藝術節活動方案集合15篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的藝術節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術節活動方案1

一、指導思想：

堅持以美育人爲本，開展豐富多彩的藝術活動，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。圍繞迎世博、建國六十週年組織開展藝術節系列活動，爲學生提供展示文藝才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮學生個性特長，激發創造和創新能力，促進學生全面發展。

二、活動主題：精彩世博，和諧校園

三、領導小組：

組 長：張 迅

副組長：朱 斌 趙惠良

組 員：金玉成 李 琳 郭 飛 凌雪花 周 樺 管曉豔 張麗華 陳萍芳

張 敏 李 石、陸慧華

四、參加對象：

六、七、八年級學生，高一、高二年級學生

五、活動時間：

1、校級展演比賽評選活動階段（20xx年5月5日——5月25日）

分國中組和高中組，在階梯教室進行各類節目的比賽。

2、優秀節目展演活動階段（20xx年5月26日—6月1日）

選出部分獲獎節目和作品進行文藝彙報展演和頒獎活動。

六、活動項目和要求

（一）卡拉OK獨唱比賽

演唱的歌曲以迎世博、迎國慶、校園歌曲和健康的流行歌曲爲主，自備卡拉OK光碟，演出時間不超過5分鐘，每班限報1—2人。

（二）校園劇比賽

1、節目內容應體現中學生風采及校園文化，包括相聲、小品、課本劇等；

2、以班爲單位報名參賽，人數不超過8人，演出時間不超過10分鐘，每班限報1個節目。

（三）“世博在我心中”主題徵文比賽

（四）“世博在我身邊”攝影作品比賽

1、彩色、黑白不限，作品內容以“迎世博，講文明”爲主題，取材和構圖力求新穎獨特，有一定的藝術感染力；

2、參賽作品一律爲5寸，每幅作品背後請認真填寫作品名稱、作者班級、姓名。

（五）“迎世博”書法、繪畫作品比賽

1、作品種類不限 ，素描、色彩、國畫、書法、電腦畫等均可參加比賽；

2、作品尺寸大小不限；

3、交作品時在作品背面寫好作品名稱、所在班級和姓名。

藝術節活動方案2

一、指導思想：

爲了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦XX年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人爲宗旨、以展示特長爲基儲以宣傳學校藝術教育成果爲主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活爲主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組, 結合南潯區XX年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基儲爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示範引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

四、具體活動安排：

（一）、藝術節準備動員階段：

（1）成立藝術節指導小組。

（2）商討制訂藝術節計劃。

（3）全動員學生徵集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。

（4）聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。

（二）、藝術節活動實施階段：

1、藝術節開幕式。 （ 9月份）

2、現場書畫比賽。 （ 9月份）

3、校園卡拉ok獨唱比賽。 （ 10月份 ）

4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）

5、學生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）

6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）

7、手抄報比賽。 ( 11月份 )

8、學生書畫作品大賽。 ( 12月份 )

9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。 ( 12月份 )

（三）總結表彰階段：

1、藝術節各項賽事總結統計工作。

2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。

五、指導小組名單(略)

藝術節活動方案3

一、活動主題

爲了豐富校園文化，培養學生健康的身體素質和良好的藝術修養，提高學生綜合素質，營造快樂的校園氛圍，我學校將舉行首屆校園文體藝術節活動。通過開展一系列活動，促進學生身心健康，推動校園文化發展。

二、活動時間

20xx年3月至5月

三、活動內容

體育競技類和文化藝術類兩大類共4個項目。

”體育競技類”活動

01

第一屆”新生杯”籃球賽

舉辦時間：20xx年3月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會體育部

活動內容：以學院爲單位組隊參賽，僅限20xx級參賽，每個學院組建一支籃球隊，比賽由積分制來判定最終的成績。

02

羽毛球賽

舉辦時間：20xx年4-5月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會體育部

活動內容：以學院爲單位組隊參賽，以抽籤的方式進行比賽，比賽由淘汰制來判定最終名次。

”文化藝術類”活動

01

校園十大歌手比賽

舉辦時間：20xx年4月初賽，5月決賽

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會文娛部、聯絡部

活動內容：4月份進行初賽，5月上旬舉行決賽，比賽由專業評委進行評分。

02

詩歌朗誦比賽

舉辦時間：20xx年5月

主辦單位：校團委

承辦單位：學生會綜合事務部、校藝術團、廣播團。

藝術節活動方案4

一、活動目的：

爲了迎接建黨九十週年和認真執行《學校藝術教育綱要》，爲每一位學生提供展示藝術才華的平臺，營造良好藝術教育氛圍，使學生從中享受生活，體驗快樂，獲取成功，激發學生對藝術美的追求和創造熱情，從而推動學校藝術教育的發展。

