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舞蹈作文600字合集九篇

舞蹈1.82W

在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的舞蹈作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

舞蹈作文600字合集九篇

舞蹈作文600字 篇1

如果一杯索然無味的白開水生活中,加入酸甜苦辣就會變的美味,而舞蹈就是我生活中的一包調味粉。

記得還是一年級時,媽媽給我報了一個拉丁舞班。我很高興,因爲我從小就喜歡舞蹈。可沒想到甜蜜之後迎面而來的卻是苦練。

我剛學了不久,老師要給我們"開胯"。我不知道什麼是"開胯",只見其他同學都皺着眉頭,便想一定很痛。

我是第一個,我躺在練功墊上,閉着眼,咧着嘴,緊張的渾身顫抖,兩腿叉開,雙腿併攏,老師使勁兒摁着我的膝蓋往下壓,我頓時感到一陣撕心裂肺的疼,像有人拿刀子割我的肉。我疼的哇哇大叫,眼淚,鼻涕一時間奮力涌出,真是"一把鼻涕一把淚"。我在也忍不住了,趁老師愣神的功夫,翻身朝一個角落爬去。並大聲的向老師發出抗議。晚上回到家,我一邊揉着腿,一邊哭着對媽媽說;"我不學了,太苦了。"媽媽先看了我一會兒,然後對我說:"老人們常說'嚴師出徒技必高','吃得苦中苦,方爲人上人。'你怎能爲了這點小苦,就放棄?"我遲疑的望着媽媽,點了點頭,堅持了下來。

其實,舞蹈不僅有苦,甜也有很多。

那是前年,由於我的刻苦努力,終於可以考銅牌了,望着那麼多的評審員,我的心中像揣了一隻兔子似的,上躥下跳,一直怕考不上。音樂響起來,我的顧慮早已拋到腦後,完美地完成了每一個動作。

兩個星期過去了,我拿到了銅牌過級證書,捧着那個藍色小本,我高興的又蹦又跳,剛下車就一溜小跑回家報喜了。

到現在爲止,我已有五年的舞蹈歷史了,演出過,考級過,比賽過,苦過,哭過,也笑過,酸甜苦辣都嘗過。雖然付出過不少努力與汗水,但也收穫了許多。

舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛它的節奏,愛它的嫵媚,愛它的步伐,我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

舞蹈作文600字 篇2

每個人都有自己喜歡的興趣愛好,有的人喜歡強身健體的武術,有的人喜歡安安靜靜地畫畫,有的人喜歡盡情地跳舞,有的人喜歡自由自在地彈琴,還有的人就象我一樣喜歡快樂地放聲歌唱……

我的課餘生活可真算得上是豐富多彩。唱歌、跳舞、溜冰、看書、畫畫……在這些種類繁多的興趣當中,我最喜歡的就屬唱歌了。唱歌是我課餘生活中必不可少的一部分,我喜愛唱歌,因爲它能讓我忘記煩惱;我喜愛唱歌,因爲它能讓我更加快樂;我喜愛唱歌,因爲它能陶冶情操,使我心情舒暢……

我從小就喜歡唱歌。每當一聽到音樂,我就像一隻快樂的小鳥,翩翩起舞;每當我一唱起歌,我的心情就像大海上的波浪,洶涌澎湃、熱情奔放。

我8歲時,在一個偶然的機會裏,媽媽給我報了一個香塘杯才藝大賽,意外的讓我獲得了三等獎,(我還是參賽選手中最小的一個,)這使我更加愛上了唱歌。於是,媽媽給我報了聲樂興趣班,我就真正地接觸了聲樂,和聲樂交上了朋友。

每個“六一”,我多會參加;每次有歌唱比賽,我也都會參加。多上臺能夠鍛煉出我的勇氣、表演力和舞臺經驗。在20xx年的卡拉OK大賽中,雖然我失敗了,但是我照樣很開心,因爲我有這個機會參加了,享受到了整個過程;今年,在我校四年級的小歌手比賽中,我慶幸的榮獲一等獎,也獲得了最佳才藝獎……經過多次的演出,我在舞臺上的勇氣越來越大了,經驗也豐富了,不管觀衆是多是少,我都能好好地表現自己、展現自己。

聲樂讓我更加快樂,聲樂更加充實了我的課餘生活,我離不開它,我愛它——聲樂!

