【精品】藝術作文彙總8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的藝術作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術作文 篇1

有一次，我從琳琅滿目的書櫃裏抽出一本詩集，上面印有泰戈爾的引言：“用你手中的錢幣買下一本詩集吧，它會使你的心快活得像一隻小鳥，自由地飛翔在無限的空靈之中。”僅僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈爾領我走向了一個繽紛的世界。我迷上了詩，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。

我第一次發現了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。詩裏走出了樂觀豪放的李白、深沉憂鬱的杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風格不同的筆向我展示了世間的萬物。漸漸地我又讀懂了汪國真的誠摯、舒婷的細膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友，領略了世界詩苑的璀璨。慢慢地，我發覺自己已離不開詩了。詩用它無形的手時時扣動我的心絃，撥出動人的琴聲，令我如癡如醉。於是在課堂上，我從老師口裏知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的嚮往;在課外我吟誦着，進入那“江南可採蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈爾所說的那樣像一隻快活的小鳥，自由自在地飛翔在無限的空靈之中。

讀了許多詩，我不禁懷着一個夢想，用我的詩輕輕釦動文學殿堂的大門。每當別人嬉戲玩耍時我醉心去探究萬物的美;當萬家燈火熄滅時，我獨自一人在燈下構築詩行，細細的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的'生長……用自己的筆譜寫心中的歌，與萬物同歡樂。每當我把詩稿郵寄之後，等待成了我生活的一部分。儘管大多數石沉大海，但一想起江國真的“失意時，就唱一首歌;煩惱時，就寫一首詩。因爲生活總是美麗的”這句話時，我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動得幾夜睡不好覺。儘管無人喝彩，但我感到文學殿堂的大門正徐徐開啓，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓着我的文學夢。

我醉心於讀詩，醉心於寫詩。那一行行詩句是一隻只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩又像是一隻只螢火蟲，“發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光”。

藝術作文 篇2

藝術品的種類有很多，一幅畫、一張剪紙、一個木雕、一個花瓶……都是藝術品，而在我家有一個特殊的藝術品，那就是一個看上去並不起眼的陶罐子。

那可是我老老老老爺爺傳下來的，可能是從清朝或者更久遠的時候傳到現在。它外表黃黃的，感覺像一塊塊小泥土拼成的，裏面的空間也非常的小，我聞了聞味道跟現在的罐子不一樣,大概是因爲以前的材質不同,又可能是因爲它經歷的時間太長了。它有一個蓋子和一個托盤，蓋子和托盤是青灰色的,陶罐子卻是土黃色的,蓋子和這個罐子剛好符合，而托盤卻比罐子大了一些。

我家的陶罐子和現在的陶罐子一點也不一樣，以前的'陶罐子從遠處看就像一隻土黃色毛髮的一隻鳥兒了，近看卻能看出很深的年代感，雖然外表粗糙但是內在卻很完美,簡直可以說是低調奢華有內涵。而現代的陶罐子就像一個個精美別緻的陶瓷，從遠處看就像青花瓷,精緻鮮豔又很美觀。

一代代傳下來的陶罐子應該經歷了很多很多的故事吧，爸爸說這罐子都差不多是古董了，我們也要好好地傳承下去！

藝術作文 篇3

當年黃帝發動統一戰爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，並有一條生有雙翅的應龍，爲黃帝的事業衝鋒陷陣。況且，神話中的黃帝本身就是“黃龍體”，炎帝也是其母感神龍而生的“龍種”，炎黃部落的融合，自然是龍族的融合了。再者，先秦是中華民族的形成期，與此同步，龍的形象也在先秦各代得以長足發展，由雜多而整合，由粗簡而趨美。就龍自身來說，也體現了一個“合”字，它不但集合了鹿，牛，驢，蝦，象，魚，人，蛇，鳳等動物，還融合了雲、雷電、虹霓、龍捲風等自然天象。 正由於上述因素，我們講龍的精神是團結凝聚的精神。

神話裏的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虯龍了。虯龍禹面臨的首要問題是根治氾濫天下的洪水。他“盡力溝洫，導川夷嶽”，三過家門而不入，堪稱全心全意爲人民謀利益的`典範。龍又有徵瑞的神性，人們相信，作爲吉祥嘉瑞的神物，龍能給他們帶來綿延多多的幸福和好運。 正是從這兩層意思上講，我們說龍的精神，也是造福人類的精神。

藝術作文 篇4

星期五的那一天，學校裏可熱鬧了！我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。

朋友們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了體育運動項目，有的參加了書法繪畫項目，有的演講、朗誦，有的唱歌跳舞，各個場地上的項目異彩紛呈！

最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》，那歌聲婉轉動聽，在我們每個人的耳畔迴盪。“自由的飛翔，燦爛的.星光，一路的方向，照耀我心上……”

一個個的節目在進行着，一個個的選手下了場。終於輪到我們班的節目上場了，我的心裏像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心裏想，我們訓練了這麼多遍，放心吧，我們一定是最棒的！

“請欣賞有三年級三班爲我們獻上的大合唱《捉泥鰍》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳動着。

“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥裏到處是泥鰍……”

“啪！啪！啪！……臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我們深深的向臺下觀衆鞠了一弓。

我們多麼希望我們的節目能得到一等獎啊！

藝術作文 篇5

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，同學們也快速從遊戲中回過神，來到教室。

這時，張老師走進教室，手裏竟然還拿走一個雕塑馬，同學們都驚奇地看着張老師。這時，張老師放下馬雕塑，說：“這節課我們就以這個雕塑爲對象，寫一篇作文。”一開始，同學們都不動聲色地看着張老師，可是張老師一說完，同學們就議論紛紛了：