二、活動時間：20xx年5月6日——5月31日

三、活動內容：

（一）藝術節啓動儀式暨小主人大講堂（藝術講座）（12周）

（二）音樂類比賽：

1、各班在聲樂、器樂、舞蹈三個項目中選報兩項，每人限報一項。

2、每項參賽節目人數1—6人，節目時間不超過4分鐘。

3、參賽節目伴奏、服裝、化妝等自行準備。

4、參賽選手提前一週抽籤決定比賽順序，同時交伴奏音樂（光盤或U盤）。

5、5月6日前交報名表到音樂組。

比賽時間：舞蹈5月16日(14週一)下午2:00-3:35

聲樂5月17日(14週二)下午2:00-3:35

器樂5月18日(14週三)下午2:00-3:35

地點:逸夫樓5樓學術報告廳

（三）語言類比賽：

1、3-6年級英語演講比賽

A組：3、4年級《Ilove…》B組：5、6年級《MyDay》

每班挑選1名學生參加，時間3分鐘（2分鐘主題演講，1分鐘評委即興問答）。

比賽時間：3、4年級5月19日(14週四)下午2:00-3:35

5、6年級5月20日(14週五)下午2:00-3:35

地點:逸夫樓5樓學術報告廳

2、1-2年級朗誦比賽

每班選派1—6人組成一個節目參賽，時間不超過3分鐘。內容不限，可以是課內美文，也可以是課外優秀散文、詩歌，力求語言優美，內容健康，積極向上。每項作品誦讀時要求脫稿，道具、背景音樂自備。

比賽時間：5月xx日(13週三)下午2:00-3:35

地點:逸夫樓5樓學術報告廳

3、3-5年級講故事比賽

每班挑選1名學生參加，時間3分鐘。要求脫稿講述，內容健康，富有童趣，主題鮮明，生動形象。不配樂、不製作背景和道具。

比賽時間：5月12日(13週四)下午2:00-3:35

地點:逸夫樓5樓學術報告廳

（四）美術類：

1.優秀美術作品評選

（1）繪畫每班5件交畫地點：陶藝室（王兵老師處）

（2）剪紙每班5件交畫地點：高段美術教室（王秀娟老師處）

注：交畫時間：5月10日前，過時概不補評。

2.學校現場繪畫比賽：以下3項每班派2人蔘賽

地點：逸夫樓美術教室、科學教室

時間：5月6日（12週五）下午第二節課

1).線描寫生（40分鐘自備畫板、筆）

2).剪紙（40分鐘自備剪刀、紙材）

3).卡通（40分鐘默畫、創作皆可，自備畫板、筆）

（五）小主人黃桷坪藝術之旅（15周）

（六）藝術節閉幕式（六一慶祝會）

時間：5月31日上午9：00—10：30

地點：田徑場

參與節目：個人才藝展示，“十佳”隊員和藝術節頒獎等

四、比賽評獎：

（一）音樂類：按低、中、高年段參賽人數比例30%、40%、30%評選一、二、三等獎。

（二）語言類：以年級爲單位，評選一、二、三等獎

30%、40%、30%）。

（三）美術類：單項：一等獎1/5二等獎1/5三等獎2/5。

（四）個人獲一等獎頒發小能人證書，班級按總分高低，年級（30%）評選藝術節先進集體，頒發獎狀。

重慶市人民國小

藝術節活動方案5

一、指導思想

本屆藝術節以《學校藝術教育工作規程》爲指導，以育人爲宗旨、以學校爲基礎，面向全體學生。通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學校的校園文化生活，拖動學校藝術教育健康發展。

二、組織領導

爲加強對我校藝術節的領導，切實做好藝術節的各項組織工作，特成立校藝術節領導小組：

組長：x

副組長：x

組員：各班班主任、全體專、兼職音樂、美術、書法教師

三、具體目標

1、本次藝術節活動以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、指導師要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

