音樂伴我成長作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的音樂伴我成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

音樂伴我成長作文1

音樂是人類最美的聲音。沒有它，生活變得平淡，正因爲有音樂的存在，才使我們感到生活的豐富多彩。

當我在媽媽的肚子裏時，媽媽給我放胎教音樂，我在媽媽的肚子裏手舞足蹈;當我是小嬰兒時，媽媽時常給我聽《搖籃曲》，伴隨着優美動聽的音樂，我進入甜美的夢鄉。

六歲時，我開始學電子琴，看着譜子能彈出優美動聽的歌曲;三年級時，老師教我們吹笛子，我時常給小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲;長大後，我經常靜靜地聽着古典音樂或流行音樂，這些都會讓我的心情舒暢，輕鬆無比。在家中也會聽到叮叮的聲音，即是“鍋碗瓢盆”交響曲，雖然它不是那麼悅耳，但也是生活中的音樂。

音樂在很多方面影響着我。音樂可以稱得上是我一生的朋友。當我悲傷時，它用溫暖和幸福填充我的心;當我緊張時，它是我的頭腦放鬆和冷靜;當我學習乏味時，音樂爲我驅走疲備。

音樂不僅要聽，更要領略它作曲的意圖、表達的情感。音樂能夠淨化心靈，陶冶情操、啓迪智慧。若用心去聽音樂，享受的不僅是曲子的優美，還能使你的性格更加完善，你的生活更加豐富多彩。

我喜歡音樂，它把我帶到了一個難以用語言形容的世界。從小到大，從早到晚，在大街小巷，在超市，在家中到處能欣賞到美妙的音樂，它是我的生活充滿快樂、充滿幸福。

音樂伴我成長作文2

在我的成長路上，接觸過許多藝術課程：音樂、美術、書法、舞蹈……這些令我受益終生的行囊中，令我情有獨鍾的就屬音樂了。

從小，我就喜歡音樂。無聊時，傷心時，煩惱時，快樂時，邊聽邊哼些相應的歌曲，總讓我陶醉。我的音樂功底也就因此加深，還與音樂結下了不解之緣。

上國小了，我的良好樂感和聲音在很多“跑調”的同學中鶴立雞羣，得到老師們的認可，被選入“校合唱隊”。那時的我，纔讀三年級，而合唱隊幾乎是高年級的。爲此，我下定決心：在這好好修煉！

於是，在接下來的藝術路上，我認真學音樂，也懂看譜了，多次受老師誇獎，還當了多次班級指揮、領唱。爲了讓樂感更好，我還學了舞蹈、樂器，這些本領更是讓我在衆人中脫穎而出。

可沒想到那一次……

班級要大合唱，老師選領唱。雖說那段時間我喉嚨有些沙啞，但我仍信心十足：肯定穩居“寶座”！經過一番挑選，老師選了三名同學，經一番思考後，老師竟選了她！爲什麼！我只是一時喉嚨沙啞，過幾天就好了，憑什麼！我的心頓時跌進谷底，空蕩蕩的，用兩個字形容——崩潰！

沉默了許久，呆了許久，我的腦海中彷彿聽到一種聲音：“我想命運拒絕在黑暗之中被湮滅……”是《信仰之名》！多麼熟悉的音樂啊！是啊，你不努力，誰也給不了你想要的結果。我要奮鬥，將那路上荊棘斬滅，“心底的夢終有一天讓全世界聽見！”……

成長路上，背上了我最美的行囊——音樂，勇往直前！我相信，音樂會伴我一生。這種感情，只可意會，不可言傳。

音樂伴我成長作文3

入睡前，扣上耳機，又是一晚……

我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時一縷歌聲從耳邊掠過，有時彷彿一縷清風拂過臉頰，沁人心脾；有時又是急促的鼓點，震撼力極強。在沉睡心靈的長河中，似乎流淌着一羣跳動的音符，彷彿與心臟產生強烈的共振。

