有關國小生舞蹈家作文（精選38篇）

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有關國小生舞蹈家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生舞蹈家作文 1

要說誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家裏有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了。“感冒了還來怎麼能跳舞呢？”我幫她捶了捶背。“缺一節課就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那麼專心致志，把老師佈置的.任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發現她臥臥室的牆上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心裏自嘆不如。

瞧，這就是彭盈盈，一個未來的舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 2

我的理想是很多很多，但是我最喜歡的是當一名舞蹈家。

三歲的`時候，媽媽就送我去跳舞，那時小，就知道好玩。到現在我才知道跳舞有很多好處：跳給爺爺奶奶看，願他們天天都健康；跳給爸爸媽媽看；願他們天天都快樂；跳給老師看，讓他們的學生桃禮滿天下；跳給小朋友們看，願他們天天都開心。

爲了實現我的理想，我現在一定要好好練好基本功，不要怕吃苦，只要能夠堅持下來，我想：我的舞蹈家的夢想就一定能夠實現的。

國小生舞蹈家作文 3

我們的`校園生活就像一本書，我最喜歡的一頁就是練舞蹈了。

週一和週三我吃過午飯來到教學樓二樓舞蹈教室，練壓腿。剛開始，我壓不上去，總是要摔跤。過了幾天，我熟練了許多，再也不摔跤了。漸漸地，我開始學習半下腰。半下腰還真是有點難。我練了一天，兩天……一個星期，還沒學會半下腰。於是，我一有空就練。終於，功夫不負有心人，我學會了半下腰。有一天，舞蹈老師楊老師對我們說：“我們要排練一個舞蹈，參加比賽。”聽老師這麼說，我們一蹦三尺高，練得更帶勁了。一天又一天，就這樣，一個月過去了。比賽的日子終於到了。我和夥伴們穿着舞蹈服裝來到現場，開始表演。雖然我很緊張，但我還是不露聲色，面帶微笑。比賽結束後幾天，成績出來了，我們的舞蹈得了第一名。我高興極了。

我要好好練舞蹈，做個小小舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 4

說到表演獎章，我當然要推薦我的同學夏玉賢。

她天生就有跳舞的身材和天分，高高的鼻子顯得她非常優雅高貴，每當她穿上裙子就像小公主，特別讓人喜歡。早上，當大家在熟睡時，她早早來到學校練習舞蹈，下午，她迅速寫完課堂作業，背起書包，跟老師說了一聲，跑到舞蹈室認真練習舞蹈。每次都是大汗淋漓。就這樣，一天又一天，一年又一年，終於功夫不負有心人，在勤奮刻苦地聯繫之後，她終於站在舞臺上，跳起優美的舞蹈。有的活潑，有的熱情，有的高興，夏玉賢與她的舞蹈團隊在武進區表演榮獲一等獎，既便這樣，她的功課也沒有落下，保持着優。後來，她參加的.比賽越來越多。拿到的獎狀也越來越多，她也更加努力，你們說，這表演簡直獎章怎能不屬於她呢？

她的美麗加上她的高貴加上她的洋氣加上她的刻苦再加上她的天分就等於成功，也就是站上舞臺，跳出美麗的舞蹈。

我相信她只要繼續努力，刻苦，勤奮，夏玉賢就會是我們未來的舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 5

我是老師心目中的好學生，爸爸媽媽的驕傲，一個優秀的女孩。但是最讓我感到自豪的'還是我的一項特長——舞蹈。

上舞蹈課還真是說來話長。小時候我有些胖，爸爸媽媽爲了讓我瘦些，就讓我上起了舞蹈課。剛進舞蹈班的時候，我有些膽怯，老師說我的基本功很好，還經常表揚我。在老師的鼓勵下，我越來越喜歡舞蹈，跳得也越來越好了。在一次比賽中，我還獲得了團體舞銀獎呢！但是要知道，即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次，老師教我們做前橋，我因爲手部沒有力量，總是做歪。回到家，我就不停地練習。心想：世上無難事，只要人有心。我一定要做好這個動作。在經歷了無數次失敗後，我終於成功了。當時，我開心得一蹦三尺高。

跳舞使我快樂；跳舞使我變得活潑；跳舞讓我深刻地體會到：世上無難事，只怕有心人的道理。

國小生舞蹈家作文 6

人的一生必不可少的`就是夢想了。如果人一生沒有夢想，那麼，從生下來，你就只是一絲空氣。我有一個夢想，就是當一名舞蹈家。

我以前是在鄉下生活，到了城裏，爺爺覺得我的氣質有些彆扭，所以他便帶我去“舞林大會”報了名。

起初，我很害羞，腿不敢往上放，也不敢說自己害羞，因爲我是個插班生，才七歲！不過常老師說：“孩子，別怕。”我聽了後，便鼓起勇氣把腿放了上去。剛放上去，一陣刺痛朝我身上涌來。

“啊——”我爆發性地叫了出來，還好是一人一間教室，別人沒聽見。常老師趕快跑來問：“沒事吧，都紫了，還能跳嗎？”我咬着牙，忍着淚，說了一句：“我可以。”我站起來，再次把腿放了上去。“咔！”我的韌帶拉開了，我大叫道：“成功了，我成功了！”從此，我不再害怕下腰、劈叉……我相信自己可以成爲一名舞蹈家。