四、活動主題

金色童年·陽光校園

五、活動要求

充分反映我校學生健康向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

六、比賽形式

項目以自薦、學校現場比賽、作品徵集評比等形式進行。

七、活動時間

20xx年3月至xxxx年4月

八、活動內容及安排：

（一）橋雙國小第二屆“校園十佳歌手大賽“

一、工作人員安排：

總負責人：x

顧問：x

攝像、音響設備：x

評委：x

現場統分：x

二、活動時間:3月28日下午2：15開始

三、活動地點：四樓多媒體教室

四、獎項設置：現場打分，現場量分。以評委打分爲基礎，觀衆評委根據參賽選手的綜合表現，投支持票和不支持票。支持率達到90%的加3分，達到75%加2分，支持率達到50%的加1分。支持率不到30%的扣1分。評出第二屆“校園十佳歌手”。並按得分進行分等次：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。一等獎獲得者不參加今後的校園十佳歌手比賽，只作爲特邀嘉賓演出。

五、活動要求：

（1）參賽選手：每班推選2名選手參賽，共24名。

（2）觀衆評委：3-4年級每班推選3名，5-6年級每班推選5名，共32名觀衆評委。

（3）曲目要求：校園歌曲，少兒歌曲。(內容健康，積極向上。)每個節目表演時間最長不能超過5分鐘。

（4）服裝、道具等要求自備。

六、前期準備：

（1）各班在3月16日之前將參賽選手名單和參賽曲目上報大隊部。

（2）參賽選手在3月23日之前，將伴奏帶送到大隊部備份。

（3）音響設備3月23日之前進行調試。

（4）舞臺佈置3月23日完成。

（5）評委打分表、觀衆投票單3月23日之前準備好。

（二）學生書法比賽

一、硬筆書法比賽

1、比賽形式：現場比賽

2、比賽要求及規則：

（1）1-2年級鉛筆字，3-6年級鋼筆字。

（2）比賽用紙現場提供。1-2年級鉛筆字提供田字格。3-6年級鋼筆字提供A4紅色方格練習用紙。

（3）落款要求：在作品背後右下角再用鉛筆屬上班級、姓名。

3、比賽時間：3月21日下午1：30——2：30

4、比賽地點：四樓多媒體教室

5、比賽名額：每班先進行班內評選，再選送3名學生參賽。

（三）其他

一、剪紙、攝影、毛筆、繪畫

以班自薦、主任推薦的形式，經過學校審覈，直接選送到區裏。

（四）音樂類比賽（負責人：x）

一、獨唱、獨舞、器樂比賽

1、獨唱：基於“校園十佳歌手”活動上，以音樂老師選拔爲主，進行個別輔導，直接選送到區裏。

2、獨舞：以音樂老師選拔爲主，進行個別輔導，直接選送到區裏。

3、以自薦、班主任推薦爲主，直接選送到區裏。

（五）課本劇

由校級排練一個節目直接選送到區裏。

（六）朗誦

結合學校的古詩文誦讀，六一開展活動

藝術節活動方案6

爲迎接新年的到來，弘揚贛中人精神，努力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，面向全體學生，堅持以人爲本，展示贛中師生健康的審美情趣和良好的藝術修養，鞏固藝術教育的豐碩成果，根據學校教學工作安排，決定於20xx年元旦前夕舉辦第五屆“慶元旦”藝術節系列活動。

一、活動內容：

1、師生美術、書法作品展

2、高一年級文藝匯演

3、高二、高三年級班級聯歡會

二、活動時間：

1、12月24日至12月31日師生美術、書法作品展

2、12月26日高一年級文藝匯演預賽

3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯歡會

三、活動要求：

1、師生美術、書法作品展

師生選送的書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規格不大於四尺宣，最小不低於4開紙。各班選送的作品需註明班級、姓名，不少於5幅，多不限，經班主任確認後，於12月24日前送交美術辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。

2、高一年級文藝匯演

（1）節目內容應反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點、年齡特徵、弘揚中華民族優秀文化傳統、體現思想性與藝術性的統一。

（2）節目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。

（3）每班準備一個節目參賽，根據不同形式的節目內容，時間限制在3-8分鐘以內。

3、高二、高三年級班級聯歡會

以班級爲單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節目，寫出活動計劃，編排好節目單，於12月24日前交送音樂辦公室，並於12月30 日下午第二節課後統一全面開展活動。

四、評獎辦法：

1、學生美術、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發獎品和證書；教師參展作品均頒發紀念獎。

2、高一年級文藝匯演預賽選出16個節目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創作獎若干，優秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創作獎獎狀一張、獎金100元，優秀演員頒發獎品與證書。

