音樂作文大全[9篇]

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的音樂作文10篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

此外，亦有一些東西，是仍被深深傷過不敢觸碰的，今夕也一併打開。

是周傳雄的《黃昏》。記得第一次聽它的那一夜，我被現實打擊地傷感無比，爲感情的事傷神費力。那晚，戴着耳機，面容蒼白，我伏案無聲哭了好久，那種傷感的音調與詞風，令一個剛失戀的人肝腸寸斷。更何況這首歌與那個人也有些淵源——是他間接推薦給我聽的。

那時，我喜歡一個人以向天空舒展60度的`角仰視，卑微的喜歡把自己低到塵埃裏，每天執着的堅守自己的執念，每日見他一面，看他一笑，得知他一切安好，這一天才算圓滿。然而這樣的喜歡，終究太累，自己疲倦，別人也懶得應付。本該早就明白的道理，自己卻遲遲不願相信，總抱有希望，最後傷的還是自己。如同獨自聽歌暗自流淚的那晚，一樣傻。

無論如何，一切曾難以應對而暗自神傷的事，都變成了過去。那些曾肝腸寸斷的難忘過去，現如今也可以笑着說起。

我喜歡夜深人靜裏獨自聽音樂，不爲隔絕喧囂，也不爲打發寂寞，而是尋找自己。

音樂作文 篇2

走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見你時的模樣。

“咚咚咚”一陣敲門聲，知道要換薩克斯老師的我着急她衝到門前去開門，剛開門，看到了你——一手提着包，一手提着薩克斯，高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下後，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！

上課時，你對我也關愛有加。我不會的指法，你會一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出來時，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做着示範，好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前，你都不會提醒我週末記得要練習什麼。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂產生了興趣。

讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看着別人都神采奕奕的不慌不亂，我心裏開始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人羣中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒有。忽見遠處，一位長髮飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪着我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非常慌亂，想尋求幫助，瞟見窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心裏慢慢平靜下來，緊張的手也不再發抖了，長舒了一口氣，開始了我的表演。流利的吹完考級的內容，一出門就看見了你那標準的`微笑浮現在臉上。你吹的真棒，比平時上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心裏的那塊石頭終於放了下來。因爲有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無策。謝謝！讓我對音樂有了興趣。

感謝你出現在我的生命之中。因爲你，我愛上音樂，因爲你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因爲你我愛上了音樂！幸識！

音樂作文 篇3

凌晨，夢醒之後，無法再次入眠。想起來一件身邊發生過的真實事情，索性起來，鋪紙提筆寫此感文。

那是一個女孩的故事。那女孩被相戀很長時間的男友無情地拋棄了，她悲痛欲絕，無法面對殘酷的現實，從此閉門不出，進入一個完全自閉的精神狀態。

但是，女孩有喜愛聽音樂歌曲的習慣，所以，她在自閉狀態中，就反覆地播放音樂和歌曲聽。就這樣，經過了四個多月，聽音樂歌曲，流淚；再聽，再流淚的自閉生活。

一天，偶然一首歌曲的歌詞觸動了她的心扉，那歌詞的大意是“不論風霜雨雪多麼狂暴淒涼，總會有天晴日出的時候，爲什麼不敞開胸懷迎接美麗的日出和奇幻的彩虹呢？”女孩頓悟，自己人生這段風雨都已經過去了，我爲何還身裹溼衣，倒臥在水窪之中，反覆感受那痛苦和不幸呢？以至於錯過了日出和彩虹，難道不應該去尋找屬於自己的.那份陽光，開始溫暖快樂地生活嗎？

女孩立刻走出房間，重新融入到色彩斑斕的生活中。當人們再看到她時，發現她比以前更美麗了。那是因爲她已經蛻變成了一位成熟的女人，從她的面容中透出來的是一種心靈內在的美，絕非是以前的青春漂亮，而是真正迷人的成熟的美啊！

