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音樂的魅力作文【精】

音樂1.25W

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的音樂的魅力作文,希望對大家有所幫助。

音樂的魅力作文【精】

音樂的魅力作文1

音樂的魅力,無窮無盡,優美的旋律,動人的歌曲,牽動着靈魂的思緒。七個音符,就能編織出動人心絃的旋律,怎能不讓人折服於她的神奇?

記憶深處,第一次接觸到那個時候的流行音樂——洋蔥濃湯。我不理解歌詞的內涵,只是覺得世上怎麼會有這般好聽的旋律,心中突生敬意,還有就是對音樂強烈的好奇。

對一種事物產生興趣到慢慢的喜愛,這中間是有一段過程的。就像是走出失敗的幽谷,需要身邊種種因素的影響。

又是第一次,第一次來到歌廳,姐姐唱了她最喜歡的一首歌,就是“洋蔥濃湯”。她唱到一半,突然唱不下去了,讓我切歌。那時什麼都不懂,根本不懂切歌的含義,以爲是讓我唱下去呢。我默默拿起話筒,羞怯的唱起來。至今我都想不到自己會有這般勇氣,這大概是音樂的魅力吧。

結果並不是灰色的,第一次的嘗試,就投來了滿腔讚許。不知是得意,還是羞紅了臉。感覺自己的身上散發着誘人的魅力。不,這不是我的魅力,而是那神奇的音樂。

隨着年齡的增長,對音樂的瞭解越多,對她的喜愛也越深。“音樂”,已經成爲我生命中必不可少的一部分。24個小時,沒有音樂的陪伴,總覺着少了些什麼,心裏空空的。這,也許就成爲我的習慣了吧。

古典的精緻,民謠的細膩,搖滾的瘋狂,都像一朵朵各具特色的玫瑰,點綴着我的整片天空。

用心去聆聽音樂,感受音樂,隨着歌曲的悲而悲傷,隨着歌曲的喜而快樂;用心去聆聽音樂,感受音樂,隨着音樂的起伏而激昂,隨着音樂的起伏而感動。用心去感受這種魅力,音樂的魅力感染着每一個用心去感受音樂的人。

動人的音樂,催人淚下;歡快的音樂,慷慨激昂。音樂的魅力,是蒲公英,飄向世界的每個角落,飄到每一個人的心中。在心底紮根,播種下陽光,播種下永遠。

音樂的魅力作文2

生活中處處有音樂,音樂中處處是生活。我聽音樂只因我愛生活。

——題記

“燈不能熄滅,熬過今夜,就能從書中逃回這個世界,我,我不明白這個年代,怎麼還能說,讀書好,就會發財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節奏中吐出了學生的心聲。我們每夜在燈下奮戰,卻不明白爲何一定要讀好書。這個年代有着太多的感慨幽怨。

“我不要,將你多綁住一秒,我也知,天空多美妙。”一曲《風箏》,不同的人聽後會有不同的感受。在我耳中我們就是那風箏,我們被太多的東西束縛,太多東西綁住我們,我們嚮往廣闊而美妙的天空。

“胡思亂想又過了一夜,思念的疑問並沒有解決,我又胡思亂想過了一夜……”光良與品冠的合作總是那麼完美。一句話唱出了太多人的經歷。我們(]年輕的心裝着太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。

“我的小時侯,吵鬧任性的時候,我的外婆總會唱歌哄我,夏天的的午後,姥姥的歌安慰我,那首歌好象這樣唱的……”

聽到這首歌時,便會勾起對童年的回憶,懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長的日子。雖然我那樣的生活並不多,但它不可替代。

“離開你以後才知道,你對我是那麼那麼重要……”這是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每聽到這裏,我便會想到姥爺。他是一個好父親,一個好姥爺。一個我永遠深愛的人,然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。

“許下我第一千零一個願望,有一天幸福總會在我手上,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方。”一切都像這歌中唱的一樣,讓我們許下心願勇往直前地奮鬥吧!

無數次在聆聽這動人的歌聲,接觸這跳動的文字時,我都會回憶起生活中的一幕一幕,我不刻意追求,只想在那超凡脫俗的境界裏,感受生活的旋律,領悟生命的真諦。

這就是音樂的魅力!