3、高二年級班級聯歡會，學校將組織有關人員對班級聯歡活動開展情況進行檢查評比，並綜合美術、書法作品評出優秀組織獎12個。

希各班接通知後，按要求結合本班實際，制訂可行性活動方案並按方案分步實施。

五、藝術節組委會：

主任委員：zz

委員：zz（學生會主席）

高一、高二各班班主任。

z省榆贛高級中學

藝術節活動方案7

一、活動形式及內容

1、參賽對象：一年級學生

2、參賽要求：作品以“杭州20xx年亞運會”爲主題，表現一個運動員的造型，要求體現動態之美，可以適當添加背景。比賽畫紙：8K素描紙畫紙在比賽當天統一發放，可以攜帶一張參考畫稿。繪畫時間：80分鐘。

3、繪畫材料不限：水彩筆、油畫棒、彩鉛、水粉等。

二、具體安排

1、每班挑選2名學生參賽。

2、比賽時間：5。17下午一二兩節課。

3、比賽地點：未來教室

三、評比要求

1、參賽作品必須畫面整潔，無摺痕、捲曲、缺損、塗抹現象。

2、獲獎者將頒發獎狀以示鼓勵。

3、優秀作品舉行畫展供全校學生欣賞學習。

四、獎項設置

比賽獎項比例：一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

負責老師：朱弘

藝術節活動方案8

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨着繁榮文化的旋律，奮進的連雲港職業技術學院社團聯合會衆志成城、團結一心，爲繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，持續我校學子在課後的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示爲主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，爲同學們帶給了更多學習與鍛鍊的.機會，作爲職大學生課後活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，並邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，爲廣大學子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題：

展社團風采，顯青春魅力

二、指導思想：

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

三、主辦單位：

策劃承辦單位：

協辦單位：

贊助單位：

四、活動時間：

20xx年4月15日-―――20xx年5月20日

五、活動地點：

六、活動對象：

七、活動資料：

1、開幕式

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式務必用心、健康。(具體活動資料由各社團自己策劃，社聯監督)

3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立諮詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。

4、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，並表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化後半節文化節質量。

5閉幕式暨總結表彰大會

八、經費預算：

1、開幕式20xx元

2、具體活動5000元

3、閉幕式3000元

總計：10000元

藝術節活動方案9

一、指導思想：

藝術讓夢想更美麗。健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養；能激勵學生們愛祖國，愛學校的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助於學生人文素養、藝術修養的提高，培養審美情趣，激發學生主動發展意識。學校以迎接“六一”兒童節爲契機，舉辦第十四屆藝術節活動，爲學生提供展示藝術才能的平臺，激發學生的興趣，培養學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受到節日的快樂。

二、領導小組：

組長：xx

顧問：xx

副組長：xxx

成員：xxx

三、活動主題：

“藝術讓夢想更美麗”

四、活動時間：

20xx年5月

五、活動對象：

淮師一附小全體師生

六、活動目標：

展示鸞娃風采提升藝術素養凸顯藝術特色享受節日快樂

七、活動內容

1．“快樂成長”藝術節廣場匯演

2.“快樂童年”音樂會

3．“夢想飛翔”書畫展

4．“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

5.“藝術夢想”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

6.“快樂六一”遊藝活動

7．年級活動

八、具體要求和安排

1．“快樂成長”藝術節廣場匯演

負責部門：學生髮展部責任人：xx

一個年級兩個節目（藝術進課堂器樂一個，年級排練一個），加上學校金娃娃藝術團與小熒星興趣班的節目。年級節目強調學生參與率。

2.“快樂童年”鸞娃音樂會

負責部門：學生髮展部、音樂組責任人：xx

音樂會主要由聲樂、器樂兩類組成，器樂有音樂組在比賽中選撥產生，充分注意器樂種類的齊全，保證演奏的實際水平較高。器樂主要是古箏、琵琶、揚琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風琴等演奏。聲樂節目主要從校園歌謠比賽中選拔產生。按慣例，在全校中選擇最優秀的器樂演奏者與聲樂演唱者，實現用高雅音樂陶冶孩子的目標。在階梯教室進行匯演，兩邊校區資源優化，一場音樂會。大合唱佔一定比例。

3．“夢想飛翔”書畫展

負責部門：學生髮展部課程教學部美術組

責任人:xx

參加對象：有書畫特長學生

a聯合畫展形式，每名學生一塊或半塊展板，宣傳個人，展示整體。B.年級爲單位分類特色展。

4.“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽

負責部門:學生髮展部、音樂組

責任人：xx

歌謠大賽東西校區各一場。比賽規程，報名與推薦相結合，有音樂老師進行初步選拔，然後音樂老師會同年級選拔參加學校比賽的選手，這些選手代表年級參加學校的“鸞娃好聲音”比賽。

