音樂作文600字合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文600字 篇1

“從前，有一朵美麗的花兒，它有着七個奪目耀眼、光彩照人的顏色：紅，黃，橙，綠，青，藍，紫。它們分別代表着：勇氣，童真，友誼，希望，愛心……這朵花兒有個好聽的名字，叫做七色花·……”

今天，當你走到大馬路國小門前，聽到這個美麗動人的故事，那麼，我們的音樂會在這個金色的秋天拉開了序幕！

“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”音樂會的來臨，同學們的表演，隨着校樂器隊的演奏開始了，這首歡樂的吹奏歌曲，把大家帶入了音樂的高潮，全校的同學們整整齊齊的坐在操場上，他們有的鼓掌，有的揮舞着小紅旗。

大家歡呼着。臺前坐着的一排是評委，操場上熱鬧極了，隨着這種熱鬧的場面，我們的心情開始沸騰了起來。很幸運我們是八個班中的壓軸，排在最後上臺演唱！

蝴蝶飛呀，就像……在這首歌的結束中我們要上臺演出了，不知道同學們是緊張的，還是被太陽曬的直冒汗，爲了同學們臉上的妝不花，席老師便用面紙一個一個的，輕輕的`拭擦着那一張張美麗可愛的臉龐！可愛機靈的朱嘉然竟突然忘了領唱的調子，哈哈，知道機靈的她會即刻找回領唱的感覺，她是在故意逗大家嗎？

下面請五（3）班同學爲我們演唱“國家”！我們個個面帶微笑，秩序井然的走上了臺，在熱烈的掌聲和歡呼聲中，我們五（3）班更加的團結默契，自信！一張張燦爛的笑臉，像盛開的花，光彩美麗。嘹亮的歌聲在校園中迴盪，整齊的動作吸引着臺下觀衆的目光。

杜鈞寧在舞臺上翩翩起舞，爲我們的節目又增加了更多光彩，她像蝴蝶一樣的美麗。

張琳娜自如的打着拍子，我們的表演圓滿結束了，在公佈獎項時，宣佈我們是出彩獎的那一刻，好激動呀！同學們歡呼着，操場上沸騰起喜悅的笑聲……

“飛吧飛吧……”在七色花之歌中，我們結束了音樂會。

音樂作文600字 篇2

當熟悉的音樂響起，很快能要我浮躁的心安靜下來。

音樂可以打破兩個人之間的交流，音樂總是能動人心絃，引起人們的共鳴。

我是個喜歡安靜的人，唯有音樂可以帶來快樂。

我記得三年前的奇遇。

熱鬧的火車站中間擺着一家黑色的鋼琴雕塑，我只是路過這座城市，很好奇爲什麼一個如此熱鬧的地方回放一個如此高雅的樂器。

來來往往的人都舉着手機拍着這家鋼琴，有的人也在歡喜的跟鋼琴雕塑合影，有的這是握着自己的雙手對着鋼琴許願，我也學着別人一樣，握緊自己的雙手，閉上眼睛。突然耳邊有聲音傳來，很近，我能感覺到他就在他旁邊，“不虔誠一切的許願都是虛假的。”被他戳破心思的我有些羞愧的低下了頭，“這是紀念一位偉大的士兵，我希望你能去了解歷史纔來這裏許願。”

我看到有人在紙條上寫的，“世界和平”“希望國家榮盛”“一切的美好都將與你並存”看到別人的許願，我更加的羞愧，我完成是從個人出發的，“對不起，我以爲是紀念音樂家，對不起。”

我自己學過很多年的鋼琴，但是沒有老師說的那種天賦，我開始逐漸放棄，認爲我是不會成功的。那天，那位陌生人的話提醒着我，“是的，我不牽扯。”我一直在急功近利的追求某一種成功，那並不是我想要的，我想要的只有功利和名聲。

旅行回來之後，我重新摸着自己的.鋼琴，“對不起，這麼多年我才弄清楚我一直失敗的原因，我對一切都沒有抱着虔誠的態度，不成功的人就是我這樣的人吧！”母親聽到我的言語，在一旁非常驕傲的看着我，“那麼現在給我彈一曲巴赫的你最喜歡的曲調吧！”

“嗯”

那次給母親彈琴，給我的母親帶來欣慰，比我任何一次比賽都感覺到榮耀。我找到了很多年我失敗的原因了，謝謝一切意外的相遇。我也懂得了，唯有音樂可以給我帶來快樂。

音樂作文600字 篇3

我最喜歡的東西，是一個水晶音樂盒，它是我在上幼兒園大班時，媽媽送給我的畢業禮物。

那天，下着濛濛細雨，我在幼兒園裏，正和小朋友們安靜地坐在小椅子上，等着爸爸或媽媽。原來，那天幼兒園裏正在搞活動，“森林之夜”後的早上，爸爸媽媽會送給我們畢業禮物。會是一個獨角獸玩偶嗎？還是一個HELLOKITTY的抱枕？會是一個小兔子形態的小夜燈呢？會是一盒嶄新的蠟筆呢？還是一盒五顏六色的水彩筆？我每天都懷着期待的.心情入睡的。到了送禮物的那天早上，我焦急的等待着爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽們陸續來了，我一會兒望望樓梯口，一會看看教室裏，爸爸媽媽怎麼還不來呀！我急了，因爲其它小朋友的爸爸媽媽都來了。我的眼淚已經在眼眶裏打轉了，突然，一個熟悉的身影出現了，是媽媽，媽媽來了，她終於來了，眼淚收回去了。媽媽走過來拿出一個扎着漂亮絲帶的盒子讓我打開，我打開了，哇！是一個水晶球音樂盒。