音樂的魅力作文3

今天,是令人快樂的一天;今天,也是令人興奮的一天,因爲我又要去學習合唱啦。

儘管是週末的早晨,但鬧鈴聲讓我翻身而起,迅速地洗漱完畢,拿起我的歌譜夾,精神抖擻地向青少年宮跑去,早起的睏倦感一掃而光。我那雙“小短腿”也不知道爲什麼突然好像變成了姚明的“大長腿”一樣,跑得飛快,很快就來到了青少年宮。

開始上課了,我一掃平時的懶散,眼珠像玻璃珠子一樣直髮光。我的大腦就像一臺打印機似的,老師教了什麼我就像打印東西一樣印在了腦海裏。

老師先教我們練習發聲,她讓我們模仿一種類似打哈欠的聲音。老師告訴我們:“照這樣練習,你們就能更好地控制自己的聲音,在舞臺上唱歌聲音就會更加優美、更加動聽。”我聽到有人根本沒學會或者就沒認真唱,“呼嚕呼嚕”的,真像打呼嚕一樣,我都忍不住笑出聲來了,還真有趣啊。

練習完發聲,我們就開始練習演唱曲目了。老師教我們演唱的曲目是世界著名作曲家小約翰。施特勞斯最富盛名的圓舞曲《藍色多瑙河》。伴隨着老師優美的鋼琴伴奏和老師教唱的“春天多美好,小鳥歌唱在樹梢……”,我們學的興趣盎然,但是隨着時間的推移,由於是初學,雖然我感覺自己的記憶力還不錯,但覺得自己的大腦還是像手機內存被耗盡一樣,慢慢的,慢慢的,我覺得自己的腦袋都要裝滿了,感覺像是要爆炸了一樣……

一遍又一遍地練習,同學們都顯露出了不同程度的疲態,我儘管努力在堅持,但也覺得有些吃不消啦!學合唱說起來簡單,但要把不同聲部的技巧掌握好還真不容易呀!不過因爲我喜歡音樂,所以我相信自己一定會持之以恆!

一年多學習合唱的經歷告訴我:不管學唱的過程怎樣艱苦,但音樂的魅力讓我樂此不彼,因爲我喜歡音樂!尤其是當老師告訴我們,今年暑假我們合唱團將會去首都北京代表瀘州市參加全國少兒合唱比賽的時候,我更是暗暗下定決心:一定要認真學習,平時多加練習,讓自己的合唱水平不斷提高,讓自己變得更加優秀,爲合唱團貢獻自己的微薄力量!爲瀘師附小增光!爲家鄉瀘州添彩!

音樂的魅力作文4

我把柔情封印在音樂裏!打開音樂,柔情衝擊着心靈最深處的那道傷口。往昔的一歷一幕,甚至是每一秒種發生的動作,每一個細節都隨着旋律的跳動清晰地浮現在腦海中。雖然傷口在不斷地淌着血,可是我卻沒有感到疼痛!那是幸福與滿足的感覺沖淡了痛楚。因爲裏面有我心愛的人!

安逸的生活與多彩的世界使我;擁有天堂般的享受,可是當這種享受過後,肩上扛着的東西把我壓下去了,一壓就是壓到了十八層地獄。

從失去時立下的壯志,到現在我仍然停留在原處,一丁點進步也沒有。

我把不屬於享受的生命享受了。把信譽放棄了,同時把名譽掃地,把所有做人的尊嚴毀了,我讓所有的人失望了,把他們的信心給丟了。真該死,我毀了自己,徹底地完蛋了。

十八層地獄不只是萬丈深淵,除了無法自拔以外,來自心靈上的折磨豈是常人所能想象的!!一生的使命,我的理想。可是時間並不等人啊!事實已成爲未完成的的遺憾,我根本就無可奈何,時間也不重來的啊!

內心的空虛,恐懼,無助到達了人類無法忍受的極點,無限的悔恨讓自己瞧不起自己!若是此時手中有一把劍,必定拔劍自刎,決不猶豫!

好在手中沒有劍,並且已經打開音樂了。

早在美夢破滅之時,我偷偷地將使命藏於音樂之中,並沒有丟失。打開了音樂,便有了使命,重新提醒了我使命的意義。讓我知道了此時必須完成的任務,我該怎麼去做,並且帶着音樂立即行動起來了。所以音樂也是我力求上進的巨大動力,是拯救靈魂的一種震撼!它不僅讓我充實着自己,而且有了滿腔的抱負。

我不僅把柔情封印在音樂裏,並且偷偷地把壯志藏在音樂裏,也把快樂裝了進去。

音樂是一個容器,一個具有宇宙般無限龐大的容器,永遠的無止境。但音樂不僅只有容器性質,它本身也有東西,它有激情,可以使人興奮,能夠讓思想死了的人活過來。

有同學問過爲什麼音樂可以使人興奮?

嘿嘿。這些就要看自己怎麼使用和體會了。

雖然音樂很基礎,但這只是第一步!