我想：夢想不是靠說就可以實現的，只有付出汗水，才能得到應有的收穫。

國小生舞蹈家作文 7

有人渴望當畫家，有人渴望當演奏家，有人渴望當教師，幫助孩子們獲得更多的知識，還有人渴望當作家，讓孩子們獲得快樂！而我的夢想是當一名舞蹈家。

我在上幼兒園時就喜歡聽音樂，一聽到音樂就可以跳起來，所以媽媽幫我報了舞蹈興趣班。

第一節課教我們的人是周老師，每次下腰劈叉，都只有我做得不好，但我毫不氣餒，奮起直追。“好了，開始跳舞啦！”周老師跳起舞來像一隻五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我在心裏默默地下定決心，我一定要努力學舞蹈，爭取青出於藍而勝於藍！

接下來的一學期中，我更加發奮努力地學。不管是劈叉還是下腰，不管有多麼痛苦，我都堅持下去。

有一次，周老師把我們帶到鹽城參加演出。輪到我們了，我在中途出了錯，但我沒有害怕，還是微笑着把舞跳給觀衆看。

果然，功夫不負有心人，我在幾次考級中以優異的`成績畢業了。可我雖然結業了，但我還是每日練習，因爲我渴望成爲舞蹈家，爲社會做出應有的貢獻！

國小生舞蹈家作文 8

每個人都有自己的理想，當然我也不例外，我的理想就是當一名優秀的舞蹈家。本以爲這些美好的夢想會隨着自己年齡的增長而實現，後來我才知道要想夢想成真只靠胸懷大志是遠遠不夠的，還必須學好豐富的舞蹈知識，敢於實踐、不怕挫折、執着追求

我選擇了拉丁舞，先前學拉丁舞是因爲它的種種好處：一、培養我的素質修養。二、把身體練得更挺拔、有線條、有氣質。三、在考藝術學院的.時候或大學聯考可能還會加分呢！它們誘惑了我，便稀裏糊塗的開始了自己的舞蹈生涯……後來我明白了只有不懈努力、勇於實踐、朝自己的目標奮勇前進，才能獲得成功。

學拉丁舞要掌握好頭位、手位、腳位、步法和對音樂的靈感。在家練習幾個小時，把老師講的精髓要點在鞏固一遍。爲了提高自己，要學到不恥下問，到別的班去經常學習學習，不懂得還可以向老師、同學們請教。

當然個人沒有遠大的夢想？沒有執著的追求？正因爲胸懷遠大的理想有着執著追求的精神，纔會夢想成真啊！

國小生舞蹈家作文 9

我從小就有一個夢想，好想當一名舞蹈家。還記得上幼兒園的時候經常見大姐姐大哥哥在舞臺上跳舞，讓我非常的羨慕。我也多麼想在舞臺上跳啊！從那以後我經常讓姐姐教我跳舞，然後自己在家對着鏡子美美的秀上一段。

上國小一年級的時候，有一次六一兒童節，我和班裏幾個同學一起跳了一支名叫《花蝴蝶》的舞蹈。跳完以後得到了評委和老師同學們的一致好評，我真高興啊！這更增強我跳舞的自信心了。

於是我讓媽媽爲我報了舞蹈班，每週星期六、星期天都去學舞蹈。有幾次我在學舞蹈的過程中有時叉不下去、腰不下去，身上感覺好痛好痛，心裏不斷的抱怨自己爲什麼要報這個舞蹈班，頓時，我彷彿見到耳邊傳來我決定好好學舞蹈的.誓言，我一次次堅持着起來再下。一個想成爲舞蹈家的我，終於在舞蹈比賽中得了銀牌。

現在我終於明白了只有努力夢想纔會成真，就像語文課上老師教我們的一句話：有志者，事竟成！

國小生舞蹈家作文 10

楊程可會跳舞了。學校舞蹈隊總少不了她的身影。年級比賽總少不了她，而且每次都獲得好的成績。

楊程是一個勤奮好學的孩子，她不但身材好，而且很喜歡跳舞。於是她就報名參加了學校的舞蹈隊。不論颳風下雨，嚴寒酷暑，她總是堅持舞蹈訓練。舞蹈基本功中的'下腰是最難的，有些同學學了幾天就打退堂鼓了，但是楊程說：“別怕，堅持就是勝利。”老師說：“楊程，好好加油，老師相信你。”聽了老師鼓勵的話語，楊程認真訓練，終於學會了。

楊程在學校認真聽課，在家裏她也沒閒着。有一次，她發低燒，媽媽叫她休息，等病好了再練。可她堅決地說出一聲“不行”。媽媽拿她沒辦法，只好讓她吃些退燒藥再練。她在家堅持練習，家人叫她休息一會兒，可她總是說：“不行，只有堅持，才能勝利。”

一分耕耘，一分收穫，經過幾個月的苦練，她終於在學校組織的舞蹈比賽中獲得了全校第二名。我們都叫她小小舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 11

今天下午，我剛到舞蹈教室，我們的老師——卜老師就到了。卜老師讓我們換完鞋後帶領我們練習了一會兒小跳，接着就是壓腿。

我開始壓腿了，壓腿很疼，把我疼得直皺眉頭，我們自己練習壓了20多分鐘。這時卜老師出現在我們面前說：“我要開始給你們壓腿了。”我看着老師感覺既高興又害怕。高興是因爲終於快壓完腿了，害怕是因爲壓腿很疼。我正胡思亂想着，卜老師開始幫我壓腿了，當卜老師壓的時候，疼得我差點兒叫出來。我自言自語地說：“不疼了，我太高興了。”卜老師說：“進步了，很棒！”我的夢想終於成真了，我感覺自己又長大了一歲，真令人高興。

