藝術的作文[精品8篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的藝術的作文8篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

傅雷先生是我國著名的文學藝術家和翻譯家，他創作的作品和他翻譯的法國文學作品，在我國讀者中一直享有很高的聲譽。傅雷先生不但寫的作品漂亮，翻譯的作品文筆優美，而且他對藝術家和做人也有很多精闢的見解。令人肅然起敬的是，這些見解都被他身體力行，因此我想傅雷先生算得上是當代中國文人中言行一致的楷模。展讀《傅雷家書》，我常常爲他清澈的思想和高尚的人格所激動。他的言行在今天仍然有現實意義，如果有文學藝術家沉靜下來，看一看他的`書，一定會獲利非淺。關於藝術家，傅雷先生說，一個藝術家必須要能把自己的感情昇華，才能於人有益。藝術家特別需要冥思苦想。凡是一天到晚鬧技巧的，就是藝術工匠而不是藝術家。一個人跳不出這一關，一輩子也休想夢見藝術！藝術家要永遠保持赤子之心，到老也不會落伍。藝術不但不能限於感性認識，還不能限於理性認識，必須要進行第三步的感情深入。藝術家除了理智以外，還有一個愛字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛。這個愛決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。藝術家要提防兩個方面：一是僵死的學院主義，一是低級趣味的感官刺激。藝術家一定要比別人更真誠，更敏感，更虛心，更勇敢，更堅忍

關於做人，傅雷先生說，我始終認爲弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是要把一個人儘量發展，沒成爲某某家某某家以前，先要學做人；否則那種家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻。我一生做事，第一是坦白，第二是坦白，第三還是坦白。光明正大，實話實說，只要態度誠懇、謙遜、恭敬，無論如何人家不會對你怎麼的。我覺得人最主要的還是本質的善良，天性的溫厚，開闊的胸襟。有了這三樣，其他都可以漸漸的培養。熱衷名利而得不到名利的人，懷着野心而明明不能實現了人，經常忌妒別人、仇恨別人的人，那一類苦悶便是與己與人都有大害的。只有一個其大無比的頭腦而四肢萎縮的人，和只知道飲酒吃肉，貪歡縱慾，沒有半點文化生活的人同樣是怪物

傅雷先生在給傅聰的信中，不厭其煩地教育傅聰在藝術修養、爲人處世甚至演奏姿勢和生活細節方面，都要規範嚴謹，從而使傅聰成爲一個熱愛祖國的德藝俱備、人格卓越的藝術家。傅雷先生的心血終於沒有白費，他成功了。而他本人則以獨立而高貴的形象留給世界，爲正直的人們所崇敬。

藝術的作文 篇2

我有一個雕塑娃娃，它是在我過聖誕節的時候媽媽送給我的禮物。

它的樣子非常可愛。它穿着一件粉紅色的連衣裙，赤腳站在舞臺上。它的脖子裏有一圈鮮豔的玫瑰花，所以我叫它“玫瑰寶寶”。玫瑰寶寶還有着一頭深褐色的捲髮，紅潤潤的臉上嵌着一雙烏黑髮亮的大眼睛，在眼睛的下面，有着一個俊俏的鼻子，紅得像玫瑰花瓣的.嘴巴微笑着。活像一個美麗的白雪公主呢！玫瑰寶寶的頭上有一隻潔白的小鴿子，正在它的頭上高聲歌唱。

有一次我正在整理我的課桌，突然，玫瑰寶寶摔在了地上，失去了它的舞伴——小鴿子。我傷心極了，爸爸安慰我說：“沒事，我用膠水把它的舞伴找會來就是了，不過它可要住院幾天喲！”就這樣，我已經2天沒有見玫瑰寶寶了。第三天回來，我驚喜地發現玫瑰寶寶出現在了我的課桌上，我高興得手舞足蹈！從此以後，玫瑰寶寶再也沒有掉在地上過。

玫瑰寶寶不僅在我孤單的時候陪伴我，而且使我好好學習，成績步步提高。我可喜歡我的玫瑰寶寶了。

藝術的作文 篇3

今天下午，姥姥帶着我與表妹興高采烈地到街上看藝術花車巡遊。哇！街上人山人海，我們在人海中鑽來鑽去，好不容易纔找到一個落腳點。

不一會兒，花車就到了，美麗的花車上臥着幾隻又可愛又威武的“獅子”，可愛的“獅子”還不時調皮地眨着美麗的大眼睛。最有趣的是踩高蹺，表演者的腳上都綁着一跟棍子，他們高高在上卻平穩地走來走去，還不時地扮個鬼臉，惹得我們哈哈大笑，而那些高難度的表演，更贏得了觀衆熱烈的掌聲！接着來了一羣“大公雞”與“大母雞”，它們晃着大腦袋，搖着大尾巴，邁着雞步，昂首挺胸地走來了。它們有的手拉手地跳舞；有的你親我一下，我啄你一下；還有一隻調皮的“大母雞”在一個小朋友的`臉上親了一下，惹得大家開懷大笑，喝彩聲不斷……