音樂的魅力作文5

時代不不斷更新,也在不斷變化。新的事物不斷涌現,代替着老的事物,塵封與古老逐漸消失。

音樂,這個永不落伍的話題,更是成爲了今天的主題。新的音樂走進了人們的視眼,融入了人們的心靈。但是卻還有許多人着這種新時代的“聲音”。或許時間是這一切的製造者。許多人認爲:如今的流行音樂很雜亂,完全失去了藝術所擁有的特徵,失去了藝術所擁有的高雅。其實,並不是這樣。這只是人們帶上了有色的眼鏡,去看待年輕人所看待的流行樂。

如:現在掀起的這鼓“嘻哈”音樂風尚。許多人認爲這sunnyvale是在說,毫無藝術價值。但是事實真的是這樣嗎?這,我對於藝術的詮釋看來是大錯特錯。

不同的人,不同的事,不同的時代,不同的,不同的造就了人們對於音樂的不同理解。

音樂的風潮在不斷的更新,的確,老好聽可聽耐聽,但是,新潮流的音樂也未常不是一種藝術經典的起步?那麼我們爲什麼總要去它?

流行樂融合了當今青年人對於藝術的一種嶄新獨特的詮釋:青春,向上,充滿真情,活力,真實~~~~這些便是流行樂所擁有的獨特的魅力!

新一代的音樂創作者,他們用各自對於音樂的與熱愛,將自己的想法,以及對生活,對世界,對人性~~~~~的理解,將生活之中平凡的點點滴滴融於音樂,去創作出獨具一格的作品,這便是流行樂所體現的創造性。

新手,他們用各對於音樂的理解唱出對於音樂的詮釋。我想,這些五花八門的音樂詮釋是不應該受到的。是的,真正的藝術沒有國界,更不應該受到時間的。

古典與流行並沒有矛盾,他們是音樂的不同表現類型。古典樂讓中國幾千年的歷史更加輝煌耀眼,而流行樂更讓當今的青年人陶醉。這便是音樂所不可的魅力。追星成爲了時尚的潮流,便是流行音樂得到一種大範圍普及的體現。這表現音樂的到了大多數人的喜愛。音樂從“高雅”變爲了“平凡”。這使得藝術成爲了大衆化的享受,這便是音樂走近人們的短短几年內取得的碩果。

這足以證明流行樂擁有的魅力與感染力是多麼大!它達到了藝術所要達到的大衆化,促使越來越多的人投身於藝術,投身於音樂,去用自身對於音樂的理解來陶冶情操。

音樂,走進大衆化的時代,流行樂功不可沒!

音樂的魅力作文6

在夜深人靜的時候,偶爾聽到周杰倫的歌聲。他那標誌的吐字不清,卻將我的心吸引過去,像一個孤單的流浪者,望着那將誒白的月光,坐在臺階上,彈着吉他,自吟自唱。

夜曲

爲你彈奏肖邦的夜曲/祭祀我失去的愛情/當我爲你隱姓埋名/在月光下彈琴/手在鍵盤敲很輕/我給的思念很小心/你哦埋葬的地方叫幽冥/

音樂忽起,哀傷忽至。從那咬字不清的歌曲中,我依舊能聽出周杰倫的孤獨和憂傷。

靜下心來,回味每個字符裏的憂傷,在精緻的曲調中,恍惚體會到你內心深處的寧靜,漸漸深入的心,在月影裏斑斕,在安靜中你遊蕩在愛的邊緣。在你的世界裏,我看到這一個個美麗的字眼從紙上飄落於我心。憂傷從心底展放,一點點印出月光的色彩,而我也在這淡淡的憂傷中悄然入眠。

稻香

還記得你說家是唯一的城堡/隨着稻香河流繼續奔跑/微微笑/小時候的夢我知道/不要哭讓螢火蟲在這裏逃跑/向前奔飛要有人的依靠/未找到/爲了最初的美好

童年,是最正規,最美好的記憶,有多少人在回憶童年,就有多少在感嘆童年。

時間轉瞬即逝,童年一去不復返,在歡快的曲調中,我不禁也開始追憶童年。小時的我無憂無慮,不用面臨升學的壓力,不用去做小山似的作業,但是時間不復返,只有好好面對,也許多少年後在某個地方,我將輕聲嘆息,將往事回顧,會發現這時的我,這樣做是值得的。

東風破

一壺漂泊/浪跡天涯難入喉/你走之後/酒暖回憶思念瘦/水向東流/時間怎麼偷/花開一次成熟我錯過/

獨到的歌詞,搖滾風格的唸白,幽幽的意境,冷冷的氣息,透出無奈與思念,將東方古典娓娓道來,也將西方黑人的率性托出,從遙遠的西邊傳來明天的琵琶旋律,一個個跳動的音符敲打着我的心絃。