接下來，不論老師帶我們複習的四級的動作還是五級的，我都跳得特別的`用心……

下課了，爸爸媽媽開着車來接我了，我和他們說：“老師誇我進步了，我可以壓下腿去了。”我感覺自己快樂的像一個小天使飛上了天。

我要爲我的夢想而刻苦練習！

國小生舞蹈家作文 12

我是一個可愛又活潑的小女孩。我非常喜愛跳舞，而且跳的很棒。

今年的兒童節時，我和兩位同學一起表演舞蹈倫巴，表演結束時贏得了同學們的陣陣掌聲，連老師也給我們豎起了大拇指。在這一刻我心裏想“啊！舞蹈是個多麼好的'文藝啊！我一定要堅持下去”。於是我堅持每天練習跳舞半小時，真是功夫不負有心人，在這一學期我當上了班裏的文藝委員，得到了27張認可票。

日復一日，我的舞蹈也更上了一層樓。現在，下腰，搬腿都不是問題了。記得在今年的中秋節，我和姐姐爲了給家人找一點樂子，增添節日的氣氛，就在家舉行了一場中秋小晚會。我又一次在很多人的面前表演了我的特長舞蹈。在表演時我把電腦放在地上，看着電腦上的楊麗萍，一邊看，一邊跳。表演完後又再一次的聽到了一陣掌聲、和爸爸與叔叔的叫好聲。

今年，我的舞蹈能再上一層樓嗎？我一定會努力下去，不氣餒。爭取早日能當個小小舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 13

夢想是我們心中最亮的一顆心，每個人都懷着不一樣的夢想。有的人想成爲楊利偉一樣的宇航員，登上太空，自由自在地遨遊探索太空的奧祕；有的人想成爲大歌星，到世界各地展示歌喉，大紅大紫……而我的夢想是當一名舞蹈家！

我夢想着自己登上了舞臺，像工程師一樣把燈光拉了過來。“鐺”一聲巨響，我綻放了，如玫瑰那樣迷人，“啪噠噠”“啪噠噠”，每個節拍都是那麼有力，每個動作都是那麼到位。舞蹈讓我變成了五彩繽紛的花朵，讓我變成了栩栩如生的蝴蝶，讓我變成了輕快靈巧的小燕子。音樂從中速轉到快速，原本優美抒情的動作變得歡快激烈。我的'雙手在不停地舞動着，雙腳在不停地旋轉着，看起來像一個在飛速旋轉的七彩陀螺！音樂慢下來了，燈光照過來了，我搖着手緩緩地走下了舞臺，耳邊響起觀衆們響亮的歡呼聲：“彤彤，彤彤，我們愛你！”

現在，我正向夢想努力着。我相信，今後我一定能成爲一名受人喜愛的舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 14

你喜歡彈鋼琴嗎？我是不喜歡，但小瑋就不同了，尤其是彈鋼琴，瞧，他又彈上了。

今天是星期天，學校放假，一大早小瑋就起來彈琴。 刺耳的鋼琴聲吵醒了正在睡覺的媽媽，媽媽揉了揉眼睛，伸了個懶腰，生氣的說“：你彈的啥呀？怎麼難聽，不行，我得看着你：。說完，就拿了個枕頭，躺在小瑋的旁邊，小瑋按着琴鍵，一會兒彈眯，一會兒彈西，彈的越來越好，連正在玩球的小狗多西都被這優美的音樂吸引了，多西情不自禁的.跳起了舞，媽媽聽見這迷人的音樂，也不由自主的把頭轉了過來，媽媽看見他們一唱一跳，高興地鼓起了掌，小狗聽見掌聲，跳的越來越有勁了。媽媽和小瑋把目光投在了小狗身上，小狗發現他們瞅着自己，臉唰得一下紅了，趕緊跑了出去。

後來，小狗越跳越好，小瑋越彈越好，媽媽把他們送到了北京，他們天天彈唱最後還上電視了呢。

人們管小瑋叫鋼琴家，管小狗叫小舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 15

說到舞蹈，你們應該不陌生吧。它深入到每一個人的心裏。

大家都知道，有一些假期舞蹈輔導班，甚至有一些小朋友還上過呢。還有，夜幕降臨後，我們在廣場上，路旁邊，還有農村老家都能看到一些人，在盡情地跳舞。有青年人，老年人，小朋友，你看，他們跳得多心啊。

一支舞蹈，就會使人停下腳步，駐足觀望。

我也經常在新康大藥店門外和妹妹跳舞。曾引來了不少小孩和大人觀看。

有一次，我去聊城參加了舞蹈比賽——花兒朵朵向太陽，還得了金獎和一本證書呢。

舞蹈能煅煉身體和塑造形體。

我要學好舞蹈，然後，教小孩子們，爸爸媽媽們，爺爺奶奶們跳舞蹈，讓他們每個人都能跳上一支優美的舞蹈。

我要爲這個理想好好學習。腳踏實地，一步一步腳印。堅持不懈的`刻苦努力，就一定能實現自己的理想。

國小生舞蹈家作文 16

昨天家裏來了一位新朋友，它叫繡球。是媽媽新買回來的盆栽。每天放學回家，我看見繡球，它都好像在對我笑。

一眼望去繡球特別美麗，它的葉子薄薄的，跟手掌一樣大小，邊緣像海浪輕輕的涌了上來，鬱鬱蔥蔥，花朵是鮮紅色的，一簇一簇緊挨在一起，就像在說悄悄話。花徑細細地，像娃娃的手指一樣粗，根比莖要粗得多。 它的根深紮在泥土裏，花朵散發出芳香的.味道。繡球像一把小傘似得，籠蓋着整個花盆。風兒輕輕拂過，花兒們隨風擺動，綠綠的葉子就像舞蹈家們長長的手臂，它們好似在跳一首圓舞曲！

