藝術展演活動方案

藝術展演活動方案

爲了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家收集的藝術展演活動方案 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術展演活動方案 1

爲進一步加強學校美育工作，創新活動載體，展示、交流我鎮中國小校藝術教育成果，提升中國小生的審美和人文素養，中心校決定舉辦中國小生藝術展演活動。

一、指導思想

本次展演以培育社會主義核心價值觀爲導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，以學校爲基礎、面向全體學生，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。

二、活動主題

活動主題爲“陽光下成長”。

三、活動原則

（一）以育人爲宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現美、鑑賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

（二）面向全體學生，讓每個學生能根據自身興趣愛好自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成爲藝術教育的受益者。

（三）完善工作機制，以展演活動爲抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

四、展演分類

展演活動分爲藝術表演類和藝術作品類。藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等；藝術作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、手工製作等。

1、表演類節目要求

表演類節目演出時間不超過5分鐘，主題鮮明，服裝和諧統一，鼓勵編創新作品。

2、藝術作品的要求

藝術類作品必須是本學校20xx年學生新作品，不得裝裱，作品標註完成日期，標籤貼在右下角（樣式見附件）。

五、展演安排

第一階段：（20xx年4月至5月3）

1、各學校採用靈活多樣的藝術形式和活動時間，組織開展豐富多彩的藝術活動，形成“校校有活動、人人都參與”的局面。並且將本校活動音像資料發本校博客。

2、調動教師積極性、創造性，也可尋求社會各界藝術專家的指導，打造精品，提高活動質量和效果。

3、各學校要精選優秀藝術表演節目和書畫作品，並上報展評名單。

各學校報送展演評比的表演節目3個（原則上聲樂、器樂、舞蹈節目等各1個）、書畫作品2－4幅；務於5月3日前將電子報名表發送至。

第二階段：（20xx年5月5－11日）

在班級、學校開展活動的基礎上，中心校對上報的書畫及表演類節目，組織評委進行展演評比（詳見展評安排表）。

1、各學校提前將節目單,發到指定郵箱。望各學校領導要高度重視，嚴密組織，制定預案，確保節目表演緊湊，活動安全順利。2、表演時各單位自行報幕。按規定時間到達演出地點，專人提前拷貝伴奏做好演出準備，做到有組織、有紀律，保持環境衛生。

3、展演評比安排表

時間

展演項目

參加單位

地點

5日上午

書畫類（現場作畫）

各中國小幼兒園

待定

11日上午

表演類

各中國小

張村中心國小

11日下午

表演類

各幼兒園

張村中心國小

未盡事宜，另行通知。

Xx區20xx年中國小生藝術展演表演類節目報名表

報送單位：責任人：手機：

學校

節目名稱

類別

人數

輔導教師

手機

最多2人

Xx區20xx年中國小生藝術展演書畫類作品報名表

報送單位：責任人：手機：

序號

學校

作品名稱

類別

作者

年齡

輔導教師

只限1人

藝術展演活動方案 2

一、指導思想。

堅持以育人爲本，以學校爲基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生參加展演活動的過程成爲受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。展演活動要體現中學藝術教育特點，體現向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質。圍繞新中國成立60週年和第25個教師節，歌頌祖國、讚美東營、頌揚人民教師無私奉獻的精神，展示中學藝術教育的豐碩成果。

二、主題和內容要求。

展演活動的主題是“陽光下成長”；活動內容包括：藝術表演類、藝術作品類和藝術教育論文三項。

活動內容要圍繞主題，充分反映中學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；學校要按照“人人享有藝術教育”的要求，面向全體學生，努力創造條件，使更多的學生參與藝術活動。

三、參加對象。

所有非畢業班的學生（六年級、七年級、八年級），藝術教師、校級領導以及從事學校藝術教育的有關人員。

四、節目、作品要求。

（一）藝術表演類。

1、各班展演的藝術節目中，必須有一個合唱節目（班歌），其餘不限。

2、各班至少展出2個藝術節目（含合唱），最多不超過4個。

3、藝術表演節目類包括：聲樂節目、器樂節目、舞蹈節目和曲藝節目。具體要求：

（1）聲樂節目。

①合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴（1人）或伴奏帶伴奏，指揮1人，演出時間不超過8分鐘；

