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關於藝術的作文(合集15篇)

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關於藝術的作文,希望能夠幫助到大家。

關於藝術的作文(合集15篇)

關於藝術的作文1

20xx年是馬年,爸爸去外地出差,給我帶回了一件精美的工藝品——雙馬打火機。

整件工藝品的顏色都是棕色的,雖然這種顏色十分單調,但卻是一種讓人覺得有種神祕感……一隻母馬和一隻駿馬的腳下矗立着高山流水,山上繁花似錦,“嘩嘩”流淌的流水聲、“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲,構成了一道美輪美奐的風景線。

兩隻馬的眼睛炯炯有神,還帶着一絲喜悅感,而駿馬正依偎在媽媽的懷抱裏,好像一個充滿童稚的小孩。我彷彿看到了,戰爭結束後,駿馬日夜奔波回來看自己日思夜想的母親,時時刻刻都在爲自己擔心的母親,兩人不禁流下了激動的淚水。母馬看看自己孩兒的腳,潔白的紗布,讓她彷彿看見了駿馬在戰場上浴血搏殺。她高興的眼神頓時消失了,皺起了眉頭,眼神變得凝重起來,爲孩兒的傷而擔憂……

母馬那直豎着的尾巴,一按下去,母馬的頭上就會噴出熊熊焰火來,平添了母馬曾經也在戰場上奮勇殺敵的英武豪邁的氣概。

駿馬的尾巴上還有一個紅色的開關,打開開關,便會響起一首又令人心曠神怡的樂曲,彷彿也在歌頌着和平年代的美好。是啊,戰爭終於結束了,大家都過着舒適的生活,這一切,難道不讓人覺得開心嗎?駿馬每天都和媽媽在一起聊家常,陪着媽媽在田園裏散步,兩人幸福地活着。

雙馬打火機——我喜歡你,一件充滿魅力的工藝品!

關於藝術的作文2

今年的藝術節與往年不同,我有幸被老師選中代表班級參加全校舞蹈決賽。

爲了在這次藝術節決賽中取得好的成績,我和媽媽做了精心的準備。媽媽特意爲了借了漂亮的演出服裝,還給我買了舞蹈伴奏光盤。我也抽出很多時間,反覆地練習了我準備參加決賽的舞蹈。

決賽終於來到了,舞蹈決賽競爭非常激烈,參加舞蹈決賽的都是經過層層比賽選拔出來的,所以個個跳得都非常好。在決賽中,我是第三個上場的,我跳的舞蹈是“採蘑菇的小姑娘。”在決賽中,我隨着舞曲跳得很放鬆,每個動作做得都很到位,舞姿優美,發揮得很好,贏地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名,因爲我感覺我是最好的!

這次舞蹈比賽是一次很難得的機會,通過這次校園活動,提高了我自我表現的能力。

關於藝術的作文3

藝術品,是指人工製品而不是自然物,是精神產品而不是一般的物質產品。藝術品主要是意象思維的結晶,而不是抽象思維的成果。

以前我唱歌老是跑調,我身邊的小夥伴一聽到我唱歌,都哈哈大笑,我也沒有臉再唱下去,可是現在的我唱歌非常好聽,身邊的小夥伴也不在想以前那樣笑我了,像歌星一樣崇拜我,你們想知道我是怎樣從跑調變成別人崇拜我的嗎?那下面我就給你們講講吧:

我很崇拜電視裏的歌星,偶然的一天我特別想吧我的跑調變成電視裏的歌星一樣。我就跟媽媽說我想報音樂班可是媽媽不讓我報音樂班,我費勁心思才把媽媽說服了。

到了音樂教室,我看見好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽到點了我們進去了老師說來我聽聽你們唱的怎麼樣,你先來,對我唱一小段大家都笑了有什麼可笑的,下課鈴想起第一節課什麼也沒學着可是第2第3節課學的不錯了回到小區我在小夥伴唱了一小段小夥伴都羨慕我。