舞蹈作文600字 篇3

站在耀眼的舞臺上,我自信地笑着,望向前方,手裏捧着亮閃閃的獎盃和獎狀。回過頭來,我看見了自己,那一步步成長的足跡。今年剛滿十一歲的我,卻已走過了7年的舞蹈之路,我看到了我奮進的影子。

那時,剛滿4歲的我就在學校裏練習舞蹈,從此走上了舞蹈之路。那時的我,左右不分,方位不分,跳起舞來搖搖晃晃,就像一隻大笨熊。但是除了每天下午的一節舞蹈課,回到家裏,我還要在牆角練習開胯,慢慢地我就可以壓腿,彎腰了。在老師的嚴格要求和自己的勤奮練習下,我的基本功有了很大的進步。隨着年齡的增長,我對舞蹈有了足夠的認識,我知道舞蹈將會陪伴我一生。

越往下學,高難度的動作也就隨之出現。一次次的摔倒,一次次的疼痛,但是又一次次的爬起來,一次次的堅持,才使我走到了今天。但爲了掌握好每一個動作,我被老師訓過,自己哭過,但我絕不會放棄舞蹈,因爲我喜歡它。

四年級的時候,爲了參加比賽,幾乎每天都要訓練兩三個鍾。爲了跳的更好,一次不行,得跳兩次。於是,我的腦海裏浮現出了想放棄的心理。媽媽知道後,耐心的說:“女兒,世上無難事,只怕有心人。只要你有心,什麼困難都是難不住你的。”聽了媽媽的話,我若有所思的點了點頭。慢慢地,我的腳一次又一次的磨破皮、出血,每天都要換幾次創可貼,但我從沒說過一聲苦,叫過一聲累。

就這樣,在老師嚴格的訓練下,我的舞技有了很大的提高。在比賽中,我獲得了少兒組的金獎,爲學校爭得了榮譽。

我喜歡花樣的頭髮,喜歡五彩斑斕的表演服,喜歡粉紅可愛的舞蹈鞋,喜歡舞臺上絢麗的燈光。

7年的舞蹈之路,充滿了歡聲笑語,又充滿着痛苦,但是我願意一隻跳下去,直到永遠!

舞蹈作文600字 篇4

題記:海水,在遠方咆哮。

激情,在心中燃燒。

折一條柳枝做琴絃,摟一捧秋風當號角。打開天空的帷幕,我們上演青春的舞蹈。

我們在鄉間舞蹈,當暗雲和晨露隨風而去,大地披上鵝黃的外套,青春不是枯萎是燃燒。我們在城市舞蹈,當高樓與大廈拔地而起,空中佈滿霓虹的廣告,青春不是奢靡是創造。

我們爲母親舞蹈,襁褓的睡眠,學步的蹣跚以及咿呀的開始,天真浪漫的年華里寫下的詩也絕非輕兆。漫長的人生中倘若有一堆不熄的火,青春就是對皺紋的回報。我們爲心靈舞蹈,曾經的嫩綠孕育無數絢麗的夢,至真至善的紙上譜滿最初的心跳,我們是誠摯,紛繁的世界裏如有一支不老的歌,青春就是亙古的曲調。舞蹈的青春多麼的美妙。

曾以爲青春,不是一個迷茫憂傷的季節;曾以爲青春,會有美麗動人的故事。青春在心中黯然神傷,當青春在困惑中獨自啜泣…...青春啊!也必須學會掙脫霧一般瀰漫的憂愁啊!

