（實用）音樂世界作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的音樂世界作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂世界作文 篇1

你愛音樂嗎？請你讀讀這篇文章。你不愛音樂嗎？也請你讀讀這篇文章。你愛音樂，一定會和作者產生強烈的情感共鳴。你不愛音樂，有可能從此走入音樂的天空。音樂到底能把人的身心陶冶洗滌到何種程度，箇中滋味不是親身感受，他人之言恐怕很難道盡精神。如果你能象作者這樣投入的來一次，沒準你就會有一次生命輪迴的感覺，真的。音樂這種高雅的藝術會把你也變成一個高雅的人。

讀一讀吧，感受一下作者在音樂的天空裏“意念四面奔流”的情景，看一看“淚落時空”是什麼樣子，那“比湖水還深”的.眼睛是什麼眼睛？“陽光”和“青春”怎麼“傾聽”？美麗的情感，涌動的思緒，要用情到深處的語言才能傳達出來。

音樂世界作文 篇2

我熱愛音樂，更愛看童話，我一直嚮往那音樂童話世界。夏天的夜晚，月光灑落在院子裏，灑落在樹上，灑落在我的身上，我望着月亮，輕輕地、輕輕地飛進了我的幻想……

坐着小船，順着溪流，我來到了那嚮往已久的音樂童話世界。這裏，充滿了音樂。這裏的每一個動物，都會說話，都會唱歌，而且都會根據自己的特徵，演奏一種樂器。大象的鼻子長，可以吹小號；老鼠跑得快，可以踩在琴鍵上彈鋼琴；猴子很活躍，可以奏吉他……它們的合奏，真是棒，森林樂隊，世界級樂隊！

聽完樂隊的表演，我興奮地跟着松鼠導遊來到了音樂童話廳。我先欣賞了《睡美人》、《獅子王》等音樂童話節目，但給我印象最深的要數《白雪公主》了。白雪公主那迷人的歌聲是那麼動聽！它使我沉醉了許久。她的聲音好似黃鸝，那麼富有感情，那麼歡暢！

看完了大家的`精彩表演後，我又來到了音樂橋世界，這兒的橋，都是樂器搭成的。有鼓橋。貝司橋等等。我踏上了鋼琴橋，踩在每一個琴鍵上，都會發出好聽的聲音……

音樂童話世界有趣吧？你也來玩玩呀！

音樂世界作文 篇3

音樂能使煩惱的人頓時心情舒暢；音樂，能使鬱悶的人立刻豁然開朗；音樂能……那麼，假如世界上沒有音樂，那又會怎樣？一個星期天的晚上我躺在牀上翻來覆去的冥思苦想，不知不覺，便進了夢鄉……

早上了，到該起牀的時間了，咦？怎麼沒有聽到悅耳的鬧鐘聲呢？“媽媽！”我大叫起來，“我的鬧鐘怎麼不放音樂了啊？”滿腦子的疑問困惑着我。媽媽不耐煩地說：“你一大早說什麼胡話，這個世界上哪有什麼音樂，快起牀。”這是怎麼了，怎麼會沒有音樂了呢，我百思不得其解，只好先去學校。

“上課了，上課了。”老師扯着嗓子大喊道。咦？那歡快的.上課鈴聲怎麼也沒響了？那令人精神抖擻的音樂怎麼沒有了？同學們伴隨着老師的音落都習以爲常的回到了教室。不對不對，一定是廣播壞掉了，爲此找了一個藉口，讓自己不再去多想。

回到教室，看到課表上是音樂課，太好了。想着鬱悶了一天，終於可以放鬆了。音樂老師邁着沉重的步伐走進教室，“做作業。”老師交代完就離開了教室，大家都習慣性地拿出了作業，埋頭苦幹着。我還是摸不着頭腦，用筆捅了捅我的同桌，“爲什麼老師不上課啊？”我不解地問道，他不耐煩地回答我：“都沒有音樂，上什麼音樂課？當然是做作業呀。”頓時，我明白了，媽媽沒有騙我，廣播也沒有壞掉，世界上真的沒有音樂的存在了。

“做眼保健操了，做眼保健操了”老師喊道，這時廣播傳來了喊節拍的聲音。那舒心的古箏聲也消失了，再不會有一邊欣賞音樂，一邊揉揉眼睛的美好享受了……

“同學們，升國旗啦！”老師叫喊到，同學們站在國旗下。“敬禮！”同學們看着國旗緩緩升起，“禮畢，退場。”啊，還沒有唱國歌就要退場了嗎？我悄悄的問問同學，他們都用異樣的眼光看着我說：“難道你不知道世界上沒有音樂嗎？”對啊，我還是沒有習慣沒有音樂的生活。我一臉木然，呆呆的盯着國旗，想着再也體驗不到伴隨着國歌升國旗的慷慨激昂，心裏有許多的失落……