這個音樂盒是由兩部分組成的，上面是一個水晶球，下面是一個底座。水晶球裏面有一把長椅，上面坐着兩隻可愛的小熊，一隻小熊的脖子上戴着一個有蝴蝶結，另一隻小熊的脖子上圍着一條圍巾，可愛極了，地上有一捧紫羅蘭花，長椅旁還長了兩個小蘑菇，水晶球裏還有水和一些亮片，像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮，有一籃紫羅蘭，籃子上還有四個字母LOVE，旁邊還有兩個愛心，風車，小石頭。還有兩個蘑菇，一個藍色的一個咖啡色的，很好看。

但是，有一次我在洗澡，弟弟把水晶球的玻璃打碎了，爲此，我把弟弟狠狠的教訓了一頓，我還大哭了一場。早上起牀的時候眼睛紅彤彤的活像一隻兔子，雖然這樣，但它還是會每天晚上播放着優美的《天空之城》伴着我入睡。

音樂作文600字 篇4

我很小的時候就喜歡音樂，對旋律更是情有獨鍾，漫步在街頭，每當聽到熟悉的，悅耳的旋律時，總會情不自禁地停下來欣賞一番。

去年的夏天，我接觸了音樂最常用的樂器之一“吉他”。這使我對音樂的喜愛又進了一層。學習吉他後，我經過老師的推薦開始聽國內外各種樂隊的歌。這時，我的音樂盒中就不僅僅只有節奏輕快的“布魯斯”，了許多節奏強烈的“搖滾樂”。

不過我還是更喜歡輕音樂，就比如“水木年華”的歌，輕快中略帶着淡淡的悲傷，讓你在不知不覺中被他的魅力所吸引。給人以“美”的享受，引起無限的遐想。

我不喜歡情歌，因爲我覺得它很俗，反之，那些充滿希望，活力的歌卻能使我熱血沸騰。心情不好的.時候聽一聽“奔跑”之類的歌，你就會覺得這點困難算什麼，笑一笑便過去了，未來是充滿希望，美好的。在遇到困難的時候，聽歌便是我唯一的消遣，我最喜歡的歌是“真心英雄”，也許他的旋律沒有流行歌曲那樣的動聽，但是隻要我一聽到這首歌便會從失落中走出來，笑着面對一切。回頭想一想，其實根本沒什麼，人生不會總是一帆風順的，總會遇到困難的，正如歌中所唱的一樣“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。遇到困難就要拿出勇氣去面對，把困難踩在腳下，而不是向困難低頭，沒有自信地說一聲“算了”。

除了聽歌，我還喜歡收集歌詞，那些曾經給過我鼓勵的歌詞會永遠銘記在我的腦海中：“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴心中的夢”。“隨風奔跑自由是方向，追逐雷的閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航。隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光”。

我還是比較喜歡那種回憶的歌曲。那些讓我感動並且流淚的歌，給了我心靈的極大震撼，讓我有了太多的回憶，那些回憶或者傷痛，或者快樂，但都是我最值得回想的往事，我會永遠的把它們記在心中，永遠！它就向一杯清茶，一種安靜，默默地給你回憶。

音樂作文600字 篇5

男生女生“積怨”已久，“血海深仇，不共戴天。”起因是“蠟筆小新”老師在體育課上誇獎女生聰明導致男生們爐火中燒。哼，這羣嫉賢妒能的傢伙！男生女生仇恨的“休眠火山”終於不可避免的爆發了。

本次大戰爆發於公元20xx年xx月xx日的音樂課前。大戰分爲三大戰役，場場熱烈，次次精彩。

第一戰：冷戰。上課前，教室裏就明顯安靜的不正常。如此安靜，令音樂老師不禁“淚流滿面”；“終於能向五一班學習了。”（注：五一班是全年級最聽話、最乖、最守紀律的的'班級。）可老師哪裏知道，在這平靜的表面下，卻暗藏着“殺機”。第一戰，男生和女生打成平手，因爲教室裏靜得只聽見心臟“碰碰”跳動的聲音。

第二站：眼神站。這是整場戰役的關鍵。音樂老師讓男生和女生各爲一組，比那組唱得好----而男生女生憋着勁要打的這場戰爭比的是互相拆臺的功夫。女生麼很厲害，不管男生使出何種招術，她們始終鎮定自若，出色的唱完了歌曲。而男生在這方面明顯敵不過女生，何況女生還掌握了最前進的戰術-----男生唱歌時，她們什麼也不管，只管盡全力瞪大眼睛（別眨眼），死死盯住男生，直盯到他們他麼頭皮發麻、全身起雞皮疙瘩爲止。一般男生五六秒便會崩潰，若遇頑固不化者，需追加人員，組成“攻關”小組---五六個女生一起盯，直到最後所有的男生都笑出聲來。這一戰，女生把男生打的潰不成軍，一敗塗地。

第三戰：氣勢戰。此戰也重要，都說“五（4）班一發音來，帕瓦羅蒂就下臺”，可見我班聲音之響，無人能及。男生女生各自唱完，當然要“鼓勵”啦，“喝彩”更要有嘍。女生唱完，男生予以“稱讚”：“嘖嘖……”噓聲如潮，一個個顯出不屑一顧的神色。女生豈肯罷休，男生唱完，紛紛喝彩，不過是喝倒彩：“噓？？”

這時，音樂老師開始點評：“男同學唱得有進步？？”男生個個面露喜色，“不過，和聲配合不好！”“冬”，一個男生摔下板凳。

２：１，女生凱旋，巾幗不讓鬚眉！痛快！