我愛音樂,我愛唱歌。我願美妙的音樂充滿我的未來,愉悅人們的心田。我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的唱歌水平,讓我的家人、朋友享受我優美的歌聲。

關於藝術的作文4

今天下午,姥姥帶着我和表妹興高采烈地到街上看藝術花車巡遊。哇!街上人山人海,我們在人海中鑽來鑽去,好不容易纔找到一個落腳點。

不一會兒,花車就到了,美麗的花車上臥着幾隻又可愛又威武的“獅子”,可愛的“獅子”還不時調皮地眨着美麗的大眼睛。最有趣的是踩高蹺,表演者的腳上都綁着一跟棍子,他們高高在上卻平穩地走來走去,還不時地扮個鬼臉,惹得我們哈哈大笑,而那些高難度的表演,更贏得了觀衆熱烈的掌聲!接着來了一羣“大公雞”和“大母雞”,它們晃着大腦袋,搖着大尾巴,邁着雞步,昂首挺胸地走來了。它們有的手拉手地跳舞;有的你親我一下,我啄你一下;還有一隻調皮的“大母雞”在一個小朋友的臉上親了一下,惹得大家開懷大笑,喝彩聲不斷……

時間過得真快,表演結束了,花車離我們遠了,但我還沉浸在歡樂的場面裏,心情久久不能平靜下來……

關於藝術的作文5

生活中處處有藝術,藝術來源於生活,但卻高於生活。走進藝術的百花園,讓我感受到藝術的魅力,受到美的薰陶。

音樂

當你揹負着各種問題和壓力時;當你整天灰頭苦臉生活,迷茫在城市的海市蜃樓時,能否給自己一個休息的時間呢?在那段時間,,放一段美妙的音樂,讓你的心靈得以淨化,音樂不是一個個枯燥乏味的音符,它就像是一個鮮活的精靈,將你的心,從喧囂中帶出,來到一片讓你心靜神寧的淨土,去感受,去領悟那所謂美的真諦。

詩歌

當你從詩的海洋巡遊迴歸時,當你正津津有味地看着一本詩集,還陶醉其中時,你會發現,你的心靈早已飛出了自己所存在的小世界,在無限的從未到過的領域中自由翱翔。詩,就如無形的手,時時刻刻挑撥着你的心絃,讓你醉心去探究詩的奧妙,感受到詩的殿堂。那一行行詩句,就是一隻只螢火蟲,發着微弱的光芒,映襯着那詩的夜空。

佳作

當你正趣味盎然地讀這一篇好文章時,當你正從字裏行間中感受到,那種意境時,你會覺得,一篇佳作,會是作者嘔心瀝血所創作出來的,在那一筆一劃中作者的意志,那所要傳達的傾訴都融入其中,輕輕地誦讀着,你會感到靈魂的昇華,就如同一股清澈的泉水滋潤着你的心田。讀着,品味着,一篇佳作就彷彿是一杯酒,愈久愈香。

藝術,時時刻刻在我們身邊,只要有一雙善於發現的慧眼,便會察覺。

關於藝術的作文6

小朋友從小要講究說話方式。

急事,慢慢地說。遇到急事,如果能沉下心思考,然後不急不躁(zào)地把事情說清楚,會給聽者留下穩重、不衝動的印象,從而增加他人對你的信任度。

沒把握的事,謹慎(jǐnshèn)地說。對那些自己沒有把握的事情,如果你不說,別人會覺得你虛僞(xūwěi);如果你能措辭嚴謹地說出來,會讓人感到你是個值得信任的人。

沒發生的事,不要胡說。人們最討厭無事生非的人,如果你從來不隨便臆測(yìcè)或胡說沒有的事,會讓人覺得你是個做事認真、有責任感的人。

做不到的事,別亂說。俗話說“沒有金剛鑽,別攬(lǎn)瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事,會讓聽者覺得你是一個“言必信,行必果”的人,願意相信你。