時間過得真快，表演結束了，花車離我們遠了，但我還沉浸在歡樂的場面裏，心情久久不能平靜下來……

藝術的作文 篇4

老師是學生的引路人、是學生的導師，但是在我們藝術班中並不僅僅是這樣，老師與學生更是朋友一般，尤其是我們班的班主任秦老師，她溫柔善良、對學生嚴格細緻，不僅是班主任，每位任課教師也是如此地對待學生；從當中讓我們感覺到了家的溫暖，做職高學生的幸福。

爲孩子過生日是天下父母的心願，對於我們這些遠離父母親人的留守學生而言過生日就是一個奢移的夢想了，但是在我們班這個夢想實現了，因爲每到學生生日時班主任就會爲學生送上蛋糕，爲學生祝福，讓我們在濃濃的愛中感受到家的溫暖。

師生之間無隔膜成爲了藝術班的特點。我想不僅在藝術班，在全校中也應該是這樣吧，這也是我們樂的緣由。

師生之間無隔膜，可以讓我們更好的向老師討教、向老師學習，有了這些我們不快樂也是很難的。

我在《“四大天王”——我心目中的好老師》這篇文章中介紹我們班的語、數、英和專業課老師，我們的語文老師雷厲風行、嚴中有愛，數學老師平易近人、爲人幽默，英語老師溫柔似水、有着母親般的慈懷，專業課老師嚴而有格、剛柔並濟。

今年我們專業課又增添了一門課程電腦設計課，這位設計老師也是溫柔善良、待人和藹可親，我們的老師在我們心目中已成爲我們的良師益友，引導我們快樂地學習和生活。

師生之間的樂也是有此而產生的，在樂中體現出了老師對學生的尊重、也體現出了老師對學生的關心和愛護，有了這些我們怎麼會不樂呢？

師生之間的樂，爲我們除去了恐懼感；師生之間的'樂，除去了我們生活和學習中的疲乏；師生之間的樂爲我們帶來了家的溫暖；師生之間的樂培養了我們對學習的興趣；師生之間的樂給我們帶來了幸福和快樂。

藝術的作文 篇5

從來不覺得自己會特別偉大，所以，面對別人虛僞的行爲總會嗤之以鼻。

小時侯，大人說這種現象是好的。那時的行爲，是純真，是美好。可是，那卻成了以前。

長大後，我們要學會這門叫“社交“的藝術，學着戴上完美的面具。“逢人只說三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始築起心牆，練習着高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行，沒有人懷疑，沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生，“這就是人生。“

如此就過完一生？這樣就是成長？

一切都不真實，一切都無永恆。恐懼，原來是自己給自己的。進一步看清世界，就跟加地增添恐懼的份量。沒有辦法適應的'人，是那些被淘汰的善良百姓；將這種藝術運用得淋漓盡致的人，是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正，那面是反？到底有沒有白分百正確的答案？

學會成長，我們該學什麼？

藝術的作文 篇6

週六早晨，迎着懶散的微風，踏着悠悠的步子，我不徐不疾的腳步聲，在通往藝術展覽室的臺階上，踏出一曲幻想小調。

“快樂二小，幸福童年”這五彩繽紛的字體，正如童夢獨有的奇幻絢麗。面前展覽室的大門向我敞開着，散發着神聖高貴的氣息。我心中涌起難以言喻的激動，無休止的求知慾推動着我，指引着我邁進這藝術的殿堂。

