小班藝術教案：烏龜

作爲一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的小班藝術教案：烏龜，希望能夠幫助到大家。

小班藝術教案：烏龜1

目標：

1、瞭解烏龜的外形特徵，學習使用粘連、剪等方法制作烏龜。

2、喜歡泥工活動，體驗動手操作的快樂。

準備：

剪刀、橡皮泥、烏龜圖像資料、烏龜製作步驟圖。

過程：

一、謎語導入

四把槳，水裏遊，遇到禍事就縮頭、壽命長，耐飢餓，背上甲殼可入藥。（烏龜）

二、觀察外形

欣賞各種姿勢的烏龜，讓幼兒瞭解烏龜的外形特徵。

烏龜有幾條腿？頭上有什麼？身體下面有什麼？身體後面有什麼？身體上面有什麼？龜殼上有什麼花紋？

小結：烏龜四條腿，頭上長着兩隻眼睛，身上有一個厚厚的龜殼，身體後面有一條短短的尾巴，龜殼在遇到敵人的時候可以用來保護自己，龜殼來可以用來治病做藥材。

三、引導討論

1、觀察製作步驟圖，討論“烏龜怎麼做？”。

小結：第一步——搓出一個圓球，第二步——壓成扁圓形做龜背，搓圓點在龜背上，第三步——捏出頭部粘在龜背前部，第四步——剪出四條腿，第五步——捏出又細又短的尾巴粘在龜背後面，一隻烏龜完成了。

2、烏龜的腿用什麼方法制作？

小結：用剪刀在身體下面的四個角上斜着各剪一刀，然後將剪下的部分往外拉就成了烏龜的四條腿。

四、動手操作

重點指導：

1、幼兒用剪刀剪出四條腿，幫助能力弱的幼兒完成四條腿的製作。

2、用牙籤將頭、尾巴等部位粘合在龜背上。

五、展示作品

幼兒自由擺放作品，講講自己的小烏龜的故事。

小班藝術教案：烏龜2

一、活動目標：

1、激發寶寶愛烏龜的情感。引導幼兒沿着線條畫出烏龜的主要特徵。

2、引導寶寶佈局，打扮畫面，添一些水草、泡泡等。

二、活動準備：

1、第一課時，寶寶聽故事《聰明的烏龜》，告訴寶寶無論遇到什麼困難，都要動腦筋去克服困難。

2、第二課時，情景模仿《聰明的烏龜》，讓寶寶回憶故事情節，認識動物的`外形特徵，瞭解動物的生活習性。並會用簡單的詞語複述。

3、烏龜描畫圖若干，油畫棒，故事錄音帶、活動烏龜教具。

三、活動過程：

1、出示烏龜活動教具，指着烏龜背問：寶寶這是誰呀？（聰明的烏龜）那這兒圓圓硬硬的是烏龜的什麼？（烏龜背）它的腳在哪兒？有幾隻？我們一起數數看……能縮回去，又能伸出來的是什麼？（烏龜的頭）

2、出示描畫圖。寶寶，小烏龜喜歡穿綠色花邊的衣服，今天早上它忘記穿外套了，請寶寶幫幫它好嗎？找出綠色的油畫棒，幫它添上綠色的花邊。教師邊講邊示範。

狐狸狐狸耍花招，烏龜烏龜動腦筋。

狐狸氣得呼呼呼，烏龜烏龜真聰明，

我要學你動腦筋。

3、寶寶描畫，教師放錄音，伴音樂兒歌《聰明的烏龜》。

4、教師鼓勵描得整潔的寶寶，並引導寶寶與媽媽一起打扮畫面爲聰明的烏龜添畫水草、泡泡等它愛吃的食物。

5、評價作品。讓寶寶拿着作品一起跟着音樂磁帶念兒歌及講講對聰明烏龜的情感體驗。