風箏藝術作文集合5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風箏藝術作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

風箏藝術作文 篇1

一年一度的風箏節來臨，學校舉辦了風箏比賽。

我們都非常開心因爲今天下午我們可以看到很多的風箏風箏都各式各樣。有蝙蝠的，有彩條的.，有戰鬥機，還有大馬猴的，還有大令的。都非常好看。

到了下午我們班上板凳就到操場去，然後我們就去吃飯了。我們中午吃的是排骨，非常好吃。我們吃飽後就排隊到操場上去看了。

等同學們到齊以後，校長就宣佈風箏節正式開始了，然後第一組就是二年級選手，只聽見一聲哨響。同學們都向終點跑。但是因爲二年級的學生都不太會放，就有好幾個風箏掉了下來。過了一會就輪到我們六年級了，我們班的選手都已經在起點做好了準備。體育老師在臺上說一定要讓風箏保持平衡，選手們聽了體育老師的話後，選手們都保持要讓風箏保持平衡，到了最後最後一組的時候，我們的選手一直在跑道上控制着方向，最後我們的選手做到了90度直角我們都爲他鼓掌，因爲他是最棒的，他爲我們整個班集體獲得了榮譽。

我喜歡這樣的風箏節，因爲放風箏可以鍛鍊你的手臂能力，我喜歡風箏藝術節他給了快樂。

風箏藝術作文 篇2

今天下午，我們學校舉辦了一年一度的風箏藝術放飛賽。

剛剛到場就感覺有不一樣的感覺，可能今年的風箏放飛賽不往年更有趣！高手更多！

好不容易纔等到我們六年級的比賽。第一組上的有丁福豪和張家碩。

“嘟！”哨聲一響，激烈的比賽開始了！

“加油！加油！”觀看臺上的.“觀衆”開始加油助威了！當然我們班也不認輸！

看場上丁福豪的優異表現，想想都開心，因爲如果丁福豪得了第一名，還能爲班級加分呢！

等了好久，終於等到了我們班唯一的兩名女生的隊伍，劉嘉儀和張雨馨。

比賽開始後，劉嘉怡的風箏就放的很高，但是旁邊的同學把風箏和他的風箏纏到了一塊兒，那隻纏了線的風箏在空中轉了好幾圈兒！才消停下來！最後那風箏可能是風箏線給斷了，自己飄到了房頂上面！

劉嘉怡的風箏飛得很高，取得了優異成績！

今年的風箏放飛賽，真是精彩奪目啊！

風箏藝術作文 篇3

“又是一年三月三，風箏飛滿天。”英華國小一年一度的風箏藝術節在今天拉開了序幕。

下午一到操場，就看到了場地上畫着一道道醒目的白線。大家都知道，“風箏藝術節”馬上就要開始了！升國旗，唱國歌之後，張校長宣佈——比賽正式開始！看臺上同學們的歡呼聲大的都能蓋過音樂的聲音了！同學們一個個精神抖擻，興高采烈。

啊！你看那碧藍的天空中五顏六色的風箏，意氣風發。誒？那個風箏是一隻蝙蝠嗎？哇！它可真夠勁兒的！在天空中橫衝直撞，一會直線墜落於地面，一會騰空而起入雲霄……搞的同學們同學們開懷大笑。

哎呀！糟糕！風箏掛樹上啦！沒關係，你看那小放飛手把線一拽，一拽！好啦！下來啦！助飛手把小蝙蝠用力往上一拋，可小蝙蝠偏偏不起來，賴在半空中盤旋，嗯，肯定是剛纔撞樹上時撞昏了頭……

你再擡頭看那威風凜凜的.大令、可愛小狐狸、拖着長長尾巴的笑臉、顏色鮮豔的彩條、迷彩斑斕的戰鬥機，紛爭上游的小燕魚……必將使你眼花繚亂！

一時間，校園的上空絢麗多姿，真的好像一副多姿多彩的畫！

同學們的歡笑聲，歡呼聲，加油聲此起彼伏，但都不能表達自己激動的心情。

風箏比賽圓滿落幕，它給老師、同學們無限的樂趣，無盡的愉悅，豐富了我們的生活。

三月，真是一個放風箏的好季節，望同學們能夠在放風箏的同時，也放飛自己的心情，自己的夢想！

風箏藝術作文 篇4

在這個陽光明媚的今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。

“加油！加油！”這是哪裏的聲音？哦，是操場上同學們的加油聲。原來，同學們都聚到了操場上來看風箏比賽了。

坐在板凳上，放眼望去，有那深藍色的天空，還有一幢幢大樓，有那主席臺，主席臺旁邊便是看臺了，看臺上坐滿了同學，遠遠望去，只能看見一個個的人頭，操場上，有老師，也有同學準備放風箏的身影。