眼前是一片淋漓盡致的色彩。我無聲地站在一幅畫前，畫中的女孩熟睡着，彷彿下一秒便會醒來揉揉矇矓的睡眼。我屏息凝神地傾聽着她輕微的呼吸，不敢發出一點聲響，生怕驚擾了她甜蜜的夢鄉。我輕輕悄悄地挪移了，眼簾中映入一幅油畫，厚重的油彩被作者用細膩的筆觸，在畫布上塗抹出帶着矇矓美的油菜花田。側耳細聽，聽見蜜蜂意義不明的呢喃了嗎？聽見蝴蝶親吻油菜花瓣的聲音了嗎？聽見微風經過花田時“沙沙”的吟唱了嗎？聽見在花田上空過的飛鳥的哨音了嗎？閉眼輕嗅，是否嗅到泥土的馥郁芬芳了呢？是否嗅到油菜花的淡淡清香了呢？還是說嗅到了風中捎來的.，陽光溫暖的氣息呢？我默默地站在那兒，融入藝術的氛圍，融入這幅春天的畫卷，猶如此刻便置身於一望無際的油菜花田，全身心感受這份春意固然。幾幅以動物爲主題的裝飾畫洋溢着童趣，讓我不由得回想起兒時記憶的碎片，和父親一起扮鬼臉，聽母親講睡前故事父母的懷抱安然入睡……一幕幕像是就發生在昨天，英鈴般的笑聲還回蕩在耳邊，我緩緩揚起嘴角，會心一笑。

轉身是縱橫馳騁的書法大字。宣紙與墨汁獨有的清幽中沉澱着源遠流長的中華文化。我端詳着古色古香的書法作品，那一個個神采飛揚的大字，像龍躍，像鷹搏，像蒼石，更像一股清泉，從石縫間直流下來，在我心田流淌，激起令人回味的水花。

我帶着藝術那回味無窮的美，帶着那滋養心田的藝術薰陶，帶着小小心靈中對藝術的嚮往，踏上了回家的路。

藝術的作文 篇7

前天下午，我們在一個陽光明媚的下午舉行了第十二屆藝術節匯演。由於我們班和一班是第一個演出，我們早早的來到了體育館。

我們排好隊，接二連三地來到舞臺上站好，等我們還在整隊時舞臺旁那巨大的簾幕拉了下來。過了一會兒，還有光彩無比的聚光燈照了下來。我冒了一身汗，想着：如果簾幕都拉下來了，還有聚光燈也開機了，那就是演出就要開始了。我抱着緊張的心態，等待我們精彩的表演。終於，穿着漂亮禮服的小主持人們來到舞臺前報主持詞，小主持人報完後便回到中轉間。我知道這意味着演出開始了。巨大地簾幕被慢慢地拉開了，音樂響起了！我們展開歌喉，放輕鬆唱，不一會就過去了。下臺後，我心想：剛纔好緊張啊！但不知道爲什麼，在表演時我的臉和耳都有點泛紅，大概是因爲過度緊張吧！

我們在體育館外排好隊，然後開開心心的看節目。我記憶猶新的就是二年級的表演，【環保時裝秀】。我們以前也參加過這個活動，但他們的時裝比我們有創意多了。有的人用在太陽底下變得閃閃發光的光碟，一閃一閃的'，真好看！還有的人用不起眼的報紙和紙巾作爲頭髮，在隨着風的呼嘯，變得想一個風仙子。一個比一個有創意，他們的想象力真豐富！

還有很多精彩的節目！有【青春修煉手冊】，【舞公主】，【吹牛】等等。真好看！

我們班得了一個獎，叫做“最佳團隊獎”，這是我們共同努力下完成的，我們很開心，互相擊了掌。我們快樂地回到教室，期待下一次藝術節！

藝術的作文 篇8

梵高是荷蘭著名的後印象派畫家，他的代表作有《星空》、《向日葵》、《有烏鴉的麥田》，它們是全球最珍貴的作品。今年是梵高逝世125週年，人們爲了紀念他，就辦了這個畫展。

我和媽媽是下午去的，走進展廳，我發現它與別的展廳不一樣，別的展廳是把畫掛在那潔白無瑕的牆上，而這裏卻不是這樣的。它是動態的，是工作人員與館長用電腦把梵高的3000多幅畫一起投影在那四面八方的屏幕上播放給大家看的，有的屏幕是橫的，有的屏幕是豎的。這次的畫展一場播放35分鐘，在那美麗的畫面中，還配上了美妙、悠揚、動聽的古典音樂。

梵高的畫畫了自己、別人、自己的房間、水果、花瓶，畫了他的家鄉與城市，還畫了火車、風車、星空和樹林等作品。

現場的觀衆們有的坐着看，有的躺着看，還有的站着看。看着這一幅幅明豔的畫，他們彷彿躺在星光燦爛的.夜空下，坐在欣欣向榮的向日葵邊，站在鬱鬱蔥蔥的樹林中。他們的表現也各不相同，有的眉飛色舞、有的怒氣衝衝、有的低頭沉思。

梵高的畫真是五彩繽紛、千姿百態呀！這次畫展真讓人流連忘返、依依不捨！