精選體育藝術節作文合集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的體育藝術節作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

體育藝術節作文 篇1

今天下午，我們學校舉行體育藝術節的最後一個比賽——詩文朗誦比賽！

第2節課下課，我們就排好隊往操場走去，就像一條條的巨龍飛往一個地方開會似的，給比賽開了一個好頭。

一開始還是一年級的小朋友們上場，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。

二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領獻了出來，在座的每一位同學都瀰漫在這美妙的聲音中。

三年級的小朋友們顯然就沒脫稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費了比賽的許多時間，弄的同學們個個都在詛咒他們。唉！

五年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學都開始羨慕了。

輪到五年級了，五年級的.同學也可以說是根本不用老師擔心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。

我們六年級的同學不跟低年級的做比較，只跟同級的人鬥，一個比一個好，連評委們都不知道這麼打分了……囧……

比賽結果要明天才能公佈，期待啊！囧……

體育藝術節作文 篇2

盼望着，盼望着，期待已久的體育藝術節終於來到了。我滿懷激動與興奮參與了這場盛會。

舞臺上·綻放光彩

晚上，我們即將進行藝術節節目表演。因時間緊迫，我們在教室裏快速換衣、化妝，吃飯後，早早來到了報告廳候場。

其它班的表演正在如火如荼的進行着，精彩紛呈，每位同學各司其職，默契配合，演繹出一段段華美的樂章。

隨着幕布一次次被拉開、合上，離我們班表演的時間越來越近了。“請1901班《聶耳——國之歌者》做好準備。”

我的心怦怦直跳，臺上的燈光射得我難以睜眼，手掌心不停地冒冷汗。我在心裏告訴自己：不要緊張，你在這個舞臺上排練過很多次了，把這次表演當做排練就行。我想起排練時的場景：舞蹈老師在臺下指揮着我們，出現動作不齊、時間卡不準時，就停下來重做。經過無數次排練，我們得到了老師的認可。

幕布被徐徐拉開，音響裏響起了熟悉的音樂，臺下成百上千雙眼睛齊刷刷地看着我們。我平復心情，與同學們一起開始了表演：跑步、轉圈、躺下、擡手、齊唱……那堅定的步伐、整齊的動作、嘹亮的歌聲，贏得了臺下潮水般的掌聲。

在這屬於青春的舞臺上，我們綻放光彩。

賽場上·超越自我

下午，是最重要的集體項目——迎面接力。

三十名同學，男、女生各一半，我有幸成爲其中的一員。

熱身後，我們來到早已人山人海的.運動場上，各種加油聲、吶喊聲，還有廣播聲都混雜在一起，十分熱鬧。各班選手在起跑線前摩拳擦掌、躍躍欲試。看着他們，我不由地緊張起來，各種擔心也在腦海裏浮現出來：鞋帶突然散了怎麼辦？掉棒了怎麼辦？……

“叭”地一聲槍響，選手們像箭一般衝了出去，幾個來回後，就到我接棒了。我的心提到了嗓子眼。順利接棒，我開始全速前進，把一切都拋之於腦後，不顧一切拼命向前衝。耳邊沒有了吶喊聲，只有呼呼的風聲。跑了幾步，我便有了一種飛的感覺，腳下踩的似乎不是地板，而是柔軟的雲朵，這是一種奇妙的感覺，它促使我奔向終點。我把接力棒順利交給下一位同學，終於長舒了一口氣。

這是我跑得最快的一次，在這屬於青春的賽場上，我們實現了自我超越。

“櫻桃好吃樹難栽，不灑汗水花不開”。這次體育藝術節中，我們取得了一個又一個的好名次，我也品嚐到了人生的第一份美味水果，這是辛勤付出的成果，更是催人奮進的褒獎！

體育藝術節作文 篇3

又到了一年度的體育藝術節。早上，我迫不及待地來到學校，平日裏比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。

我們端着凳子來到操場，只見許多班級都已經到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是我們參加的.最後一次國小生體育藝術節了。雖然沒有我們六年級的項目，但是我們還是想做好一名觀衆，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽說又有電視臺的來錄製，還有部隊的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。

上午是開幕式，表演項目比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學們在上面表演了一個又一個精彩的節目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。

下午，操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子衝到操場中央展現自己的本領。雖然沒有我們的項目，但是我們使勁吶喊助威。

這個國小階段最後一個體育藝術節，還是給我們帶來很多快樂，至少在這緊張的小升中中，我們今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。

體育藝術節作文 篇4

今日我們又迎來了一年一度的體育藝術節，藝術節是我們施展自己本領的節日，是我們展現我們藝術的時候，隨着主任的話語，我們上了看臺，老天爺也來湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了濛濛細雨。我們只好下午２：００再演。

下午，我們五年級穿着金黃金或雪白雪白的服裝準備上場舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級上場了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場，手舉扇，一會只聽見：“刷！”一聲，開扇了，都穿着飄逸的武術服，是那麼的`齊，那麼的威武。當時，以爲自己都是一名少林小子，揮舞着扇子，消滅敵人。接着又是一聲，武術服隨風飄揚，我們動作各個到位，步步到齊，沒有一個不到位，場下觀衆都被我們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

體育藝術節結束了。

我們要把參加體育藝術節的熱情轉化爲學習的動力，不能光藝術不學習，也不能不學習光藝術。只有我們學藝結合，纔會成爲優秀的學生，大家一起努力吧！

體育藝術節作文 篇5

“加油！加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳朵裏。今天是什麼節，會讓同學們這麼興奮？

原來，今天是咱們學校一年一度的體育節，這個時候，運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢！

“嘭！”隨着一聲槍響，我們班的運動健兒——朱樹琛，跑了出去。“加油！加油！”，目光都緊緊地盯着朱樹琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個衝過了終點！全班歡呼雀躍，他，爲我們班拿了第一個第一名，雖是小組第一，但我們還是激動不已。

鏡頭一轉，羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影，那是誰？沒錯，那是我們班另一位運動健兒——小太，太志行同學。

你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來，可不得了。現在，他正在準備上場了，那就讓我們拭目以待吧！

哨一響，比賽，開始了！

我注視着小太同學，只見他深吸一口氣，拍一動，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過一道優美的線條。我們的目光緊緊跟隨着羽毛球，看羽毛球會在哪一邊，掉落在地。那時，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來，球，落到了對方那邊。我們都暗自竊喜，想着這次又能拿一個冠軍。但下一輪，小太同學，卻沒有發揮好。

哨響，第二輪開始了，比賽場上靜極了，只聽得見球打在拍上的'聲音，同學們都屏息凝視，看冠軍，到底會花落誰家。

球在天上，飛來飛去，眼睛隨着也轉來轉去，轉得頭暈眼花的。正閉目養神，“啪！”球落了，我趕忙睜開眼睛，定睛一望，球落到了太同學這邊，我們擡頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準備給他加油時，纔想起賽前他說過不準喊加油，不然會分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子裏。

最後一輪，這是一場定輸贏的決賽。

哨響，小太好像是一隻激怒了的獅子一般，不給對手任何機會，三下五除二，就把對手給擊敗了。

小太，成功晉級了！我們歡呼着，歡呼聲在賽場裏迴盪着。在歡呼聲中，我們擁着小太回大本營了。

這一次的冬運會，讓我感受到了同學們的這種拼搏精神，感受到了團結的力量，更感受到了運動健兒們沉着冷靜，不慌不忙的態度！