我每天放學回家都要觀察它的葉子，看看它有沒有垂頭喪氣不高興，每當它耷拉下腦袋的時候我就知道它”渴”了，我就趕忙爲它澆水。漸漸地繡球就又露出了它那美麗的笑容！我愛我的繡球，它綻放美麗，把好心情帶給了我們全家！

國小生舞蹈家作文 17

元旦降臨了，我在校園慶元旦節目的後臺等了好久好久。終於輪到我的臉上都樂開了花，顯得非常興奮。可當我來到臺下時，我的心裏越來越緊張，像馬上就要跳出來似的。

我在那兒靜靜地站着，一陣風吹來，我感覺自己在微微地顫抖。時間匆匆似流水，一眨眼的.功夫就到我了。此時我的心已經提到了嗓子眼兒，四肢早已軟麻了。可一上臺去，我就不緊張了，顯得非常放鬆。雖然如此，但還有點站立不穩，因爲我怕自己跳錯會被老師和同學們笑話。節目終於到了最高潮，然而這正是我跳得最好的地方，舞蹈老師也曾表揚過我。於是我便展開雙臂盡情舞跳，聽着歡快的樂曲，臉上的笑容更加燦爛，舞出的身姿更加優美。

結束後，我來到我們班主任旁邊，可我還沒開口說話時，她卻說：“跳得太棒了！”這次的六一演出是我最難忘的一次，因爲我在活動中已經成爲了一名小小的舞蹈家了。

國小生舞蹈家作文 18

小鳥盼望着飛上藍藍的天空，小樹盼望長成參天大樹，光頭強盼望砍倒更多的樹木，世界盼望和平，而我盼望長大當一名舞蹈家。

我特別喜歡跳舞，每當我看到電視裏的'舞蹈節目，讓我非常的羨慕，我也多麼想在舞臺上跳啊。就是因爲這樣，媽媽給我報了一個舞蹈班，我學了一段時間後，我也嚐到了學舞蹈的滋味，覺得跳舞也是那樣的不容易。剛開始有幾次在學舞蹈的過程中，叉不下去，腰下不去，每節課下來，身上感覺好痛好痛，心裏有點後悔上這個舞蹈班。於是我想放棄，但是媽媽對我說：“你怎麼能半途而廢呢？不是說臺上一分鐘，臺下十年功嗎？”。聽了媽媽的話，我心裏有了信心，爲了實現我的理想，我現在一定要好好練好基本功，不怕吃苦！

經過一直以來的堅持和學習，我能把舞蹈熟練的跳了下來，還和夥伴們參加了各種比賽，演出得了獎。跳舞給我帶來了很大的快樂，我也終於明白了只有努力，夢想纔會成真，以後纔會成爲真正的舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 19

我叫嚴浩勻，今年9歲，愛好是跳舞。一雙亮晶晶的眼睛，一頭長長的、黑黑的頭髮，一個小小的鼻子，一張紅紅的.小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個活潑的“我”。

我從小就喜歡跳舞，只要一聽到美妙的音樂我就會翩翩起舞。有時候一做完作業，就會放一些美妙動聽的音樂，然後就跟着音樂翩翩起舞，放鬆放鬆。有時候我還在夢中想出一些有趣的舞蹈動作呢！所以跳舞就成了我的好朋友之一，它也成了我的愛好，每當我感覺很悶的時候，或者沒朋友跟我玩的時候，我就會想起我的好朋友“跳舞”，所以我不會感覺到悶的。

有時我在公園的小草坪上跳舞，小鳥就唱起了歌曲作伴奏，風吹着樹枝，花兒也一擺一擺的看着我，欣賞着我的舞蹈，聽着小鳥演奏的歌曲。小草探出頭來正看我跳舞似的。

以後我常常會這樣做，這幾年裏，“跳舞”這個好朋友給我的歡樂越來越多，讓我更加活潑，開朗。我喜歡跳舞。

國小生舞蹈家作文 20

要說誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家裏有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了。“感冒了還來怎麼能跳舞呢？”我幫她捶了捶背。“缺一節課就缺了一次的'練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那麼專心致志，把老師佈置的任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發現她臥臥室的牆上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心裏自嘆不如。

瞧，這就是彭盈盈，一個未來的舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 21

我是一個喜歡跳舞的小姑娘，在我很小的時候就到少體校去訓練跳舞。我經常去參加比賽或舞蹈表演。

別看我現在很厲害，但是我也吃了不少苦呢。記得又一次，再過一個星期就要比賽了，我還有一些動作不會跳，回家以後我就看着老師跳這些動作的視頻，跟着來回跳。我跳啊跳啊，跳得精疲力盡！每一天寫完作業，我就開始練習舞蹈動作。我練啊練啊，不停地練習，到了比賽的前一天晚上，終於把那些不會的動作練熟了。比賽那天，我的心裏又是緊張又是激動，生怕我會把動作跳錯。比賽結束以後，我聽到媽媽告訴我說我是第一名，我高興得跳了起來。