音樂是溝通心靈的橋樑，是淨化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結下不解之緣。每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨着音樂而擺動，靈魂早已跟着這優美的旋律昇華，彷彿在講述一個個動人的故事。

音樂已經灌注在我們生命中，讓我無時無刻離不開它。在我寫作業時，也少不了音樂來陪伴。在我眼中，音樂不僅不會讓我分神，反而會讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時獨自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手打開一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻涌上無限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是瞭解音樂之人所能感覺得到的。

音樂更是心靈情緒的調節劑。在我遭受挫折之時，我聽到“生命最強音”——貝多芬的《命運交響曲》，腦海裏浮現出這樣的畫面雷雨交加的海上，肆虐的海風拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一隻小船在河上頑強地航行着，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣——就是自己，我就又找到了曾經丟失的自信與頑強。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨着節奏一起一伏……

成長中，音樂伴我走過多少風風雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。

優美的旋律再次響起，詩意般的畫面又出現在眼前……

音樂伴我成長作文4

小時候，我最喜歡聽外婆彈古箏了。外婆的古箏彈得特別好，每次都引來一圈黑腦袋，攢着觀看。

在我眼裏，外婆是個溫婉優雅的女子。她端坐在古箏前，雙眸微眯，彷彿早已陶醉其中。外婆纖柔的手指在琴絃上輕輕撥動，那琴聲時而婉轉悠揚，像小溪潺潺流動；時而低沉憂傷，像山谷中的幽蘭。

她柳眉舒展……望着外婆如癡如醉的樣子，我的思緒也被她帶到遠方，浮想聯翩。即使聽完，我也覺得餘音切切，回味綿長。

聽外婆彈古箏是一種美的享受，小夥伴們每次來我家玩，只要外婆在彈古箏，他們都會趴在窗口靜靜地聽，然後嘖嘖讚歎。那時，我總是高傲地擡起頭，十分自豪地說：“那是當然，我外婆彈的可是全世界最好聽的了，你們可不要羨慕喲。”

待我長大些，我就纏着外婆，嚷道：“外婆，外婆，我要學古箏！”外婆拗不過我，笑着連聲答應：“好，好，我教，但是彈古箏很辛苦的，你能堅持嗎？”我叉着腰，不以爲然：“哼，不就是彈古箏嗎，有什麼難的。”可是，我才學了幾天，就連聲向外婆抱怨：“外婆，我不要學了，古箏太難了，我怎麼學也學不會。”這時，外婆會把我摟在懷裏，輕輕地撫摸着我的頭：“馭兒，學古箏最重要的是耐心。我相信你一定可以的！來，外婆來教你。”外婆牽着我的小手來到古箏旁又開始耐心地教我。悠悠的琴聲，常常讓我心情格外愜意。

漸漸地，我愛上了古箏。只要一有空，我就會坐在古箏旁練習，外婆總是靜靜地站在旁邊耐心地指導我，時不時地誇獎我：“馭兒進步真快！”我聽了心裏美滋滋的。

如今，我也能彈幾首經典的曲子，如《漁舟唱晚》《高山流水》等。這些經典的曲子不僅給我的童年留下了美好的回憶，而且讓我的生活絢麗多姿。

音樂伴我成長作文5

音樂，能讓人快樂；音樂，能使人幸福；音樂，能陶冶人們的心扉……

——題記

“你是我天邊最美的雲彩，讓我用心把你留下來……”生活中處處有音樂，只要沒有了音樂，就沒有了快樂。

我是一個喜愛音樂的女孩，因爲音樂能陶冶人們的心扉。只要一天聽不到音樂，就會整天煩燥不安；相反，只要一聽到音樂，就會神清氣爽。

記得有一次，因爲我跟媽媽頂嘴，而被媽媽罵了。我獨自一人躲在房間的一角哭泣。忽然，我的耳邊彷彿響起了《聽媽媽的話》這首歌：“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我想：媽媽生我養我，換來的卻是我對她的頂嘴嗎？於是我便靜靜地走到媽媽身旁，低下頭對她說：“媽媽，對不起，我不應該跟你頂嘴。”“我的乖女兒，你知錯就改，還是好孩子。”媽媽撫摸着我的頭說。音樂，讓我懂事。

