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藝術的作文彙總3篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的藝術的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術的作文彙總3篇

藝術的作文 篇1

傅雷先生是我國著名的文學藝術家和翻譯家,他創作的作品和他翻譯的法國文學作品,在我國讀者中一直享有很高的聲譽。傅雷先生不但寫的作品漂亮,翻譯的作品文筆優美,而且他對藝術家和做人也有很多精闢的見解。令人肅然起敬的是,這些見解都被他身體力行,因此我想傅雷先生算得上是當代中國文人中言行一致的楷模。展讀《傅雷家書》,我常常爲他清澈的思想和高尚的人格所激動。他的言行在今天仍然有現實意義,如果有文學藝術家沉靜下來,看一看他的書,一定會獲利非淺。關於藝術家,傅雷先生說,一個藝術家必須要能把自己的`感情昇華,才能於人有益。藝術家特別需要冥思苦想。凡是一天到晚鬧技巧的,就是藝術工匠而不是藝術家。一個人跳不出這一關,一輩子也休想夢見藝術!藝術家要永遠保持赤子之心,到老也不會落伍。藝術不但不能限於感性認識,還不能限於理性認識,必須要進行第三步的感情深入。藝術家除了理智以外,還有一個愛字!所謂赤子之心,不但指純潔無邪,指清新,而且還指愛。這個愛決不是庸俗的,婆婆媽媽的感情,而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。藝術家要提防兩個方面:一是僵死的學院主義,一是低級趣味的感官刺激。藝術家一定要比別人更真誠,更敏感,更虛心,更勇敢,更堅忍

關於做人,傅雷先生說,我始終認爲弄學問也好,弄藝術也好,頂要緊的是要把一個人儘量發展,沒成爲某某家某某家以前,先要學做人;否則那種家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻。我一生做事,第一是坦白,第二是坦白,第三還是坦白。光明正大,實話實說,只要態度誠懇、謙遜、恭敬,無論如何人家不會對你怎麼的。我覺得人最主要的還是本質的善良,天性的溫厚,開闊的胸襟。有了這三樣,其他都可以漸漸的培養。熱衷名利而得不到名利的人,懷着野心而明明不能實現了人,經常忌妒別人、仇恨別人的人,那一類苦悶便是與己與人都有大害的。只有一個其大無比的頭腦而四肢萎縮的人,和只知道飲酒吃肉,貪歡縱慾,沒有半點文化生活的人同樣是怪物

傅雷先生在給傅聰的信中,不厭其煩地教育傅聰在藝術修養、爲人處世甚至演奏姿勢和生活細節方面,都要規範嚴謹,從而使傅聰成爲一個熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術家。傅雷先生的心血終於沒有白費,他成功了。而他本人則以獨立而高貴的形象留給世界,爲正直的人們所崇敬。

藝術的作文 篇2

《菜根譚》中有哲言:“天地寂然不動,而氣機無息稍停;日月盡夜奔馳,而貞明萬古不易。君子閒時要有吃緊的心思,忙時要有悠閒的趣味。”寥寥幾句便道出了生活的藝術,忙碌卻不失悠閒,篤定卻不失雅趣,在短暫的人生中收放自如,活出自己的精彩。

生命如飛逝流螢,有幾個人能懂得閒時吃緊,真正心無旁騖地單純追求着內心的目標?本是身爲貴族的普魯斯特在成年後因病臥牀不起,都說“閒愁最苦”。但他並沒有自暴自棄,放縱自己的沉淪,而是堅持在病榻上寫下了浩浩七大卷《追憶似水年華》。古羅馬著名的人文主義者西塞羅將大部分歲月都投身於羅馬共和國的政治建設中,晚年由於凱撒稱帝而無奈隱退。走出激烈的政治博弈,悠閒的生活讓他倍感孤獨、冷落,但在撥開了政治迷霧之後呈現在他面前的卻是一番新天地,他終於有時間去整理自己的世界觀,寫下《論義務》、《論共和國》等著作,在悠閒的晚年創造出人文主義之源的輝煌!

