神奇的音樂家作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的神奇的音樂家作文,歡迎大家分享。
神奇的音樂家作文1各位讀者,你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎?如果沒有,就讓我帶着你們去見這位特殊的“音樂家”吧。
今天一大早,我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了,“誰呀?”我接着說“誰一大早,就唱卡拉ok,真煩人,一早就煩人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起來。媽媽說:“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家,這位音樂家的神奇就是你看不見他,他也能唱歌,而且歌聲還很好聽!”
“媽媽,那你把這位音樂家請來呀!”媽媽說:“我早就把這位音樂家請來了。”說完就指向外邊,我迫不及待的下了牀一看外邊—什麼也沒有,外邊下着雨,“媽,那裏有什麼音樂家,外邊不就是下雨呀!”
“下雨,下雨這位音樂家就不來了?這位音樂家還會上天呢!”
“能上天,肯定是位神仙,媽媽,您就別和我繞圈子啦,快和我說說,這位音樂家到底是誰呀?”“哎,別急,這位音樂家等你猜呢,我給你一個提醒,雨像什麼,雨滴在木桶上,滴在鐵上會發出什麼聲音?”
“哦,我知道了,這位音樂家就是窗外的小雨滴呀,謝謝媽媽!”
“對呀,這就是一首美妙的歌曲呀,我怎麼沒想起來呢?還是媽媽聰明!”
我立刻穿上衣服,靠着牆,聽着這首美妙的歌曲。
原來,大自然就是一個巨大的歌譜呀,自然界裏的生物就是一位爲偉大的音樂家,在歌譜上一直唱呀跳呀。
各位讀者,你們發現了這音樂家了麼?如果見到了就和他拍一張“照片”吧。
神奇的音樂家作文2神奇的音樂家五蓮縣實驗國小四年級二班 趙軒慶各位讀者,你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎?如果沒有,就讓我帶着你們去見這位特殊的“音樂家”吧。今天一大早,我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了,“誰呀?”我接着說“誰一大早,就唱卡拉ok,真煩人,一早就煩人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起來。媽媽說:“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家,這位音樂家的神奇就是你看不見他,他也能唱歌,而且歌聲還很好聽!”“媽媽,那你把這位音樂家請來呀!”
媽媽說:“我早就把這位音樂家請來了。”說完就指向外邊,我迫不及待的下了牀一看外邊—什麼也沒有,外邊下着雨,“媽,那裏有什麼音樂家,外邊不就是下雨呀!”“下雨,下雨這位音樂家就不來了?這位音樂家還會上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,媽媽,您就別和我繞圈子啦,快和我說說,這位音樂家到底是誰呀?”“哎,別急,這位音樂家等你猜呢,我給你一個提醒,雨像什麼,雨滴在木桶上,滴在鐵上會發出什麼聲音?”“哦,我知道了,這位音樂家就是窗外的小雨滴呀,謝謝媽媽!”“對呀,這就是一首美妙的歌曲呀,我怎麼沒想起來呢?還是媽媽聰明!”我立刻穿上衣服,靠着牆,聽着這首美妙的歌曲。原來,大自然就是一個巨大的歌譜呀,自然界裏的'生物就是一位爲偉大的音樂家,在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者,你們發現了這音樂家了麼?如果見到了就和他拍一張“照片”吧。
神奇的音樂家作文3各位讀者,你們聽過特殊的“音樂家”演奏的特殊歌曲嗎?如果沒有,就讓我帶着你們去見這位特殊的“音樂家”吧。 今天一大早,我被一陣歡樂的“樂曲”驚醒了,“誰呀?”我接着說“誰一大早,就唱卡拉ok,真煩人,一早就煩人。”我嘟嘟囔囔的埋怨起來。媽媽說:“我們家特地請來了一位神奇的“音樂家,這位音樂家的神奇就是你看不見他,他也能唱歌,而且歌聲還很好聽!”“媽媽,那你把這位音樂家請來呀!”媽媽說:“我早就把這位音樂家請來了。”說完就指向外邊,我迫不及待的下了牀一看外邊—什麼也沒有,外邊下着雨,“媽,那裏有什麼音樂家,外邊不就是下雨呀!”“下雨,下雨這位音樂家就不來了?這位音樂家還會上天呢!”“能上天,肯定是位神仙,媽媽,您就別和我繞圈子啦,快和我說說,這位音樂家到底是誰呀?”
“哎,別急,這位音樂家等你猜呢,我給你一個提醒,雨像什麼,雨滴在木桶上,滴在鐵上會發出什麼聲音?”“哦,我知道了,這位音樂家就是窗外的小雨滴呀,謝謝媽媽!”“對呀,這就是一首美妙的歌曲呀,我怎麼沒想起來呢?還是媽媽聰明!”我立刻穿上衣服,靠着牆,聽着這首美妙的歌曲。原來,大自然就是一個巨大的歌譜呀,自然界裏的生物就是一位爲偉大的音樂家,在歌譜上一直唱呀跳呀。各位讀者,你們發現了這音樂家了麼?如果見到了就和他拍一張“照片”吧。
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