政審批管理處攜市團委共同組織的“延安青年愛家鄉——聖地學子看家鄉”系列活動。10日早晨，我們從延安新區出發分別參觀了延安馮莊新型農業大棚，長泰製藥有限公司，延安新區規劃沙盤，棗園1938公園等，並觀看了延安新區宣傳片。這讓我們認識到當前的延安因人口基數大，發展空間狹小所面臨的發展局限，也讓我們瞭解到爲了緩解老城區壓力，開展上山建城的意義所在。看到這裏，我們感觸頗深。我們熱愛的家鄉，正在慢慢發展，這片黃土地，需要我們。

短暫的實習生活就這樣結束了，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作無從下手，茫然不知所措。在學校總覺得自己還不錯，但真正到了工作崗位才發現實踐的重要性。

很感謝實習單位給我這個這麼好的實習機會，讓我學習了很多，收穫了很多，也成長了許多。

大學生創業個人總結2

爲貫徹落實黨中央、國務院和省、市主管部門促進以創業帶動就業的戰略部署，20xx年蒙陰縣堅持“政府促進、社會支持、市場主導、自主創業”的基本原則，發揮人社、財政等政府部門和社會公共服務機構的職能作用，調動社會各方面力量，實施了一系列鼓勵、引導大學生自主創業和扶持措施，強化創業意識，提升創業能力，改善創業環境，健全創業服務，引導和扶持了一批大學生髮揮自身能力和專業優勢，實現了自主創業，爲促進高校畢業生最大限度就業拓展了空間。

一、主要工作內容

通過開展創業培訓、指導大學生創業孵化，落實引導、鼓勵高校畢業生創業的系列政策措施，促進了大學生創業意識的強化，創業能力的提升，幫助其實現了自主創業。20xx年，我縣共引領了名高校畢業生實現自主創業。

（一）大力開展大學生創業培訓

1、依託創業培訓機構推動創業。聯合孟良崮技校、東方技校等創業培訓機構先後組織創業培訓期，名有創業願望並具備一定條件的大學生參加了創業培訓。爲提高創業培訓實效，我們對參加創業培訓取得合格證書實現創業，並進行就業失業登記的大學生按規定給予創業培訓機構相應的創業補貼。

2、積極會同教育等有關部門，支持協助蒙陰縣職業教育中心開設創業指導短期班，加強創業教育。特別是充分利用了該校車工、鉗工、電腦專業技能實踐基地，有效提升了培訓實效。

（二）全面落實大學生自主創業扶持政策

貸款扶持。對從事自主創業的大學生，申請 萬元的小額擔保貸款。20xx年我縣按照“鞏固成果、拓展領域、擴大總量、提高質量”的思路，並通過鼓勵創業擔保貸款政策共爲 名創業大學生提供貸款使其成功創業。

專項基金扶持。嚴格按照《關於實施山東省大學生創業引領計劃意見》、《山東省省級大學生創業引領專項扶持資金管理使用暫行辦法》相關要求規範操作，爲11名自主創業全日制畢業的大學生提供創業引領專項扶持資金，發放創業扶持資金五萬元，解了他們創業之初房租、水電開支的燃眉之急。

典型引導扶持。工作中重視培養和發掘大學生創業典型。積極邀請成功創業典型爲有創業意向的大學生傳授創業經驗，組織開展了形式多樣的“大學生創業金點子”輔助活動，增強了大學生的創業意識，提高了創業能力。

跟蹤服務支持。建立完善跟蹤服務機制，確保每一名享受鼓勵創業貸款政策的'大學生創業者都有承辦部門負責服務，有聯絡員負責聯繫協調，有創業導師負責幫扶指導，進一步提升創業服務的質量和水平，確保了創業小額貸款的還款率，提高了創業人員的創業成功率。

二、保障措施

（一）加強領導，明確分工

充分發揮創業工作領導小組的職能作用。會同人社、財政、教育、工商等多部門組成就業工作領導小組，各負其責，隨時跟進，爲大學生創業提供政策諮詢，解決創業難題。

（二）制定方案，抓好落實

根據省、市大學生創業引領工作實施方案的具體內容和要求，及時制定了相應的工作計劃和步驟，進一步完善了政策諮詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤扶持等一系列大學生創業服務模式，將目標任務和各項措施進行細化分解並落實到位。