還有一次，我們在練舞蹈，有一個高難度動作——側翻，大家都不會，只有月月比較會。許多人都躲在一邊互相“禮讓”，我站在一旁糾結：我要練還是不練呢？練，可能會摔倒；不練，就永遠也學不會。忽然，一首《超越夢想》在我腦海裏播放着：“超越夢想，一起飛……”我想：還是試一試吧，不試永遠都不能成功。於是我擺好姿勢，不緊不慢地翻了過去，耳邊響起的竟是一片片歡呼聲與掌聲。只見舞蹈老師微笑地走到我身旁，把手搭在我的肩上，對我說：“錦萍，你成功了！”我一聽，心裏美滋滋的。音樂，使我自信。

音樂，影響着我，徜徉在音樂的海洋裏，我懂事了、自信了！音樂，讓我揮動起那雙夢想的翅膀，飛翔在成長的道路上……

音樂伴我成長作文6

五年前，當我賴在鋼琴邊不肯走開時，媽媽一次又一次地問我，下定決心沒有，因爲鋼琴可以說是最難彈的，很難學。只記得我當時點點頭說：我要學。就這樣，我踏上了學琴的道路。

每週一次到江南藝校上鋼琴課，成爲我學習之餘的最大興趣。在這裏，有我敬重和熱愛的老師，有我志趣相投的同學，還有我願意放棄玩耍爲它努力的音樂追求。

每天一回家，我就會坐上琴凳，放任自己在音樂的海洋裏暢遊，五年如一日。爸爸媽媽是我最忠實的聽衆。每次練完鋼琴，我都會很認真地演奏一遍給他們聽。他們說，是我的琴聲讓這個家充滿了音樂所賦予的美妙。這是對我最大的鼓勵。其實，我也有泄氣的時候。尤其是學琴第一年，開始時的滿腔熱情漸漸被枯燥的指法練習所淹沒。因爲是自己的選擇，嘴巴上不好說什麼，但心裏已經開始不耐煩。這時，在老師的指導下，我認識了貝多芬、莫扎特等許多偉大的音樂家。他們苦難的經歷和頑強的毅力給我留下了深刻的印象，讓我明白了很多人生的哲理，培養了我積極向上的進取心。

現在，我已經順利通過了鋼琴八級考試，去年暑假還在全國首屆門德爾鬆杯鋼琴大賽中取得了少年組的叄等獎。當我捧着沉甸甸的獎盃，拿着金燦燦的證書時，才深深地體會到，一分耕耘一分收穫。學琴是這樣，其實學習也是這樣，做任何事情都是同樣的道理。

音樂是無限的。除了彈鋼琴，我還喜歡吹薩克斯，喜歡唱歌等。廣泛的興趣愛好使我活潑開朗，豐富多彩的音樂活動讓我在實踐中鍛鍊了自己，開闊了眼界，增長了見識。從而讓我所熱愛的音樂更富有內涵。與音樂相伴，我變得充實而快樂;有音樂相隨，我會更加茁壯成長。讓我們一起擁抱音樂，享受快樂吧!

音樂伴我成長作文7

在我的課餘生活裏，除了笛子，我再也想不出有什麼比它更能令我着迷的了，我至今也不知道是什麼讓我選擇了它。媽媽說是我那時做夢時想到的，可我又覺得是那時我認爲笛子攜帶方便，而且動聽才選擇的。到目前爲止，我學笛子已整整兩年了，雖然只有七級，但我還是覺得挺有成就感的。