②小合唱或表演唱：人數不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

③重唱：人數不超過5人，演出時間不超過5分鐘；

④獨唱：演出時間不超過5分鐘。

（2）器樂節目。

①小合奏或重奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

②獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過5分鐘。

（3）舞蹈節目。

①羣舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘；

②雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

③獨舞：演出時間不超過5分鐘。

（4）曲藝節目。

劇種形式不限，可以是校園劇（課本劇）、相聲、小品、快板、三句半等藝術形式。人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（二）藝術作品類。

1、繪畫作品。

國畫、水彩、水粉畫，版畫或其它畫種，國畫尺寸不超過四尺宣紙，水彩／水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開（60*60）。

卡通畫：單幅尺寸爲4開；或短篇4格，每格尺寸爲16開。

2、書法、篆刻作品。

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

3、攝影作品。

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均爲14吋，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

4、上交要求。

藝術作品類原則上每位同學都要參加，各班班主任鼓動所有同學積極參與，各班班主任在同學們所有的作品中優中選優，上交繪畫作品6幅，包括國畫、水彩、水粉畫，版畫、卡通畫或其它畫種。書法作品4幅，攝影作品2幅。作品將於5月10前上交。

（三）藝術教育科學論文類。

1、文章內容：要根據目前素質教育現狀，充分體現藝術教育發展要求和藝術新課程基本理念，要突出創新性、實踐性和實用性。

2、論文格式：封面註明：題目、姓名、單位和電話。正文格式包括：題目、內容提要、關鍵詞、正文、參考文獻；A4紙打印，正文用小4號宋體，字數在20xx字以上。

3、論文要求：音、美教師每人上交論文一篇。

五、活動時間安排。

本屆展演活動分三個階段進行。

（一）第一階段（20xx年4月1日至20xx年5月上旬）：

學習相關文件，開始籌備展演工作並上報方案。

1、成立龍居中學首屆中學生藝術展演活動組委會，制定出具體的活動方案，廣泛開展宣傳動員，認真做好實施工作。

2、積極準備各項活動。對藝術表演類節目進行審查，積極訓練匯演節目。

（二）第二階段（20xx年5月中旬）。

1、全校舉行集中展演。

2、學校將進行選拔、評獎。推薦優秀節目參加全鎮匯演。。

3、屆時鎮教辦藝術展演活動組委會將對我校展演活動的組織情況進行檢查。

（三）第三階段（20xx年5月18日前）。

優秀藝術節目、作品和論文選送階段。

1、展演結束後，我校將在規定時間內報送評選出的優秀藝術節目、美術作品和論文參加鎮級優秀藝術節目、美術作品和論文評選活動。

2、藝術教育論文以校爲單位報送，每篇論文按規定格式打印一式三份，同時提交電子稿，並附 “論文評審表”一份。

六、獎項設立。

1、優秀組織獎：根據各班組織情況設立優秀組織獎一個。

2、優秀節目、作品獎：按不同組別分別設一、二、三等獎1、2、3名。頒發獎品，通報表揚。

七、組織工作。

爲保證展演活動的順利實施，龍居中學成立龍居中學首屆中學生藝術展演活動組委會。由xx中學首屆中學生藝術展演活動組委會負責本次活動的組織領導工作。由工作組人員相關教師具體負責藝術節目和藝術作品的實施工作。

廣泛開展宣傳活動，層層落實，認真做好組織實施工作。

藝術展演活動方案 3

一、指導思想

展演活動堅持以社會主義核心價值觀爲導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校爲基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進全縣美育教育的改革與發展。

二、主辦單位：

三、承辦單位：

　四、展演時間：20xx年教師節前

五、展演地點：圖書科技樓

六、活動原則

1.以育人爲宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現美、鑑賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

2.面向全體學生，讓每個學生能根據自身興趣愛好自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成爲藝術教育的受益者。