5.“鸞娃夢想舞臺”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）

負責部門：學生髮展部

負責人：xx

根據學生特長，搭建舞臺，讓孩子得到充分展示。計劃安排好聲音聯合演唱會，曲藝相聲專場，六年級放飛夢想演講比賽。

6.“六一”遊藝活動

負責部門：教師發展部、課程教學部

負責人：xx

獎品購買、獎券兌換：英語部負責人：xx

1、2、3、4年級以遊藝活動爲主，突出中低年段特徵。

5、6年級，班級通過六一聯歡活動，以才藝展示爲主。

7．“翔宇鸞娃杯”級部藝術風采比賽

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

二年級：舞動夢想

三年級：唱響明天（大合唱）

四年級：繽紛社團

五年級：笑口常開

六年級：放飛夢想

參考：一年級：想唱就唱（班歌）

A.參賽要求：

（1）各班必須按全班實際人數參加；

（2）每班在推薦曲目中自選一首歌，內容要求健康、積極、向上，統一使用伴奏帶；

（3）參賽的表演形式可多樣化，以演唱爲主；

（4）服裝根據演唱需要儘量統一；

（5）每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

B.評獎辦法

（1）評分細則：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定的合唱藝術效果（3分）；

②舞臺表演準確、恰當，表演形式富有創意（3分）；

③精神飽滿，富有朝氣，颱風好，上下臺紀律良好，服裝整齊統一（2分）；

④歌曲內容積極向上，適合學生演唱（2分）。

二年級：想跳就跳集體舞比賽

三年級：班級合唱比賽（三年級）

四年級：鸞娃社團才藝展示賽

以班級爲單位組織，以藝術的方式展示社團建設的豐富多彩。展示形式多樣，可以是評書，可以是相聲，可以是歌謠，可以是繪畫，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做過多的限定。

五年級：校園課本劇比賽

A.參賽要求：

（1）在語文課本、課外閱讀或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實於課本，可以在原文上進行創新，但要能較好地反應原作的神韻；

藝術節活動方案10

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

系列活動一：幼兒現場繪畫比賽

時間：5月25日下午3:00

地點：前操場

繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

（要參賽的幼兒到本班老師處報名，篩選推薦到園裏比賽）

系列活動二：繪本製作比賽

（1）目的：通過舉行繪本製作比賽，培養幼兒繪畫的能力及創新意識；

（2）內容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內容不限制，要求故事完整、連貫。

註明：繪本製作要求每位幼兒都要參加，經班級評選出15本優秀的作品參加園裏比賽。繪本的形式各異，發揮你們各自的想象和優勢，把一個故事製作的最精緻。

上交時間：5月23日。

系列活動三：童話劇表演賽

時間：5月28日上午8:30分

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

註明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數均有排練的家長定。

系列活動四：卡拉OK比賽

時間：5月28日晚上6:30分

註明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。

系列活動五：六一遊園活動

時間：6月1日上午半天時間

（1）目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”遊園活動。

註明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人蔘加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。

預祝小朋友在幼兒園裏度過第一個快樂的兒童節。

藝術節活動方案11

一、指導思想:

校園藝術節作爲校園文化建設的重要組成部分,對建設和諧校園,培養學生綜合素質起着至關重要的作用.通過本次藝術節要在校園內掀起濃郁的藝術氛圍,形成學習、演練、創作藝術作品的高潮爲本月學校藝術爭章活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人蔘與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。

二、活動主題：

金色童年幸福成長

組織領導（成立藝術節籌備領導小組）

組長：高太成

副組長張俊麗

成員：體、美、英語教師及各班班主任

三、活動內容：

四種形式：

1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1——5年級

2、演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：1—4年級

3、唱一首歌曲（紅色經典歌曲演唱比賽）參加對象：1——6年級

4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1——6年級

四、活動程序：

1、5月xx日上午校園藝術節開幕式，5月15日下午講故事比賽

2、5月18日——5月21日校書畫比賽

3、5月22日——5月26日校演唱比賽

4、5月27日校慶“六一”兒童節藝術展演

A 、節目匯演

b 、書畫展覽

五、活動時間：

利用每週班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每週一個主題比賽。

六、活動要求：

1、語文教師負責少兒講故事比賽的輔導和組織參賽。

2、班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，）。

3、音樂、美術教師通過課堂負責技術性指導。

七、評獎方法：

1、以低中高年級爲單位評出一、二、三等獎。

2、以獎次得分記入班級總分進行彙總評比，納入班級期終考覈。

3、設立教師指導獎（輔導的學生獲得一等獎的教師），納入教師期終考覈。

4、對在單項比賽中好的藝術作品和節目調演校藝術展演活動。

藝術節活動方案12

一、活動目的

本次大學生文化藝術節以“展現青春風采，豐富校園文化，提升內涵素養”爲目標，融文化藝術於一體，通過積極營造和培育有利於大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展，教育引導廣大學生以勤於學習、善於創造、提升內涵的實際行動，鍛鍊提高學生的綜合素質，培養學生團隊意識和競爭意識，使更多的學生參與到大學生文化藝術節活動中來。