（三）突出重點，注重實效

建立了重點地區和重點行業開展創業服務工作推進機制。根據我縣產業發展規劃的實際情況，確定了一批有利於開展創業服務工作的重點行業和領域，如信息技術、服裝服飾、文化創意、餐飲服務、美容美髮、電子商務等，引領大學生在熟悉行業和專業領域實現自主創業的行動計劃。

（四）樹立典型，營造氛圍

組織開展大學生創業引領計劃評選表彰活動，樹立了一批大學生創業典型、優秀創業培訓機構典型。通過進一步總結經驗，加大了政策落實和宣傳力度，增進了全社會對促進大學生創業服務工作的重視和支持，努力培育了崇尚創業、褒獎成功、寬容失敗的良好社會氛圍和創業環境。

大學生創業個人總結3

從正式加入“基於移動終端可視化系統的糖尿病足實時檢測”的大學生創新創業訓練項目至今，不知不覺已經歷了一-年多的時間，一年前，我對於這個項目還僅僅只有些初步的認識，現在，項目快要結束了，我在這個過程中接觸到許多新的知識，新的方法。我們圍繞着這個課題，不知道開了多少次會議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報告，一路走過來，有悲有喜:一路走來，我們在漸漸成長。

剛開始的我們做的準備似乎亳無頭緒、手忙腳亂,我不知道這個課題需要完成怎樣的任務、我需要具備什麼樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時候，我主要是負責看一些與我們課題相關方面的書籍資料,做一些比較簡單的工作。記得剛開始的時候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時候，我什麼也不知道，看着電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開始時硬着頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什麼，只好重來，幾經反覆，又多次向學姐請教，最後終於資料看完了，整理好了。在這個過程中，是老師的不斷鼓勵讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事於這個項目的研究。

現在的我明白了面對海量的資料要如何進行閱讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個團隊，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎上的集中與集中領導下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作纔可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，儘快的進入狀態。在老師的指導下，我們對於這個課題有了更深入的瞭解,在與項目組其他成員的實驗中，激發了自己的研究熱情和興趣，同時開闊了自己的眼界。

我們的項目課題是基於移動終端可視化系統的糖尿病足實時檢測，隨着生活水平的提高，糖尿病正成爲世界性疾病，而糖尿病足屬於糖尿病患者的`一種嚴重併發症，並且具有治療難的特點，一旦嚴重病情則難以控制，所以提前預防和預見性護理具有重大意義。通過大量文獻資料研究，我們發現溫度可以作爲早期檢測糖尿病足的依據，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現出異常的變化，因此足部溫度的測量和跟蹤有助於對糖尿病足的診斷及預防。而市面上的檢測儀器十分昂貴，數千到數萬元不等，且體積較大，不易攜帶。於是我們便計劃製作一個簡易易攜帶的系統，並且與手機APP結合，實現可視化，方便快捷，具有很大的社會價值、實用價值。

我們總能在摸索中前進。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結果，而且其實自己稱不上是一個堅強的人,有時候面對困難第一反應總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時候、忙碌的時候、勞累的時候、受阻的時候、不被理解的時候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進，我有老師的關心和學姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經付出如此多的努力，前功盡棄實在可惜，我就該堅持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅持。同時作爲一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結果。有了探索的勇氣，總會有收穫的歡樂，儘管它並不會馬上出現，但總會在某個不遠處等着我們。

在項目的實施過程中,我最佩服的是我們的項目指導老師張豔老師，她在這個領域有着淵博的知識、豐富的經驗，在指導我們時又很謙和，非常平易近人，有時還很幽默，但老師對於這個項目的態度是非常嚴謹的，對於一些細節的把握要求也很高，閒暇時,老師還經常給我們講一些學習、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識，纔會收穫價值,這對於還處在學生時期的我們非常有價值，使我們不懈怠，保持學習研究的勁頭。

爲期一年的項目研究，我收穫了很多,非常感謝學校給我們提供良好的平臺讓我有機會得到鍛鍊，增強了對理論知識的理解，也增強了我分析和解決問題的本領，實踐出真知，同時我也意識到了理論知識的重要性，看到了自己的不足。另外團隊合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時候保持樂觀，懂得讓自己在感到時間精力有限的時候繼續承擔,懂得我們堅持研究的不易，懂得指導老師的良苦用心，懂得參加這個課題研究的苦辣酸甜，纔會深知，收穫遠比付出多我希望以後會有更多的機會加入到這樣的項目中。

大學生創業個人總結4

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收穫。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。

踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那麼多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因爲透過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;透過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。本以爲大學的課程不會太多，但是我們一進來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什麼用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，外教普通的中國老師我也許聽得懂，但是此刻換上真的外國人，無奈了都。感覺這一學期，自我的英語水平沒有因爲它而提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有非常大的用處。我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會非常搞笑，一節課看幾個短片;本來就是一門非常搞笑的學科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，會計學嘛雖然這門課在開始對於理科生的.我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講;之後經過_x的提醒，我才明白這一門課對於我來說也很重要畢竟是專業課嗎，這才從新開始認真學習;但是之後還是不怎樣感興趣。下學期努力吧!