3.完善工作機制，以展演活動爲抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

七、項目分類與要求

展演活動的項目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦

八、活動對象

參加對象爲國小、國中、普通高中和中等職業學校的在籍學生，分爲國小組、中學組。

九、組織管理

展演活動第一階段工作由縣教科體局、各學校組織實施。

縣教科體局成立全縣中國小生藝術展演活動組委會。

主 任：

副主任：

成 員：

各學校校長爲組委會成員。

組委會下設辦公室，辦公室主任由同志兼任。

十、工作要求

1.加強領導，提供保障。各學校要切實加強領導，制定相應的工作方案和安全預案，落實展演活動經費，爲活動提供有力保障。

2.認真組織，注重實效。認真做好組織工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節約和量力而行的原則，力戒形式主義。

3.重視宣傳，擴大影響。利用電視、網絡、報紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報道展演活動的特點和亮點，提高學校藝術教育的社會影響力。

4.注重總結，促進發展。建立和完善長效管理機制，對展演活動的組織、實施、成效、特點、經驗等進行總結，促進展演活動和學校藝術教育工作同步健康發展。

藝術展演活動方案 4

一、指導思想

堅持以人爲本的正確導向，面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，使學生參加展演的過程成爲受教育的過程，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。展示學校藝術教育的成果，促進藝術教育的改革和發展。

二、活動主題

陽光校園

三、活動方案：

根據我校學生藝術素質情況，計劃從舞蹈、器樂、豫劇三方面着手。

擬定方案1：以低年級學段學生爲主，發揮低年級學生自身的小巧可愛的優勢，編排一支舞蹈。（20—30人）

擬定方案2：上學期組織的學生才藝展示中脫穎而出了一批器樂或舞蹈優秀的學生，爲了增加節目的可看性，我們想，如果可以在一隻舞蹈中穿插器樂演奏，會讓人有耳目一新的感覺。（36人）

擬定方案3：此次藝術展演活動中聲樂方面有豫劇演唱這一項，正巧，我校六二班有一名學生豫劇功底不錯，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術展演的舞臺上。（15人）

擬定方案4：按照以往的經驗，我市的藝術節目一般都會借鑑全省或全國的獲獎節目，所以，我們也可以借鑑一些優秀的成品舞蹈，對其進行研究，改編成爲我們自己的節目。（36人）

四、活動時間安排：

按照城區安排，本次活動分三個階段進行：

第一個階段：準備與排練階段（XX年2月—3月底），組織學生報名、選拔演員或參與者，選擇活動內容和形式，確定活動時間、場地，準備活動器材、服裝等。在這個階段，要廣泛發動學生參與，開始進行節目的初期排練。

第二個階段：訓練與提高階段（XX年4月—5月），按照活動計劃，進入節目訓練與提高階段。在這個階段，學校藝術展演活動組委會對各節目的訓練情況進行檢查和指導。

第三個階段：展演階段（XX年6月）。

參加校及區、市級展演，將節目向校外推薦，參加城區教育局的展演活動。

在各位領導的關心和支持下。希望我校能在此次藝術展演活動中再次奪取淇濱之冠，在市級藝術展演活動中嶄露頭角，爲我校特色建校再盡一份力量。

福源國小音樂組

XX-2-20

藝術展演活動方案 5

一、指導思想

學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，認真貫徹落實學校藝術教育工作規程，藝術展演活動堅持以社會主義核心價值觀爲導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校爲基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展，展示我校藝術教育的豐碩成果。

二、組織機構

組 長：

副組長：

成 員：

三、活動主題

放飛藝術夢想、陽光快樂成長

四、活動原則

（一）以育人爲宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現美、鑑賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

（二）面向全體學生，讓每個學生能根據自身興趣愛好自願選擇參加藝術實踐，能夠參加至少一項藝術活動，培養一兩項藝術愛好，成爲藝術教育的受益者。

（三）完善工作機制，以展演活動爲抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵，推進美育教學改革。

五、參加對象和分組

（一）形式：藝術表演類、美術作品類、徵文

（二）參賽對象：全體學生、藝術教師、語文教師及部分攝影愛好者

六、活動項目和要求

（一）藝術表演類

1、器樂節目

合奏：樂隊人數不超過65 人，指揮1 人，演出時間不超過9 分鐘。 負責人：

2、舞蹈節目

羣舞：人數不超過36 人，演出時間不超過7 分鐘。

負責人：

（二）美術作品類

1．繪畫作品

國畫、水彩∕水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其它畫種。國畫尺寸不超過四尺宣紙（69cm*138cm）對開，其他畫種均不超過四開（40cm*60cm）。

