音樂課的日記
很快,下課鈴響了,但我還沉醉在音樂課中,過了好一會兒,我好像才甦醒過來。以下內容是小編爲您精心整理的音樂課的,歡迎參考!
音樂課的日記一今天下午第三節課,便是期待已久的音樂課。
“叮鈴鈴”,老師走了進來,我卻傻了眼,因爲,出現的不是美麗大方的馬老師,而是一個左手拿着音樂書,邁着大步走進教室的男老師。他親切地笑了笑,待同學們都回到了座位,他便清了清嗓子,大聲說:“我是你們的'新音樂老師,我的姓氏是這個字。”隨後,他拿起白色粉筆慢慢地寫出一個“宿”字,說:“這個字在姓氏中讀‘su’,不是‘xiu(三聲)’或‘xiu(四聲)’,叫我su老師就好,叫錯了別人可是要笑掉大牙的。”
然後,他打開教材光盤,讓同學們聽歌、記筆記,不久,一節課的目標已全部做完,宿老師便笑盈盈地與同學們談論假期做了什麼事,正談到興致勃勃的時候,下課鈴卻響了起來。同學們依依不捨地站了起來,敬了個90度的躬,大聲說:“老師再見!”
期待下一次的音樂課!
音樂課的日記二今天我又有開心事了,下午最後一節課是——音樂課,當然,我最愛上音樂課了,我特別的期待預備鈴趕快到來,啊,我期盼好久的預備鈴終於來了。
我走進教室,在教室裏,我看到了張老師的那熟悉的身影,一會兒,愉快的上課鈴響了起來,張老師讓我們複習了上節課學的歌曲——中秋節、爺爺爲我打月餅和望月亮,這幾首可很好聽了,我們唱了好幾遍,老師還給我們唱了歌,跳了舞,我覺得老師唱的好聽,跳的好看,老師還帶了許多樂器,如:雙銅鼓、小鈴鐺……等叫不出名字的樂器,第一次,我沒有拿到樂器,但我並不泄氣,雖然我沒拿到樂器,但我還是可以唱歌的呀,第二次,我拿到了樂器,是雙銅鼓,剛開始我還不會敲雙銅鼓,但是在老師的指導下,我學會了怎樣敲雙銅鼓。
很快,下課鈴響了,但我還沉醉在音樂課中,過了好一會兒,我好像才甦醒過來,想起,要放學了,我們排好隊,我在放學的路上看到一隻小鳥在草坪上走來走去,好像在找小蟲子吃,這隻小鳥嘴巴尖尖的,頭圓圓的,它的尾巴是三角形的,我覺得這隻小鳥真可愛呀,很快,我到家了,我一直保持着愉快的心情,因爲,今天上了一節愉快的音樂課。
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