有關藝術年終總結3篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家整理的藝術年終總結4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術年終總結篇1

春種一粒粟，秋收萬顆子。在這個豐收的季節，我們一起回憶過去，展望未來。

斗轉星移，兩年彈指一揮。但這兩年對我接手寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校來說是豐富而充實的，漫長而厚重的。寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校經總校校委會研究通過，於20xx年5月正式成立，我於20xx年8月接手管理。目前的鹽池縣分校位於鹽池縣長城北路利源小區東門口。地理位置優越，交通便捷，環境緊湊，具有濃厚的藝術氛圍。學校總面積200多平方米，開設有舞蹈、美術、跆拳道、電子琴、古箏等課程，擁有可容納20位學生共同教學的舞蹈、形體排練室和可容納30位學生共同學習的跆拳道教室以及美術、古箏、電子琴等各類小教室。我校秉承總校的辦學風格，始終以“創一流學校、育一流人才”爲奮鬥目標，“以一切爲了孩子、爲了孩子的一切、爲了一切孩子”爲辦學精神，以科學的管理模式、精湛的教學經驗、嚴謹的教學態度、完善的教學設備、細緻周到的服務，逐步贏得了廣大學生及家長的認可。

在以往的兩年裏，我校的影響力不斷擴大，先後在鹽池縣影劇院、鹽池縣人民廣場舉辦了別開生面的文藝彙報演出，在全縣引起了轟動的反響。於此同時，我校不斷地積極地與各民辦幼兒園洽談合作，以謀求與鹽池縣其他教育力量互助共贏。並且，在這兩年裏，我校不斷強化教師隊伍與服務理念，以口碑做宣傳，

以教學保品質。更是獲得了鹽池縣文化局、教育局等政府機關的大力支持。

並且在銀燕七彩藝術學校成立二十週年之際，寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校於8月28日在鹽池縣萬人廣場舉辦了《慶祝寧夏銀燕七彩藝術學校成立二十週年籍鹽池分校學生文藝匯演》的專場演出，爲在總校20週年校慶之際添上自己濃郁的一筆。

作出成績的同時，我們學校還是存在很多問題的。在我接收學校的兩年間，我們學校先後出現了被迫搬遷，尋找校址難，在新校區初步招生難，慢慢步入正軌後教師流動性大，擴大影響宣傳難，內部班子協調難等一系列的難題。在面對這些困難的時候，我校積極與總校及各兄弟分校溝通學習，總校和各兄弟分校也不遺餘力的對我校幫助尤嘉，在這裏，我謹代表鹽池分校全體教職工對總校及各兄弟分校的校長們衷心說聲：“謝謝！”

即將進入的新的一學年，我們任重而道遠，機遇與困難並存！爲實施“中國小素質教育工程”，努力培養二十一世紀“優秀加特長”的新型人才，大力普及素質教育並堅持我校的“創一流學校、育一流人才”的奮鬥目標，在總校統一領導和各兄弟分校的大力幫助下，我校將逐步完善各項規章制度，內強教師隊伍，外塑學校形象，使我校成爲鹽池縣藝術類學校的典範。與此同時，教師隊伍的不穩定，學校教室的侷限性，地方家長對孩子特色教育的認識不夠，宣傳媒介的缺乏等等一系列的困難也時時刻刻擺在我校面前，在此，還是盼望總校及各兄弟分校能爲我校出謀劃策，同

舟共濟，幫助我校戰勝這些難題，使我們共同進步，共同發展，更使銀燕七彩這塊金子招牌閃閃發光！

我校將熱忱歡迎每一位學生的到來，願每一位在七彩藝校學習的學生都成爲未來的藝術之星，願我們與社會各界共同進步，共創美好的明天……

在銀燕七彩藝術學校成立二十週年之際，寧夏銀燕七彩藝術學校鹽池分校於8月28日在鹽池縣萬人廣場舉辦了

《慶祝寧夏銀燕七彩藝術學校成立二十週年籍鹽池分校學生文藝匯演》的專場演出，爲在總校20週年校慶之際添上自己濃郁的一筆。

藝術年終總結篇2

XX年xx國小學生藝術團始終圍繞以發展學生個性，陶冶學生思想情操，加強學生藝術實踐活動爲目的，克服各種困難開展了培訓、演出等一系列的藝術實踐活動，取得了較好的效果，初步歸納做了以下一些主要工作