負責人：

2．書法、篆刻作品

書法、篆刻作品尺寸均不超過四尺宣紙（69cm*138cm）。

負責人：

3．攝影作品

單張照和組照（每組不超過4 幅，需標明順序號），尺寸均爲14 寸(30.48cm*35.56cm)，除影調處理外，不得進行電腦製作和暗房技術處理改編影像原貌。藝術作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文檔（不超過400 字）。

負責人：

（三）“陽光下成長”徵文（此項目由政教處組織評選）徵文內容爲反映廣大中國小生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收穫，文體不限。文稿用word 文檔，單倍行距，標題用宋體2 號粗體字，作者姓名、學校、年級和正文用仿宋小3 號字。

負責人：

藝術展演活動方案 6

一、指導思想

全國第二屆大學生藝術展演活動以黨的十七大精神爲指導，堅持以人爲本，以先進文化爲導向，弘揚偉大的中華民族精神，展現當代大學生奮發向上的精神風貌；面向全體大學生，立足於提高審美修養和人文養，促進德智體美全面發展；展示我國高等學藝術教育的豐碩成果，營健康高雅的園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的園文化特質。

二、活動主題與內容

本屆大學生藝術展演活動以“我和祖國”爲主題。各項活動的內容應圍繞主題，熱情歌頌新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就,充分反映當代大學生熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的'精神風貌，表現大學生實現中華民族偉大復興的遠大抱負和歷史使命感，展示大學生高雅健康的審美追求。藝術展演活動要做到思想性和藝術性的統一，具有創新性，體現時代特徵、校園特色和學生特點。

三、活動項目和形式

藝術展演活動的項目分爲藝術表演、藝術作品、高長書畫攝影作品和高藝術教育論文報告會四類：

藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇；

藝術作品類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影、工藝設計、雕塑（陶藝）、dv作品；

高長書畫攝影作品包括書法（篆刻）、繪畫、攝影作品；

藝術教育論文報告會另文通知。

四、參加對象和分組

（一）藝術表演類和藝術作品類的參對象爲全日制高的本科生、專科生以及在讀究生。參對象分爲甲、乙兩組，甲組爲普通高非藝術類專業學生，乙組爲藝術院、師範院藝術專業、普通高藝術專業的學生。

（二）高校校長書畫攝影作品展的參加對象爲各高校黨政校級領導幹部。

（三）高校藝術教育論文報告會的參加對象爲全國普通高校（含高等職業院校）教師，有關教研和科研單位的教科研人員，教育行政部門的管理人員以及其他有關人員。

五、藝術表演節目和藝術作品的要求

（一）藝術表演類

1.聲樂

大合唱：含指揮、伴奏不超過42人，時間不超過6分鐘；小合唱（或表演唱）：含伴奏不超過15人，時間不超過5分鐘；重唱：含伴奏不超過5人，時間不超過5分鐘（不得伴舞）；獨唱：可有伴奏1人，時間不超過5分鐘（不得伴舞）。