二、活動主題

激揚青春，魅力校園

三、活動時間

xx月下旬—xx月末

四、活動形式

採取“學生活動項目領辦制”的形式開展活動。學生組織或團體可領辦學校擬定活動項目，也可領辦自主策劃的活動項目。具體內容參見《xx大學學生活動項目領辦制實施方案》。

五、活動項目

1、校園故事會。學生圍繞校園生活講述學習、工作、生活中富有教育意義的小故事。故事要對他人能夠起到啓迪、教育作用。每則故事的講述要求不超過四分鐘。使學生在故事的準備中體會學習、工作、生活的真諦，在故事的講述中激發學生潛能，在活動中的到鍛鍊。

2、“文明從點滴做起”校園拍客大賽。通過舉辦拍客大賽，鼓勵每位同學用手機或相機記錄下校園內文明與不文明的行爲，倡導文明風尚，提高道德素質。以拍與被拍及觀衆的三方不同角度，讓學生受到教育，引導新生告別陋習，加入到講文明的隊伍中來。

3、“清新x大”主題志願活動。“講文明、塑形象”志願服務活動，從身邊做起，組成志願服務隊對校園內的衛生死角進行排查和清掃，重點清除白色垃圾和非法小廣告，營造整潔的校園環境。從引導學生樹立“講文明、塑形象”從身邊小事做起，增強學生的責任感和使命感，使每位同學意識到優美的校園環境是每位學生應盡的義務，也是全校師生的共同責任。

4、“舞動校園”舞蹈比賽。進一步增強學生綜合素質，展示x大學生的青春風采，豐富校園文化，拓展大學生的素質，提高大學生的審美情趣，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚個性，培養校園舞蹈“新勢力”。參賽舞蹈要求積極向上，能反映當代大學生高雅的審美情趣、豐富的精神生活和崇高的理想追求。

5、“金話筒”主持人大比拼。展示大學生的青春風采，選拔真正有實力、有特色的校園優秀主持人，樹立大學生正確的審美追求，引導大學生加強文化道德修養，提高思想內涵、文化品位，增強語言表達、邏輯思維、快速反應和組織協調能力。參賽要求形象端正、健康、陽光；言行舉止大方、端莊；使用普通話、語音標準。具有親和力和感染力；勇於表現自己的個性和能力。能針對現場評委提出的問題，反應迅速，回答準確，表達清晰流暢。

6、“活力四射”校園娛樂項目系列。“踢毽子大賽”以寢室爲單位自願報名參加比賽，在規定時間內踢毽子數量最多爲獲勝者，評出一、二、三名。

7、寢室巧手大賽。以寢室爲單位制作剪紙類或繪畫類工藝品：如油畫、水彩畫、素描等形式；也可利用廢棄物品：如可樂罐、報紙、小電器等材料創作工藝品，在規定時間內上交，評出一、二、三等獎。

8、“x大學子”寢室裝扮評比系列按照公寓寢室衛生評比標準進行評分，綜合得得95分以上者爲五寢室、85分以上95分以下爲四寢室、75分以上85分以下爲三寢室。獲得寢室將統一配置標識。

9、“一週微博秀”活動以寢室爲單位建立微博，在一週內隨時更新微博內容，微博內容要緊緊圍繞校園生活、寢文化及文娛活動，圖片及相關文字要求積極向上，能展示當代大學生的精神風貌。按微博的內容、關注指數、評論指數和轉載數量評出一、二、三等級。

六、活動領辦時間安排

x月x日—x月x日爲活動項目領辦的申請階段

x月x日—x月x日爲初審階段

x月x日主辦方與領辦方簽訂協議

x月x日—x月末活動開展階段

七、實施要求

1、高度重視，加強宣傳。以活動領辦制的方式開展大學生文化藝術節活動是我校落實“雙強”工程，豐富校園文化建設，提高學生綜合素質，促進學生全面發展，打造x大文化藝術活動品牌的一項重要舉措。各學院團總支要高度重視，在學生中廣泛宣傳，加強領導，動員廣大學生參與到活動中來。