不管時間會磨掉什麼,不管杰倫的音樂風格會怎麼變,我的心都很堅持,他始終無與倫比。

音樂的魅力作文7

有一闕小調,輕輕柔柔盈滿心房,打溼了心底;有一串音符,溫溫婉婉迸出脣瓣,蘸飽了喜悅;有一段人生,深深刻烙印腦海,美了回憶……音樂的魅力,就在這無數個瞬間,絢爛了光彩,昇華了生命,斟滿了美麗。

音樂的魅力充盈在一段動人的旋律,陽光輕灑,指尖輕觸琴鍵的一瞬,都是美好的預示。那是月光撩起波瀾的水畔,阿狄麗娜在低眉淺笑;那是秋日柔情灑下,伴侶在含情私語;那是夏日獨有的激情步伐,叢林中一片生機……腕起腕落,十指翻飛,腳掌輕踏,一串音符就這樣流淌,時而似雨敲青磚,時而似萬馬奔騰,時而似溪水流淌……音樂充斥在狹小的房間,縈繞在陶醉的心頭,輕裹着滿足的嘆息,久久的,揮之不去。

潛移默化,音樂美好旋律使我熱愛生活。集體舞中,隨華爾茲音樂翩躚起伏,陶醉;頒獎典禮,踏拉德斯基進行曲慷慨節奏,昂首前行,自豪;軍訓行軍,隨軍隊進行曲整齊行進,腳踢方步,威嚴;美好旋律總讓我投入生活,浸在鋪天蓋地的歡樂之海,充滿自信,笑對一切。

音樂的魅力,徘徊於每一位作曲者的靈魂。

悲愫,還是不屈?是你,聶耳,一聲“起來,不願做奴隸的人們”的一怒吼,使全中國人民熱血沸騰,聯合抗敵;沉淪,還是希冀?是你,貝多芬,將靜謐和跳躍傾注於《月光》用顫人心扉的和聲和音區,傾訴冥想的柔情、悲傷的吟誦、陰暗的預感,用“兩潭中的一朵花”做出平靜和澎湃間耐人尋味的轉變。迷惘還是不羈?是你,莫扎特,在貴族面前凝聚幾多複雜音符於《g大調奏鳴曲》彰顯骨子裏超凡脫俗、不雜塵埃的.傲氣……一支曲,一個人,一份情,一段時代……一切的一切,都流淌在音樂裏,音樂的精靈將跨越時代的靈魂引向現者,盈我胸膛,灌我血液,揚我體悟,教我淡然。

音樂的魅力充盈在一闋小調、浸潤入一段人生,牽引起一串靈魂,淡雅的花兒連香若有若無的恬適,卻蘸飽澄澈的露珠點綴在似水的流年,映出心與心的碰撞,魂與魂的牽連,用無言彰顯音樂的魅力,永不消散!

音樂的魅力作文8

冼星海走了,貝多芬也不在了,莫扎特在貧困交加中去世了……一些傑出的音樂家走了,但他們筆下的音樂依然在,音樂家的靈魂依然在。他們的音樂之魂感動着我,讓我陶醉於音樂之中。

音樂,給人寧靜感,使人戰勝困難。聽聽莫扎特的音樂,總爲他輕快的《小夜曲》所折服,華美的樂曲從這位大音樂家傾瀉而出,他不在爲貴人而作,指寫着自己永遠不向困難低頭的精神,這樣一位貧窮卻高貴的音樂家,怎能不令人感動呢?莫扎特創作的音樂,總是在我們遇到困難時,把我們拉起;總有一股神奇的力量,在遇到挫折時、傷心時,讓我們想起這位音樂家的優雅和沉着。所以,讓我們安靜下來,仔細聆聽着音樂家的作品,在作品中感受音樂家的心境和靈魂。哦!這就是莫扎特的音樂魅力,他的音樂將要長存。

音樂,給人深刻的啓迪,給人已勇氣。

小約翰·施特勞斯因創作格格不入的“音樂會圓舞曲”遭人批評,但他並沒有屈服於衆人,他堅持自我,正如餘秋雨所言:“文化上真正的高峯是可能被雲霧遮蓋數百年之久的,這種雲霧主要是朦朧在民衆心間。”施特勞斯在這座“文化上真正的高峯”終於清晰地顯現出來。所以,當你們在思想上動搖時,想一想這位“非主流”的“高峯”——小約翰·施特勞斯,便可堅定信心,收穫成功。哦!這就是小約翰·施特勞斯的音樂魅力,他的音樂永駐人間。