學笛子對我來說，不算難。因爲我已有了電子琴紮實的基礎，所以學笛子並且是簡譜的就基本上沒什麼難度了。我依稀記得我上笛子班的第一節課時，我差不多遲到了半個鐘頭，可是素不相識的顧老師卻熱情接待了我，並且幫我把我“高興”的名字改成了“生氣”，這使得我以後再也沒敢遲到。之後，顧老師教我們吹“哆、 咪”雖然我去得最晚，可是我最先學會，受到了老師的表揚，後被老師選中去他們家上課，也就是插進了快班，所以第一年我直接考了五級。

去看暑假，社區舉辦暑期才藝展示，媽媽幫我報了笛子，因爲電子琴已經有人報了。展示後，我沒料到電視臺的叔叔阿姨們竟然採訪了我，我激動得不知道說什麼纔好。“十一”那天，社區又舉辦了迎國慶活動，我又一次登臺表演笛子獨奏，但是這次領導來得很多，上臺前嚇得我兩腳發軟，幸好有媽媽在後臺支持我，我拋開一切雜念，勇敢地走上了臺。演出結束後，大家給了我熱烈的掌聲，給了我學好笛子很大的信心。

笛子豐富了我的課餘生活，陶治了我的情操，使我天天都象一個快樂的小天使，生活得有滋有味。

音樂伴我成長作文8

音樂，是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔爐；音樂，是我們對生活的傾訴。在我看來，它是人生最大的快樂。

我從小酷愛音樂，無論何時何地，都要哼着小調。我覺得音樂是五顏六色的，彷彿是一座彩虹，一條條不同的音符組成了一首悠揚的歌。美妙的旋律讓我對音樂如此癡迷。音樂也漸漸成爲了我一生的夢想。

乘着時光的快車，我步入了國小，開始學習國歌，每到週一，同學們唱起了國歌，從激昂的曲調中，我感到血液正在沸騰，腦海裏閃現出抗戰時期中一幅幅悲壯的畫面：秋瑾的英勇就義，王二小的臨危不懼，紅軍的萬里長征等。

五年級時，我參加了校合唱團，開始接受專業的聲樂培訓。這條音樂之路，遠遠沒有想象中那麼輕鬆，我幾乎每天放學後都要排練兩個小時，想到同學們這個時間正在痛快地玩，我也想過放棄，但最終音樂感化我的心靈，告訴我放棄就是懦夫。音樂，教我學會堅持 。

合唱團要求每位團員具有較高的聲樂技能，訓練一段時間後開始測試，不合格的人就要被淘汰，我有些擔心自己的實力，害怕唱得不好而被剔除合唱團，但我要戰勝這個困難，便努力在家裏練習發聲，最終通過了測試。所以音樂，教我學會堅強！

接下來的一段日子裏，我的聲樂技能進步得很快。可是，我沒有上過舞臺，完全沒有經驗。每次上臺，我都緊張得幾乎窒息，有時甚至聲音發顫。一次上臺前，我閉上眼睛讓自己放鬆，心想，不要想臺下有多少人，把自己融入到音樂的世界裏去。就這樣，我的心安靜了下來，動作和表情也不再那麼生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂，教我學會自信！

成長的過程中，音樂不但能讓我癡迷，更能讓我一步步成長 ，我要感謝它陪我度過金色的童年，伴隨着我的一生！

音樂伴我成長作文9

“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”這首歌在我的童年裏扮演着重要的角色。在爸媽過生日時，我總會拿出精心準備的禮物，有時是一塊糖，有時是一個玩具熊，我還會學着大人的語調，對他們說一些吉祥話，當然少不了生日歌。而他們總一臉享受的體驗着我所做的一切。每當我過生日是，大家也會爲我唱這首歌，爸爸總是唱的很嘹亮，就像海邊升起的一枚煙火，在我的心頭綻放。而媽媽就在一旁輕哼着，並用慈愛的眼神看着我。她的眼神溫柔的像一潭碧水，令我心曠神怡。