這個故事使我理解了音樂的魅力所在，因爲音樂是從人心靈中流淌出來的泉水，所以，定會感動和滋潤那些具有靈性的人們。許多來自人心靈的文化藝術也都有這樣非凡的作用，其包括：文學，書法，繪畫，雕刻，舞蹈，還有電影與戲劇等。這也正是人們熱愛和尊重藝術的初衷所在。

不過要強調的是，我們在欣賞藝術的時候，應該培養一定藝術鑑賞力，提高自己品位修養，以排斥那些從骯髒靈魂中溢出的污穢對我們心靈的侵蝕。這一點也是非常重要的呀！

熱愛藝術，讓人生路途更多寫精彩吧！

音樂作文 篇4

孔子會作曲，會演奏，會欣賞，還很重視音樂教育。

孔子是作曲家。他周遊列國，在返回魯國的途中，看見山谷里長着一株香蘭，就喟然嘆息說：“蘭草應當是草中之王，可現在它和別的草長在一起了。”於是下了車，拿出琴，彈奏了一段樂曲，哀傷自己生不逢時，沒有得到任何一個諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時，有人捕獲了一隻麟，但是使它受了傷。孔子認爲這種昭示祥瑞的動物出現了，卻受到傷害，感到很憂心，於是創作了古琴曲《獲麟操》。

孔子又是演奏家。有一次，孔子向魯國的'琴師師襄子學習彈琴。師襄子一再催促他練習新曲，可是孔子卻不急，而是反復熟悉曲譜，理解樂曲的變化，領會樂曲所表現的情緒，一步一步，直至最後似乎看到了這首樂曲所刻畫的人物形象——眼光遠大、稱王於四方的“文王”。這時，師襄子才告訴他：“我的老師曾說過這首樂曲正是《文王操》啊！”

孔子對音樂的領會確實很深。他在齊國聽到了神往已久的《韶》樂，不禁爲之傾倒。《論語·述而第七》說他竟“三月不知肉味”。據說《詩經》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。

孔子把“樂”作爲他教學的必修課，是他教育學生知禮、修身、立業的必要途徑。

音樂作文 篇5

一個人臨終嚥氣的時候，若按我的觀察，腦神經是一部分一部分陸續死亡的。有的人視覺神經先死亡，有的人聽覺神經先死亡，諸如此類，各不相同，儘管前後距離有時不過幾分鐘，然而卻不是一秒鐘之內同時死亡的。

再說，一個人，入了昏迷狀態，在他自己，只不過居於夢境而已。能醒得轉來，是由夢而醒；死亡哩，那個夢便澌滅了。夢境往往要受外界的影響，平常睡眠中的夢和疾病昏迷中的夢，應該沒有什麼不同的。

根據這兩點，我不禁想到：臨終的病人，正在夢中，聽覺還起着一定的作用，親友們給他送終，有必要考慮給他一些適當的音響。這就是說，讓病人聽到他所喜歡的聲音，愉快地死去。死亡終歸是痛苦的；如果聽覺上起了愉快之感，豈不可以沖淡那些痛苦嗎？

中國老式送終的方法，無疑是最不合理的。老人睡在牀上，子孫跪得滿地，剛一嚥氣，哀聲大作。可以想象得到，這是給死者於痛苦之上增加痛苦。死者還不知道自己死了與否，哭聲無異於是在告訴他：“你死了！你死了！”

這是習慣的辦法，實際已形成爲一定的儀式。晚近以來，由於社會風氣今昔的不同，由於居住條件或其他原因（例如有些人是死在醫院裏的），一般人送終，都是嚴肅的沉默。在那段時間裏，聽得見的，只有時鐘滴答作響，和病人垂死掙扎的呼吸聲相伴和。過分的寂靜，顯然增加着絕望的'悲哀氣氛。生者固極爲難受，死者也可想而知。

究竟用什麼辦法爲臨死的人送終纔是適宜的，似乎從來不見有人當作一個問題加以討論。這是由於人們的錯覺。認爲臨死時必然全無所知，沒有痛苦和喻快之分；即或還略有感受，也只是幾分鐘（最多幾小時）的時間。既不必爲此多作考慮，而且也無從使死者歡樂。