曾以爲青春的愛可以作爲生活的全部;曾以爲青春有夢日子就可以沒有空白;曾以爲青春只要真心愛過就可以無怨無悔……

才知道青春,可以有浪漫,但不能失去真實;才知道青春,可以有失敗,但不能有頹廢和沉淪;才知道青春,需要珍惜,需要慎重,需要沉穩而從容的把握。青春不能等待不能彷徨,青春需要一種盡心盡意的充實和提高!

在歲月的年輪上,沒有什麼比青春的花朵色更豔;在時空的隧道里,沒有什麼會比青春的黃金價更高。

舞蹈的青春就是宣告:

停滯的青春是死水,我們不要;

單調的青春是萎靡,我們不要;

偏激的青春是敵人,我們不要;

無夢的青春是墮落,我們不要。

平凡的日子,我們用舞蹈詮釋青春;花開的季節,我們用青春講述崇高。

青春的舞蹈不是生命的刻意炫耀,

舞蹈的青春卻是人生進取的火苗。

舞蹈作文600字 篇5

記憶的長河緩緩流淌着,清澈而透明。日子在腳下踩出平靜的聲音,終於那個女孩,她成長了。

驀然回首,童年中的我,曾經對那幼稚的扮家家酒如此癡迷;曾經希望自己可以像公主一樣過着童話般的生活;曾經天天對那無聊的滑滑梯遊戲眷戀不已。或許曾經的我很幼稚,但……時光給予了我磨練,困難教會了我拼搏,失敗贈送了我勇氣。如今,褪去羽翼的我,已成長了……

成長的路上,我認識了她。我與她,一開始彼此都很靦腆並不怎麼講話,但就在在慢慢的相處過程中,我發現我們彼此很投緣。我發現她的笑容很燦爛給人很溫暖的感覺。我欣賞她的性格與她的歌聲,她使我的生活多了歌聲與微笑。而我帶給了她舞蹈的世界。我們擁有共同的愛。我有難過的事會去找她,她不開心時會來找我,我們彼此分擔煩惱。我有幸福的事會與她一起分享,她成功時會與我一同慶祝。我們互相鼓勵。我們無話不談,我們彼此信任。她使我快樂,使我的生活有色彩。

擁有友情,令我的成長道路有了一段不能磨滅的回憶。而我終生熱愛的事業————舞蹈,則給了我面對這一切的勇氣。

舞蹈它是生命的禮讚,欣賞舞蹈是視覺與聽覺上的雙重享受。我站在舞臺上,我享受着舞動時揮灑着的汗水,我領略着青春的消息,感受着舞蹈給予我的快樂,接受着它給我的酣暢淋漓洗禮。

時光已一點一點流逝,童年已離我越來越遠了,但成長的道路卻越來越漫長,腳下的路需要我一步步踏實地走着,需要我的毅力,需要我用心去走。

我——那個女孩,終於長大了!

舞蹈作文600字 篇6

說起我的特長有好多,什麼畫畫呀,唱歌呀……不過回過頭一看!呵,自己最滿意的,還只有舞蹈了。

跳舞可不好跳!別以爲在臺上扭幾下就好了,一句老話就能說出它的不容易——臺上一分鐘,臺下十年功。我是從5歲開始學跳舞的,從小就有一個當舞蹈家的夢想,看看臺上一位位舞蹈演員掂着腳尖,像天鵝一般亭亭玉立,不知有多羨慕了。有時聽着音樂便會情不自禁地模仿着演員們的動作翩翩起舞,。有時穿着一雙板鞋,也會想方設法地讓它可以立起來走路……我的心裏慢慢地裝進了一個“舞蹈夢”。

5歲那年,媽媽帶着我走進了一個裝滿了大鏡子的教室,我怯生生地東摸西瞧。後來,從媽媽口中我才知道,這就是舞蹈教室。這所寬敞、明亮、美麗的教室,深深地吸引了我。

“同學們!”老師那甜美的'聲音,給我留下了好印象。“唐老師!”“唐老師好!”我們挨個向老師問好。唐老師是個幽默、風趣的老師,她管我們穿黑衣的同學叫“黑行偷手——蝙蝠”;穿藍白色衣服的叫“奶牛麪包——小妞兒”。在我們眼中,唐老師不像老師,倒更像個長不大的孩子,她總是用溫和的態度對待我們,我們也回報她許多的驚喜。