進了國小，每天都會聽到一首激情豪邁的歌曲——我們的國歌。當這首歌響起時，大家都會按照老師的要求舉起手來行禮。在寒冷的早晨，手都會凍成紫色，有的同學會偷偷放下手，用嘴哈兩口氣再就回去。而我卻倔強的一動不動。因爲這時，我的血液正在沸騰，腦海中也會閃現出一幅幅悲壯的畫面：劉胡蘭的英勇就義，紅軍的萬里長征等等。一顆名爲愛國的種子在心中發芽。

現在的我已是一名中學生，和同年人一樣，喜歡地聽的流行音樂，喜歡帥氣動感的偶像，但最使我心動的是那首《十七歲的雨季》。七年級時，我的女老師談起他的偶像，談起了這首歌。我就產生的興趣。面對雨，缺乏耐心與活力的人會說：“怎麼又下雨了，又潮又溼，真煩人。”而那些充滿詩情畫意的人會說：“我美麗的女神，請舞動你的靈魂，讓大地沸騰吧!”現在的我正處在雨季，總會被一些煩惱所困，但我不會難過，因爲這證明了我正在長大。

未來對我來說，就是一張五線譜。等待我去描繪，相信我會用勤奮這隻神筆，創造出一曲曲動人的樂章。

音樂伴我成長作文10

我是一個在農村長大的孩子，從小就酷愛音樂，生活中的我是個愛說、愛笑、愛唱、愛跳，充滿活力的小女孩。

剛進入國小不久，我就喜歡上音樂課，被音樂迷住了。於是，聽歌、學歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業餘時間，夢中還唱醒了幾回呢，歌聲伴我走過了一個個春夏秋冬。

進入四年級，在音樂課上聽到二胡演奏的《江南春色》，美妙動聽的音樂把我帶進了一個春光明媚、百花盛開、百鳥齊鳴的世界；又一曲《賽馬》似萬馬奔騰，歡快的節奏催人奮進。我高興極了，激動的心情久久不能平息，不知不覺我又愛上了二胡。我多麼想自己也能擁有一把二胡啊！機會終於來了，暑假裏學校組織音樂培訓，爸爸給我買了一把二胡。從此，我在老師的精心指導下勤學苦練，學會了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來，我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學歌》給爸爸聽，爸爸聽了非常高興。

在學習音樂的過程中，我深感音樂知識的不足，爲此我訂了一份《中國小音樂報》，豐富多采的內容大開了我的眼界。從《中國小音樂報》中，我學到了很多知識。

音樂伴我成長，走在人生路上，一路歡笑一路歌！

音樂伴我成長作文11

音樂是一份韻律與灑脫。是那高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；是那梁祝化蝶的悽哀婉轉，柔情求恆；是那二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂頌……

音樂像一首小詩，在絲竹之間的低吟，在鼓瑟之間激昂的高歌，在笙簫之間深情的傾訴。音樂是一杯清茶，潤人心脾；音樂是一片秋葉，撩人鄉思；音樂是一縷陽光，暖人靈魂；音樂是靜夜裏流淌的花香，芬芳撲鼻；音樂是山間叮咚的泉水，生生不息；音樂是天幕上的星星，閃閃發光……

在我心裏，音樂是一劑良藥，能撫平心底的創傷；音樂是一面明鏡，清楚的反映自己；音樂是一盆冷水，使自己冷靜下來；音樂是鼓舞的號角，讓我振作起來；音樂是內心的寫照，情感的表達……

記得有一次在學校裏，我因爲數學考得不是很好，所以回家之後心情不是很好，看電視又覺得心煩意亂，畫畫又覺得無聊於是我便拿出手機，戴上耳機，聽着音樂，一首首美妙的歌曲讓我覺得之前內心裏砰砰亂跳的小鹿似乎也已經慢慢的平穩下來，不再向之前那樣波動了。

不知不覺，我的腳開始開始打着節拍，嘴裏哼着歌，好像自己真的冷靜下來了，一切煩惱都被拋到了九霄雲外，聽着歡樂的歌曲，又突然想到什麼……扔下手機，丟掉耳機，背上書包，客廳裏還回響着歌聲，而我已經在房間裏認真的分析試卷了。