2.器樂（包括管絃樂、管樂、絃樂、民樂等）

合奏：含指揮不超過65人，時間不超過8分鐘；小合奏：含指揮不超過11人，時間不超過6分鐘；重奏：不超過4人，時間不超過5分鐘；獨奏：時間不超過5分鐘。

3.舞蹈

羣舞：不超過36人，時間不超過6分鐘；三人舞、雙人舞、獨舞：時間不超過5分鐘。

4.戲劇

短劇、歌舞劇、小品等均不超過8人，時間不超過12分鐘。

（二）藝術作品類

1.繪畫：國畫、油畫、版畫、水彩/水粉畫（丙烯畫），尺寸均不超過對開。

2.書法、篆刻：尺寸不超過四尺宣紙。

3.攝影：獨照、組照（每組不超過4幅）均可，尺寸均爲14吋。

4.工藝設計：含平面設計和立體設計，平面尺寸不超過對開，空間大小不超過0.5立方米。

5.雕塑、陶藝：空間大小不超過0.5立方米。

作品：播放時間不超過12分鐘。

六、報送節目和作品的要求

1．藝術表演類每個節目的演出者必須是同一學學生，同一學乙組（專業組）學生不得參甲組（普通組）演出。

2．藝術表演節目和藝術作品，由各省（區、市）在評選基礎上報送組委會。高在20所以下的省（區、市），報送藝術表演節目10個，藝術作品12幅（件）；高在20—35所的省（區、市），報送藝術表演節目15個，藝術作品20幅（件）；高在35所以上的省（區、市），報送藝術表演節目20個，藝術作品30幅（件）。

3．報送的藝術表演節目和藝術作品中，甲組（普通組）不少於80%，乙組（專業組）不超過20%。

4．報送的節目中，獨唱、獨奏和獨舞節目不超過10%,甲組（普通組）必須有一個大合唱節目，其他節目形式不限。

5．藝術表演節目用dvd光盤上報，聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等不同項目的節目須按項目分別製作光盤。在光盤的外包裝上需註明演出單位、所在組別、節目名稱和形式。光盤內容中不得出現所在地區和學的名稱。

6．藝術作品不要裝裱。藝術作品需註明作者姓名、所在院、聯繫電話、作品的名稱和品種、尺寸大小（橫×豎×深）、創作時間；請寫在作品背面，也可附另紙註明。版畫作品按慣例需在畫面四周留出空白並署名。

7．藝術作品原則上不退還作者。我部對獲獎節目和作品有權在相關活動和資料中使用（包括出版光盤、編輯畫冊或用於展覽、宣等），不支付作者稿酬，參單位和作者享有署名權。

七、長書畫攝影作品的要求

書法、篆刻作品的尺寸均不超過四尺宣紙，攝影作品包括獨照和組照（每組不超過4幅，需明順序號），尺寸均爲14吋。凡經過暗房特技處理、電腦製作，改變原像面貌的作品，請在作品背面註明。作品的名稱以及創作者的姓名、單位、職務、聯繫電話等請在作品背面註明，創作說明可附另紙。

作品由省級教育行政部門統一報送，各地長書畫攝影作品報送總數不限，每人報送作品數量不超過2幅（組）。

作品不要裝裱（糊）和卷寄。其他要求同上“六、報送節目和作品的要求”中的第7條。

八、時間安排

本屆藝術展演活動分爲三個階段。

第一階段（XX年年10月至7月）爲各高校開展活動階段。

各省級教育行政部門成立藝術展演活動組委會，制訂本地區大學生藝術展演活動方案，廣泛宣發動，層層落實。

各高以院、係爲單位，發動全體學生參與，開展內容豐富、形式多的學生藝術活動，並組織藝術講座、觀看文藝演出、參音樂會以及請專業演出團體到學演出等活動。讓每個學生至少參一項藝術活動。各高在院、系開展活動的基礎上，舉辦學藝術節，並評選學優秀節目和作品，於8月上報給本省（區、市）展演活動組委會。

第二階段（9月至11月）爲各省（區、市）組織集中展演活動階段。

各省（區、市）在各推薦優秀節目和作品的基礎上，舉辦藝術節目會演、優秀作品展覽、論文交流討等活動，評選各省（區、市）優秀節目、作品和論文。

11月10日之前，各省（區、市）向本屆展演活動組委會辦公室報送藝術表演節目（dvd光盤）、藝術作品、校長書畫攝影作品和藝術教育論文。具體報送辦法另文通知。

第三階段（11月至2月）爲全國評選和現場集中展演階段。

11月中旬，組委會組織藝術表演節目（錄像）評選，評出二、三等獎以及參加全國現場集中展演的入圍節目。

11月下旬，組委會組織對藝術作品、校長書畫攝影作品和藝術教育論文的評選。12月中旬，分別編印藝術作品集和論文集。

2月舉行現場集中展演活動。主要活動內容有：舉行藝術表演類節目現場集中展演，錄像評選的入圍節目進行現場演出，評出藝術表演節目一等獎；舉辦全國第二屆大學生藝術作品展覽（含全國高校校長書畫攝影作品）；舉辦全國第二屆高等院校藝術教育論文報告會；舉行全國第二屆大學生藝術展演活動閉幕頒獎儀式。

