幼兒園冬至藝術活動教案《餃子宴》

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園冬至藝術活動教案《餃子宴》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、欣賞圖片，感受餃子的不同造型。

2、嘗試用團圓、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。

3、喜歡用彩泥進行創意造型，感受泥塑的樂趣。

活動準備

1、經驗準備

幼兒吃過餃子，觀察過包餃子。

2、材料準備

彩泥，一次性紙盤，搓成小團的各色皺紋紙。

活動過程

一、情境導入

1、玩手指遊戲“包餃子”，激發幼兒興趣，引出主題。

師：小手攤開，來包餃子吧！（伸出左手手掌）

擀，擀，擀餃子皮兒；（右手在左手上做擀皮狀）

和，和，和餃子餡兒；（右手手指立在左手手掌上做捏合狀）

包，包，包個小餃子！（每說一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指）

香噴噴的餃子給誰吃？（用右手把左手包起來）

給XX吃！（說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊）

2、幼兒分享交流關於餃子的已有經驗。

二、探索發現

1、感受泥塑餃子外形的多種多樣。

師：這些餃子像什麼？和我們平時吃的餃子有什麼不同？

小結：這些都是小朋友做的個性餃子，有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形，還用了好多漂亮的顏色。

2、觀察餃子的製作方法。

三、創作表現

1、熟悉操作材料，激發幼兒參與泥塑活動的興趣。

師：老師準備了麪糰（彩泥）和餃子餡（搓成團的皺紋紙），我們一起來包餃子，看誰的餃子最有創意！

2、幼兒大膽嘗試運用團圓、壓扁、黏合等技能製作不同形狀的餃子。

3、教師巡迴指導，提供幫助。鼓勵幼兒製作不同形狀、花邊、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。

四、欣賞評議

1、把幼兒製作好的餃子放到事先準備好的一次性紙盤裏，帶領大家逐盤欣賞。

2、引導幼兒開展評價，評出最獨特的餃子、最鮮豔的餃子、最美味的餃子等。

師：你喜歡哪盤餃子？你覺得它好在哪裏？

五、結束活動

師幼一起收拾整理材料，結束活動。

活動建議

請幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子，並將過程拍下來，把照片帶到班級和小朋友一起分享。