【熱門】舞蹈的作文400字四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的舞蹈的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文400字 篇1

國小生活六年，期間四年的我 ，總是忙忙碌碌，說起那段日子，也是在國小期間過得最充實的吧。充實是因爲有了舞蹈的陪伴纔不寂寞，才使課本外的我更加增添了一份美麗與自信。

以前，我在外邊練過一陣子舞，在上國小前的一小段假期裏，後來具體怎麼的也不再練下去，我也想不出。就這樣與舞蹈失之交臂的我卻也萬沒想到我和舞蹈的緣分會在一年後再次續上。

和舞蹈的緣分真正說起在二年級。那年，我有幸被老師選中進入學校舞蹈隊，作爲舞蹈隊的隊員自豪的踏入了舞蹈教室，許下我們的宣言。

跟着《小松鼠快長大》的兒歌，我們壓了四年的腿；隨着《送別》的悠揚歌聲，我們練了四年的腰……

有一陣子，我忽然發覺是不是我當初還不夠努力，雖然年年都有參加六一表演，可二、三年級學校舞蹈隊準備的六一節目裏卻沒有我的影子，那兩年，我只代表了年級出演，但我仍舊努力，卻總是覺的好像差了那麼一點。出於對自己的些許不滿，我越發努力。有的人練習基本功時可能只是敷衍、糊弄老師而已，可我練的每一項卻都是實實在在，每一下壓腿，每一下練腰都有痠痛蔓延全身。我的努力證明了我在舞蹈隊中的存在，接下來兩年時間，我陸續參演學校舞蹈隊六一表演，也終於體會到和大家一起加油，一起緊張，一起展示自我和表演成功後的喜悅與自豪感。

現在的我已經是奔於各種書籍中的六年級學生了，我在國小漫漫四年的舞蹈生涯也結束了。我希望我和舞蹈的友誼能持續下去，在未來的日子裏開花結果！

舞蹈的作文400字 篇2

最熱烈的顏色，莫過於紅。你也許欣賞過楓葉，但你一定沒有真正欣賞過它們的舞蹈吧？如果你見識過，就會被它們熱情的舞蹈震撼到。

數片楓葉被風捧向空中，旋轉，勾勒出一條條耀目的紅線，最終又落入泥土中，可風卻毫無顧忌，肆無忌憚地穿梭在楓葉中，發出咯咯的笑聲。大片大片紅，但都是凝固不動的，或許是受到了風的感染，凝滯着的楓葉活潑起來，都開始按捺不住——楓葉的舞蹈，開始了。彷彿得到了迴應，風大了，似乎只是一瞬間，沉睡着的那些顏色，都甦醒了，生動起來，蹦動着互相打招呼，風勾起它們的裙角，裙裾隨風舞出好看的弧度。本來是一棵棵的樹，卻在瞬間融爲了一片，宛如一大簇燃燒的火焰，還在不斷節節攀高，那麼鮮活地，跳着獨屬它們的舞蹈。每一團舞動的紅好像都一樣，又好像各有各的姿態，但這千姿百態的舞放在一起，卻又顯得恰到好處。

無形的風吻合它們的節拍，從樹葉縫隙間穿過的聲音便是這舞蹈的伴奏，很單調，卻不枯燥。天地間都是它們的觀衆：草隨着楓葉的舞步也忍不住加入，雲因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發起勁了。整片楓葉林都在舞蹈，隨心所欲，不拘一格的，想怎麼跳就怎麼跳，自由自在。

原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分，又被推向了空中。不知疲倦的它們終於也累了，緩緩地安穩落地。風離開了，一切都安靜下來了，像什麼也沒發生。

只是，偶爾還有掠過樹梢的沙沙聲，不知何時是下一場舞蹈的開幕呢？

舞蹈的作文400字 篇3

我的課餘生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡，但我學的時間最長的就是跳舞啦。

跳舞有時讓我歡喜，有時也讓我憂愁。我實話實說吧，舞蹈有個壞處，就是要經常壓腿下腰，讓你腰痠背疼。記得有一次，我正在牀邊壓腿，壓好了，我就擡起腿，想測試一下有沒有到位，只聽“啪”的一聲，我踢到了牀沿上，腳磕青了，真是好疼啊！

不過，跳舞也有許多好處。我在少年宮學舞蹈，那個給我們上課的趙老師特別風趣，一節課下來總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場景假設在植物園裏：“你們都是小樹，而我就是一顆老枯樹了！”說的`我們鬨堂大笑起來。接着又上來一個叫文悅的大姐姐，她從一個角落出發向前跳，接着她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢“砰”的倒下了，那樣子真是可笑，他又裝着悲傷的樣子說：“我這棵老枯樹的運氣怎麼這麼不好！”我們大家又是一陣大笑。

學舞蹈還有一個好處，就是能參加許多演出活動。比如說，我參加了學校的小真人藝術團，還進入了杭州中國小生藝術團預備團，我最近參加演出的《時間之光》還得了西湖區二等獎呢！

我喜歡跳舞，我會繼續學下去，把它學的更好，爭取更多的榮譽，爲自己、爲家庭、爲學校爭光！

舞蹈的作文400字 篇4

我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

李老師烏黑的頭髮很長，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭髮盤在頭頂。大大的眼睛裏面佈滿了血絲，這些血絲都是爲我們日夜操勞而來的。一張紅紅的嘴總是不停地說“擡頭，挺胸”這幾個字。

我最敬佩李老師，因爲她特別敬業。每一次，不管哪個同學去問李老師問題，她總會認認真真地給那位同學講解。只要李老師發現哪位同學跳錯了，或者動作沒有作到位，就會讓那位同學停下來給他講講動作的要領。要是李老師看見那位同學沒有認真跳舞，就會對那位同學說：“學習不是給老師學習，也不是爲爸爸媽媽學習，是爲你們自己學習。老師來教你們，不是爲了錢，而是爲了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這麼辛苦全是爲了你們，你們要好好學習！”聽了老師的話，同學們就會努力學習。

李老師的優點很多，其中最大有優點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學生貪小便宜呢。有一次，李老師帶着中壩的學生到厚壩來表演，他們中午吃完午餐，準備付賬時，李老師出了一道題考大家，那當然是算賬了。當時，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最後，他們算出來了，各自給了錢。

李老師，你是我的偶像，我愛你！