九、獎項及評獎要求

（一）本屆藝術展演活動設立以下獎項

1．優秀組織獎：設省級教育行政部門優秀組織獎和學優秀組織獎。

2．精神風貌獎：獎勵在集中展演期間表現優秀的學。

3．藝術表演獎：各項目分設一、二、三等獎。

4．藝術作品獎：各項目分設一、二、三等獎。

5．優秀創作獎：在本屆展演活動藝術表演類的原創節目中評選。

6．指導教師獎：藝術表演節目一、二、三等獎和藝術作品一、二等獎的指導教師。

7．長風采獎：高長書法（篆刻）、繪畫、攝影優秀作品的作者。

8．優秀論文獎：設高等學藝術教育論文一、二、三等獎。

（二）優秀組織獎評選要求

學優秀組織獎的報送評選，由各省（區、市）推薦，本屆展演活動組委會認定。每省（區、市）推薦的數量爲本地區高總數（包括藝術專業院）的20%左右。申報學優秀組織獎的學，要求指導思想明確，組織工作紮實，學生參與面廣，活動效果突出，並有活動實施方案和總結等書面（音像）材料。

省級教育行政部門優秀組織獎由本屆展演活動組委會據各省（區、市）藝術展演活動的組織情況進行評選。要求指導思想正確、組織領導健全、活動經費落實、高發動面廣、活動成效顯著，並有活動實施方案、簡報、總結等書面（音像）材料。

十、組織領導

教育部成立全國第二屆大學生藝術展演活動組委會，由部領導擔任主任、副主任。組委會辦公室設在體育衛生與藝術教育司，負責具體組織協調工作。

各省級教育行政部門成立展演活動組委會，各高校成立展演活動領導小組，組織領導本地、本校藝術展演活動。

十一、經費

各地、各校活動經費自行解決。現場集中展演階段活動經費由組委會負責。

藝術展演活動方案 7

一、指導思想

本次展演活動堅持以人爲本的正確導向，面向全體學生，重在普及。以學校爲基礎，積極推進素質教育，開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，充分發揮藝術教育的育人功能，通過舉辦中國小生藝術展演活動，培養中國小生健康的審美情趣，良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美、向上，使他們得到全面和諧的發展，讓每個學生都成爲藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果，豐富、活躍學生文化生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，推進我市藝術教育的改革和發展。

二、主辦單位：

蕪湖市教育局

三、承辦單位：

蕪湖市少年宮

四、主題和內容

本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內容要健康向上，以慶祝新中國成立60週年爲契機，展現中國小生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，積極弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的藝術活動。

五、參加對象和分組

各級教育行政部門批准的國小、國中、普通高中和中等職業學校（含藝術專業）的在籍學生。

本屆藝術展演分爲國小甲組、乙組和中學甲組、乙組。國小甲組爲普通國小的學生；國小乙組爲以校外教育機構爲單位組隊的國小生。

中學甲組爲國中、普通高中、中等職業學校（非藝術專業）的學生；中等乙組爲中等職業學校藝術專業的學生、藝術專業學校的學生以及校外教育機構的中學生。

六、活動項目和要求

本屆藝術展演活動項目分爲藝術表演類、藝術作品類。

1、藝術表演類：

（1）聲樂節目

合唱：合唱隊人數不超過40人，鋼琴伴奏1人，指揮1人（原則上應爲本校教師），演唱時間不超過8分鐘；

小合唱和表演唱：含伴奏不超過15人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

重唱：含伴奏人數不超過5人，演出時間不超過5分鐘；獨唱：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