2、展現風采，塑造形象。各領辦組織申請開展的活動須健康向上，能夠充分展現我校大學生的青春風采，展現校園清新和諧、文明向上的校園風貌。要充分挖掘學校的文化內涵，有力宣傳我校的大學生文化藝術節，爲塑造x大新形象做出貢獻。

3、精簡節約，合理預算。各領辦組負責人要對活動花銷進行合理預算，本着精簡節約、抵制浪費的原則開展活動。經費使用明細須記錄清楚，賬目公開。

4、履行協議，確保安全。必須嚴格按照協議書中安排的時間、地點和活動要求開展活動，確保安全。要正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

藝術節活動方案13

一、指導思想：

爲深入貫徹《中共中央國務院關於深化教育發展全面推進素質教育的決定》，進一步深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展,將開展以“走近藝術，展示自我”爲主題的校園文化藝術節活動。旨在弘揚校園文化藝術，以師生藝術系列活動爲載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，讓藝術走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛鍊自我，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。要通過師生人人蔘與，不斷提高自身素養，發現一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質教育的深入開展。

二、組委會名單

主任：吳軍

副主任：張凌雲 王鳳蓮

組員：徐峯 張芳 各班主任

三、藝術節主題：“走近藝術，展示自我”。

四、時間：20xx年春學期第9～10周（4月11日—7月22日）

五、活動形式：以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式爲活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養和我校藝術教育的成果。

六、活動內容：

1、繪畫比賽：

人數：每班擇優選擇3～4幅作品於4月22日前交至李愛平處。 幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規格統一

評委：徐峯 張芳

3、書法比賽；

人數：每班4名學生。

時間：5月14日中午12：00～12:40

地點：小會議室。

幾點說明：1、書寫內容指定（提前一週公佈）、紙張統一提供。2如是硬筆，則一、二年級爲鉛筆字，三～六年級爲鋼筆字。

評委：徐峯 張芳

4、講故事比賽

人數：每班兩名學生。

時間：5月19日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內。3、評比辦法詳見評分表

評委 徐峯 張芳

5、獨唱（獨奏）比賽：

人數：每班兩名學生。

時間：5月15日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。、2時間控制在5分以內。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌雲 王鳳蓮

6、合唱比賽：

人數：每班不少於20人。

時間：4月22日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委：張凌雲 王鳳蓮

7、詩文誦讀比賽：

人數：每班擇優選擇2人。

時間：6月21日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內容自選。2、時間控制在5分以內。3、比賽次序：按低～高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌雲 王鳳蓮

七、設獎思路：

1、所有比賽項目按低、中、年級組設獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分；

2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評爲優秀組織獎。次獎項將作爲班主任考評的重要依據。

八、活動的大致程序：

1、第八週升旗儀式後進行藝術節宣傳發動；

2、藝術節比賽報名單分發、彙總，班主任於每項比賽報名表於比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

篇三：國小文化藝術節活動方案

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會精神爲指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央關於深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》文件精神，面向全體學生，爲學生提供文化藝術實踐舞臺，激發中國小生對文化藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的文化藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推進素質教育，推動學校文化藝術教育的健康發展。

二、藝術節主題

放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光 三、藝術節口號 展我風采，美我校園。

四、藝術節組織機構

（一）成立文化藝術節組委會 組長：張學謙

副組長：李其先、丁培軍

成員：王金義、張奇華、齊力、鄭明奎、康志龍、申文玉、冉康、王豔春、申潤民、王玉昌、申繼學、李其峯。

職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的審定，重要問題的研究決定 與協調和平衡。

五、藝術節活動時間 20xx年2月上旬——6月

六、活動對象

幼兒園、國小、國中的在校學生，在職教師。

七、活動內容安排

本屆文化藝術節活動項目分爲藝術表演節目、美術作品和藝術教育科研論文三項內容。各中國小校、幼兒園結合自身實際，有選擇性地開展以下活動：

（一） 藝術表演類

1、聲樂節目

合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應爲本校教師），每支合唱隊可演唱兩首歌，演唱時間不超過8分鐘。

小合唱或表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

2、器樂節目

合奏：樂隊人數不超過40人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。 小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮。演出時間不超過6分鐘。

3、舞蹈節目

羣舞：人數不超過30人，演出時間不超過7分鐘。 雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。

4、校園劇（課本劇）節目

劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（二）藝術作品類要求

1、繪畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸爲4開；或短篇4格，每格尺寸爲16開。

2、書法、剪紙、篆刻作品：書法內容以古詩詞爲主，字體不限，尺寸不得超過四尺宣紙。

3、攝影作品：單張照和組照（每組不超過四幅，需標明順序號）尺寸均爲14英寸；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

