音樂作文(精品7篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的音樂作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

男生女生“積怨”已久，“血海深仇，不共戴天。”起因是“蠟筆小新”老師在體育課上誇獎女生聰明導致男生們爐火中燒。哼，這羣嫉賢妒能的傢伙！男生女生仇恨的“休眠火山”終於不可避免的爆發了。

本次大戰爆發於公元20xx年xx月xx日的音樂課前。大戰分爲三大戰役，場場熱烈，次次精彩。

第一戰：冷戰。上課前，教室裏就明顯安靜的不正常。如此安靜，令音樂老師不禁“淚流滿面”；“終於能向五一班學習了。”（注：五一班是全年級最聽話、最乖、最守紀律的的班級。）可老師哪裏知道，在這平靜的表面下，卻暗藏着“殺機”。第一戰，男生和女生打成平手，因爲教室裏靜得只聽見心臟“碰碰”跳動的聲音。

第二站：眼神站。這是整場戰役的關鍵。音樂老師讓男生和女生各爲一組，比那組唱得好----而男生女生憋着勁要打的這場戰爭比的是互相拆臺的`功夫。女生麼很厲害，不管男生使出何種招術，她們始終鎮定自若，出色的唱完了歌曲。而男生在這方面明顯敵不過女生，何況女生還掌握了最前進的戰術-----男生唱歌時，她們什麼也不管，只管盡全力瞪大眼睛（別眨眼），死死盯住男生，直盯到他們他麼頭皮發麻、全身起雞皮疙瘩爲止。一般男生五六秒便會崩潰，若遇頑固不化者，需追加人員，組成“攻關”小組---五六個女生一起盯，直到最後所有的男生都笑出聲來。這一戰，女生把男生打的潰不成軍，一敗塗地。

第三戰：氣勢戰。此戰也重要，都說“五（4）班一發音來，帕瓦羅蒂就下臺”，可見我班聲音之響，無人能及。男生女生各自唱完，當然要“鼓勵”啦，“喝彩”更要有嘍。女生唱完，男生予以“稱讚”：“嘖嘖……”噓聲如潮，一個個顯出不屑一顧的神色。女生豈肯罷休，男生唱完，紛紛喝彩，不過是喝倒彩：“噓？？”

這時，音樂老師開始點評：“男同學唱得有進步？？”男生個個面露喜色，“不過，和聲配合不好！”“冬”，一個男生摔下板凳。

２：１，女生凱旋，巾幗不讓鬚眉！痛快！

音樂作文 篇2

“噹噹噹！”伴隨敲響的新年鐘聲，一束束梨花在空中綻放，森林裏一年一度的迎新音樂會開始了。

音樂會在草地上進行，這兒的樹上掛滿了五彩的花朵，螢火蟲排成“森林音樂會”五個大字。

主持人是鸚鵡先生，它穿着五顏六色的服裝，脖子前掛着紅色的蝴蝶結，神氣極了。

鸚鵡先生說：“現在開始表演的是百鳥合唱團的'”百鳥谷“，由黃鸝、百靈鳥等表演，剛開始小鳥們就停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱起來。

鸚鵡又說話了：“現在是雜技表演時間，由小猴和山羊表演。”

小猴表演了“倒掛金鉤”，它一得意就掉下樹去了，逗得觀衆哈哈大笑，接着是山羊了，它表演的是走鋼絲。當山羊走上鋼絲的時候，下面觀衆個個生怕山羊一不小心掉下去，搞砸了表演，可是山羊穩穩當當地走了過去，