（2）器樂節目

管絃樂合奏：樂隊人數不超過65人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘；

管樂或絃樂合奏：樂隊人數不超過60人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

小合奏或重奏：樂隊人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘；

獨奏：可有1人伴奏，演出時間不超過5分鐘。

（3）舞蹈節目

羣舞：人數不超過36人，演出時間不超過7分鐘；

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

（4）校園劇（課本劇）節目

劇中形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類：

（1）繪畫作品：國畫，水彩和水粉，版畫，其他畫種：尺寸均不超過對開；

（2）書法、篆刻作品：書法體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

（3）攝影作品：單張照和組照（每組不超過4幅的組照，需標明順序號），攝影作品的尺寸均爲14吋，不得進行電腦製作和暗房技術處理。

七、推薦申報展演節目和作品的要求

1、推薦的表演藝術節目必須由同一學校或同一校外教育機構的學生演出。

2、推薦的書法、繪畫作品，原則上須經市少年兒童書法繪畫現場比賽初選。

3、每縣、區可推薦：

（1）表演藝術類節目5個，其中：聲樂3個（包括一個大合唱節目和一個小合唱節目）、舞蹈1個、器樂1個。

（2）美術類作品12件，其中：繪畫3件、書法（篆刻）6件、攝影3件。

4、市屬各學校（含中專、職高、廠辦、民辦學校）可推薦：

（1）表演藝術（聲樂、舞蹈、器樂）類節目2-3個，其中至少推薦1個羣體類（三人1以上）表演節目。

（2）美術（繪畫、書法、篆刻、攝影）類作品3-4件。

5、職高、中專的節目和作品應儘可能突出職業教育特點。

八、活動時間安排及要求

本次藝術展演活動分三個階段進行：

第一階段（12月至6月）

1、各縣、區教育局、市屬各學校接本通知後，應廣泛宣傳動員，加強對此項活動的領導。各縣、區應成立組委會，各學校應成立領導小組。確定專人負責，制定具體方案，認真組織實施。

2、各縣區教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質稿於12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室（辦公地點：市少年宮教務科），電子稿發送至郵箱:

3、藝術展演活動以學校爲單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發動全體學生參與，開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上，各縣區教育局、市屬各學校結合本單位實際，可採取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

4、6月1日前，各縣區教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質稿，報送按要求報送市少年宮教務科。

第二階段（2月－6月底）

1、2月－5月初，基層各學校開展節目的編創活動。

2、5月13日－5月15日，各參賽單位將節目報名表、創作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

3、5月19日上午9：00，各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會，同時抽籤。

4、5月20日，美術作品評選。

5、5月21日－22日，文藝節目展演評選。

6、5月27日下午，對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

7、5月29日，請專家對優秀作品提出修改意見，學校派人蔘加。

8、6月1日－6月10日，學校對節目進行修改加工。

9、6月15日，優秀節目開始錄音、錄像，製成光盤。

10、6月30日前，將優秀節目光盤集中，準備向省廳報送。

九、獎項的設立

1、優秀組織獎：設縣、區教育局、學校優秀組織獎。

2、優秀節目（聲樂、器樂、舞蹈、校園劇）獎，分設一、二、三等獎項。

3、優秀作品（美術、書法、篆刻、攝影）獎，分設一、二、三等獎項。

4、指導教師獎。

5、優秀創作獎（專門爲本屆藝術節創作的優秀作品）。

十、組織工作

1、成立蕪湖市第三屆中國小生藝術展演活動組委會。

2、組委會下設辦公室（辦公地點：市少年宮教務科，聯繫人：王萍、蕙莉，聯繫電話：3833158—8008）。

3、各縣、區教育局、市屬各學校藝術活動信息稿件紙質稿請及時報市組委會辦公室。

4、各縣、區教育局、市屬各學校藝術節活動總結的電子稿請於5月26日前發至市組委會辦公室，郵箱：

十一、未盡事宜，由市組委會辦公室另行通知。

藝術展演活動方案 8

一、項目分類

展演活動的類別分爲：藝術表演類、藝術作品類、“陽光下

成長”徵文、全國中國小藝術教育科研論文報告會。

藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；藝術作品

類包括繪畫、書法（篆刻）、攝影。藝術表演節目、藝術作品和徵文的具體要求見附件2。全國中國小藝術教育科研論文報告會方案見附件3。

二、對象和分組

藝術表演類和藝術作品類的參加對象爲國小、國中、普通高中和中等職業學校的在籍學生，分爲國小甲組、乙組和中學甲組、乙組。

國小甲組爲普通國小的學生，國小乙組爲以少年宮、少兒藝術團等校外教育機構爲單位組隊的國小生；中學甲組爲國中、普通高中和中等職業學校非藝術專業的學生，中學乙組爲中等職業學校藝術專業、藝術專業學校的學生和以校外教育機構爲單位組隊的中學生。