夜晚，躺在牀上回想一天發生的事，覺得生活沒有了音樂是多麼的枯燥乏味。慢慢的進入了夢鄉，在夢裏我站在舞臺的聚光燈下唱着歌，舞臺的觀衆都隨着歡快的音樂節拍舞蹈着，每個人的臉上都洋溢着快樂的神情，這到底是現實還是夢境？如果這是一場夢，那麼我願做一支隨音樂的河流漂流的小船。

我們的生活不能沒有音樂，就像天空不能沒有太陽，黑夜不能沒有燈光。世界沒有音樂，生活就會變得黯然無光，正是音樂的存在，爲我們的生活增添的一抹彩色。

音樂世界作文 篇4

音樂，人類的靈魂，只有懂的音樂的人才懂得生活。

——題記

每當我帶上耳機，靜靜的品味一首歌的時候，我總是在想到底是什麼人將這美妙的音樂帶到的這個世界，我想他（她）一定是偉大的，無私的，如此美妙的音樂他（她）沒有獨自享受，沒有私藏起來，而是分享給了大家，音樂就像另一個世界，裏面存在着許多的讓人歡喜的事物，並且奇妙的讓人沉浸在其中無法自拔。

而它組成每一首歌曲都是那麼美妙，好像世間所有讓人快樂，舒心的事物都蘊藏在其中，讓人無比的歡欣，當然每一首歌曲都會有它獨特的色彩，有婉轉，有快樂，有寧靜，有空靈，也不乏有一絲絲的悲傷，懷鄉之情；當每一個創造歌曲的人把他所創造的歌曲展現給大家的時候，他是自豪的，就像一位母親，當她懷抱新生兒時那種高興，快樂的.情緒總是會讓人無比的動容。

我喜歡音樂，喜歡一個人靜靜的遨遊在音樂裏的世界，那般的自在，無拘無束，但有時我也會很想讓旁人和我一樣來品味，一起遨遊，就像我在一本書裏看到的一句話一樣：習慣一個人的音樂，一個人的音樂是心靈最深處的呻吟。也許只有自己聽的懂，可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。

每一首歌曲沒有好聽與不好聽之分，當我們評論一首歌好聽與不好聽的時候，那其實是你的性格在作祟，讓你沒有聽到這首歌的獨特，你的心情也也會影響你所聽到音樂的感覺，當你細細的品味，你會發現沒有一首歌是不好聽的。

每一首歌都有它的意義，每一首歌都會讓人動容，當你聽到一首歌的時候，有沒有想到這是許多音樂所組成的成果，有沒有想過它所存在的時間，是在什麼情況下被作者所創，它又表達什麼意義呢，你會去關注嗎，答案可能是不會，你只是會被那首歌所震撼罷了，當你瞭解到了這些，那麼你纔可以說你懂了這首歌。

音樂我爲你沉醉，你的世界真的很奇妙，奇妙到讓人深陷在其中無法自拔。

音樂世界作文 篇5

一個人的世界，孤獨，慢慢消逝在音樂裏——題記

總是沉浸在裏面，這醉人的音樂――

喜歡在如詩的秋日裏靜靜地聽。兩耳塞着耳機，坐在無人的階梯上，絲縷的風拂過，任憑枯黃的落葉吹打着臉龐，髮絲在飄，似乎是躺在海邊，吹着涼爽的海風，聽大海在咆哮，波浪在翻滾。

“歲月難得沉默，秋風厭倦漂泊，夕陽賴着不走掛在牆頭捨不得我……”“壯志凌雲幾分愁，知己難逢幾人留……”

聽着《逍遙嘆》，似察覺一絲悲涼，又感到前所未有的輕鬆，像把一切煩惱都釋放了出來。就這樣在自己的世界裏沉浸，直到日落……

喜歡在昏黃的'傍晚靜靜地聽。依然塞着耳機，走在幽靜的路上。攤開雙手，擁抱天空。外衣隨着晚風飄起來，似蝴蝶的翅膀。全身有種冰涼的感覺。閉上眼，嘴裏輕輕哼着：“茉莉花隨着風飄落，回家的路，一個人走過……歲月從此擦肩而過，流星劃過，什麼也不留……”月亮也就出來了，《月光》，陪伴我走過剩下的路……

喜歡在夜深人靜時靜靜地聽。一個人躺在樹下，MP4放在旁邊，任它散發出《輕舞飛揚》如夢的音樂。望着夜空，也學星星眨眼睛。

“輕輕飛舞吧，輕輕飛舞吧，青春隨着歌聲在飛揚……”

這音樂，如詩如畫，如秋風，如流水，如月光，如夢幻，如夜空中柔美的銀河。沉浸在羣星中，很久很久……

也喜歡在午後靜靜地彈。一架鋼琴擺在眼前，會彈出行雲流水般的曲子。隨着《致愛麗絲》流暢的旋律撥動手指，映着絢麗的燈光，時而高亢，時而低沉，心也隨着它跳動、起伏。午後的陽光靜靜照耀，這動聽的旋律也融入心中。

夢中，音符閃爍在夜空……