奧斯特洛夫斯基說:“人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無爲而羞愧。”珍惜短暫的生命,奮力拼搏應是人生的主旋律。但人生在世,若無幾分閒情逸趣,恐怕也是枉來一遭啊。

在經濟社會快速發展的今天,生活節奏之快使人們幾乎忘記了去體驗生活的雅趣。挪威的一個電視節目可謂別出心裁,全程兩個小時屏幕上只有一堆柴火在燃燒,從起火、微亮、燃燒直至熄滅。人們曾以爲節目的收視率會很慘淡,卻沒料到這個看似單調無聊的節目竟獲得大家的一致好評。烈火燃燒着,火舌跳躍,火花四濺,它在用生命詮釋着世上最美好的舞姿。火焰正在顫抖着、生長着、掙扎着、咆哮着,火苗的光暈極力滲透到周圍的每一分黑暗,當最終一切都化爲灰燼,留給人們的'是無限的哲思……生命的頑強,人生的意義足以使人回味良久。古印第安的諺語說:“別走的太快,請等一等靈魂。”我想人們忙裏偷閒,收穫的不僅僅是簡單的休閒娛樂,更是對生命的反思,對人生真諦的領悟,對靈魂的撫慰,這纔是悠閒的意趣所在。

所謂生活的藝術便是“閒時要有吃緊的心思,忙處要有悠閒的趣味”,不懈的奮鬥並懂得何時停駐,用獲得的閒趣指導自己的奮鬥之路,體會自然的禪意。這不禁讓我想到了孔子和老子的處世哲學,孔子入世進取,在事業的曠野上拼命馳騁;老子出世無爲,在人生的山野裏尋覓道法。做人就要有一顆孔子心,挾一身莊子氣,如此才能懂得生活的藝術,欣賞到沿途的美景,真正做生活的主人。

藝術的作文 篇3

在我的生命之路上,穿插着一條蜿蜒的小路,那是我的繪畫之路。這條路是從我還在幼兒園時開始的,那時,我大概只有六、七歲。由於當時我年齡小,所以,我只能從兒童畫開始學起。一開始還很順利,老師是一個很了不起的美術家,曾出過一些個人畫展的書和雜誌,在許多美術類書籍上也常出現老師的名字,她便是小有名氣的徐曄老師,她教我們的時候講的`很生動。唯一遺憾的是,因爲我的想象力不夠豐富,想不出該畫什麼,便自行離開了課堂,那時離剛開始學習纔不到兩年……

唸了國小以後,我又走上了那條繪畫之路,這次換了一個老教師,姓顧,她講起課來更更爲生動,讓我很快掌握了要領。這是用油畫棒畫的,也許我對顏色比較敏感,在選色、用色、配色時得心應手,畫出的畫有形、有色、有神、有義。一年後又轉到另一位偉大的美術老師門下受教。宋鋒老師,一米八的個兒,雖然他大學畢業不久,但已創出了一派偉大的成績,畫畫的時候,每次下筆都是鎮定自若。

四年級以後,我便告別了兒童畫,正式開始基本美術的學習--素描。對於素描,可以說當時誰都沒有什麼基礎,也就是說,大家都是在同一起跑線上的。記得第一節課時,我畫得並不好,紙上一切的內容只是大腦裏的東西,根本不管角度、明暗、透視之類的問題,經過了這三年。我的素描技術已突飛猛進,畫出的作品也有模有樣了。

現在的我依然走在這繪畫之路上,我不知道接下來的路會怎麼樣。但是當我回過頭看看我已走完的這一段路,上面留下的那深深淺淺的足印時,我感到很欣慰,因爲之每一個足印中都包含着一個與衆不同的小故事。未來的路還很長,也許會很平坦、很順利;也許會很坎坷、很蜿蜒。也許哪天,我會暫時性地停止走這條路,但無論路怎樣,只要是路,我就一定能走過去!