音樂作文範例[8篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的音樂作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

去年爸爸出差歸來，給我帶回一個音樂娃娃。

音樂娃娃長得很可愛。它戴着一頂粉紅色的帽子，一頭金色的頭髮顯得高貴優雅。一張清秀小臉上，嵌着一雙寶藍色的大眼睛。在它高高的鼻樑下，露出了一絲不易察覺的微笑。它身穿一條輕綠色的長裙，外邊還有一些金絲條，一雙藍色的皮鞋，讓它顯得更加可愛。

音樂娃娃高約15釐米，是外國的.芭比娃娃改造而成的。記得一次，我正在把玩音樂娃娃，突然，發現音樂娃娃的頭髮變色了。漸漸地，從金色變成了紫色，嚇得我連滾帶爬地跑去找爸爸。爸爸對着音樂娃娃思考了許久，轉過頭對我解釋道：“這是因爲音樂娃娃的頭髮粘水後會變色。”我聽了，不再擔心了。看着音樂娃娃那猶如綵帶的迎風擺動的紫頭髮，我開心地笑了。

音樂娃娃的主要功能是可以讓人一直保持良好的狀態。在你開心時，只要打開音樂娃娃貯存的音樂，就會讓人更加輕鬆自在、積極向上；在你傷心時，音樂娃娃存儲的“勵志歌曲”會安慰你、鼓勵你；在你疲勞時，聽一聽音樂娃娃存儲的那些優美音樂，頓時會讓人精神抖擻。

音樂娃娃的用法很簡單，扭一扭它身後的按鈕，它就會發出美妙的音樂，身子也會隨之擺動。

這就是音樂娃娃，你喜歡她嗎？要是喜歡，就快來買一個吧！

音樂作文 篇2

今天上午，我們班級裏的同學進行了音樂考試。考的很順利！昨天是我和趙梓同當評委，今天是陳祉伊她們當評委，我們組唱的歌是：《稻草裏的火雞》，我和趙梓同很快的把譜子背完，我們等待着別的小組唱歌。等到該我們組唱歌的時候，我和趙梓同先報了目，然後就開始唱歌了：

哎呀不得了！這可真糟糕！我的火雞呀！

躲到哪去了？快點找一找，快點找一找！

原來，它偷偷跑到菜園裏去了。

快來！快來！快來！快來！

我們同心協力快把它捉到，

可惜看見我們它又跑到稻草裏去了。

我們的.歌唱完了，動作也做了，其他的評委倒給我們組加了三顆星，爲什麼範雯琪就 偏偏給我們組加一顆星呢？哦！我知道了！那是因爲我給她們組加了一顆星吧！範雯琪每次都這樣，我們都習慣了！好了，不說了！總之我們的音樂考試考得挺成功的！我倒是挺開心的！

音樂作文 篇3

我不是一個安靜的小孩，過度的安靜會使我感到寂寞。只有音樂才能讓我安靜下來。音樂真的是一劑很好的鎮痛劑，對我而言，它像一個可供一隻四處流浪常常受傷的野獸藏身的洞穴，我可以在裏面甜舐我的傷口。

我對任何一種樂器都會感興趣，尤其是鋼琴，我對它情有獨鍾。

我差不多是9歲時纔開始學鋼琴的。那時我的學習成績很好，許多人都說我學習鋼琴太晚了，啓蒙的最佳時期已經過去了。沒有人認爲我是學鋼琴的料。我的父母清楚的知道我的`性格，就算看起來再不可能的事，也要試過纔會放棄。於是就像走形式一般讓我去學。家裏還是沒買鋼琴，那要看我的成果，鋼琴太貴了，那畢竟是一條不小的開支。

我很笨，或許我真的不是這塊料吧。幾個簡單的音符，我都記了，學了三四堂課才分得清楚。不過，我也是聰明的。家裏沒有鋼琴，我閒着的時候就拿一張紙，在上面畫上琴鍵，就這樣“彈”。

我的手指不像別人的那樣修長，而是短短的，肉呼呼的。彈琴的時候我只好儘量把手指伸長，這樣也不算是無濟於事，只不過作用很小。但是我也從不認爲學習音樂藝術的道路會是平坦的

聽爸爸說，追求就是用積極的行動來爭取達到某種目的。雖然不太明白，不過，聽它的意思，好像跟我和音樂的關係差不多。爲了我的一個追求，我一定會努力的。

也許是我的執着打動了媽媽，媽媽也一反平時對我的嬌寵溺愛，監督我“練琴”。很快，我學會了一首曲子，我第一首學會的曲子是《瑪麗的小羊羔》。剛剛學會的時候，我還真是着實高興了一陣子。曲子雖然簡單，但是我覺得它給我一種清新的感覺。彈得時候，在我的腦海裏浮現了一副畫面——在一望無際的草原上，一個可愛的小女孩抱着一隻溫順的小羊羔坐在地上，女孩幼嫩的小手輕輕撫摸着小羊羔的頭，那隻小羊羔不時得叫幾聲，好像很享受似的。