音樂,培養情操,給人向上的力量。“默默無聞”,這個詞可以形容巴赫一生的特點。巴赫生前不被重視,尋一座破舊的小教堂作爲自己的舞臺,是自己耕耘的舞臺,他以細雨閒花般默默地創作着,春之滋潤如巴赫,在地位上受人冷落,但他始終不卑不亢。今天,當你冷落時,不妨聽一下巴赫的音樂,你會被他的細與柔的特點所打動人心,給人溫馨的感覺。這就是巴赫恬靜之心的美麗。哦!這就是巴赫的音樂魅力,給人感慨萬千。

這些偉大的音樂家雖然不在這個世界上了,然而音樂的魅力依然在,他們的音樂靈魂依然在,這些音樂家以寧靜之心、堅定的信念激勵着我,伴我成長,成熟。我的一生,將因音樂而受益匪淺。

音樂的魅力作文9

記得國小上音樂課時,總是唱呀唱的,於是沒有音樂細胞的我,最不喜歡上音樂課。上國中了,音樂課以欣賞爲主,這時的我不僅不討厭上音樂課,而且幾節課下來,我竟深深地愛上了音樂課。

音樂課上,老師給我們講音樂的內涵,給我們講作者創作音樂作品的背景,讓我們學會欣賞音樂。聽音樂時,音樂佔據了我的身心。它時而婉轉,時而高亢,時而歡樂,時而悲泣,使我的身心也受到了感染。

聽音樂時,把我的眼睛閉上,感受到它無限的美妙。譬如欣賞《鐘錶店》,朦隴中我彷彿來到了一家古老的鐘錶店門口,兩個落地鍾在歡迎着我,那“噹噹”的聲音似乎在說:“歡迎你!”我朝它們笑笑,推門進去。只見各式各樣的鐘表滿屋子都是。所有的鐘表都在運轉着,發出“嘀嘀嗒嗒”的聲音。那聲音與音樂匯在一起,就好似那粼粼的湖水與跳躍的月光揉合在一起,那般輕柔,那般舒暢。突然“丁零,··…”一個刺耳的聲音傳來,嚇了我一大跳,我轉身去看,原來是一隻小鬧鐘在響。我在店內邊走邊看,不知不覺就逛了一圈。欣賞完《鐘錶店》,轉眼,《春之聲》圓舞曲的悠揚樂曲響了。於是,我面前又出現了一幅圖畫—一望無際的原野,鮮花盛開,我興奮地投人它的懷抱。我在翩翩起舞,風兒是我的舞伴,花朵是我的裙子,綠草爲我的舞姿而喝彩。看,那邊的小黑點是什麼?近了,近了,是一匹駿馬。我抓住跑在最前頭的那匹駿馬的鬃毛一躍而上。我手持馬鞭馳騁着,歡呼着。馬兒,快點,再快點。我用力地揮着馬鞭,誰知“嘶……”一聲長鳴,我摔了個四腳朝天。怎麼馬兒這麼不聽話,我掙扎着站起來,原來前面是水的世界。是泊泊的泉水,似少女的明眸,似月光的輕柔,似飛花碎玉。泊泊的泉水,把我送到神祕幽靜的大森林。在這裏,我與豹子賽跑,與蒼鷹齊飛。正盤旋在空中,“丁零……”似又聽見了小鬧鐘的聲響,我停止了“空中的盤旋”,睜眼一看,原來是下課了。

音樂,確實給人以美的享受,給人以無限的遐想。在它的懷抱中,可以忘卻一切煩惱,拋開一切顧忌,得到無限歡愉。我喜歡它,我深深感受到了它無窮的魅力。

音樂的魅力作文10

我喜歡音樂,上國中後,整天與我相伴的除學習外,便是音樂了,因爲我感受到了音樂的魅力,迷戀上了它,它彷彿有一種磁性,使我沉迷其中,不能自拔。

上課下課的鈴聲,是一首清脆的音樂,朱老師說,鈴聲是信號,而我更覺得音樂是一種限制,限制着我們在校活動的時間,;課間操我們隨着鏗鏘有力的音樂和節拍鍛鍊,眼保健操,我們伴着柔和的音樂做操;走在路上,耳畔時時想起商店裏的音樂……總之,一天中的忙碌,總會與音樂爲伍。

每天晚上,當我抓耳撓腮說研究數學題而心煩意亂時,我便會聽音樂,任憑着一首首悅耳的音樂滌盪着我的心靈,爲我驅走內心微微的燥熱。我沉浸在音樂的意境和曲調中,心裏亂撞的小鹿也便平靜下來。

