國小舞蹈興趣小組活動計劃4篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,該爲接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的國小舞蹈興趣小組活動計劃,歡迎閱讀與收藏。
國小舞蹈興趣小組活動計劃1
一、指導思想
豐富學生的課餘生活,培養對舞蹈學習的興趣,爲舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態。通過訓練,讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識併兼備音樂與舞蹈的藝術表現力,使學生具有較規範、紮實的基本功及技術技巧,爲各種活動的參與做好充分的準備。
二、訓練目標
通過一年的活動,培養學生的節奏感和韻律感,在感受音樂的基礎上,有感情的進行唱遊活動,能夠隨着音樂的不同情緒、節奏以及節拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育於舞蹈活動之中,使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行爲規範、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
(一)、藝術目標
1.通過對學生進行基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內容順利完成。
2.通過規範而且簡單的舞蹈訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3.通過一定的訓練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。
4.通過組合練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
(二)、思想目標
1.發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
2.培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
3.培養學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會,改變孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。
三、訓練要求
通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術表演的方法,會表演一些富有情趣的舞蹈,並在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力,努力爲校園文化增添光彩,併爲創建學校特色添磚加瓦。
四、學生基本情況
本次參加舞蹈隊的學生大多是農村孩子,幾乎沒接受過舞蹈訓練,大部分學生連壓腿、下叉等動作都不能完成。由於學員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,不能操之過急,軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高,因此舞蹈小組根據學生不同情況進行訓練。
五、活動內容以及措施:
1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間裏,讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動,如:圓軸上的走步等,主要目的是創造一個融洽的學習氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
2、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練,(2)肩的開度和前腿的軟度訓練,(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練,(4)胸腰和腹肌的訓練,(5)脊椎和胯骨的訓練,(6)胯部和臀部的訓練,(7)胯部和腿部的綜合訓練,(8)節奏和方位的訓練,(9)後腿和背肌的訓練,(10)踢腿和力量的練習。
3、把上訓練:遵循先雙手扶把,熟練以後單手扶把,由於有把杆的依附,孩子們的形體和姿態容易正確,爲中間訓練打下基礎。具體措施有:(1)直立和半蹲訓練(2)擦地推腳背練習(3)壓腿練習,分爲壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰遊戲。
4、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:(1)手的姿態的訓練,(2)小跳訓練,(3)點轉,(4)平轉,(5)控制。
5、能夠隨着音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛鍊學生。
六、活動時間:
星期二下午第三節課
七、活動地點:
舞蹈教室
具體活動安排:
第一、二週:選拔成員
第三週:基本訓練:壓腿、踢腿、下腰
第四周:基訓練習:手位練習1-4,腳位練習1、2、5位
第六週:基訓練習:手位練習5-8、學習舞蹈基本動作
第七週:繼續學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形
第八週:基訓練習:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的.訓練
第九周:基訓練習;欣賞舞蹈、學習手位動作
第十週:基訓練習;地面壓腿、繼續學習手位動作、學習腿部動作
第十一週:繼續學習腿部動作、合成舞蹈。
第十二週:基訓練習:地面壓腿、協調手部與腿部動作。
第十三週:基訓練習:1)手的姿態的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(4)平轉(5)控制。
第十四周:基訓練習:腰部練習、複習舞蹈
第十五、十六週:總複習
國小舞蹈興趣小組活動計劃2
一、指導思想
豐富學生的課餘生活,培養對舞蹈學習的興趣,爲舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態。活動面向學校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學生,有組織,有計劃的進行,讓學生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啓迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。
二、活動目標
(一)、藝術目標
1。通過對學生進行基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內容順利完成。
2。通過規範而且簡單的舞蹈訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3。通過一定的訓練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。
4。通過組合練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
(二)、思想目標
1。發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
2。培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
3。培養學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會,改變孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。
三、訓練要求
通過舞蹈興趣小組使學生學會有關舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術表演的方法,並在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力,努力爲校園文化增添光彩,併爲創建學校特色添磚加瓦。
四、學生基本情況
本次參加舞蹈興趣活動小組的學生幾乎都沒有進行過專業舞蹈訓練,大部分學生連壓腿、下叉等動作都不能順利完成。另外,由於學員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,不能操之過急,軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高,因此舞蹈班根據學生不同情況進行訓練。
五、活動內容以及措施:
1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間裏,讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動。(由老師帶領。)主要目的是創造一個融洽的學習氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
2、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓練;
(2)肩的開度和前腿的軟度訓練;
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練;
(4)胸腰和腹肌的訓練;
(5)脊椎和胯骨的訓練;
(6)胯部和臀部的訓練;
