十二個月大班歌曲
活動目標:
1、讓幼兒瞭解一年和四季、一年和十二個月之間的關係。
2、學習兒歌,初步瞭解十二個月中每個月的`季節特徵。
3、嘗試給兒歌配畫,體驗學習的快樂。
活動準備:
ppt、記號筆、畫紙
活動過程:
一、理解“一年”的概念
教師:地球和太陽是好朋友,地球繞着太陽轉一圈,是多長時間呢?(一年)
二、幫助幼兒理解一年有四季(ppt 展示)
教師:“你們知道一年有幾個季節嗎?(四個季節),他們叫什麼名字呀?(春、夏、秋、冬),它們是怎麼排序的呢?”老師給小朋友準備了四塊不同顏色的紙,你覺得這四季分別用什麼顏色來表示比較合適。
我們把這四種顏色拼一拼,就拼成了一年。
總結:你們看,這四季合起來變成了一個圓,是一年,他們就是這麼輪迴着的。
三、幫助幼兒理解一年與十二個月的關係
教師:“你們能告訴老師一年又幾個月嗎?(12個月),每季指哪幾個月?(春季:3、4、5;夏季:6、7、8;秋季:9、10、11;冬季:12、1、2)
總結:一年有12個月,它們也是這麼輪迴着的。
四、傾聽兒歌
教師:“今天老師帶來了一首兒歌,一起來聽聽。“
五、給兒歌配畫
教師:“一邊聽一邊畫”
六、根據配畫學習兒歌朗誦
教師:“經過小朋友的努力,十二個月都 被我們畫出來了,我們一起來念念。先看數字,再看圖畫,這樣就能將完整的句子說出來了。
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