一學期的時光，每一門課就結束了，我心裏還真有一點不捨，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心裏很空虛。這就是大學與於高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重。

在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個安靜的複習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能夠再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

大學裏業餘生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間的關係。在這一學期裏，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白，大學並不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。

大學生創業個人總結5

這是我經歷平生第一次實習，是那麼難忘。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!充實的實習生活結束了，在這次實習中我還是有不少的收穫。

一、工程概況：

C-17地塊住宅及配套工程爲5棟高層住宅建築、地下一層，以及A、B、C三區地下車庫。佔地面積2.01萬m2，總建築面積107022m2，建築高度98.90米設計結構採用框剪結構,本建築物合理使用年限爲_年,本建築物抗震設防烈度爲6度，建築結構安全等級二級，耐火等級一級，地下防水等級二級。樁基設計等級甲級，高層爲鑽孔灌注樁，車庫爲鋼筋砼灌樁。本工程施工圖設計內容包括建築、結構、給排水、電氣、暖通、不包括特殊裝修。施工時，相關專業如水電、暖、燃氣、設備安裝和土建的施工程序緊密配合，仔細覈對預留孔，預埋件的位置和標高。

二、實習目的及內容：

在專業比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，並能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從只會在教室裏讀書的`學生到服務員工的角色轉換，爲我們將來走上崗位有很大的幫助。

實習崗位：資料員。資料員崗位職責：項目經理的領導下，負責對項目形成的各類不同檔案資料進行收集、鑑定、保管、利用等工作;根據有關規定進行檔案資料的收集、整理、編目、統計、借閱和保管工作;嚴格履行檔案借閱手續，做好“八防”工作，對破損或變質的檔案及時修補;及時收集整理及鑑定，協助技術科其他人員整理本工程一系列技術文件及內業資料管理，並時常去現場瞭解工程進度情況，規範與現場相配合學習，整理上報和下發資料和文件;項目竣工後檔案歸檔，並及時移交公司檔案室。

三、工作情況：

只做施工資料，包括基礎、地下室、主體、屋面、抹灰等;收集整理各個專業的技術員質檢員測量員各自做好的自己的部分資料;用軟件的時候非常多，施工到哪步，就得做相應的檢驗批等資料，並填寫好(包括監理資料)及蓋章報送監理簽字蓋章，收回整理。做好每次驗收所需資料，配合項目部驗收工作;竣工後進行不同的歸檔整理，分別移交檔案館、業主、公司;負責一部分文件的收發。

大學生創業個人總結6

大學生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭裏，我很快樂。在那裏，我認識了更多的朋友，學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這裏又充實了我的大學生活。那時，由於我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足，我們也並沒有完全適應我們的工作，影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動我們的宣傳並不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。

每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的`這些不足，這些都是我們要注意到的經驗教訓，這學期我們也做了相應改進，爲成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發情況還無法及時解決，這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位幹事，團總支的各個部門，我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協助，做好會場的佈置，各部門各幹事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。

雖然在本學期我也並沒有做到什麼很出色的工作，只是，我的主動性和積極性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯幹，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學期相比——我們更進步了!加油!今天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續發揚我們做得好的地方，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經驗，爭取在今後的工作中揚長避短，積累經驗。從實際出發，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。不過今後我走的是什麼路，在今後的工作實踐中，希望部長及各位幹事要不斷的努力和探索，在工作中更要創新，因爲唯有在創新中才能穩步前進，逐步完善自我。我也堅信，今後在每次的活動中如果都能以積極的心態主動的工作，認真務實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰鬥力。我們的團總支也將表現得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。