傷害人的事,不能說。不輕易用言語傷害別人,尤其在較爲親近的人之間,不說傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人,有助於維繫(wéixì)和增進感情。

別人的事,小心地說。人與人之間都需要安全距離,不輕易評論和傳播別人的事,會給人交往的安全感。

自己的事,聽別人怎麼說。自己的事情要多聽聽局外人的看法,一則可以給人以謙虛的印象;二則會讓人覺得你是個明事理的人。

關於藝術的作文7

藝術像一首歌,悅耳動聽;藝術像一幅畫,着色淡雅;有人說,藝術離我們很遙遠,因而我們對它一無所知。而我想說,藝術就在我們身邊,需要我們去好好感受。因此,我讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班,開啓了我的舞蹈之路。

我學的是拉丁舞,需要跳得有力度。我一開始以爲所有舞都像芭蕾一樣越柔軟越好看。但我錯了,老師說我跳得軟綿綿的,一點也不美觀。我便日夜加以練習,有時練上上百遍,甚至幾千遍。媽媽鼓勵我不要半途而廢,爸爸也爲我加油,讓我不要放棄,終於,我跳得又有力又漂亮,我興奮極了。老師當面表揚我,我爲此而自豪。

但就在這個時候,老師又讓我們練習基本功,簡單來說就是拉韌帶。但認識我的人都知道我韌帶非常差,連一字馬都不行。老師讓我們在海綿墊上練習,老師先放了一首舒緩優美的音樂,然後嘴裏喊着節拍,讓我們做指定動作。我故意挑了個後面的位置,好不讓老師發現我的問題。但該來的還是來了,老師圍着墊子走了一圈觀察着,很快找到了我的漏洞,便讓我放學留下,他來幫我糾正。別人都走了後,老師手把手幫我壓韌帶,終於,我的韌帶拉開了。現在回想起來,老師的做法還真是妙,讓別的人先走,既不傷我自尊,還幫我拉開了韌帶。

如果不是學業上的繁忙,我會一直學下去,因爲我覺得這是一門藝術,一門永不衰落的偉大藝術。

關於藝術的作文8

有人說,藝術是一首歌,悅耳動聽,美妙的歌;也有人說,藝術是一幅畫,畫筆均勻,淡雅着色;還有人說,藝術離我們很遙遠,因而我們對它一無所知;而我想說,藝術就在我們身邊,所以我們都能感受到它的存在。

藝術就在我們身邊。聽啊,聽!“嘀嗒嘀嗒——”,小鬧鐘一刻不停的聲音,難道是不藝術嗎?“嘟嘟嘟嘟——”,小轎車發出的鳴笛聲,難道不是藝術嗎?還有那些神祕的音樂符號,經過不同的排列所奏出的優美樂曲,難道不是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。看啊,看!這幅《松鶴圖》,紙上那隻栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松,還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石,以及金燦燦的太陽,這難道不是藝術嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻,難道不是藝術嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙,難道不是藝術嗎?還有那皎皎明月光,清清石上泉,不都是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。瞧啊,瞧!那桌上古色古香的茶具,難道不是藝術嗎?那櫃裏陳列着的金銀首飾,是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個棱角,一個小裝飾也都那麼精緻,這難道不是藝術嗎?那花瓶,上面塗畫的每一根線條都那麼柔美,每一種顏色都那麼純正,每一個人物都刻畫的那樣別出心裁,每一種景物都恰到好處,這難道不是藝術嗎?

藝術就在我們身邊。藝術就像星空,仰仰頭就能望見;藝術就像大海,踮踮腳就能看見;藝術就像小花,彎彎腰就能摸見;藝術就像終點線,跑一跑就能瞧見;藝術就像果實,伸伸手就能摘見。藝術無處不在,它,就在我們身邊······

關於藝術的作文9

在藝術的長河中,繪畫是我的最愛。在我無聊的時,就會畫一幅;在我失落的時,就會畫一幅;在我開心的時,就會畫一幅。至今,我小時候畫的畫雖然大都找不到了,但回想起來還是頗有些留戀。如今我六年級了,隨着作業的增多,我休息的時間越來越少,更別提繪畫了。

在很小的時候我就在電視上看那些工作人員在一些面版,用細小的沙子作畫,這對小時候我來說是多麼不可思議呀!於是我

便在樓頂上找了甚多細小的沙子裝進盒子,帶到樓下就開始了作畫……也許是那個時候我喜歡上繪畫的吧!