學習舞蹈可不簡單呢!我們每節課都要練習基本功。練習時,你有時甚至能聽見自己骨頭髮出“咔咔”的聲音。這時,你一定要告訴自己:咬咬牙,一會兒就過去了。不僅要會吃苦,膽子也要大。如果你膽子特別小,再好的老師也教不會你的。特別是翻前巧時,沒有任何的輔助,單靠手撐過去,動作沒到位,人就會倒下來,那可是頭朝地呀!剛開始,我也很害怕,嚇得不敢翻,可是後來通過多次練習,我慢慢掌握了動作要領,就一點兒也不怕了,現在很輕鬆地就能完成了。

幾年的苦不是白吃的!現在的我已經學會了踢腿、壓腿、控腿、下腰、前巧等許多基本功,班級的舞蹈演出也總少不了我,已上過好幾次舞臺了呢!穿着一身漂亮的衣服在舞臺上大顯身手,那滋味可美了!

瞧,我就是這樣,一步、一步學會了舞蹈。

舞蹈作文600字 篇7

同學們,你們一定也有調皮的時候吧?我就有這麼一次……

那時我剛進舞蹈班,練基本功的時候,老師要看我的腰軟度,讓我先下個小腰,我當時特別調皮,說:“老師,請您三思啊!萬一我這腰沒下去,小命先不保了怎麼辦?”老師被我逗笑了,說:“哪來那麼多廢話,我扶着,你下一個,快點!”

老師邊說邊拉着我,開始扶着我下腰。我當時既緊張又害怕,哭天喊地的叫着:“哎呀呀呀呀疼,哎呀,我嘞個親孃嘞,救命啊!殺豬啦!”老師被吵得瞪着眼直直的看着我。同學們都已經笑得前俯後仰了。

我起來之後,感覺小臉上又漲又熱,好像裏邊剛充了氣一樣,剛喘過氣兒,我又想到了一個逗笑大家的辦法。我一下躺到地上,捂着臉在地上打滾,說着:“哎呀,我這把小骨頭要散架嘍!”緊接着,又一陣鬨笑聲傳進了我的耳朵。老師在一邊也只是搖頭嘆息。

回家後,我和媽媽說了這件事,媽媽嚴肅地對我說:“你害得大家沒上好課,你應該去道歉,而不是想方設法逗笑同學。”我臉上一陣滾燙。

第二天,我去向老師道歉,也向同學們道了歉。老師也不斤斤計較,原諒了我。同學們也說,我是大家的開心果,不會生我的氣。我心情很複雜:有老師和同學都原諒了我的高興,也有因我導致大家無法上課的羞愧,還有點敬佩老師原諒我的寬容的心。我在心裏默默地說:“我要向老師學習,學習她的寬容。”自那之後,我在班裏再也沒有惹出過事端,很乖很乖,但我依然是大家的開心果,依然能逗大家開心。練功時都不叫了,即使再疼,也不發出一星半點的聲音。

從那次舞蹈課上,我不但學會了寬容,也學會了忍耐。雖然我依然調皮,但比之前成長了不少。

舞蹈作文600字 篇8

小時候的我,總會坐在地上,盯着電視機裏舞者優雅的舞姿,心中暗暗讚歎:“好美呀!”看多了,舞蹈就埋在了心裏,潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步,眼前就會浮現舞者在臺上舒展身體,迎着音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎?