這就是努力的結果，“功夫不負有心人”，世上沒有你做不到的.事情，只要你努力一定會有一個好結果。學習也是一樣的，只要你努力，就一定會有一個好成績。

國小生舞蹈家作文 22

要說誰能贏得表演獎牌，我推薦我的好朋友彭瑩瑩，她是一個“未來的舞者”。彭瑩瑩自然是跳舞的素材。當她跳舞時，她就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。太美了。我記得參加了五分鐘的興趣班，但是彭瑩瑩也不在。她平時總是很早到達。這次家裏會有什麼問題嗎？正當我擔心的時候，彭瑩瑩氣喘吁吁地來了。她一坐下就咳嗽了幾次。當我問她時，她感冒了。

"你感冒時怎麼能跳舞？

"我幫她擊退了她。

"多可惜的是一堂課少了一次練習！

"但是當她開始跳舞時，她停止了咳嗽，好像她能控制住它。她全神貫注於工作，出色地完成了老師佈置的任務。另一次，我去她家玩，發現她的臥室牆上掛滿了舞者的'照片。我開玩笑地說，“未來的舞者，表演一會兒，你不收費嗎？”彭瑩瑩笑了笑：“別給我，因爲你是我的朋友！”我們打開光碟，她跳了一支舞，表演結束了。我的心嘆息。

看，這是彭瑩瑩，未來的舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 23

我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。

某天的早上，下雨了，我着急的對爺爺說：“爺爺，快走，跳舞的時間到了，加油門！”爺爺不急不忙的說：“不去了，今天下雨了，地上滑。”我說：“不行，少上一節課，就等於少學一個新步子，堅持就是勝利！”爺爺無奈的答應我了。

到了教室門口，我居然被淋了個落湯雞。

同學們“哈哈哈”地指着我，吳夢卓和魏丹妮吃驚地問：“喂，老郭，你怎麼被淋成這樣子？你不是你爺爺的掌上明珠嗎？”她們倆像竹筒倒豆子——有一說一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個問題，她們就是這樣，素來心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無力的`說：“對呀！爺爺，他不讓我來，老爸也是，可我偏偏要來。”雖然是有氣無力的，可我的臉上，卻盪漾着驕傲的笑容。我像一隻快樂、開朗又驕傲的小鳥，嘰嘰喳喳像兩位同學訴說自己是怎麼衝出“鳥籠”，飛上了“藍天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時的我是多麼的驕傲呀！

這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。

國小生舞蹈家作文 24

10月份是藝術月，在這個月裏我體驗了一名小小的舞蹈家，我與胡靳駿、高雨寒等八人一起排練了一個韻律操，而且這個節目還被學校選爲了優秀的節目。我和胡靳駿、遊佳鈴子一起找了嚴老師，叫嚴老師幫我們排練，不過請嚴老師幫我們排練也不是一件簡單的'事，當我第一次去找嚴老師的時候老師正在睡覺，我把老師喊醒了，可是老師說：“我今天下午有課，而且這幾天又有訓練隊的事所以可能不能幫你們排練了，你們還是找其他老師吧我沒有時間。”聽了嚴老師的話，我只好低着頭失望地走出了辦公室。

第二次老師還是沒有答應，直到第三次由沈老師親自出面嚴老師才答應幫我們排練。

在星期三的體育活動課上嚴老師抽出時間幫我們排了幾個動作。到了星期四的早上嚴老師把我們喊了出來幫我們排練，在排練時我認真的學着、記着老師交我們的動作，恨不得馬上就把動作做漂亮，我們一遍又一遍地聽老師講動作的要領，一遍又一遍地做着同樣的動作，但我們不厭其煩，讓嚴老師幫我們糾正動作爭取把動作做到最漂亮。經過了我們八個人的努力，我們在班上被評爲最好節目的第三名，在學校也被爲了優秀節目！

國小生舞蹈家作文 25

一雙舞鞋編織出我的絢麗人生，用我的舞步畫出美麗的畫卷，用我的雙手創造出美麗的色彩，舞動在這世界。

光陰似箭，日月如梭。

10年過去了，如今的我已不再是那個懵懵懂懂的小姑娘，我也不會再徘徊。

現在的我已如一隻林間的孔雀。飛揚在中國的大舞臺上。用自己來展現大自然生物間最美的旋律。

假如我現在是站在數年後春晚的'舞臺上，我的心裏有絲絲的緊張，但是這是給中國13億人口共同的演出，也會值得驕傲。

音樂奏起，我慢慢出現在舞臺上，用自己的身體拌合着音樂翩翩起舞，我彷彿是一隻蝴蝶飛動在花朵之間；那是的我彷彿一隻小鳥，在樹林間飛舞；那時的我彷彿一隻蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩樂，四處紛飛。

音樂聲漸漸放緩，我的舞蹈應該快結束了，我多麼想在這舞臺上多停留一會，給自己多一點時間展現自我。

此時的我已經聽到了音樂聲已經停了，我停留了大概幾秒鐘。如一隻蝴蝶飛離了這舞臺。

對，此時的我已不再徘徊，我已成爲了舞蹈家，舞動在人生的大舞臺。

國小生舞蹈家作文 26

什麼是夢想？夢想是一個人一生追求的目標，是一個美好的理想。夢想是我們前進的動力。每個人都有自己的夢想，有的人想當科學家，有的.人想當美術家，還有的人想當一名老師，而我的夢想是當一名舞蹈家。