（三）藝術教育科學論文類。

八、節目和作品報送要求

（一）藝術表演類同一節目的參加者必須是同一學校的學生。

（二）各校報送的節目中，中學和國小必須各有一個合唱團，其餘限額。

（三）報送美術作品必須按規定尺寸報送，無需裝裱。需註明作者姓名、所在學校名稱、所在年級、組別、指導老師姓名、作品名稱和畫種、尺寸大小（長×寬×高）、創作時間；可寫在作品背面，也可另附紙註明。並將所報作品分畫種登記造冊。

（四）報送時間

1、優秀美術類作品：20xx年4月5日前； 2、優秀表演藝術類節目：20xx年4月10日前。

九、時間安排

（一）藝術節準備階段（2月上旬）

各中小校、幼兒園分別制定本單位活動方案，並於2月15日前報中心校中國小文化藝術節活動組委會。

（二）藝術節開展活動階段（2月上旬-4月中旬）。

1、藝術節要以學校爲單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

2、各校採取集中與分散的形式組織開展展演活動，並將選出的優秀作品及活動簡報、總結等，及時報送中心校中國小文化藝術節活動組委會。

（三）中心校集中開展活動階段（20xx年4月下旬-6月）。

1、4月下旬，在各校開展活動的基礎上，中心校中國小文化藝術節活動組委會分別就各校推薦的表演節目、美術作品和藝術教育科研論文集中進行評比，確定參加鄉級展演節目，做好參加區級評比及展演準備。

2、5月中旬集中進行鄉級展示、展覽。

3、6月上旬：閉幕式、頒獎典禮、彙報文藝演出。

（四）做好參加區級評比及展演準備（6月）。

十、經費保障

本屆文化藝術節活動，鄉級展演、評審等發生的費用由鄉中心校統籌解決。各校開展活動發生的費用自籌解決。

十一、獎勵辦法

（一）獎項設置

藝術節設優秀組織獎、優秀節目獎、優秀作品獎、指導教師獎、藝術教育論文獎等獎項。

（二）優秀組織獎評選要求

獲優秀組織獎的學校，要求有組織領導機構，工作要紮實，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費，教師和學生的參與面廣，活動

形式豐富，效果顯著，有各階段活動專題簡報、總結等書面（音像）材料等。

十二、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是中心校本學期的重要活動，各中國小、幼兒園要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。學生參與面作爲評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“放飛繽紛夢想、讓心靈充滿陽光”爲本屆藝術節的主題，各校在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

藝術節活動方案14

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》爲指導，以育人爲宗旨，以學校爲基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

和諧●創新

三、活動時間

20xx年3月xx日至20xx年6月1日

四、活動內容

1.集體項目：合唱

2.個體項目：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3．成果展示：“六一”校區舉行文藝匯演。

五、活動要求

各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、獎項設立

1.藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，

一、二、三等獎記分爲30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

七、組織領導

學校成立20xx年學校藝術節活動領導小組。

組長：高太成

副組長：張俊麗

組員：各班班主任

八、注意事項

1、爲確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案15

一、指導思想：

豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，給全體學生提供藝術實踐的舞臺，推動和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質量和辦學層次，培養全面發展、學有特長的創新人才。

二、活動主題：

20xx年元旦前期以班級爲單位舉辦“慶元旦，展風采”文藝活動。

20xx年5月舉辦“人人蔘與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三、活動形式及內容：

“慶元旦，展風采”文藝活動：元旦前期，學校將在四、五樓會議室（江濱校區）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區）營造小型的舞臺，各班可以個人節目、小組合作、集體互動、現場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動儘量發動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關事宜（班主任老師協助），充分發揮學生的才能，展現自我風采。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統一調配。）

“人人蔘與健康發展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項目：

1．“舞動的樂章”；

參加年級：一、二年級全體學生

形式：羣舞類（可採用歌伴舞的形式）

2．“飛揚的音符”；

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”；

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級每班10-20人左右

形式：小品，羣口相聲

（二）個人項目：

聲樂：表演唱、重唱、獨唱。

舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。

器樂：獨奏。

四、活動要求：

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發動，羣策羣力。通過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次校園文化藝術活動的高質量。

五、注意事項：

1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風采”班級文藝活動時間、地點、形式。（大隊部再做統一調配）

2.校園藝術節個人項目20xx年3月上旬報名，20xx年3月中旬開始初賽。集體項目（文藝匯演）定於20xx年5月比賽。