當然音樂不僅僅是我生活中的夥伴,也是我生活中的又一位“良師”。

剛轉學不久,我對這個陌生的班集體十分茫然,又有點膽怯,不知道以怎樣的方式去和什麼樣的人相處,加上這原來的校園生活和同學的想念,把原本就有點羞澀的我變得內向起來,將自己封閉在自己的世界裏,不去新同學交流,腦子裏還整天想着原來的一些人事物,這使我彷彿與新集體之間隔了一道厚屏障,由於沒有地方宣泄我內心的情感,於是我日益變得多愁善感起來,有時甚至因爲一次考試不理想,同學之間一個小小的摩擦而流淚。偶然間,聽到了張傑的《我們都一樣》,其中的一句“努力的往前飛再累也無所謂,你看路邊的光芒有多美”,數不清對比如今這日益消沉的自己,問心自問道,你做到了嗎?沒有!我明瞭地給了自己答案。

也許,就是這個偶然間,我聽出了答案。在以後的人生路上,我遇到了挫折,不會退縮,不會膽怯,我要有像海燕那般搏擊風浪的勇氣,有渴望暴風雨來臨的鬥志。

“一個人走到終點不小心回到起點,一個新的世界此刻我才發現,時間沒有絕對”。鹿晗的《我們的明天》,讓我明白世界之大,命運之波折,但要珍惜每一次挫折。

……

音樂的魅力,帶給了我前進的方向,勝利的信心和打不倒的信念,它教會我許多人生道理、社會現實或是生存之道,它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落,而一個個演唱者,還有芸芸衆生的我們,都在演繹着歌詞裏的“劇本”。

音樂的魅力作文11

談起音樂,我總會有許多靈感翻涌而出,我覺得,音樂就像是沐浴我心靈的陽光,帶給我一片五彩斑斕的世界。同樣,我的生命因音樂而變得精彩。

我的成長一路與音樂相伴。從五歲開始,我走上了學習鋼琴的道路,就是從那時開始,我懵懵懂懂與音樂的碰撞之中,我愛上了音樂。知道後來在校合唱隊中的伴奏,再到今天與音樂的十年相伴,可以說,在我成長的路上,除了學習,最大的樂趣就是音樂。

我心目中的音樂大師只有一位,他就是——貝多芬,在他的音樂中,我體會到了音樂的靈魂。每當我煩惱時,我總是會放一首貝多芬的《田園》,就好像自己隻身於麥浪之中,田間的和風吹過,飄來陣陣麥香,在音符之中,我將所有煩惱拋與腦後,感受到的只有音樂那獨特的美麗。每當我遇到困難,想要放棄時,我的耳邊就會會想起貝多芬的《命運》,想一想他是如何扼住命運的喉嚨,戰勝重重困難,譜下這曲壯麗輝煌的篇章時,我的心中就頓時充滿了力量,所有的退卻、害怕都不復存在。在大師貝多芬的影響下,我領略到的不僅是音樂的魅力,更重要的是人性的光輝和生命的意義

學習音樂的道路已經整整十年了,在這十年與音樂相伴的日子裏,我細細的品味每一個音符,每一段旋律,感悟着音樂教會我的每一樣東西,堅持、信心、欣賞、挑戰……我覺得,音樂它本身就是以爲大師,而音樂的魅力,就是這位大師的人格魅力。

可是如今,因爲緊張的學習壓力,我不得不放棄了音樂的學習之路。我輕輕將手指遊離在黑白琴鍵上,戀戀不捨的合上了琴蓋。但我相信,告別不代表放棄,音樂依然是我的最愛,我的生命依然離不開音樂。

感謝音樂,感謝音樂的美麗,感謝音樂帶給我的感悟。當我再次拿筆,用心寫下音樂二字時,我發現,那些音樂的魅力足矣成爲我一聲的財富。

音樂的魅力作文12

一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起,如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂的魅力,這是音樂如水般波瀾的律動,一聲接着一聲連綿起伏,如波浪般激越,耐人尋味……

我的腦海中浮現出一架鋼琴,一雙手在上面快速地移動,輕盈地跳躍,恰似十隻麻雀在上面跳動。一個身影正隨着節奏搖擺,同時有一些憂傷,他已經完全沉醉其中。隨着鋼琴聲的變小,變小,停止!一串串水泡在散發出最光彩的一刻炸開,接着落入海中,它們在生命的最後爲這個世界綻放了自己所有的色彩。

鋼琴聲停下,古琴聲即隨之響起,它體現着全曲的主觀色彩,聲音也由短促的律動轉爲如開闊飛翔的聲調。之前那種對生命的傾訴,此刻,在我心中已完全消逝,取而代之的是如一條條飛躍的大魚衝出海面,又落入水中的壯觀景象。在琴絃的劇烈抖動下,一聲聲急促的音樂從琴中流淌出來,迴旋着,驚豔着……這激盪的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石,令人蕩氣迴腸、回味無窮。