你們知道我爲什麼會想當一名舞蹈家嗎？是因爲我常在電視上看見廖智老師，在舞臺上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個失去雙腿的殘疾人，她忍着巨大的痛苦穿上假肢在舞臺上跳舞。看到她我就想：沒了雙腿的人都可以跳的那麼美，我一個四肢健全的人爲什麼不能呢？從此我便有了當一名舞蹈家的夢想。

我特別努力的參加舞蹈訓練，每次只要一做完作業，我就跑去鏡子前練習跳舞。下課時，同學們都跑出玩的時候，我會做下來看書上的一些舞蹈動作。星期天，我堅持去老師家學習跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進步。

我時常夢想着有那麼一天，我真的成爲了一名舞蹈家，站在世界的舞臺上，我以我優美的舞姿吸引了全國人的目光，電視臺主持人用她那優美的聲音宣佈：“這一屆全國舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多麼激動，開心啊！

我們都有夢想，有夢想就要有行動，爲了我們的夢想而努力吧。

國小生舞蹈家作文 27

“嘎嘎嘎——哈哈哈！”一陣歡笑聲從池塘裏傳出來。

“嘎！我宣佈——明天我們鴨子的舞蹈大會——即將開始！”一隻鴨子扯着嗓門高聲喊道。池塘裏頓時歡呼雀躍，炸開了鍋。

風伯伯把這個特大新聞傳到了草地上小蒲公英的耳朵裏。小蒲公英心想：鴨子的舞蹈大會？這真是一個能讓我展現我舞蹈天賦的大好時機呀！

次日早，小蒲公英緊跟着風伯伯來到了池塘的`上空，對着下面大喊：“好心的鴨子們，讓我來參加你們的舞蹈大會吧！”領頭的鴨子說：“嘎！就你？哧！你連一撮浮萍都不如！”池塘裏鴨子鬨堂大笑，用力撲打着翅膀，把小蒲公英扇到水裏去了。池塘裏善良的龜伯伯，馱着小蒲公英上了岸，小蒲公英沮喪極了。

“嘰！通告！通告！王蓮上的水珠舞蹈會在音樂池塘於晚上八點開始！“小鳥歡快地播報着。小蒲公英又燃起了希望。小蒲公英跟隨小鳥來到了王蓮上。只聽“比賽開始”，小蒲公英便舒展着自己柔嫩雪白的四肢，腳步輕盈地划着，臉上的笑容甚至比火還要燦爛！觀衆們都讚歎不已。

“丁零，我宣佈，本次舞蹈大會的冠軍是——小蒲公英！”所有觀衆齊聲喊。當小蒲公英獲得了睡蓮花瓣做的獎狀，原來只要信心堅定，就一定會看到暴風雨後的彩虹！

國小生舞蹈家作文 28

一個小女孩，十分喜愛跳舞，喜歡展現自己的優美舞姿。

她不幸遭遇了一場車禍，導致下半身多處骨折。

那個女孩的舞蹈夢依然還在燃燒，並沒有因此而放棄。她每天微笑面對生活，骨折傷治好後堅持壓腿、練習下腰、開胯，每天都在忍受着原本可以避免的痛苦。

一天，那個女孩正在專心練功，她的媽媽和她說：“孩子，媽媽看見了一個舞蹈班正在招生，要不是要去面試下啊？”女孩先是興奮，又無可奈何搖搖頭，說：“我身體上的缺陷已經是無法改變了的，老師怎麼會接受我呢？”媽媽卻堅持說服了女孩，帶着女孩去面試了。

那個女孩是最後一號，她看着前面的幾名選手，腿腳利索，自己感覺遠不如她們。

輪到她了，媽媽告訴她要放鬆心態，不能緊張。女孩上場了，雖然下半身不麻利，但上半身的動作十分美麗、輕盈。評委老師連聲讚歎，真是個好苗子！真是個好苗子！

女孩長大了，經過老師的'精心輔導，成爲了舞臺上非常受歡迎的舞蹈家，她克服了下肢僵硬的短處，非常好的發揮了上肢和手臂的特長、甚至手指的長處，把一些美麗的大鳥婀娜多姿的姿態展現的淋漓盡致，她被觀衆稱爲別具一格的舞蹈家。

國小生舞蹈家作文 29

我想當一名舞蹈家，在燈光與音樂的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。

人們都說臺上十分鐘，臺下十年功，只要經過刻苦的訓練，就一點會展現一個不一樣的自己，當我站在舞臺上的那一刻，我就發誓，我一定要把我在好的.一面展現給大家。

當我穿上一雙舞蹈鞋時，我自豪我是一名舞蹈家，因爲舞蹈家這個職業是神聖的當你心中有很多傷心與悲憤，就在這時候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。

我喜歡跳舞，在跳舞時，我可以把我想成童話故事裏的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺上盡情享受舞蹈的快樂。

我一定要把我熱愛的行業維持下去，那樣我就可以更好地練習，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來參加這項工作，舞蹈不但可以激發自己的心情還能強身健體鍛鍊。

我熱愛舞蹈，因爲舞蹈能讓我從心中感到快樂。

我一定要把我愛的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來的樂趣，我要爲夢想而努力。

國小生舞蹈家作文 30

我們班同學的稱號可多了，比如：“百靈鳥”、“勞動之星”、“運動健將”……今天我就要給大家介紹一位小小舞蹈家——葛鬱驍。

她長着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿是白白的臉蛋上鑲嵌的一對黑寶石。一般跳舞的人都擁有苗條的身材，當然她也不例外，她跳起舞來就像一個翩翩起舞的小精靈。