雖然想學舞蹈,但因爲上其他興趣班,一直沒機會接觸,只有在家裏跟着電視裏的音樂節拍亂跳一通。就這樣到了三年級,事情有了轉機,音樂秋老師到班裏詢問有沒有興趣學舞蹈的同學,可以在學校免費學習。這是個好機會吧!我毫不猶豫地報了名,開始了每天下午放學後學一個小時的民族舞。因爲從小就看舞蹈,也有一些幼兒園的舞蹈基礎,就學得很快,動作也記得很清楚,老師常常誇我跳得好。每當在音樂的旋律中跳舞,我便會忘卻身邊一切,忘卻煩惱,腦中只有音樂,翩翩起舞。《挑水過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

就這樣練到了五年級開學,學校不教了,熟悉的音樂沒了,那操場上舞蹈的身影也沒了,只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經熟悉而現在陌生的舞蹈,總有一個聲音在我耳邊迴盪:“不放棄!繼續學下去!”在這聲音的支持下,我重新踏進舞蹈的殿堂,與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。

拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴,我們就從倫巴的低級套路學起。原以爲低級套路會簡單一些,沒想到會那麼難。每一次跳完一個完整的舞蹈,腳底都會被磨得發麻,手臂甩得痠痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉我覺得最難,練這個動作練到我哭了,每次轉完總是重心不穩,一次次的失敗讓我崩潰。經過長時間的練習,我和同學終於能把這個轉轉好,並把整個舞蹈套路跳好了,得到老師一句讚揚,我們喜極而泣:這幾個月的辛苦沒有白費!

現在,我已經可以自如地跳舞了,成功之感油然而生。我並不是想成爲舞蹈家,只想繼續兒時的夢。我喜歡舞蹈,喜歡它的靈動,它的優美,舞蹈註定會成爲我生活的一部分。

舞蹈作文600字 篇9

每一本書都是思想火花的痕跡,每一次閱讀都是與那些偉岸靈魂的共舞。

閱讀,架設了一座長橋,讓真理與凡人不再遙遠。閱讀,是一種感受,讓人與人之間不再寂寞。讓人知道千里之外,有人與你心靈共舞。離別之時,有“海內存知己,天涯若比鄰”的豪氣;相思之時,有“相見時難別亦難,東風無力百花殘”的悽楚;獨處之時,有“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂寞……在閱讀的這邊,有千思萬緒的你;在閱讀的那邊,有與你共系一感的靈魂。這閱讀,便是一種千古的共舞,樂音響起,揮袖拋卻,淚眼蒙朧。

閱讀,是一種力量,讓人們明白:世間除了物質的紛繁,更有精神世界的繽紛。它教會我們如何去“生活”,而不是簡單地去“生存”。保爾?柯察金如鋼鐵般的意志,讓我們懂得生命的真正意義;聖地亞哥捕魚時的那張破網,在我們眼前晃動,教會我們“人可以被毀滅,但不能被打倒”的硬漢精神;魯濱遜獨立創造着劫後餘生的荒島,昭示了人類改造自然的奮鬥精神。閱讀,使我們的靈魂飛向天空,擺脫俗世的束縛。靈魂的舞蹈,帶我們一起飛翔。

閱讀是一種追求,讓我們明白了生命的永恆所在,讓我們爲之奮鬥,讓我們明白人生充滿了挑戰,而不再平庸。司馬遷飲恨泣血著《史記》,讓我們領悟了真男兒的風采;紀曉嵐捨棄利祿修《四庫全書》,讓我們見識了嚴謹治學的風範;馬克思一寫再寫《資本論》,圖書館裏留下的深深腳印,帶給我們一生的思考。閱讀經典,也是閱讀書籍背後的偉人。踏着他們的腳印和着他們的步伐,感受偉人曾經的滄海桑田,是閱讀帶給我們的人生方向。

這便是閱讀,無論是在旭日東昇之時,烈日當空之時,還是在日落西山之時,夜闌人靜之時,只要你擁有了閱讀,便會欣賞到靈魂的舞蹈。閱讀讓我們的靈魂變得豐盈而深刻,讓我們的精神遊走在天地之間。

標籤:九篇 舞蹈