緊接着,這首本已融入演奏者無限感情的曲子,更是在周深天籟般聲音的演繹下,如畫龍點睛,變成了一首“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的天籟之曲。

在周深唱完第一句時,全場爆發出一陣排山倒海似的掌聲,嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般,平靜而溫柔,與《大魚》太匹配了。而整個演唱現場也像爲他專門佈置的,猶如陽光透過湛藍的海面,顯得十分深沉、悠遠。

突然,周深一陣停頓,隨後現代歌曲變爲越劇。每一句詞的音調都是那麼小巧,優美圓潤,很是動聽。有的字在唱到一半後音調突然翹起,就像忽而盛開的花朵,這便是音樂的律動。尤其在唱“啊”這個字時,他竟繞了好幾個悠長的彎,演唱時聲情並茂,令人陶醉。

吳儂軟語經周深唱出後,不僅驚豔了全場,更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過後,周深最後用吳語唸白完成了整個演唱,聲音異常清脆好聽。

在這場演唱會中,周深完全將《大魚》的意境淋漓盡致地表現了出來,贏得了全場的掌聲,周深的表現可謂完美至極。

音樂的魅力作文13

池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫着夏天,草叢邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……這是我們小時候喜歡聽的一首歌曲《童年》。

古今中外,歌曲是我們每一個人都喜歡在疲勞或難過時,用來放鬆的一種方法。音樂,這兩個字充滿了熱情,充滿了奧妙。音樂的來源,是我們中國人自己寫作出來的,充分表現了我們中國人的天資聰明。好聽的音樂有很多,例如:《童年》、《明天會更好》、《死皮賴臉》、《日不落》、《隱形的翅膀》、《我相信》、《夏天的風》、《最清晰的聲音》、《愛你不是兩三天》……等等。含有就是我最喜歡聽的《爸爸去哪兒》,老爸,老爸,我們去哪裏呀。有我在就天不怕地不怕,寶貝,寶貝,我是你的大樹,風吹雨打都不怕。

這是湖南衛視特約播出的《爸爸去那兒》的主題曲。我要送你日不落的想念,寄出代表愛的明信片。這是蔡依林的《日不落》。我相信我就是我,我就是天……我就站在舞臺中間此歌來源於楊培安的《我相信》。雖然這些都是一些網絡的流行歌曲,可能一些人不愛聽,但這些歌中有的也是我們中學生可以聽的,一些歌中還說出了我們中學生的一些心聲吶。有時候我們可能會發現,有一些中學生整天戴個耳機,哼着小曲,正在品味音樂的滋味。林心如的《當》是我以前最喜歡聽的一首歌,至今爲止其中的歌詞和節奏我都還記着吶。特別是結尾的讓我們紅塵作伴,活得瀟瀟灑灑,策馬奔騰共享人世繁華,對酒當歌唱出心中喜悅,轟轟烈烈把握青春年華……林心如的這首歌,當中就存在許多優美的語句,以前我特別愛聽這首歌。有時候隱藏不住自己的情感,甚至還會情不自禁的唱起來那。這正所謂音樂的魅力有多大,歌曲的光芒正在閃爍着,等待着我們去聆聽!

生活五彩繽紛,多姿多彩,連接上音樂這個神祕的伴奏曲,只會讓我們的生活更加充滿樂趣,我們何樂而不爲呢!趕快行動起來,聆聽音樂的美妙吧!在你聆聽音樂的同時,你會發現音樂也是有動人之處的哦!希望我們可以在自己的空閒時間多聽音樂,來放鬆我們的心情,歌曲會使你的心情舒暢起來,準備聆聽音樂的美妙吧!

音樂的魅力作文14

音樂的魅力是勢不可擋的,更是無窮無盡的。一首搖籃曲可以讓人進入甜美的夢鄉;一首純音樂能讓人忘記疲憊,輕鬆自如;一首勵志歌能讓人立定志向,擁有一個個遠大的夢想!正因爲如此,我從小就立下志向,要努力學習,長大成爲一名出色的歌手,唱出美妙的歌聲,給人們帶來歡樂與溫暖!同樣,音樂在我的生活中無處不在,使我的生活變得更加精彩。