她參加過很多的跳舞比賽，好幾次都拿到了一等獎。學校、班級每次表演都有她的身影。有一次，學校表演《貓和老鼠》，在這個舞蹈中，她扮演的是一隻機智勇敢的小貓。瞧！她懶洋洋的`躺在沙發上睡着了，這時一羣“老鼠”溜出來偷東西了，“貓咪”迷迷糊糊的醒了。可是，誰知道這時“貓咪”早就設下的圈套，於是“貓咪”輕而易舉的將“老鼠”捉住了……

她表演的真實活靈活現，臺下的觀衆一次有一次地送去了熱烈的掌聲。

記得還有一次，她穿着雪白的舞蹈裙，像美麗的白雪公主，伴隨着美妙的音樂，翩翩起舞，像一隻冰面上白天鵝，連評委們都給她豎起了大拇指！

通過我的介紹，我想你們也非常想認識這位“小小舞蹈家”吧！

國小生舞蹈家作文 31

要說誰能當舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成爲一名舞蹈家。

媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。美極了！

記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快留下來了。我想：如果這個時候就我哭了，會讓大家嘲笑的，甚至會另眼相待的。所以我要堅持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。

聽老師這麼一說，我信心十足，培訓班跳完舞就回家練習，老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫺熟爲止。

還有一次，因爲去親戚家吃飯，因堵車耽誤了去培訓班跳舞的'時間，一到那兒，同學就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎麼纔來呀！還不如直接回家呢！”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10鐘下課我也要來，如果不來，今天你們學的什麼動作我就不會了。”“你真棒！”一個同學說。

各位同學，聽了我的介紹，你們相信我能成爲舞蹈家了吧！請爲我點個贊吧！

國小生舞蹈家作文 32

張辛凱是我們班音樂課的代表。她圓圓的眼睛閃閃發光，小巧玲瓏的嘴巴雄辯而可愛。

張辛凱不僅漂亮，而且勻稱，是一種很好的表演材料。她從一年級開始就學習舞蹈。跳舞很難，你必須首先練習基本技能。然而，張辛凱堅持訓練，不管是風、太陽還是冷熱。

有一次，她在做韌帶拉伸練習時幾乎痛得哭了。是的，但是她並沒有因爲這個小小的挫折而屈服和退縮，而是繼續勇敢地前進。最後，老師找到了表演天才，讓她參加了舞蹈《小鹿》。比賽期間，舞蹈不僅受到老師的.表揚，而且在電視上也受到了表揚。

張辛凱不僅跳得很好，而且其他舞蹈也是最好的。

三年級時，她在訓練時，被老師拉去跳“舞動的中國印”。在舞蹈《快鹿》的基礎上，張辛凱的舞蹈《舞動的中國印》似乎非常方便。然而，跳中國印的動作仍然很難，不努力就跳不好。張辛凱每個週末都在鏡子前努力練習，從未停止過。這支舞蹈在第二屆蘇州兒童藝術節比賽中獲得第一名。

張辛凱應該成爲我們的小明星。願她的這朵小花在學校的百座花園裏綻放得更加燦爛。

國小生舞蹈家作文 33

我有一個夢想，你能猜到是什麼嗎？就讓我告訴你吧，我的夢想是當一名出色的舞蹈家，然後我會去世界各地參加表演！因爲我從小就喜歡跳舞。

爲了實現我的夢想，我可是很早就開始努力了哦！我從三歲的時候就開始學習舞蹈，因爲那時很小，還聽不懂老師的話，但是我認真聽講並努力學習的樣子給老師留下了深刻的印象。

有一段時間，我有一個舞蹈動作總是學不會，老師教了很多遍，我還是不得要領。於是，我就有點灰心了，不想再練習舞蹈了。這時，老師語重心長地對我說：“沒關係的，只要用心，肯努力，就一定能克服，老師相信你！別忘了，這可是你的夢想哦！”頓時，我又恢復了自信！我一定要實現我的夢想！所以，我更加努力，反覆不斷地練習，哪怕有時候累得滿頭大汗，但是我依舊堅持不懈地練習着。我終於學會了那個很難的`動作！

臺上三分鐘，臺下三年功。學習舞蹈的過程中，每一次練功都非常艱苦、甚至是枯燥的，但是每一次表演和比賽又都是令人非常感動的，每一次獲獎又是那樣興奮喜悅的。這就是我想成爲一名舞蹈家的動力，它們不斷鞭策着我，鼓舞着我，讓我不斷地努力、努力、再努力！

國小生舞蹈家作文 34

今天我的目光跟着一隻蝴蝶觀看了一場舞會。

首先，我跟着一隻灰蝴蝶闖蕩。忽然，一隻紅灰蝶飛過來了，他們互相打着招呼，談得津津樂道，然後，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續前進。沒過多久，他停在一隻藍灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎麼走，可我聽不懂他們的語言。灰蝴蝶問好路後，就以他最快的速度飛過去了。

在不遠的一棵樹下，已經聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍灰蝶……多得數不清，他也融入其間。我明白了，原來他們要在這兒開一個舞會，蝴蝶們都從四面八方涌了過來，有些蝴蝶已經開始練習了，蝴蝶越聚越多，大概二十多隻蝴蝶時，舞會就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一起在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐爲舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿着一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的`音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也爲他們傾倒了。