我最嚮往的曲子是巴哈的《G弦之歌》。那是因爲它告訴了我，就算只剩一根完好的弦，也能演奏出完美的樂章。

不管遇到什麼不愉快的事，只要我心裏音樂，我的煩惱都會消失的無影無蹤。對音樂，我永遠是一樣的態度——熱愛。

音樂作文 篇4

晚上，我回到家，一轉頭便看到爸爸正在炒菜，頓時疑惑起來：爸爸炒出來的菜好吃嗎？奶奶去哪裏了？爸爸一句話便解開了我心中謎團：“奶奶出去看病了，今天由我來燒飯！”

爸爸先準備了“黃瓜大軍”。“呯”水龍頭開了，水“嘩啦啦”地流了下來。“撲通……”一根根黃瓜輪流下水“洗了個澡”，“咔咔咔咔咔咔……”一片片黃瓜“秩序井然”地倒下了。 接着，下一個任務是敲蛋。先準備一個小碗和兩個雞蛋。把雞蛋在桌子上“叩叩叩”地拍幾下。“咔”的一聲雞蛋破碎了，又聽見“撲通”一聲雞蛋落到了小碗裏，蛋黃像一輪太陽在蛋清中泡着“溫泉”。再“咕嘟咕嘟咕嘟”地加入一些料酒，“嘶”的加入一小勺食鹽，“啪嗒啪嗒”地把鹽、料酒、蛋液混合在一起。 最後一個步驟是下鍋。“咔！勃勃！”火點燃了，再在裏面放上一些油，“滋滋滋”熱氣冒出來了，鍋裏“噼裏啪啦”地響起來，又“譁”的.一聲把蛋液倒下去，雞蛋在鍋裏鋪開了。再“啪啪”把切好的黃瓜放下去，“噹噹噹”地炒熟。最後只聽見爸爸大喊一聲“開飯了！” 一盤黃瓜炒雞蛋就端上了桌。 我迫不及待地吃了一口，忍不住大叫一聲：“哇！太好吃了！”

音樂作文 篇5

每當音符在鋼琴鍵上跳躍，在琵琶弦上流轉，亦或是在耳畔迴響時，就算是不同地域或時代的人，也能產生最本質的共鳴。我們生活在音樂的世界裏，有着對音樂同樣的熱愛。它能給予人力量，能讓人向善，亦能充盈人的靈魂，它飽含着人們對真善美的追求和嚮往。

彌爾頓曾說過：“音樂中儲藏着如斯悅耳的催人奮進的力氣。”音樂是柔美的，亦是剛強的，它不只是用來被欣賞的，亦是在激烈強勁中給予人力量的。在《命運交響曲》中，我聽到的不只有惡魔的敲門聲，還有那時已經失聰的音樂天才貝多芬的頑強反抗，有誰願意就這麼被帶走呢？掙扎，反抗，不甘屈服是貝多芬的音樂傳遞給我們的力量。支撐他勇敢地活下去的，也是音樂。一顆脆弱的心，被音樂賦予了力量，被對音樂熱愛的烈火點燃了，被給予了頑強，我彷彿能在貝多芬被無聲湮沒的耳朵裏，找到音樂的聲響，奏響了最後的希望和無盡的力量。

前不久，中國著名歌手華晨宇發表了自己爲抑鬱症患者所作的新歌《我好想愛這世界啊》後，得到了社會的'廣泛關注，也引發了很多他的粉絲所展開的募集活動。這首歌，很多人聽到後都溼了眼眶，慢慢地開始理解抑鬱症患者的傷痛以及開始去關愛那些患者，給予他們更多的愛。柏拉圖曾言：“音樂教育必須把美的東西作爲自己的目的來探求，把人教育成美和善的。”我想華晨宇的這首歌成功起到了這樣的效果，他的粉絲甚至是整個社會被善之風所包圍着，一股名爲善的清流從每個人的心頭涌出，滋潤了世界，驅散了陰霾。整個世界一同演奏善的樂章。

始終都記得葉文玲的話，“音樂永遠是我靈魂的伊甸園”。真正的音樂，不論是悽婉悲切的，還是激烈悠揚的，都要能觸及心靈，直擊靈魂。靈魂激盪，纔是音樂最終的效果，而點綴生活倒是其次。人與音樂產生共鳴，絕不僅僅在於物理學上所謂的共振，而是每個人內心深處真正的渴望。像世界巨星泰勒斯威夫特之所以能成爲音樂界的女王，其原因並不在於她的歌有什麼獨特的音樂技巧或她有什麼炫酷的歌技，而是因爲她的歌能抓住人心，能充盈靈魂，用真情實感去贏得共鳴。充盈靈魂，纔是音樂之根本。

愛樂之心，人皆有之。在執炬逆風而行時，充滿音樂帶來的力量；在生活中，感受音樂帶來的善意；無論何時何地，放點音樂，滋潤心房，享受音樂給予靈魂的充實。因爲樂之聲就是心之向。