表演結束了，動物們在小鳥的歌聲中陸陸續續離開了~~~~~~~

音樂作文 篇3

由於疫情給我們生活、學習帶來的不便，學校想盡各種辦法充實我們的居家學習內容。在這次五一小長假中，爲了豐富我們的課餘生活。爲我們奉獻了一場精彩的線上音樂會。

臨近音樂會，我既激動又興奮。想到以前的音樂會，我們要麼站在舞臺上唱歌，要麼坐在臺下欣賞，那今天的音樂會會給我們帶來怎樣的視覺聽覺的盛宴呢？我萬分期待。這次音樂會是我國小生活中的最後一次音樂會，也是疫情中的線上音樂會，自有它的特別之處。來了主持人首先宣佈爲期三天的音樂會主題分別是：《聽，春的聲音》（一二年級）、《春天的音樂會》（三四年級）、《明天會更好》（五六年級）。聽這主題就讓人身心愉悅，充滿希望。一開場，熟悉的音樂響了起來。由韓濟豪和楊丁淙樂男、女合唱《你笑起來真好看》那甜美的童聲中彷彿帶着春天的問候，充滿真誠、純淨的聲音把我的思緒帶到我還是一年級小豆包的情境。鏡頭回到了我入隊時，姥爺站在我面前鄭重地爲我係好領巾，我高高地舉起手向姥爺敬禮，心裏無比自豪。女同學們穿花花綠綠的衣服跳着《鈴兒小叮噹》這些都是在各自家裏表演然後合成的。一幕幕生動的畫面涌進腦海，倍感溫馨，我笑了。

讓我印象最深的是錢宬奕和他父親演唱的`《小小少年》這首歌。“一年一年時間飛跑，小小少年在長高”時光流逝，我在母校成長，是老師們把我培育長大，長成了陽光少年。謝謝學校！謝謝老師！“隨着年歲由小變大他的煩惱增加了”的確，長大了煩惱多起來。臨近畢業，我最大的煩惱就是，疫情讓我們困在家中，我想念老師，想念同學，不想再見面就將分離

一段音樂代表着一個時期、一段回憶。這次線上音樂會實在特別，不僅是因爲我第一次觀看線上音樂會，更因爲這次音樂會召開在疫情居家學習的日子裏，雖然沒在學校學習，卻讓我感受到學校、老師給予的關心與愛護，心在一起，愛無遠近；更特別的是，在即將告別國小時代踏入中學大門之際，優美的音樂勾起了我對學校、老師、同學的思念，勾起了我對在母校學習生活的點滴回憶，我會珍藏這回憶，帶着老師們的囑託走向未來的路。

音樂作文 篇4

夏天快要結束了，荷花音樂場要舉行一場別開生面的音樂會，選出一名音樂家。消息傳出後，小動物們都來了。

當夜色降臨時，音樂會開始了。首先上場的是青蛙跳眺，只見它蹦蹦跳跳地跳到舞臺上，擺了個搖滾的POSE，拿起荷葉話筒，就開唱了：“呱呱呱！寧靜的夏天，天空中的星點點……

跳的歌聲博得了熱烈的掌聲。接着，知了叫叫邁着八字步，搖搖擺擺地上臺了，叫叫高亢的美式唱法在夏夜中顯得格外響亮，叫叫最後在小動物們的歡呼聲中得意地離開了舞臺。蛐蛐帥帥拿着一把小提琴也上臺了，小動物們全被帥帥優揚的琴聲吸引住了。饒舌的鸚鵡表演了它的'絕活口技……進行着。

突然，一道閃電劃過天空，接着，”轟隆隆“的雷聲象千軍萬馬由遠而近，不一會兒，”嘩啦啦“的大雨傾盆而下，音樂會被迫中斷了，小動物們四散而去。

第二天，大家都在紛紛打聽誰是獲勝者，蜻蜓評委不緊不慢地說：”其實大自然纔是真正的音樂家！“

音樂作文 篇5

音樂，對於我這個五音不全的人來說是最不願面對的事了。可國家卻發佈了新政策，把音樂列入了會考範圍內，這彷彿就像在針對我這種人而增設的。

音樂，這一門藝術即令我氣憤又叫我羨慕。氣就氣在我五音不全，唱歌總會被人笑話，羨慕就在看到那些唱歌水平高的人，隨時隨地就能哼出一段優美的小曲。正是有了這種驅使，讓我闖入了音樂的世界。