大學生創業個人總結7

在共青團石排鎮委員會、石排鎮關心下一代工作委員會的大力支持下，我很榮幸地參加了這次《石排鎮大學生暑期創業實踐活動》。在我的腦海裏，八榮八恥社會主義榮辱觀似乎離我很遠，開始還覺得是我們的上層建築用來給大家講大道理的，好像沒有什麼很實在的東西我們能夠抓得住。但通過了社會主義榮辱觀教育、優秀共產黨員劉明同志的專訪、石排人遊石排等等的各種形式活動後,細細想來，卻又不完全是這麼回事。其實在現在看來，比較解放前國民黨統治時期的人民生活，我們今天的日子可以說富足安康;比較世界上大多數發展中國家，我們也能夠感覺到一定程度上的優越感，也就是老師們在課堂上講的社會主義優越性吧。應該說，大部分的老百姓看我們的國家和政府好不好，主要是看自己的生活好不好，腰包鼓不鼓。他們不能也沒有意識去看八榮八恥社會主義榮辱觀，但今天我們大部分的老百姓都覺得社會主義確實好，社會主義帶給大家幸福生活。這在六七十年代也許就只是大家嘴裏唱的歌，但今天我們都能夠切切實實地感覺到。所以說，在中國八榮八恥社會主義榮辱觀是推動了國家的生產力，促進了綜合國力的提高。

在中國，三代領導人都緊緊抓住了八榮八恥社會主義榮辱觀，並結合我國國情將其發展開來，創造出了毛澤東思想、鄧小平理論，然後又將其應用到社會主義建設中去。我認爲，在走社會主義道路的國家當中，我們國家的優勢就是有一個強有力的政府，，不容易讓國家走大的彎路。就算有方針政策上的問題，也能夠在黨內解決掉，不會像其他多黨國家換政黨，換政策，搞得大家暈頭轉向，無所適從。而且我們看到，我們的以爲代表的第三代領導人已經非常成熟，領導我們國家大步邁向新世紀。

在1998年我國遭受特大洪水那麼大的自然災害的情況下，我們的政府不僅有力地組織大家抗災救災，同時也大力抓經濟建設，國企改造，19萬元創業獎學金等你拿!當年我國的國民生產總值依然達到了計劃的八個百分點的增長。朱的鞠躬盡瘁，死而後已的話語仍時時感動着廣大老百姓，而香港和澳門的迴歸更是顯示了我國的國力和國家地位的提高。中美互訪、五-八事件、世貿談判、臺灣大選，我們的政府在處理這些問題上所表現出來的成熟穩重、不卑不亢，讓我們對祖國的將來充滿了信心。實踐開始在我踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。

從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車間裏時，一陣陣汽油味迎面而來，當時我還間身邊的袁老闆:袁老闆那裏來的汽油味啊!是不是那裏出了問題?袁老闆就說:沒有，你來到這裏就是這樣，老實說如果你頂不住現在都可以走了。些時我內心涌現了鎮團委、關工委、村團支部陳玲書記對我期望和關心。我對袁老闆說了:我不能用團委對我的希望，去換取失望的結果。我一定能做到最後，做到。就這樣我給自己下定了很大的決心。其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似複印打字的雜活。

或許同事們認爲你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因爲他們心中沒底，不知道你能做什麼。做雜活是工作的必需，卻無法讓我學到什麼。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收穫。同樣地開始時我每天都做着給維修師傅拿拿工具打打開關，時間過去了我和維修師傅們產生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發現他們文化水平不高，但他們對學習的熱情卻很高。

在與萬師傅聊天時他曾說過:假如給我再回到十年前，我一定會好認真去地讀書。小楊啊，你們現在讀書真的好幸福。這個時候我不感再正面望向萬師傅，我爲我以前浪費的時間後悔。同時我受到了啓發，我應在以後每天都要認真去學習認真去做實事。初初我認爲當一輛汽車車身掉漆了，進到維修廠裏把漆簡簡單單塗上去就可以了，但實際與想法總會有差異的，塗就是塗了但是要經過十三個工序纔可以算完成，在做每一個工序都要認認真真地打磨，無令在那個工序都不能馬虎，那個工序都不能打亂，要不是前面所做的`工作都白費。當初我認爲維修廠當車主不在時都會給客戶換上舊的部件，但在我每天的觀察中發現每個維修人員都沒有做這樣的行爲，還記得肖師傅和李師傅都說過:我們不能只是爲了爭錢就對車主的人身安全不負責任，不是出了我們這個門口就和我們沒有關係。確實是的。在這次短暫的暑期社會實踐活動中我學到了書本上看不到的知識，學校裏體現不到的教育。我從實踐中明白到三人行必有我師的古訓;啓發了我小事成就大事，細節成就完美;更深刻地給我展示了什麼叫做誠信價更高的實例。

