實用的音樂作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

你們喜歡音樂嗎？你們聽過音樂嗎？你們彈過琴嗎？

我就喜歡音樂，還彈過鋼琴。

今天，我和韓貝寧就到人民廣場旁的上海音樂廳去聽音樂。那裏彈奏的也是鋼琴，而且彈的是李斯特寫的12首超級練習曲。主持人是王勇，彈曲人是14歲的少年奇才尹存墨。

一開始，主持人先介紹了一下李斯特。他的手跟平常人不一樣，比平常人大，一下能彈十度。而且有兩位有名的鋼琴家與他有聯繫，他們是車爾尼和貝多芬。車爾尼是李斯特的老師，而貝多芬是車爾尼的老師。有一次，李斯特上臺表演，貝多芬雖然耳聾，但在下面認真地看着。表演完，貝多芬還深深地擁抱了李斯特。

介紹完李斯特，尹存墨就開始彈琴了。第一首是前奏曲。它所以排在最前面，是因爲它是整套作品的前奏，而且充滿李斯特式的豪邁氣勢。第二首是快板，速度快，情緒活躍。第三首是風景，旋律優美，象策馬慢行於鄉間田園。還有幻影，英雄，狩獵，回憶，激情的快板，和諧的黃昏，雪景等。它們的節奏有快有慢，鋼琴的音色之美得到了最大的體現。

我們聽了這次音樂會覺得非常有趣，而且這也是一種美的享受。

音樂作文 篇2

中國素有“禮樂之邦”的美譽，五幹年來，中國音樂在歷史的長河中不斷髮展，早已形成了濃郁的“中國味”。在多元文化的不斷碰撞與切磋中，我們最終形成了國家民族的文化自信。

記得20xx年，一檔叫作《經典詠流傳》的節目火爆異常，而其做的正是將傳統經典詩詞與新時代流行音樂相結合，再創當下流行經典。我認爲這樣的節目正是我們想要看到的，也正是我們所需要的。一方面，節目利用當今的流行音樂爲唐詩宋詞進行再創作；另一方面，節目也深度挖掘了詩詞背後的豐富內涵，解讀其思想深意，爲現代文明追本溯源，樹立了文化自信。

相信大家對JayChou這個名字並不陌生。作爲現代中國流行音樂的代表人物，周杰倫的影響力不言而喻。在美國，很多黑人將周杰倫與美國著名說唱歌手Jay-Z相提並論，甚至用他的歌來學習中文；更誇張的是在日本，周杰倫《發如雪》的歌詞甚至被編入了漢語教材。而周杰倫的歌詞本身就具有豐富的中國元素，如《青花瓷》《蘭亭序》《東風破》《七里香》等。倘若你上網搜索一下，就會發現在各大網站上均有用西方樂器演奏中國經典民樂的曲譜，例如《二泉映月》的吉他指彈譜、《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。

可見，當下的中國音樂在國際上有了更高的地位。這種無可置疑的地位的上升，使我們更有底氣談及文化自信。

聽過了不同國家的音樂，我越發熱愛中國音樂所體現的濃郁的“中國味＂。在多元文化中，音樂僅佔一小部分，更不用說中國五千年曆史所流傳下來的各種文化了，它們的精彩絕倫，更值得我們欣賞。更爲重要的是，我們在多元文化中找到了民族的文化歸屬感，從而達到文化認同，樹立文化自信。這一點，便是中國音樂最大的成就了吧。

中國音樂在與國際多元風格的音樂切磋中，碰撞出獨一無二、流光溢彩而又熾熱的火花。更令人驚喜的是，我從中發現了一個新穎的角度，理解了一個深刻的道理——我們只有瞭解了不同國家不同類型的音樂，才能更好地領略中國音樂的魅力，才能更深切地感受中國音樂的獨特味道。認識事物的正確方法與態度，其本質是萬變不離其宗的。唯有這樣，才能不片面，不以偏概全。