記得在我國小二年級的暑假,我報名參加了一個歌唱比賽。對於從小愛好唱歌及具有音樂天賦的我來說,簡直是小菜一碟!但我仍堅持每天練習。隨着七月的清涼夏風,不知不覺,比賽如期將至。站在賽場後臺的我雖然有十足的信心與把握,但心裏還是緊張至極。“下一位,18號選手請上場!”終於,主持人洪亮的聲音在賽場上響起——輪到我了。我緩緩走上燈光斑斕的舞臺,心裏好像揣着一隻兔子,砰砰直跳。望着臺下數百名觀衆,我深深地吸了一口氣,臉上露出了幾分笑容。《隱形的翅膀》的音樂奏起來了,五光十色的燈光追隨着我,照在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上,激起一片金碧輝煌的彩霞。悅耳動聽的音樂好像牽動着我的思緒,丟掉煩惱,隨着音符的起伏,帶着我在音樂的海洋裏遨遊着,又像一隻只玲瓏嬌小的蝴蝶音符在空中翩翩起舞,譜成了美麗的樂章。正如歌曲所唱,所有夢想都開花,動聽優美的音樂環繞在我身旁,宛如一些活潑輕盈的精靈,在爲我的心靈進行一次洗禮。擁有陽光般溫暖的旋律彷彿令我真的擁有一雙潔白神聖的翅膀,插在了我的雙肩,把我帶到了一個奇幻的世界裏,一個只有我和音樂的世界。我只管用清脆動聽的歌喉放聲歌唱,如同沒有人聆聽一般,心裏的緊張感也好像隨着音樂之溪緩緩流去,莫名消失。臺下的觀衆也正陶醉在優美的音樂旋律裏而“沉醉不知歸路”。

慢慢地,音樂結束了。我向臺下向的觀衆和評委謝幕,臺下頓時響起了一陣貫耳如雷的掌聲,這一片掌聲猶如航船有了風帆,給予我前進的動力。

這就是音樂的魅力,我相信,在不久的將來,音樂的魅力會感染到更多的人。而那些音樂帶給我的啓發與感悟足矣成爲我一生的財富!

音樂的魅力作文15

還記得小時候,常常躺在琴房的搖椅上,一邊聽着哥哥練琴,一邊吸吮着我的最愛--奶嘴,那是多麼享受的一件事啊!漸漸長大,看着哥哥似乎時常沉浸在自己的音樂世界裏,一邊唱歌,一邊彈鋼琴,彷佛自己正在展開環球巡迴演唱會一般,這讓我也有一股衝動,想好好大展身手一番。

因爲哥哥從小就開始學鋼琴,媽媽也曾經擔任過鋼琴老師,所以我在他們的耳濡目染下,接觸了“鋼琴”,只是我那頑皮的小指頭,常常不聽使喚,所以“彈鋼琴”成了我的苦差事,能拖就拖,能閃就閃,心裏想:“爲什麼看別人彈琴易如反掌,而我就是搞不定那黑白規律的琴鍵?”就在對音樂生涯幾乎要灰心放棄的時候,在一個偶然機會,又燃起了音樂之旅的另一個生機。

那是一場動人心絃的音樂盛會—長笛發表會,當然也是媽媽特別用心製造給我選擇的機會。因爲媽媽說:“鋼琴是學習任何樂器的入門,但絕對不是唯一,我們把彈鋼琴當作是打地基,可以再選擇一種你有興趣的樂器來學習。”於是,我和長笛結下了“不解之緣”。

猶記得初次欣賞長笛演奏,臺上表演者吹出那優美的樂音在我耳邊迴盪,演奏者她那飄動的裙?,也隨着旋律擺動,優雅的姿態、悅耳的旋律,令我向往不已。在媽媽的鼓勵下,我不僅突破學鋼琴的心理障礙,也發現我愛上“長笛”了,每每想起音樂家那令人動容的畫面,我就愈加勤奮的練習,心想有一天我也要吹奏出最美妙的旋律,像哥哥一樣的陶醉在音樂世界裏,因此吹長笛成了我最愛做的一件事。

在學長笛的這段期間,媽媽總是鼓勵我:“不管吹得如何,努力最重要。”聽了這句話後,我知道不管練習時嘴巴多麼不舒服,但我仍要克服困難,更認真的學習,來回報媽媽辛勞的付出。當我架起譜架,擺好架式,悠然自得的吹着“天空之城”,或者以最愉悅的心情吹起“卡通歌曲—龍貓”,爸爸立刻鼓起掌聲,說:“太好聽了!哪個大音樂家的傑作呢?”以前的我,總是膽怯不敢展現自我,但現在我能勇於表達自己,因爲長笛讓我增加自信心,無懼衆人注目的眼光。

音樂之美,不是每個人都懂,這是一門很深奧的學問,要自己用心靈去體會,去享受自己的音樂世界。

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