現代音樂教學法的心得體會

做爲一名音樂教師，在音樂教學過程中，應該創設良好的音樂藝術與教育氛圍，儘可能地激發學生積極主動地、全身心全方位地參與音樂實踐活動，在師生互動中尋找快樂。

24字模式的教學理念在我們每個教師的教學行爲中應該無時無刻地滲透進去。不親身參與到音樂活動之中的學生，是不可能獲得審美愉悅的體驗的。音樂在很大程度上是個只能意會，不能言傳的東西，只由教師口頭傳授，而沒有學生的親身參與和體驗，哪怕是音樂知識和音樂技能技巧，學生也很難真正理解和掌握。所以我們應該儘量把音樂教學過程設計成一個個有利於學生主動參與的`音樂活動，包括音樂欣賞活動、音樂表現活動、音樂創作活動等，同時將有關的音樂知識糅合到音樂活動中，讓學生帶着興趣去學習。譬如，在進行讀譜能力訓練時，我們可以採用音階填空法、音程代替法、樂句接龍法等，這樣就可以變視唱學習的枯燥爲輕鬆。讓學生在興趣盎然的狀態下完成學習任務。