中國音樂的魅力，讓我體會到了文化自信，讓我發現了更好地認識事物的角度。想來，中國音樂也可以說是成就極高了。

音樂作文 篇3

我家廚房是一個音樂廳，平時，它默默無聞，但是媽媽每次做菜時，一首動聽的'交響曲就開始演奏了。

媽媽擰開水龍頭，自來水“嘩啦嘩啦”地唱着歡快的歌曲，給牛肉洗了個舒服的澡。“嘀，轟隆隆”媽媽打開用了十年的老牌油煙機，緊接着燃氣竈也附和起來。開始炒菜了，媽媽把油倒進熱鍋裏，油便發出了“滋滋”的聲音，接着把洗好的牛肉放入鍋內，傳出了“噼裏啪啦”的響聲，只聽見鍋鏟和鍋的碰撞聲，真是悅耳又動聽。我迫不及待地從消毒櫃裏拿出碗快速地向飯桌跑去，嘴裏還在嘀咕着：“我要快點準備吃牛排咯！”“乓啷”哎呀，我一不小心把碗打碎了，“沒關係，碎碎平安，歲歲平安。”只見媽媽拿着一盤香噴噴的牛排在我面前安慰着我說。“咕嚕咕嚕”，這又是什麼聲音？哈哈，原來是我肚子餓了！我大口“吧嗒吧嗒”地吃了起來，開心極了！

你覺得我們家的廚房是不是一個音樂廳呢？

音樂作文 篇4

我是一名酷愛音樂的女生，比較活潑，平時喜歡唱唱、跳跳、還會拉拉二胡。這學期很幸運，我被選爲了音樂課代表。從那一天開始，我心裏暗暗下了決心，一定要做一個盡責的課代表，協助音樂老師上好音樂課。

當音樂課代表的任務不是很繁重。我認爲主要是起到老師和同學之間的橋樑作用，聽老師的安排。每次上課前我會主動去問華老師在哪個教室上課，提前把音樂教室的凳子擺放得整整齊齊，還會把音樂書發到每位同學的凳子上。上課鈴響了，我整好隊帶同學去音樂教室，安靜地等老師來上課。

可是，當音樂課代表，有時候也會遇到一些麻煩事。比如，我帶同學去音樂教室的路上，有幾個不守紀律的同學會邊走路邊說話，還會動手動腳、吵鬧，這時我就會讓他們停下來，在前後做一個“噓”的手勢，警告他們守紀律，要安靜。

總之，我喜歡這份工作，也會努力做好這份屬於我的工作，讓大家都沉醉於美妙動聽的音樂聲中，讓音樂永遠伴隨我們成長，希望我們班的每個同學都成爲那可愛的音符。

音樂作文 篇5

對我來說，世上最美妙的事莫過於在愜意的午後，獨自躺在牀上曬着溫暖的陽光聽一首優美的歌。音樂，令我怡然自得；音樂，令我流連忘返；音樂，令我沉浸其中；音樂，令我不能自拔。音樂，就是我的最愛。

很小的時候，對音樂的概念還不清晰，只知道在傷心的時候哼上兩句心情便會舒暢起來；而在高興時更是會情不自禁地唱上兩句，讓自己覺得興奮。也不管走不走調，更不管自己唱的到底是什麼，只要有音樂，我就永不孤單，永不難過。那時候，音樂就是我最好的玩伴，有了它，我就永遠不會難過，它就是我開心的心情的守護神。

再大了一些，開始在各方面接觸到音樂，也學習了一些樂器，唱歌也不再跑調了，但我對音樂的熱情依舊不減。不管每天多苦多累，我都要借音樂來抒發心底的感情，疲憊便會馬上消失。我對音樂的感情已經變爲了自心底發出的愛。每週一次的音樂課就是我最快樂的時光。而每年一次的聯歡會就是我最好的在同學們面前展現的機會。那時候，音樂就是我最大的夢想，夢想着能有一天藉助音樂登上舞臺，它就是我奮鬥、前進的動力。

現在，我對音樂的概念已經十分清晰了。我漸漸地意識到音樂已經成爲了我生命中的一部分，我已經再也無法捨棄它了。如果有一天我的生活裏沒有了音樂，那麼我將會感覺生命中缺少了一塊重要的組成部分。在我生病時，聽上幾首歌，唱上幾首歌，病痛立刻會消失得無影無蹤。令我高興的是我對音樂的執着換來了在音樂課的期末考試中音樂老師的一句“樂感很好”的誇獎。當時我因爲這事興奮了整整一個星期。現在，音樂是我的良藥，它充實我的生命，驅趕我的病痛，豐富我的生活，舒暢我的心情，它幾乎就是我的一切美妙事物的源泉。

音樂，是一首膾炙人口的田園詩，讓我喜愛有加；音樂，是一幅精美絕倫的山水畫，讓我如癡如醉；音樂，是一處山清水秀的風景，讓我戀戀不捨。音樂，我的最愛！