(7)胯部和腿部的綜合訓練;
(8)節奏和方位的訓練;
(9)後腿和背肌的訓練;
(10)踢腿和力量的練習。
3、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:
(1)手的姿態的訓練;
(2)小跳訓練;
(3)點轉;
(4)平轉;
(5)控制。
4、能夠隨着音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
5、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛鍊學生。
六、活動時間:
星期三下午第五、六節課
七、注意事項
1、每次活動,指導教師要有文字或圖片記錄。
2、每次活動前清查出勤情況。
3、在活動中,指導教師應根據學生的實際情況設計相關內容,確保學生人生安全。
八、成果預測
1、學生掌握紮實的基本功,具有較高的音樂素養。
2、能學會幾個舞蹈。
國小舞蹈興趣小組活動計劃3
一、指導思想
豐富學生的課餘生活,培養對舞蹈學習的興趣,爲舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態。通過訓練,讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識併兼備音樂與舞蹈的藝術表現力,使學生具有較規範、紮實的基本功及技術技巧,爲各種活動的參與做好充分的準備。
二、訓練目標
通過一年的活動,培養學生的節奏感和韻律感,在感受音樂的基礎上,有感情的進行唱遊活動,能夠隨着音樂的不同情緒、節奏以及節拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育於舞蹈活動之中,使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行爲規範、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
(一)、藝術目標
1、通過對學生進行基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內容順利完成。
2、通過規範而且簡單的舞蹈訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過一定的訓練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。
4、通過組合練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
(二)、思想目標
1、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
2、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
3、培養學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會,改變孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。
三、訓練要求
通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術表演的方法,會表演一些富有情趣的舞蹈小品,並在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力,努力爲校園文化增添光彩,併爲創建學校特色添磚加瓦。
四、學生基本情況
本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練,大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由於學員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,不能操之過急,軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高,因此舞蹈班根據學生不同情況進行訓練。
五、活動內容以及措施:
1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間裏,讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動,如:圓軸上的走步等,主要目的是創造一個融洽的學習氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
2、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開度和前腿的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
(6)胯部和臀部的訓練
(7)胯部和腿部的綜合訓練
(8)節奏和方位的訓練
(9)後腿和背肌的訓練
(10)踢腿和力量的練習
3、把上訓練:遵循先雙手扶把,熟練以後單手扶把,由於有把杆的依附,孩子們的形體和姿態容易正確,爲中間訓練打下基礎。具體措施有:
(1)直立和半蹲訓練
(2)擦地推腳背練習
(3)壓腿練習,分爲壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
(5)下腰遊戲。
4、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:
(1)手的姿態的訓練
(2)小跳訓練
(3)點轉
(4)平轉
(5)控制。
5、能夠隨着音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛鍊學生。
六、活動時間:
星期二、四下午第三節課
七、活動地點:
舞蹈教室
具體活動安排:
第一階段:基本訓練:壓腿、踢腿、下腰
第二階段:簡化的芭蕾訓練手位、腳位,腰部、跳轉等
第三階段:學習舞蹈(悄悄話),欣賞舞蹈、學習手位、腿部動作
第四階段:學習舞蹈組合和簡單隊形
第五階段:總複習基訓練習舞蹈和音樂
國小舞蹈興趣小組活動計劃4
一、指導思想
豐富學生的課餘生活,培養對舞蹈學習的興趣,爲舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的初步要求,具有健美、靈活的體態。通過訓練,讓學生掌握較廣泛的舞蹈知識併兼備音樂與舞蹈的藝術表現力,使學生具有較規範、紮實的基本功及技術技巧,爲各種活動的參與做好充分的準備。
二、訓練目標
通過一年的活動,培養學生的節奏感和韻律感,在感受音樂的基礎上,有感情的進行唱遊活動,能夠隨着音樂的不同情緒、節奏以及節拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育於舞蹈活動之中,使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行爲規範、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
(一)、藝術目標
1、通過對學生進行基本功訓練,使學生掌握了一些簡單的舞蹈動作。
2、通過規範而且簡單的舞蹈訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過一定的訓練,使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、控制和呼吸),能完成舞蹈的表演。
(二)、思想目標
1、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
2、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
3、培養學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎教育、能力較弱的學生在藝術活動中獲得成功的機會,改變孩子被動的心態,激發他們的自信心和成功欲。
三、訓練要求
通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術表演的方法,會表演一些富有情趣的舞蹈小品,並在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力,努力爲校園文化增添光彩,併爲創建學校特色添磚加瓦。
四、學生基本情況
本次參加舞蹈班的學生基本沒有參加過舞蹈訓練,對舞蹈的認識很不足。
五、活動內容以及措施:
1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間裏,讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動,如:圓軸上的走步等,主要目的是創造一個融洽的學習氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
2、能夠隨着音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。
3、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛鍊學生。
六、活動時間:
週一至週五中午13:00~13:40
七、活動地點:
舞蹈教室
八、具體活動安排:
第一至四周:基本訓練
第五至八週:兔子舞
第九至十一週:少兒一級體操
第十二週至十四周:快樂恰恰
第十五週至十六週:搏擊操
第十七週至十九周:兒童街舞
第二十週:總複習
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