藝術節作文[錦集3篇]
在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的藝術節作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節作文 篇1
記得那一次是學校舉辦的藝術節,每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節目,而我們班幾乎沒有人會音樂,更別說是樂器了。正在這時,不知道哪位同學叫道:“張鬱娟,你以前不是學過幾年鋼琴嗎?”老師一聽就樂了,就在紙上寫了我的名字,而那時我正在底下看書,聽到有人叫我名字,只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課後,無意中聽人說起才知道有這麼一回事,我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了:“你爲什麼不去呢?爲班集體爭光也是一件好事啊!再說了,班裏除了你也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了,現在早就忘光了,哪還記得住啊?我不管,反正我不去。”“唉呀,那反正今天是大週末,你回家去練一練吧,這件事我自有定奪。”說完,便走了。
我原以爲這件事就這樣完了,沒想到到了藝術節的那天上午,老師突然來和我說:“我們班的'人就選你了,你不去也得去。”我一聽就火了,“你怎麼這樣啊!憑什麼讓我去啊!我都說過了我不去!”“什麼你去不去的,反正你就得去。”說完,急匆匆地走了。
我聽了,心裏有種莫名的委屈,眼淚嘩嘩往下掉,心想:老師怎麼能這樣呢?言而無信,幹嘛啊!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我無義,”說完,我便憤憤地向宿舍頂樓走去,躲在那裏,別人找也找不到。結果可想而知,我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權,班主任丟盡了面子。
現在回想起來,我那次可真的是吃了豹子膽了,連班主任的要求都可以敢拒絕的,而且還用這麼極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因爲老師武斷的作法讓我太惱火,要是她委婉一點或換一種方式,我想我還是會盡力而爲的。
藝術節作文 篇2
9月29日至9月30日上午,我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節。
一進校園,便會看到各種各樣的樹木上掛着不同顏色,不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹,被人們裝扮成了一棵棵聖誕樹,它們又爲校園增添了幾節日氣氛,再往裏走,只在北樓窗戶上掛着許多條幅。主要是四好少年的條幅,還有每年藝術節和學校運動會都會掛着的“一切爲學生成長,一切爲教師發展。”最後,還有關於書籍的條幅。校園裏到處都洋溢着濃濃的節日的'氣氛。
節日開始了,第一天的節目分爲六年組、五年組、三年組、四年組,他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組,中間還會穿插吉尼斯大賽,吉尼斯大賽分爲頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……,我最喜歡的還是四年組的節目,因爲我就是四年組的一名演員,我們的節目主要分爲大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦,在表演大合唱和詩朗誦的時候,我們手裏拿着一個向日葵,大合唱的時候,我們只要拿着它就可以了;而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步,則祖國進步”這句話裏,左手拿着向日葵,右手舉起手來做一個動作;在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵,並和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候,我的心裏有些緊張,但是當我把我要表演的節目表演完後臺下響起了一陣熱烈的掌聲後,我的心情就放鬆下來了。
接着是民族舞和寫字展,在表演這兩個節目的時候,老師曾經告訴過我們:“到演這兩個節目的時候,我們要對他們當背景,要一動不動的。”想起老師對我們的教誨,我變照做了。
這次藝術節讓我受益無窮,爭做四好少年,是我們每個少先隊員應盡的責任。
藝術節作文 篇3
5月22日下午,我們年級在大禮堂舉行一年一度藝術節表演活動。
上臺之前我的心裏就像有無數只小兔子跳來跳去。當聽到李主任清脆的一聲“三(16)班去候場。”我的心簡直就要跳出來了。到我們上臺了,我們走到規定的位置開始表演。“一個一個夢飛出了天窗……。”按照之前的排練,隨着音樂我舉起了右手,又把雙手搭在了胸口上,我又做了一個摸肩的動作……我看了看前面跳舞的.人,他們一個個鎮定自如,正在把最美最美的舞姿展現給臺下的觀衆。到了最後輪到壓軸好戲了——說夢想。隨着我們十個人的夢想結束。同學們一齊在說:“心懷夢想奮勇攀登,我們都是追夢人。”這時我有一點兒手足無措了,我擔心我們五個人拉不起那個五角星。第二遍口號結束的瞬間,經我們的團結一心,五角星終於出現在了觀衆們的眼前,臺下傳來了熱烈的掌聲。“人心齊,泰山移”經過我們十多天的辛苦努力換來了演出的成功。我們像吃了蜜一樣開心。
每個人都有一個夢想,我們要緊盯目標不放鬆,成爲對社會有用的人。
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