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藝術的作文4篇(實用)

藝術2.56W

在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家整理的藝術的作文4篇,希望對大家有所幫助。

藝術的作文4篇(實用)

藝術的作文 篇1

燈火絢麗的夜晚,鷹城廣場的小路邊上,裏裏外外圍了好幾圈兒人,他們在幹什麼?一看,有一位叔叔推着小車,車上放上一口小鍋,裏面盛滿了微微沸騰的糖漿。只見那位叔叔手握一把鐵勺,舀了一勺兒糖漿,在石板上飛快地揮動手臂,很快,細細如線的糖水在石板上形成各樣的圖案。待糖漿稍稍冷卻後,粘上竹籤兒,一副栩栩如生的造型糖畫就做好了,周圍的人們讚不絕口,看着看着,我不禁入了迷,回想起小時候……

記得六歲時,我和爸爸媽媽一起去公園遊玩,那是第一次遇到賣糖畫的藝人。當時對糖畫特別好奇,糖畫造型多種多樣、有孫悟空的、有奧特曼的、有龍有鳳、有小熊有小豬……金金黃黃的、晶瑩剔透,陽光下閃閃發亮,吃起來甜甜蜜蜜的,但拿在手裏很長時候,都讓人捨不得吃呢。因爲這些糖畫造型都太可愛了。

當時覺得藝人叔叔做糖畫做得好快,看着挺簡單的樣子,就心血來潮,回到家後也上網找了配方,準備自己親手做,不但可以多吃點糖畫,還可以把自己做的糖畫送給小夥伴,想想都很得意呢。

按照網上配方的.步驟,先在鍋中加入白糖和紅糖,再加入一些怡糖和水,中火熬到牽絲即可。我回憶着那位叔叔的動作,手握一把鐵勺,舀一點兒糖漿,輕輕地澆在石板上,可我也不過瞎畫一番,沒有什麼固定的圖案!誰料畫着畫着手一抖,灑了一堆糖漿,完了!搞砸了!重來!我有些不服,捏了一點冷卻的糖塊嚐嚐,嗯,味道不錯,我重振旗鼓,拿起鐵勺舀起糖漿,這次寫個數字吧?我心想。畫着畫着,發現糖漿舀少了,還沒寫完就用光了!待我再去舀時,在石板上的糖漿已經凝固了,再次以失敗告終。

做糖畫,表面看着簡單,實則做好不容易,手上的功夫纔是關鍵。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功!”通過做糖畫我明白了,學好一門藝術並非一日之功,人生在勤,不索何獲。我們應有不放棄的精神,持之以恆才能積跬步以致千里,積小流以成江河!

藝術的作文 篇2

校園不僅是我們學習的場所,也是我們生活的場所,校園的和諧需要我們創建,在校園中我也感受到了快樂。在職業高中的一年的時間中,讓我感受到了樂,感受到了人生的多彩,也改變了自己的人生觀。

我們職業高中不同於普通高中,每年我們學校都會舉辦一些活動,如:藝術節、技能節等,來展示我們學生的特長。同時也培養了我們對學習的興趣鍛鍊了我們的動手能力。

在每屆的活動中,我們可以盡情地展現自己的`才藝,爲自己的人生增添一幅美麗的風景畫,使我們的人生更加多彩,使我們的人生充滿了價值。

在校園裏雖然與父母身隔兩處,但是我們並不感到孤獨,因爲我們有一位和藹可親的班主任、有位雷厲風行的語文老師、有位熱情開朗的數學老師、有一位猶如慈父般的專業課老師和我們藝術班大家庭的成員,在這又能感覺到了家的溫暖。

校園的樂無處不在,樂就在我們身邊。

藝術的作文 篇3

5月22日下午,我們年級在大禮堂舉行一年一度藝術節表演活動。

上臺之前我的心裏就像有無數只小兔子跳來跳去。當聽到李主任清脆的一聲“三(16)班去候場。”我的心簡直就要跳出來了。到我們上臺了,我們走到規定的.位置開始表演。“一個一個夢飛出了天窗……。”按照之前的排練,隨着音樂我舉起了右手,又把雙手搭在了胸口上,我又做了一個摸肩的動作……我看了看前面跳舞的人,他們一個個鎮定自如,正在把最美最美的舞姿展現給臺下的觀衆。到了最後輪到壓軸好戲了——說夢想。隨着我們十個人的夢想結束。同學們一齊在說:“心懷夢想奮勇攀登,我們都是追夢人。”這時我有一點兒手足無措了,我擔心我們五個人拉不起那個五角星。第二遍口號結束的瞬間,經我們的團結一心,五角星終於出現在了觀衆們的眼前,臺下傳來了熱烈的掌聲。“人心齊,泰山移”經過我們十多天的辛苦努力換來了演出的成功。我們像吃了蜜一樣開心。

每個人都有一個夢想,我們要緊盯目標不放鬆,成爲對社會有用的人。

藝術的作文 篇4

由於興趣,我中學從絃樂社團進入了現代舞社,剛一進社團便被安排承擔幾個節目的演出任務。離演出只有一個月,用間週一次的兩節社團課排練節目,時間遠遠不夠,社長只好把目光釘在每天中午那短短的四十分鐘的午休時間。

排練的那段時間的中午,一放學我三步並兩步衝出教室,氣喘吁吁地跑回家,不要說沒吃出飯菜的滋味,有時就連吃的啥菜都不知,飯菜就被倒進了胃裏,緊接着就是三步並一步地上樓下樓,匆匆直奔舞蹈室。那時正值酷暑,舞蹈室又沒空調,儘管汗流浹背,上氣不接下氣,也根本顧不上休息一下,立馬投入到緊張的.排練之中。高強度的訓練使每個人大汗淋淋,學姐們蓬鬆的頭髮被汗水浸成數綹,學長們花花綠綠的衣服被汗水溼得由淺變深。因爲每個人有不同的節目,所以時常錯位排練,這樣,原本有着幾分鐘的空隙可以稍加休息,但每個人都沒有放鬆對自己的要求,都咬着牙,用這短短的幾分鐘,規範自己的每一個動作,糾正自己的的每一個表情。有時一個動作甚至要堅持十分鐘。

如果遇到校舞蹈隊徵用教室,我們不得不另找地方。因爲廁所洗手池旁有鏡子,有時我們便在廁所外排練,廁所的氣味時不時衝擊們的嗅覺不說,尿液中的氨分子還會打擾我們的視覺,讓我們只能半睜着眼睛排練。儘管如此,沒有一個人抱怨排練環境的惡劣,沒有一個人因爲外界干擾而使動作走樣。有時,露天的玻璃門前的臺階也成了我們的舞蹈室,頭上,驕陽似火,想把萬物燒成灰燼,腳下,被太陽炙烤得滾燙的水泥地想把我們體內的水分抽乾,將我們炸成一個個肉乾。

一次排練時,同學做地板單手倒立沒控制好力量,失去了平衡,將手腕拉傷,我們都勸他休息,但見他匆匆跑向醫務室,將傷情簡單處理後又回到了隊伍,繼續練習。只見他咬着牙,一聲不吭,豆大的汗珠佈滿了他的額頭,累得通紅的臉上看得出他痛苦的表情。他硬撐着。堅持着。他說:另選他人,時間已經來不及了,不能因爲我一個人影響、甚至取消節目。我們沒有被嚇到,仍然以超人的意志客服一個個困苦,跨過一道道難關。

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