老師您好音樂說課稿
作爲一名人民教師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的老師您好音樂說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
課題:老師你好
課時:1—1 (總課時,電1課時)
教學目標:
1、能認真聆聽歌曲《老師你好》,感受歌曲表達的情境,理解歌曲所表現的.內容。
2、能學會《老師理解我》,並用輕鬆明亮的聲音、活潑輕快的情緒演唱這首歌曲,進行歌表演,從中體會師生同樂的愉悅。
教學重點難點:
學會唱《老師最理解我》,並能選擇用合適的節奏用打擊樂伴奏。
教學用具:
鋼琴、打擊樂器、CAI課件
教學過程:
一、組織教學:
1、聽音樂進教室
2、師生問好
二、基礎訓練
1、發聲訓練
1=C→1=F 4/3
1 1 2 3 4 |5 — |5 4| 3 — | 3 2 |1 — |5 4 | 3 2 | 1 — ||
師:同學們來唱 歌,生:lu ya lu ya
同學們來唱 歌 mi ma mi ma.
要求:輕聲唱,唱得連慣。
三、新課教學
聽賞歌曲:《老師你好》
師:同學們,開學以來,我們首先就要迎接一個什麼節日啊?(教師節)是啊,這是老師的節日,你們有什麼話想跟老師說的嗎?(讓同學們自己說一說),你們說的真好,有一個同學把他的心裏話唱了出來,我們一起來聽聽。
1、 聆聽歌曲《老師您好》,思考問題,分組討論。
(1) 歌曲的情緒和速度是怎樣的?(深情的,中速)
(2) 能用什麼體態動作參與歌曲的表現。
2、 聽賞歌曲並參與表現。
3、 師:你能選一條節奏用打擊樂來爲這首歌曲伴奏嗎?
(1)碰鈴:X — X — 三角鐵:X — — —
(2)響板:X X X X X X X X X X X X
(3) 沙錘:X X X X X X X X X X X
(4)鈴鼓:X X X X X X X ——
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