“陽光下成長”徵文的參加對象爲參加本屆藝術展演活動的國小、國中、普通高中和中等職業學校的在籍學生。

全國中國小藝術教育科研論文報告會的參加對象爲全國中國小藝術教師、中國小校長、教研科研單位研究人員、教育行政部門管理人員，高等學校音樂教育和美術教育專業教師，以及從事中國小藝術教育的相關人員。

三、分階段工作要求

（一）第一階段活動

以學校爲單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，發動全體學生參與，形成“校校有活動、人人都參加”的局面。鼓勵學生藝術社團走進社區、深入基層、宣傳展演。

在學校開展活動的基礎上，各縣（市）和地（市）教育行政部門根據實際情況，採取集中或分散的形式組織展演活動。

（二）第二階段活動

在基層開展活動的基礎上，各省（區、市）教育行政部門舉辦省級集中展演和藝術教育科研論文報告會。

20xx年10月中下旬各省（區、市）將評選出的本省（區、市）優秀藝術表演節目、藝術作品、徵文、藝術教育科研論文報送全國展演活動組委會（報送辦法另文通知）。

（三）第三階段活動

20xx年11月全國展演活動組委會對各省報送的節目、作品、徵文和論文進行評選和認定，12月組織編印藝術作品集、徵文集和論文集。

20xx年2月在青島市舉行現場集中展演活動，主要內容：舉辦中學組藝術表演節目現場展演；舉辦優秀藝術作品展覽；舉辦藝術教育科研論文報告會；舉辦現場展演開幕式和閉幕頒獎晚會。

四、獎勵辦法

（一）獎項設置

設優秀組織獎、藝術表演獎、藝術作品獎、指導教師獎、優秀創作獎、藝術教育論文獎等六類獎項。

優秀組織獎：設省（區、市）和地（市）、縣（市）教育行政部門優秀組織獎。藝術表演獎：各項目分設一、二、三等獎。藝術作品獎：各項目分設一、二、三等獎。指導教師獎：獎勵獲藝術表演節目一、二、三等獎的指導教師（每個節目不超過3名）和藝術作品一、二等獎的指導教師（每件作品限1名）。優秀創作獎：獎勵爲本屆展演活動原創的優秀藝術表演節目。藝術教育論文獎：設全國中國小藝術教育科研論文一、二、三等獎。

（二）評選辦法

1.優秀組織獎

地（市）、縣（市）教育行政部門優秀組織獎由各省（區、市）按本地參加展演活動的地（市）、縣（市）總數20％的比例評選推薦名單，報全國展演活動組委會認定。要求組織工作紮實，有活動實施方案，學校和學生參與面廣，活動形式豐富多樣，效果顯著，並有開展活動的相關材料。

省級教育行政部門優秀組織獎由全國展演活動組委會根據各省（區、市）展演活動的組織情況進行評選。要求活動指導思想正確，有省級組織領導機構，有活動實施方案、宣傳方案和安全工作方案，有活動專項經費並列入省財政年度預算，認真組織各階段展演活動，學校參與面廣，舉辦省級集中展演，有活動專題簡報、總結等書面（音像）材料。

2.藝術表演節目、藝術作品、藝術教育科研論文有關獎項

國小組的節目和作品，採取省級評選和全國展演活動組委會認定相結合的方式：各省（區、市）按規定報送數量的30%、40%和30%的比例，將本省報送參加全國展演活動的節目和作品評出一、二、三等獎和優秀創作獎（獲一等獎的節目中，爲本屆展演活動原創的節目，即獲優秀創作獎）。獎次名單同節目、作品一併報全國展演活動組委會認定。

中學組的節目和作品，各省（區、市）按規定數量報全國展演活動組委會統一評選。

全國中國小藝術教育科研論文，按規定報送數量報全國展演活動組委會統一評選。