國小生舞蹈家作文 35

“煩死了！你怎麼又把我的衣服弄溼啦！”唉，這條煩人的金魚總是把我的衣服弄溼。每天，我觀察它，它總是幫我洗一次臉。我總也弄不清楚他到底在幹什麼？

那天我回到家，又來對金魚例行觀察。我坐在旁邊，看着它的身子左擺擺，右搖搖，活像一個天真的舞蹈家。看它那姿態，三片黑色的大尾巴像羽毛扇子，它扭動着身子，揮舞着扇子，真像是在翩翩起舞似的。這不，好戲又來了，它又在那兒展示它的舞姿了。只見它身子一擺，尾巴一搖，魚鰭上下襬動，在魚缸的大舞臺上盡情的`展示它的嫵媚。真是迷人啊！它，還有一個絕活，就是跳水錶演，你把魚餌放到離水面十釐米的位置，它會躍身而起，以迅雷不及掩耳之勢 “搶劫”你手裏的“美味”。有時，還會像一顆魚雷爆炸似的，水花四濺，突然就會給你洗把臉。那天晚上，爸媽不在家，寫完作業，我就去看金魚了，我又讓它表演拿手絕活，一不小心，我把魚缸裏的水灑了出來，這下可慘了，它也順勢跳出了魚缸，在桌面上翻騰打滾，我的心緊張的縮成一團，害怕它因此而夭折……

我顧不上許多，以最快的速度換上新水，再把魚放進去，“金魚，對不起，今天委屈你了……”

國小生舞蹈家作文 36

她，一個人在空空蕩蕩的舞蹈室；她，正在專心致志的練習舞蹈；她，毫不理會外面的歡聲笑語；她，就是我們班的小舞蹈家——馬菁怡。

馬菁怡是一位12歲的小姑娘，性格乖巧，白嫩的'小臉上鑲着一對水靈靈的大眼睛，總是閃爍着藝術的光輝，一根活潑可愛的馬尾辮調皮的紮在腦後！高挑身材，清秀的臉龐，她長得既出水芙蓉，又有藝術氣息！

她跳舞就如仙女下凡一樣美麗動人，她在舞臺上跳的神魂顛倒，她一會嘴角上掛上來恬靜的微笑；一會臉上又有許些憂愁；一會……跳着跳着，她似乎忘記了自己；忘記了觀衆；忘記了天與地，整個天地只有那細碎的舞步了，一曲結束了。觀衆都被她給陶醉了，許久才反應過來，臺下響起了陣陣掌聲！

她視舞蹈爲罕世珍寶，哪裏有舞蹈哪裏就有她。看來，她就如魚離不開水一樣離不開舞蹈了！是的，舞蹈陶治了她的情操，舞蹈把她帶到了廣闊的天地。她——馬靜怡，真不愧是“小舞蹈家”！

我相信，熱衷於舞蹈的馬菁怡總有一天會成爲世界一流的舞蹈家！

國小生舞蹈家作文 37

一直以爲樹枝被風吹過時只是凌亂搖擺的，但是今天它們的表現徹底顛覆了我的這個以爲，姿態好多，好多……。

傍晚，我凝視着大花壇裏的`樹木和花草，心潮起伏……突然，一陣清風吹來，打破了黃昏的沉寂。我也晃了晃腦袋，清醒過來。我總覺得不幽靜了，原來是樹葉正在搖頭晃腦地跳舞呢！一會兒打個三角形，一會兒繞個正方形，還會搖個圓圈呢！就像有個指揮員在指揮似的，那麼整齊，那麼優美，那麼婀娜多姿…。分明就是一羣陶醉在個性創作中的自然舞者！

風越來越輕，而樹葉舞蹈家依然在悠閒地舞蹈着，那它們在爲誰跳，它們爲什麼跳？

啊，我明白了，是那神奇的大自然，它讓樹木盡情生長，讓樹葉隨風跳舞，讓花朵燦然綻放。他製造了風，雲，雨，露，霜，雹，霧，霞，雪，製造了花，草，樹，木，鳥，獸，蟲，魚，給予了我們優美的自然環境，我們何必攪亂它，辛苦它呢？

是啊，自從人住進了城市後，增加了浪費，污染，導致餓，窮，苦，困，霾，毒，賭，黃，大自然一亂而難以覆收。

我多想自然界中都是可以成爲盡情地、自由地、又是那麼純淨的樹葉舞蹈家，讓我們的大自然永遠鮮亮、美好！

國小生舞蹈家作文 38

聽媽媽說，以前在我很小的時候，只要一聽到美妙的音樂，就會隨着節奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺得我有跳舞的天賦，就給我報了舞蹈班。在班裏，我的表現也非常出色，經常受到老師表揚，同學們很羨慕我。其實只有我自己知道：因爲我練習時不“偷工減料”，回家認真完成作業，才學得這麼紮實。

記得有一次，老師教了一個很難的動作，跳藏族舞時常常用到的，需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快，同學們有的看得目瞪口呆，有的`抓耳撓腮，有的亂跳一氣，把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會兒，試跳了幾次，完成了這個動作，這一切被老師看在眼裏，於是請我上臺示範給大家看，我非常開心，跳得更到位了。下課後，大家將我團團圍住，希望我教他們。我把動作要領一一講給大家聽，並把動作分解開來教他們。不一會兒就都學會了，我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累，卻很高興。

舞蹈老師常說，臺上一分鐘，臺下十年功。我還需要刻苦練功，長大後才能實現自己的夢想，成爲一名舞蹈家。