音樂作文 篇6

鋼琴界中，有誰登上了音樂之巔？在我眼中，馬克西姆就是那個人，他用出色的琴技和不懈的努力，造就了今天的輝煌。

聽說馬克西姆要杭州開音樂會了，我們急忙買了票，以目睹馬克西姆的風采。

星期三，下起了滂沱大雨，但絲毫不影響人們的熱情，大劇院裏，人聲鼎沸，我們好不容易坐到了座位上，八點整，演出開始了，大家都屏聲凝息，靜靜地等着。

馬克西姆綬緩走到臺上，向大家鞠了一躬，按起了琴鍵。彈起了《勝利》。馬克西姆情緒高昂，時而低頭輕輕彈奏，時而仰頭重重奏鳴，彷彿與勝利者一起在歡慶勝利。

霎時間，我彷彿站在城樓上，而對着大海，幾百艘戰艦相繼駛來，船上鼓聲陣陣，好似在傳遞他們勝利的訊息，又佛在發泄他們內心的喜悅，船上的士兵不停地大聲喊着：“勝利了！”我們勝利了！“將領們則高舉起酒杯，一口喝乾手中的酒，表達到勝利的喜悅，一隻只飛翔的海鷗繞着戰艦一圈一圈飛行，好像在慶祝他們的勝利，岸上一棵又一棵的樹隨着風”跳舞“，搖擺着樹枝，彷彿在歡迎將士們的歸來。我看着臺上盡心盡力演奏的馬克西姆，他已經將自己的情感完全融入到了這美妙、激昂的音樂聲中，藉此發泄出自己的`情感……此後的曲曲《野蜂飛舞》、《海蛇廟》同樣融入了他的真情實感，讓人們浮想連翩……是啊，馬克西姆就是這樣一個將音樂與自我融合在一起的人，他登上了音樂的頂峯！

音樂作文 篇7

至今還記得那雙明亮靈動，水汪汪的大眼睛，眼含溫柔和熱愛，與她對視，就如心房裏的那片蒙灰的蘆葦，被一絲清涼的微風拂過後恢復清亮。

她就是我的音樂老師，一位熱愛生活，熱愛音樂的老師。

第一次見到她，烏黑秀麗的墨絲潑灑在潔白的衣服上，彎彎眉目，大大的眼睛最引人注目，笑眼彎彎，好似藏了一顆星辰在瞳孔，亮亮的。她乾淨利落地介紹了自己名字，是和音樂有關的，是歌手葉倩文和鄧麗君的結合。隨後又風趣幽默地和我們講了上課的`要求，聊着大家熟知的課外話題，慢慢打開同學們的思維，不着痕跡引出上課內容，讓我們走入音樂世界裏，沉醉其中。

那天剛上課的時候，我正想着新的音樂老師會像以前的一樣，很無趣地給我們講課本里的知識，再教我們唱幾首歌，意思意思就好了，應該十分枯燥無聊。但是我錯了，一節課下來，我竟然沒有走神，完全跟着她的節奏走，將知識與歡樂全都收入囊中。

她說過：“我覺得音樂是人類除了說話的另一種表達方式，它可以改變一個人，讓你放鬆，讓你欣賞。”不怎麼熱愛音樂的我也受音樂老師的影響，在音樂界中如癡如醉地遨遊：從五線譜到鋼琴曲，從音符到C大調……在我心中點出盈盈音樂世界。當她講到情緒高漲時，好似哥倫布發現新大陸一般，黑色的眸子裏綻放出異樣的光彩，讓我們也不禁興奮起來。她的口中，不論是年代久遠的經典老歌，還是風靡全球的流行音樂，都可以有聲有色地用故事表達出來，唱的悠揚悅耳。

到了下半學期，老師有了她的寶貝——屬於她自己的寶寶。她本應該在家裏好好休養，但她還是不辭勞累，十分敬業地挺着肚子來爲我們上課，給我們舉辦活動——山寨版中國好聲音，令大家和以前一樣熱愛音樂，放飛自我。在聽我們歌唱的時候，我看到老師的眼睛，彷彿已經帶有了母性的溫柔和慈祥，但那種對音樂的熱愛是掩蓋不住的。

音樂老師，那雙是溼漉漉，明亮的大眼睛，燦燦地發着光亮，映出了您心底熱愛音樂，熱愛生活的影子，還有你教的孩子們也熱愛音樂的驕傲。

音樂作文 篇8

我愛音樂，音樂是我的生命；我愛音樂，音樂是我的動力；我愛音樂，音樂是我的食糧。

聽我媽媽說，在我小時候只要聽到音樂就會哼起來，跳起舞來，載歌載舞。每次只要一上網，我就會打開QQ音樂聽音樂，當時的我就沉浸在音樂裏，忘記了不愉快，忘記了悲傷的事，忘記了不開心的事，勾起了小時候無憂無慮的生活。

我可以音樂忘記一切。不過我這些不算什麼，我們班還有人編起歌詞來，可惜的是編歌詞的`那些同學都五音不全（有些同學也說自己五音不全，編歌詞的同學看到了可別揍我呀），我說的都可是事實啊！嘿嘿！

我愛音樂，音樂伴我同行，音樂是大自然的聲音，是人的情感，我不能沒有音樂，音樂就是我的快樂。