拿起手機、平板電腦，打開酷狗音樂，就到了我的音樂時間。隨手點一首老歌《朋友》便讓我沉浸在其中，“這些年，一個人，風也過，雨也走……”這音樂有些淒涼，但又十分激盪。朋友一起走過天涯海角，不管風風雨雨，一起走下去。這歌聲與這情景完美相融，這完美的演繹都是歌手長年累月練出來的，它似乎激勵着我，使我對音樂有了好感。我繼續聽下去，發覺老歌大多比較緩慢，抒情。現在的歌曲就不一樣了，節奏輕快，充滿着快樂氣息。

聽着聽着，我就會不自覺地唱起來……，“跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”隨之，手與腳也參與進來，揮揮手，拍拍手，跺跺腳，再打個響指，一切總是那麼有節奏。雖然我唱得不是很好，但還是挺滿足的，終於可以放聲把歌唱出來了。有時我就自己哼哼歌曲的旋律，有時我就與媽媽開始男女合唱，有時我還自己吊吊嗓子，不過那都成了噪音……總之，我覺得我的`音樂細胞在慢慢地萌發着。

現在，媽媽又給我報了個吉他興趣班，主要目的就是讓我提升一下音樂。我學的是民謠吉他，是彈唱的。彈我還可以，唱就戳中了“致命點”，爲了能唱好歌，我可花了很大工夫。每次唱時，我都會用手機錄下來，然後播放出來自己聽，但時不時就會被這“魔音”逗得哈哈大笑。而在吉他老師那過關時，總會擔心老師說我唱歌太難聽。不管怎樣，做最好的自己，用自己最動聽的聲音去唱就行了。

如今，音樂與我相伴，我與音樂已是好朋友。

音樂作文 篇6

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫着夏天……”沒錯，這就是童年，也是我們共同的童年，讓我們帶着童年的回憶，開一個小小的音樂會吧。

一開始，姜文康自告奮勇的'上臺演唱。只聽見他用他那公鴨嗓一個勁兒的唱着一句歌詞，聽起來簡直就像魔音穿腦。唱到後來越來越大聲，越來越尖細差一點兒把玻璃給震碎了。

輪到我上場了，我給大家帶來的是一曲《青花瓷》。“素胚勾勒觸青花，筆鋒濃轉淡。而你嫣然的一笑如含苞待放，你的一縷飄香去到我去不到的地方……”當楊鵬程評委宣佈我一百分時，我可真是一蹦三尺高。當老師獎給我糖時，我把糖含在嘴裏更有一種成功之後的喜悅。

輪到女生時，文弱的女生們竟然唱起了周杰倫的歌，連平時文靜的姜婧也搖身一變成了麥霸女王，唱起來一點兒也不拖泥帶水，還真有周杰倫唱歌時的風範。

音樂伴着我們的歌聲，飄滿了歡樂谷，音樂會散了，但剛纔的音樂卻深深留在了我們的心中，真是聽人音樂，心留一曲呀！

音樂作文 篇7

音樂能帶我走出悲傷，走入喜悅，能夠觸到我的心絃。暑假裏，我欣賞和反覆練習最多的曲子，是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國作曲家，在他求學於巴黎音樂學院期間，常常因爲使用一些奇怪的、不符合常規的和聲而被老師們認爲是一個離經叛道的學生。但是，他的這種行爲卻帶來了音樂上的一次重大的變革，它成爲了印象派音樂學院的締造者之一。《回憶》就是這樣一首印象派、非常優美的樂曲，它像是一首淡淡的水墨畫，爲我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動了我的心靈，在演奏上，我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時，讓音樂流動了起來，這時，我才知道，最美的不是山河，亦不是小橋流水，也許就是心絃開始彈奏的那一刻。緊張的學習過後，坐在窗前，斟一盞清茶，聆聽一曲《回憶》，就是我最美的`享受。

會演奏《回憶》之後，在我與我和藹可親的外婆離別的時候，《回憶》這首曲子在我心裏反覆流淌，觸動了我的心靈，讓我認爲與其哭泣，不如瀟灑地揮一揮手，讓青澀的記憶刻在腦海之中。沒有什麼比音樂更能把人的複雜情感表達的淋漓盡致、刻骨銘心的了。

音樂可以填滿思想上的飢餓,音樂可以彌補情感上的空缺,音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心絃撥動了嗎?