在實踐其間很榮幸地被鎮委選中了到東莞理工學院參加市委、常務副市長冷曉明、冷市長招開的東莞市大職中學生創業實踐行動座談會並作出重要講話。表明大學生一畢業就去創業，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發生，除了自身的能力以外，還要藉助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認爲，大學生畢業之後能去參加工作，在工作中，瞭解這個社會的發展，認識更多的人，觸及更多的事情發展狀態，理解各種各樣的信息，打好基礎，等到時機成熟，再去創業，而在上學期間利用暑假這些寶貴時間去進行社會實踐是個很好的機會、很好的舞臺希望大學生們能好好利用。只要有理想就有機會，只要有抱負就有舞臺。在鎮委鎮政府的關心下我很高興地與市關工委主任樑集恆樑主任與暑期創業實踐活動領導小組組長劉麗紅劉書記、鎮關工委常務副主任樑啓智樑主任等等領導委員的座談交流中發現到，現在大學生創業金錢味十足、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場經濟大潮中隨波逐流。作爲學校及政府還包括社會，理應給創業者創造出足夠廣闊的空間，讓大學生有更理性和寬闊的創業選擇，讓他們知道，創業不完全等於經商，重要的是在於開始學會經營人生事業。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。

大學生創業個人總結8

經歷過大學的學習，使我們在社會上能夠更加又效率的工作，也能夠使我們在生活中更加聰明。大學的導師在講課的時候會穿插很多自我的學習經驗和人生感悟，這樣我們只要認真的記住，就能夠少走很多彎路了。

我在大學的四年，發現身邊很多的同學都曠課或者人在心不在，他們認爲教師講課的資料比較空洞，對於自我沒什麼用處。其實這些想法是錯誤的，每一個導師講課都有自我的方式和方法，也有自我的經驗和知識，每個人都不一樣，我們只要認真的聽下去，就會發現那裏有很多他們的實際經驗，對於我們來說，那就是寶貴的財富。課堂是教師“教”的主戰場，也是學生“學”的主陣地。課堂學習即聽課，是大學生獲取知識的中心環節，是發展智能的主要渠道，也是提高學習質量的關鍵。聽課的作用是其它任何方式都無法替代的，若課沒有聽好，即便其它環節再努力，恐怕也難以彌補聽課的損失。所以，聽課的重要性是無論怎樣強調都不會過分的。

我覺得大學課堂最要緊的就是聽課，而聽課的技巧有下頭兩個：

(1)注意力集中上課的時候思想不能開小差，要經過聽講訓練自我注意力集中的本事。

注意力是意志力的具體表現。意志力的鍛鍊和注意力的培養有極密切的關係。嚴格遵守課堂紀律，加強自控本事，善始善終地把一件事做完，不分散自我的'注意力，甚至有意識地培養自我鬧中求靜的本領，主動抵制引起分心的干擾都是鍛鍊和提高意志力的好辦法。我們這樣積累和鍛煉出來的意志力，將來會很好的表此刻工作和生活上，我們的前途也會更加光明。

(2)求知慾旺盛求知慾旺盛表此刻：敢於探索，敢於提問題。

物理學家李政道教授同中國科技大學少年班的同學談話時，異常強調了這一點。他說：“最重要的是創造力，是要能帶頭，而不是人家帶頭你跟在後面走，那裏關鍵是要學得活，面要寬，把學習當成生活的一部分，當成一種樂趣。”“必須要培養好奇心，要敢於提問題，開頭能夠是先回答別人的問題，然後就是自我問自我答了。考得好是一個幫忙，但那也只是在回答別人的問題，總不能老回答別人的問題呀。所以好奇心很重要，好奇才能敢問。”

上頭的兩點就是我總結的一個小經驗，求知慾旺盛就是世界上的政治家和科學家成功的關鍵，集中注意力就是成功關鍵中的關鍵，有了這樣的意志力和決心，我們的學業就會爲事業打下堅固的基礎。

我的一些大學學習技巧就說這麼多吧，其實大家能夠考進大學，都是學習方面的佼佼者，道理大家應當都明白。我說這些也可是是提醒大家，鞭策自我。相信學弟和學妹們在這些方面會做的很好，也祝福大家事業有成，學業順利。