當我還上國小一年級的時候,父母就給我報了繪畫補習班。回想當時在補習班的快樂情景,不由的拿出以前畫觀賞,不由得發現原來我小時候畫的畫是多麼幼稚。而那時父母卻一直讚不絕口,也許是因爲他們不想破壞我的自尊心吧!他們爲我學習繪畫這條路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上不會一帆風順,遇到坎坷是在所難免的:那是在我剛上三年級時,老師說不教兒童繪畫了,改教素描了。因爲父母認爲那是高年級學的,擔心我會承受不住、受累,所以就不學了。因此,我的繪畫生涯就終止了。

但我們又因此就放棄繪畫,而是在家中仍然在畫,可在家中畫的就沒有老師教得好。有一次,我閒着無聊便在本子上畫小姑娘,可我畫完後覺得我畫的怎麼看都超難看,便拿起筆開始修改……最後我怎麼改都不好看,就把本子撕了。爸爸媽媽看見了,連忙跑來安慰我:“你畫的蠻好的,不必傷心。”我心裏知道他們是在安慰我,有感覺他們的安慰似乎就是對我的嘲笑,便更加氣憤……從那以後我更加努力畫畫了。

我堅信總有一天我能在繪畫這方面展現出自己的風采,像爸爸媽媽證明我的努力沒有白費。

關於藝術的作文10

星期五早上,學校的操場上顯得格外的熱鬧,各年級正在集中排隊,我們三年級是去嵊州藝術村參觀,盼望已久的願望今日終於要如我所願了,同學們非常興奮。大家興高采烈地向着藝術村走去。藝術村坐落在嵊州市青少年活動中心的前方,大概不到半個小時,我們就到了藝術村,那裏風光秀麗,一幢幢別具一格的富有藝術性的建築物,令人心曠神怡。

我們在許老師帶領下,首先來到了書法展覽館。在那裏,一幅幅優秀的書畫展品,懸掛四壁,一股股書香撲鼻而來。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一隻只活奔亂跳的小鳥……,畫的是那麼的逼真、維妙維肖,我彷彿置身於美麗的大自然之中,隱約地聽到了鳥鳴,聞到了花的芳香。

參觀完書法展覽館,我們還參觀了全國聞名的嵊州藝人的根雕館,走進陳列室,真是美不勝收。這些源於自然的樹根,通過能工巧匠們的雕琢,成了高於自然的藝術擺設。我特別喜歡那個彌勒佛雕像,圓圓的腦袋,對着我們哈哈大笑,真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無比佩服工匠們的高超技術,這些沒有生命的樹根在他們的手裏被塑造成了一個個活靈活現的形象,真叫人讚歎不已,也使我對我們嵊州藝人產生由衷的欽佩。

參觀了藝術村,我不僅大開了眼界,而且得到了一次美的享受,陶冶了自己的思想情操,提高了自己對藝術的欣賞能力。在此,我祝願嵊州藝術村的藝術之花能更加地豔麗多彩!