音樂是一劑良藥，在我快樂時，傷心事，痛苦時，都可以給我帶來無限樂趣。

音樂，伴我成長 ！

音樂伴我成長作文12

音樂是流動的色彩，是能用耳朵欣賞的畫卷，跳動的音符猶如頑皮的孩子，雀躍着驅散心頭的陰霾。音樂能使你快樂振奮，也能使你平靜如水。沒有音樂的世界猶如干涸的河流，好像荒涼的戈壁，又似陰森的古堡。但我的世界卻生機勃勃，因爲，有音樂伴我長大。

兒 歌

那時，牙牙學語的我最愛聽兒歌，“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊……”“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這些耳熟能詳的歌曲直到現在還記憶猶新，兒歌教會了許多簡單而樸實的道理，陪我從年幼無知漸漸長大成熟。

名 曲

漸漸長大的我迷上了聽世界名曲，笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉聽的旋律使人總想翩翩起舞，又能使人沉靜思考，在恬淡中品味這些音樂，像品一杯清茶，淡淡的苦味中略帶甘甜，脣齒留香，回味無窮。

pop 流 行 樂

進入少年時代的我開始喜歡上流行音樂，港臺、歐美、大陸、日韓；輕快、說唱、嘻哈、搖滾；男歌手、女歌手、組合，我能感受到作曲家的心情，能體會作詞人的意境。反反覆覆、用心聆聽。

從小到大，不同階段，我有不同的音樂陪伴，它像甘露，滋潤着我的心田；像陽光，照耀着心裏的每個角落。有音樂相伴，我不會孤單。

音樂伴我成長作文13

如果說音樂是人類的第二語言，那麼我想說：這門語言陪伴了我太久太久。正如尼采說的：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”

或許，熱愛音樂還是從我父輩那裏沿承下來的吧。還是襁褓中嬰兒的我，就被這偉大的音樂滋潤着。儘管，那時的我對音樂沒有一個明確的觀念，但我知道，每一次耳邊有了音樂的響起，我都會不受控制般的隨之哼鳴。

隨着我一點點的長大，對音樂的熱情更是一點點的涌現。剛從每一次的.校園音樂課，到參加校園裏的聲樂合唱團，甚至從小就去專門的學習正規的聲樂。我的國小生涯裏一直都有着音樂的陪伴。

當我心情不好的時候，聽一聽那悠揚的音樂，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒;當我生活出現迷茫的時候，聽一聽那悠揚的音樂，鏗鏘的節奏能讓我從頹廢中挺立;當我身心疲憊的時候，聽一聽那悠揚的音樂，華麗的和旋能讓我從疲憊中得到放鬆……

之後的幾年裏，隨着我的知識面不斷豐富，我不單單停留在只注重外表的“追星族”裏。我開始更加深入的瞭解我喜歡的那些明星。我喜歡他們，喜歡他們華麗的外表，喜歡他們對音樂的激情，但我更欣賞他們在音樂中的才華。作詞作曲，編曲製作，可以說他們每一個人都是那麼的優秀。我也知道，他們在背後默默付出的努力是我們難以想象的。於是我便有了一個想法，我想要向着他們的步伐靠近，一點點的通過努力，展現出我在音樂上的光芒。

或許大家真的有一天也能聽到我的音樂，也能感受到我對音樂的那份激情，而我希望的是我能像那些激勵着我的音樂人一樣，激勵着我們一代又一代的青年，爲夢想去奮鬥!綻放自己的夢想!