“張老師要我們寫雕塑幹嘛啊？”

“我也不知道，先看看吧。”

“……”

“同學們，都靜一靜，”張老師一聲令下，“這次作文是有要求的，要充分利用想象寫出馬的動作。”

“哦。”同學們異口同聲地說，大家也紛紛觀察起這個馬雕塑的樣子來。

這個雕塑不是很大，大約二十釐米長，二十釐米寬，這個雕塑基本上是馬爲主的`。它的頭高高的昂起，脖子上的毛像隨着風飄動起來的。身上的馬鞍，表明它是一隻有主人的馬。它的後腿向下壓去，前腿高高擡起，像是一個運動員準備跑的樣子，彷彿下一秒就會突然跑出去。我想着：它在一片一望無際的原野上，向自己的主人奔騰而去，真是氣勢雄壯，四蹄生風啊！

仔細看雕塑下面，上面刻着“天行劍，君子以自強不息”幾個小子，看看這隻奔騰的馬，又看看這幾個小字，我彷彿想到了這句話的意思：君子向天一樣自強不息，像地一樣用深厚的品德承載萬物。這個意思，多深刻呀！

這次作文，不僅讓我們欣賞到了馬雕塑的美，還讓我懂得了一個道理，這個道理很深刻：一個有深厚品德的人，才能成爲棟樑，一個自強的人，才能成爲英雄。

藝術作文 篇6

中國文化有很多很多，比如：地域文化、服飾文化、美食文化，分爲：書法、印章。、京劇、茶道、星羅棋佈等等。現在我對於中國書法產生了濃厚的興趣，因爲我參加了書法興趣班！

去年夏天，媽媽給我報了一個書法興趣班，我心不甘情不願地答應了媽媽。上課第一天，我皺着眉頭，噘着小嘴慢吞吞走進教室，坐在自己的位置上。老師走過來，他提起筆，開始教我們寫毛筆字，幾個規範的漢子出現在我的眼前。隨後，老師讓大家自己練習。我握着筆在紙上寫了起來，可是我怎麼也寫不好，字全部變成了歪歪扭扭的樣子。“誕生”在我筆下的.字和其他人寫的字比起來真是“鶴立雞羣”！我皺起眉頭長嘆口氣。放棄的念頭在腦海裏越來越強烈，老師走來鼓勵我說：“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹？字寫得不好看可以努力練習，不要灰心！”聽到老師說的話，我的心平靜了下來，字果然有了很大的進步。在這以後我每一天都會發奮圖強地練字，讓自己的字越來越好看，我也逐漸感受到中國文化的無窮魅力，相信中國文化會越來越強大。

中國文化的歷史十分悠久，中國的文化博大精深，讓我們一起傳承和發揚！我要儘自己的一份力量，讓中國文化的魅力更加強大，傳播到世界上的每一個角落。

藝術作文 篇7

不同的人都有自己喜歡的不同節日，老師們喜歡教師節，媽媽們喜歡母親節，爸爸們喜歡父親節，勞動人民喜歡勞動節，而我們學生最喜歡的節日也就是校園藝術節了。

六月一日，一年一度的校園藝術節又到來了，正是因爲它的到來，才讓我們這些被作業壓的喘不過氣來的國小生臉上又有了像花兒一般的笑臉；正是因爲它的到來，才讓原本寂靜無聲的操場變得生機勃勃起來。

上午同學們還緊張地排練着，生怕自己忘記了動作，到了下午，整個校園就熱鬧起來了，同學們有的在化妝，有的在排練舞蹈，還有的`在換着衣服。等到大家都收拾好了之後，主持人宣佈藝術節正式開始。

一位位身着漂亮衣裳的國小生上臺了，他們一個個盡情地跳着，歡快地舞蹈，臉上洋溢着比花兒還要燦爛的笑容，因爲這是他們一年中，唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬於自己的節日，當然要好好的珍惜了。

看，被全場的國小生認爲最整齊有序，最精彩的一支隊伍上場了，那就是我們六三中隊了，我們排着整齊的隊伍站在了臺上，音樂一響起來，我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一隻只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之後，臺下就爆發出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。

這次的藝術節這麼快就結束了，而我們也快畢業了，我可真希望可以在我們學校裏多呆幾年，多參加幾次這樣的校園藝術節啊！

藝術作文 篇8

在今天我們學校要舉行一年一度藝術節。在藝術節的前一天我們都爲這件事興奮不已。

到了今天，也就是星期六。我們全校的同學都懷着愉快的心情進了校門。當我走進教室的時候，發現同學們都在議論今天要表演藝術節的節目都興奮得很，這時我也開始議論起來。

到了下午我們班同學們的心情都激動了起來，希望快點上課，因爲上課後就可以看到精彩的表演了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。我們班表演的同學去了表演的舞臺。其他同學就坐在教室裏觀看現場直播。

開始了，開始了。我們大家異口同聲的叫着。第一個節目是吉他接着是剛琴、魔術……到了我們班同學張宇和二班的一個同學一起表演的古箏，好聽極了。

有一個節目令我的印象最深，那就是武術表演。在七人武術表演中也有我們班的同學,付文澤。當我看見付文澤那身威風凜凜的武術服時不由得驚訝起來，因爲那身 衣服太有氣勢了。表演的時候，付文澤打了個空翻，我們班的同學就驚訝的.叫了起來。還有四五班的周俊豪雖然不是我們班的，但他出人意料的劍法，還是令我們歡 呼了一陣。

雖然這次藝術節只有短短的兩節課，但還是留給我們深刻的印象。