本年度，我們在一年級至四年級中，挑選優秀學生到藝術團中，目前爲止先後建立成立了舞蹈團、合唱團、武術團縱觀本學期工作，藝術團建設取得了一些進展，主要表現在以下幾個方面

一、節目質量大幅提高，本年度的'團隊工作注重隊伍建設，一方面穩定學生藝術隊伍，整合各隊編制，另一方面不斷提高師資輔導能力，通過進修、交流、自修、觀摩等多種途徑來提高教師自身業務水平和教學輔導水平。從舞蹈隊和合唱隊武術隊的節目中可以明顯地反映出來，今年在參加縣裏舉辦的慶“六一”文藝匯演中我校藝術團取得了舞蹈組第一名和第二名的好成績，並獲得了社會的好評。

二、初步探索出一條適合團隊發展的運作機制，從團隊隊員的選拔途徑、輔導教師的多層次指導、排練活動的長短，爲今後藝術團的前景發展打好基礎。

藝術團在各級領導的關心和指導下將堅持爲學校中心工作服務、爲校園文化建設服務、爲學生成長成才服務，逐步走“數量建團、質量建團、精品建團”之路，積極探索藝術團建設和管理的有效方法，努力形成管理制度規範、引導機制明確、藝術情趣高雅、藝術形式新穎的發展模式，爲提高我校學生的藝術修養、創設和諧校園文化和培養優秀藝術人才等各方面作出的貢獻。

綜觀本學期工作，還存在不少的問題，但願在以後的的工作中不斷完善和發展。

藝術年終總結篇3

一年的少年宮活動在各輔導教師的努力下，迎來了學期末，在活動開始之前，學校經過比較精心的策劃與籌備。爲這一年的少年宮開辦奠定了良好的基礎。在興趣愛好的各方面。學生均有所發展。特別是藝術生活充滿活力，藝術氛圍充滿校園內外，從而調動了學生愛學習的積極性，使少年宮活動有效的豐富了學生的學習生活，課堂教學與少年宮興趣小組活動，相輔相成，促進了我校學生德智體美等諸方面的發展。

一、科學管理，使少年宮活動有序進行。

1、學校成立了少年宮活動組織機構，校長任少年宮主任，副校長，教導主任任領導小組成員。

2、健全了少年宮活動的各項制度——“少年宮活動安全制度”“少年宮教師聘用和考覈制度”“少年宮輔導教師培訓制度”“校內少年宮活動管理制度”“少年宮活動財務管理制度”等相關制度的建立，有效的明確了教師與學生對少年宮活動的高度重視，使少年宮活動成功開展奠定了基礎。

二、以文藝書畫等活動完備少年宮活動向縱深發展。

1、爲使學生在各興趣小組中的活動有所展示，學校在上學期末進行了全面的驗收。領導在檢查中發現學生能夠在教師的輔導下，完成一些作品的製作，如素描、剪紙、繪畫、手抄報等。舞蹈、聲樂的學生也能夠施展一下技能。特別是四個豎笛班的80%的學生能夠獨立演奏兩三首曲目，音樂教師又向第一課堂拓展，使我校的每名學生達到會吹奏豎笛。最終使學生掌握一項音樂技能。

三、定期檢查與驗收。

每次活動，值班領導均對各班進行活動檢查，保證上課的質量，對各班的上課內容做摘要的記錄。即使部分教師請假，也要找一個對該科比較能勝任的教師進行代課。對不愛某一課堂的學生，局部進行調整，基本確保學生按興趣選擇自己的課堂。檢查中發現不負責任的教師，領導給予當面的批評，驗收工作中，使每一名學生的成績嶼作品登記造冊。每學期的備課案總結及時的蒐集，爲少年宮的活動記錄了真實的過程。

儘管有些地方存在不足，如部分教師不具備專業素質，部分學生不喜歡一些活動，在今後的工作中改進。

總之，爲適應學生快樂，全面發展的需要，兼顧學生個體性和差異性，在校內少年宮各項制度的管理下，使藝術活動日益豐富起來。