音樂真的能夠帶給我們很多，它就像是我生命中的夥伴，一個我永遠都不能割捨的夥伴。

音樂伴我成長作文14

德國著名的哲學家費裏德里希·威廉·尼采說：“沒有音樂，生活是沒有價值的。”音樂是我的知心朋友，已伴隨我走過六個春夏秋冬。

那是我六歲的生日，媽媽送給我一個音樂盒，歌曲就是《致愛麗絲》。那優美的旋律，歡快的節奏，讓我深深陶醉。於是從這一刻起，我愛上了音樂。因爲音樂，讓我懂得了許多道理：歐陽菲菲的《感恩的心》讓我學會了感恩，張雨生的《我的未來不是夢》讓我懂得了要努力追求自己的夢想;周杰倫的《外婆》讓我學會了理解.......歡快的音樂讓人愉快;悽美的音樂讓人憂傷;低沉的音樂讓人沉思......

我愛聽歌，不論吃飯、睡覺都聽;我也愛唱歌，無論什麼時候都唱。我更愛彈琴，在我生活中是不可缺少的一部分，已陪伴了我四年。做到琴前，我就像進入了另外一個世界。音符如一個歡快而又調皮的小天使。按下琴鍵，音符們輕柔的，一個接着一個，張開小嘴，把演奏者的心情輕輕地唱了出來。

我喜歡音樂，在我的生活中時刻陪伴我。當我傷心難過時，試着聽聽它，不久便會忘掉所有痛苦和煩惱;當我煩躁時，試着聽聽它，便會使我慢慢平靜;當我苦悶時，試着捉摸它，便是我開朗起來;當我開心時，試着聽聽它，它也爲我感到快樂，使你更溫馨......它是我傾訴煩惱的對象，是最能體會我的知心朋友!

感謝你，我的知心朋友——音樂。感謝你伴隨我度過金色的童年。我還要在你迷人的旋律中，更快樂地成長!

音樂伴我成長作文15

音樂的世界無遠弗屆。鋼琴流泄出悠悠的月光曲撼動人心；小提琴演奏出來的四季，讓人彷?防??慫募鏡牧髯?野傯?謊幔恢熳誶齏蚧骼滯牛?僬鷙持懈惺芷涑瀆?惹櫚幕盍ΑＲ衾摯殺硐殖隼吹囊衾幟ЯΓ?倍?岷停?倍?貝伲??康募記篩?萌瞬喚?氖紙瀉謾６?遙?掛燦朊爛畹囊衾植黃詼?觥?/p>

從小，我就對音樂充滿了熱情，尤其對那一枝小小的直笛，更是有說不出來的情感，每天在課業之餘，我會自己拿着直笛吹着屬於內心的聲音。記得我第一次接觸直笛時，指間一個鍵一個鍵按下去，自其中吹出不同的音階時，總會感到雀躍不已。但也因爲這樣，在童年的時光裏，光是聽着美妙的音階就會笑吟吟的自得不已，音階就在我的心田裏留下了最甜美的回憶。

升上了高年級後，我加入了學校的直笛隊。我開始試着吹不同的笛子，高音直笛吹出來的感覺輕快的像徜徉在草原上，而次中音笛低沉而穩健的聲音讓我像個穩重的紳士，每支笛子都有自己獨特的風格與個性，我也開始挑戰難度愈來愈高的曲子。經過了一年多的練習，藉由老師細心的澆灌，我們登上了“大舞臺”，首度嘗試參加縣級的直笛合奏，比賽的曲子竟是我們最熟悉的－巴洛克。一羣“愛樂天使”盡情的在舞臺上演奏着，在悠揚的笛音聲中，我們眼中綻放着自信而耀眼的光芒。比賽結果雖然不幸落敗，但我喜好音樂的心卻與日俱增，和音樂初相遇的情感更是放在胸臆不願相忘，這一切的一切美好，都將熱鐵落膚般伴着我成長。

每個人都擁有許多美好的第一次，第一次和自行車奇遇，第一次和圍棋奇遇，第一次和籃球奇遇……而我和音樂的奇遇，就在相遇的那一?x那，讓我綻放出自信的光芒，也讓我知道音樂是多麼的美妙。與音樂奇遇的?x那是我人生中最精彩的一次“冒險”。