關於藝術的作文11

很多人都認爲藝術是離我們很遙遠的`東西,其實並不是,只要你善於觀察,你會發現身邊的藝術無處不在。

我最開始的愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學什麼都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會爲自己的成果感到羞恥。

當我開始畫第一隻動物——小豬時。我一筆一劃得,像寫字一樣得,認真的畫。失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,說我進步了許多,我心裏感動了欣慰。

慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課餘時間,我都會拿起筆和紙,認真細緻得畫起畫來,可以話白雲,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什麼力量激勵着我,在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

看吧,身邊的藝術就是這麼簡單。

關於藝術的作文12

今天,天氣炎熱極了,到了下午,我們要舉行一個活動——藝術節展示會,我們興奮極了,期待精彩的表演。

展示會開始了,有的同學唱歌,有的同學跳舞,我們班的徐皓錦最特別,表演了葫蘆絲,她吹了兩首曲子:金孔雀輕輕跳、荷塘月色,在表演荷塘月色的時候,我們所有的同學都跟着唱,如癡如醉,彷彿到了美麗的荷塘邊,欣賞着美麗的月色。她表演完後,就迎來了同學們熱烈的掌聲,接着,我們班表演了《中國少年說》,表演時,所有的觀衆都用自己的濃眉大眼看着我們,我們的語調時而雄壯輝煌,時而輕柔婉轉。表演完之後,我們也迎來了陣陣的喝彩聲。之後還有很多同學都把自己的才藝表演出來,有花球舞、摩登女孩等很多精彩的節目,看得我眼花繚亂。

今天我們觀看了藝術節展示會後,我暗暗下定決心,一定要好好練習葫蘆絲以後也向他們那樣勇敢的展示自己的才藝。

關於藝術的作文13

城市花博是擁有四個大區域且盛大的一個活動,有數萬、數十萬、數百萬朵有朝氣的花花草草,令人看了就瞠目結舌。

學校帶我們七年級年級去參加花博,是想要大家用心去看,讓大家對藝術的觀感有所改變,並非到處瞎晃,有看等於沒看,而且對藝術還是一頭霧水,在花博當中,有很多東西是值得用心去看,用心去探索的,在會場中,到處都可以看一片又一片的花海,這些花海,都是藝術家們不畏艱辛,不畏痛苦,辛辛苦苦栽培出來的。

會場中,還可以聽到天上正在飛的鳥兒的鳴叫,風吹過花花草草發出的????的聲音,顧客們談論有關花博的聲音。

每個館都有可以感覺到藝術的地方,用塑料瓶做成的牆壁,用花跟草做成的迷宮,用各語文化做成的展覽……還可以用心去感受,用心去體會這藝術之美。

這次的經驗改變了我對藝術的看法,藝術也許不是真的那麼膚淺,只包括了歌唱、繪畫與創作,任何東西都可以算作是藝術,花花草草、即興的創作,就連醜陋,不受人歡迎的都可以當作藝術。

藝術帶給我心靈上的滿足,藝術帶給我心靈上的安撫,藝術帶給了我整體上的震撼,使我更加的想要去親近藝術。

關於藝術的作文14

如果我提到窗戶,你肯定會說,這太無聊了,誰都知道。可是,你對窗上的藝術又知道多少呢?

今天早上,一件奇特的事出現在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術,大自然的傑作__窗花。她不但奇特還很美麗,千姿百態。最普遍的應該是“鬆塔”了。這是一棵水晶鬆,一條條花紋都很細緻、輕柔。伸出手一摸,呀!涼絲絲的,還有一些突出的線條,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虛有實、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,濛濛朧朧、隱隱約約,給人一種意境高遠,獨處深林的感覺。當然,窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術的一種,她源於百姓的日常生活,深藏於民間,紮根於民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術的珍品,同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和誇張的手法將吉祥事物、美好願望描寫介紹的淋漓盡致,將節日裝點的紅火富麗,喜氣洋洋。

我喜歡窗花,但我更愛給我帶來歡樂的冬天!

關於藝術的作文15

音樂藝術,是一種藝術。我認爲它是所有藝術中最絢麗的,因爲她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消雲散了,而生活又變得美妙起來。

現在的人們,常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機器,籠罩着陰鬱。而音樂,正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

不知道是音樂如心情,還是心情如音樂!也或許音樂與心情融爲了一體!人與自然也融爲了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈,沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友,音樂也是你失意時的夥伴。

音樂可以充當太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動!(

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