事實絕非如此。一個人，當他即將結束全部人生旅程的時候，正在做着最後的一個夢。希望他這個夢做得舒暢，從而甜甜地進入永遠安息的化境，最好的辦法，莫過於爲他奏一曲他生平所喜歡的樂曲或歌唱。儘管只是片刻時間，這片刻時間卻是極其珍貴的。

古時候，往往有一些人，在弔唁時爲死者奏樂歌唱。伯牙給子期鼓琴，是最爲流傳的故事了。晉人孫楚（子荊）和王濟（武子）友好。王死，孫往吊，臨屍痛哭。哭畢，說道：“卿常好我作驢鳴，今我爲卿作。”接着就學了幾聲驢鳴。其他弔客，忍不住一齊笑起來，孫生氣說：“爲什麼讓你們活着，卻讓那個人死去！”（見《世說新語》）

不論是鼓琴，還是學驢鳴，他們的態度都是嚴肅的，絕無“化悲哀爲歡樂”之意，而只是爲了安慰死者。

可以說，我建議用音樂送終，原是從那些古人故事得到啓發。相信死者必然同意我的建議，可惜的乃是他們失去“發言權”了。

音樂作文 篇6

口哨小技也，小到不值一提，人人會。甚至少數女同胞也未能倖免，可見從者衆。口哨起源無從考，我私臆揣測，或許與遠古狩獵有關吧？課題好像不屬於我輩涉足的領域。反正我們一直在傳承，騎洋車子了、蹬腳蹬三輪的、耍酷的小年輕，不限於文化程度，亦不分職業階層。至於是否都想發揚光大這門古老的技藝，那又是另一碼子事。有人將口哨做成音樂，有人以此爲業，此計雖小，亦有文章。

在我周圍“嘚瑟”形式數種，口哨好像也應納入其中之一。比如某公，衣食無憂，又諸事如意，見芸芸衆生如陷泥中，優越感頓生。走在街上衚衕裏，口脣奇癢不耐。須吹幾口或唱句有腔無調的絕版玩意，穿街越巷，惡態百出，越是不在調兒上其效果好像愈佳。這“範”足夠招搖了，但跟“拐騙”牽連不上，他沒那麼大罪過。其顯露的是一種心理狀態，只是和音樂不沾邊，與藝術沒關係。

車間裏本來就是製造聲音的地方。比如，說話聲、嘆息聲、倒瓶扣碗聲、打情罵俏聲，再不行還有大嫂子喊吃飯聲，從不缺少響動。更無須伴奏，也許某君嫌聲度不夠吧，吹起了口哨，與音樂無關的那種。我們只能被動的接受薰陶，不敢流露絲毫不悅，怕被察覺，怕變本加厲。只好默默待這遠古遺韻聲嘶力竭，或某君雅興隕消，但大部分這樣的境遇都會讓我們落空。我們開始厭惡口哨，口哨又有什麼過錯呢。只是掌握這項技藝的師父們的目地不同罷了。

我聽過有人用口哨模仿，沙拉.布萊曼的”斯卡布羅集市“，亦能沁人肺腑，蕩人心魄，的`確算的上音樂。我個人認爲任何音樂，首先要有熟練的專業技巧，一個動人故事，再有一顆善良又善於表答的心足以。

音樂作文 篇7

7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂會在江南大院如期舉行。我們苦練了一個半月，終於在細雨中隆重登場！

那天傍晚，我來到江南大院時，舞臺前早已經聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長裙豔麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛。我身着淡藍色裙子，上面描繪着許多荷花。

音樂會開始了，由《小星星，蟲兒飛》拉開了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏着，那歌聲真好聽，我的腦海裏描繪出了一幅畫：清朗的夜空佈滿了一閃一閃的小星星。樹叢中有許許多多的熒火蟲在歡跳着。接下來，又有別的小朋友演奏了《歡樂的新疆》、《老六板》等等。

