【實用】音樂的字作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的音樂的字作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂的字作文 篇1

早晨，大公雞“喔喔喔”的在叫着，大自然的生物們都甦醒了，新的一天又開始了。

小鳥們起牀了，出來看看高掛在空中的太陽，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“今天的天氣真好啊！”鳥兒們把蟲子捉回家了，鳥兒的家人高興地叫着，好像在說：“今天的早餐好豐盛啊！”

下午，蜜蜂飛到了草叢裏，“嗡嗡嗡”地叫着，在花兒裏採蜜呢！蜜蜂們正在說：“今年春天的花兒好多啊！又香又漂亮，要多采點兒，今年纔好過。”

樹上，有幾隻啄木鳥在捉蟲子，“嗒嗒嗒”地啄着，好像在給大自然打節奏。有一隻啄木鳥嘰嘰喳喳地議論着：“這棵樹生病得太嚴重了，一定要幫它好好治病！”啄木鳥們給這隻鳥兒點贊，一起說：“好，我們幹！”它們更加賣力地啄起來了。

草叢底下，有幾十只小蟲子正在開心的玩耍，開心極了。小蟲子們正在小聲地討論着：“今天玩什麼好玩的遊戲呢？”有一隻小蟲子正在叭叭地叫着，好像在說：“玩捉迷藏！”大家都大聲說：“好啊！”

傍晚，幾隻蝙蝠在空中“絲絲”地叫着，似乎在說：“該回家了，該回家了！”動物們見蝙蝠正在空中飛，紛紛都回家了。我正好也想回家了，動物們也回家了。動物們又重新盼着新的一天到來！

音樂的字作文 篇2

我是一隻小螞蟻，生活在一個螞蟻大家庭中。

在一個靜謐的夜晚，螢火蟲小弟幫我打着綠色的小燈籠，領我出來散步。我在一條僻靜的小路上走着，天上的月亮彎彎的，兩頭很尖，像一隻金黃色的，小巧別緻的船兒，掛在空中。兩旁的樹被風吹得搖來搖去，像一個個亭亭玉立的少女，在扭動着自己纖細的小腰，跳着曼妙的舞蹈，彷彿在向我表示歡迎呢！突然，一陣優美的音樂聲從遠處傳來。慢慢的慢慢的，越來越響。這首音樂像一條涓涓的小溪，流進了我的心田。到底是誰在這夏夜中開音樂會呢？我聽着音樂聲尋去。

我來到了一片空地上。只見蟋蟀大哥正全神貫注地拉着小提琴，而蛐蛐小姐則正在用口風琴給蟈蟈先生精美絕倫的演唱伴奏呢！一旁，許多花色斑斕的小圓蟲穿着色彩鮮豔的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，幾隻蝴蝶扇動着彩色的翅膀，翩翩起舞，給這場音樂會更添了幾分美感。你瞧，夜空中的星星也在一閃一閃地眨着眼睛，是不是也被這場音樂會吸引了呢？不知何時，原來給我照明的螢火蟲小弟也跑去參加了這場盛大的音樂會。他打着燈籠，上下飛舞着，就像一顆亮晶晶的小星星在不停地閃爍着，變換着位置。我陶醉了，陶醉在這優美的舞蹈中，更陶醉在這優美的音樂聲中了……

終於，音樂會結束了。螢火蟲小弟打着燈籠在我眼前不停地晃動才把我的心靈喚回來。我自豪，因爲這場音樂會是隻有蟲子才能演奏出來的！

音樂的字作文 篇3

他有着一副高大的身材，長着一雙又大又有神的眼睛，總是喜歡穿着一身白色的外套，還有就是那雙總想聽到美妙音樂的耳朵，他就是我們的.音樂老師---楊小澤。

雖然我只上過他幾節音樂課，但那幾節課也是我學的最快樂的幾節音樂課，因爲他和其他老師的教學方法是不一致，他清楚的知道，我們不會是因爲我們還不會如何傾聽音樂，瞭解音樂的每一個音調，就算我們會了也只是像背英語單詞一樣死讀硬背下來的根本就學不好。而且他還提醒過我們在你學習一首歌的時候不要一直跟着它瞎哼哼，要先仔細地聽，在看着樂譜唱。因爲如果你注意力不集中那麼一首歌的的美妙之處你就聽不到了。

還記得在上個學期，我被推舉成爲了班上三名門球隊員中的一個，在訓練的時候我表現還不錯，但我有些膽小，這成爲我的一個缺點。還記得那一次，我們要和其他學校的門球隊比賽，我就緊張了起來，可就是因爲緊張使我的狀態特別的差，與他們比賽，我竟然一球未進，這讓我氣餒極了，這時，在旁邊觀戰的音樂老師走了過來：“沒關係，第一次比賽緊張是正常的，下次努力。”就這麼簡單的幾句話，是我又充滿了信心。放心吧，我一定會更加努力的。

這就是我們的音樂老師，一位平易近人善於跟孩子們溝通的老師。

音樂的字作文 篇4

一天早晨，小紅出門去唱歌，她唱得真動聽：“a a a 。”河對岸的大公雞聽見了小紅美妙的歌聲，心裏想：“不如我和小紅比試比試唱歌."它就唱起了：“o o o。”

美妙的二重奏吸引了大白鵝，她忍不住在水上翩翩起舞，大白鵝轉過頭，欣賞着自己優雅的水中倒影，多麼像字母“e ”呀！小黃鴨聽到動聽的音樂，也趕了過了，他們又在水面看到大白鵝優美的舞姿，它們想：“錯過這場音樂會，那不是很可惜嗎？“小黃鴨們也忍不住給大白鵝伴起舞來。