天空水藍藍的，只有路過的鳥兒，讓人感覺空寂，寂寞，忽然，聽“嘟——”的一聲，助飛手把風箏送到了天空中，這時，你再擡頭望一望天空，原本水藍藍的天空中變得五顏六色，有紅色的，灰色的，粉色的'，紫色的……好看極了。

操場上的風箏不僅顏色多，形狀也各有不同。“看，那是小灰機。”有一個同學說，原來有一架小飛機飛到了空中，因爲是灰色的，所以我們給它起了一個名字叫“小灰機”。還有彩條風箏，這種風箏的顏色多的很，一條一條的，很整齊，也很漂亮。除了這些，還有大令，它是三角形的，兩個角寫着“字”，上面還畫着一張臉譜。最有趣的還是超人風箏了，他一飛到空中，風一吹，腿就動起來，有一位同學說：“看啊，超人的小短腿搗騰的還挺快。”還有蛇，助手飛把風箏送上天空時，原本只有一個頭的“生物”突然現出了尾巴，再細細一看，原來是一條大蛇。

說完風箏，再來說說我們的放飛手吧，他們“八仙過海，各顯神通”，哪樣的神人都有。先說說那個小魚的主人吧，風箏飛上天后，本來很平穩的風箏，突然來了一個旋轉，直衝大地的懷抱，這時，放飛手不知怎的一弄，風箏又突然間飛上了天空。

再看看操場，放眼望去，同學們都在劃分好的路線上奔跑着，一邊跑一邊放線，終點有老師在等待着，起點有助飛手和放飛手準備着，主席臺上的背景上貼着“風箏藝術節”這五個大字，前面坐着校長。主席臺前面有同學們放飛風箏的情景。

看着看着，不知不覺比賽已經接近尾聲，最後，我們戀戀不捨的離開了操場。

這就是我們一年一度的“風箏藝術節”。

風箏藝術作文 篇5

今天是我們學校一年一度的風箏藝術節。

來到了操場，我和其他六位同學，被老師選去個體育老師當小助手。來到體育老師身邊，老師便讓我們站在一邊等着，到時候再讓我們來幫忙。

第一項是升國旗，主席臺上的同學一宣佈“奏國歌！”廣播裏便響起了《義勇軍進行曲》的音樂。主席臺上的同學又宣佈“全體起立！敬禮！”操場上的所有人都站直，向着徐徐升起的紅旗敬禮。我們七個人就有些不知所措了，經過一番討論，也衝着紅旗敬禮。

第二項，便是宣佈比賽規則和評比標準。第三項纔是重頭戲——開始比賽了！我們七個同學除我以外，其他人負責把參賽選手分別帶到一至六跑道進行比賽。而我呢，只是悠閒地坐在一邊看比賽。

隨着一聲哨響，二年級的第一組風箏飛上天空了！六個風箏同時飛上天空了！我站在一邊，假裝手裏拿着一隻麥克風，給站在旁邊的同學當起瞭解說員，“歡迎來到英華國小20xx年度風箏藝術節，我是解說員。下面是我校第一場比賽畫面。”我指着天上一隻風箏又說道，“這隻風箏似乎飛的不太穩定，好像快要掉下去了，情況好似不太妙……”果然風箏突然直線下墜，眼看就要掉到地上了，放飛手在這千鈞一髮的'時刻巧妙地控制住了風箏，使風箏有超自然一般地重新飛回了天空。瞬間，操場上一片驚呼聲，我還隱隱約約聽到低年級的幾個小同學大喊：“太神奇了！太厲害了！”

之後，比賽便在快樂的笑聲中與驚呼聲中度過了。這次風箏藝術節雖是辛苦，可還是非常快樂。