第七首節目就是我和另外三個小夥伴演的《採蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對這麼多觀衆，我的'心中好像有一隻小兔子，在砰砰砰地跳着。這時雨開始變大，隨着風不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來，搖指，大挫，託指，柔弦信手拈來。我們越彈越從容，整首曲子都在同一個曲調上。觀衆們紛紛拍手叫好。我們都覺得一個多月的辛苦沒有白費。

演出結束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學到了：只要你有你的毅力，而且堅持下去，你就可以成功！

音樂作文 篇8

“沙啦啦，沙啦啦……”雨來了，來得那麼悄然，使人防不勝防。這位不速之客，唱起了輕快的歌聲“啦啦啦，啦啦啦……”它是一位亭亭玉立的少女，慢慢地閉上了眼睛，煽情地歌唱。音符跳到了葉子上，把葉子感染了，葉子也頑皮地與音符玩起了遊戲。雨滴從這跳到了那片葉子上，來來去去，落到了地上。它玩得更盡興了，它在接住它的小夥伴，不讓它們摔得粉身碎骨。多麼感人的畫面啊！它和小夥伴玩起了跳舞，左扭扭右扭扭，“叮咚，叮咚……”雨絲們在爲它伴舞，我多麼想跟它們跳起來。“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨好像一枝枝彩色筆，在春天的土地上留下了美麗的痕跡。

“踏踏踏……”是誰在爲雨精靈唱歌呢？是人們躲避雨的腳步聲。是那麼有節奏，那麼輕盈。聲音漸漸多起來了，原來是人們沒帶雨具，才匆匆忙忙地跑起來，“噼噼啪啪……”去躲避雨。腳步聲多麼像一隻只琴鍵；又好像一陣陣激烈的掌聲在爲音樂的神奇，而激動的鼓掌。在屋頂下的人們，上下的'跳動自己的身體，讓雨滴從自己的身上“嘩嘩譁，嘩嘩譁……”的流下來。“噼哩啪啦”的腳步聲，從高到低，從遠到近，傳到了人們的耳朵裏，多麼熱鬧的場面！雄偉壯觀。

“轟隆隆，轟隆隆……”是誰又在大聲喧鬧呢？原來雷公電母，在天邊敲打。聲音是那麼宏偉有氣勢，使人顫抖。一個雷，從天上劈下來，在告誡人們：千萬不要做壞事，不然會被雷劈的。雷公真是一位德高望重，有學問的大詩人，讓人讚揚。雷過後，“噼啪，噼啪……”的閃電聲，真像新年放炮的聲音，那麼突然，那麼響徹雲霄，讓人心生恐懼；也在祝福人們身體健康，家庭美滿。閃電那一閃，非常的亮，人們的眼睛都睜不開了，這光像鑽石那麼惹人注意，一閃一閃，惹人喜愛。

漸漸地，一場美妙的音樂會就結束了。我靜靜地聽它消失。

音樂作文 篇9

今天，是我盼望已久的時光——去聽音樂會。在去音樂會的路上，我心十分激動。因爲這是俄羅斯樂團的。

到了那裏，我發現這音樂廳有兩層，上面座位比下面的少。我來到樓下，突然有人叫我一聲。於是我回過頭來，看見我們班的同學謝林豔，於是我和她一起玩，“各位前來觀看的朋友，晚上好！”原來是表演開始了，我和謝林豔趕緊回到座位上，津津有味地看了起來。“現在請欣賞大合作曲。”頓時，所有的演奏家都認真地彈奏起來。我如如癡如醉。“下一首，紅梅花開。”這是一首較慢的曲子。“好不好聽呀？”“好聽！”我大聲地說。演奏家還彈了許多曲子。如：小鎮的.故事。這首曲子好像把我們帶進了一個個古老的故事。

最後我們在動聽的組合曲聲中依依不捨地走了。