範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 舞蹈

舞蹈的作文400字錦集8篇

舞蹈2.04W

在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的舞蹈的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文400字錦集8篇

舞蹈的作文400字 篇1

在去年的時候,我的媽媽給我報了一個舞蹈興趣班。

第一次去,我原以爲很好玩也覺得挺新鮮的,結果開始上舞蹈課以後老師教我們下腰我努力地把腰往下彎,可是要那樣向後吊着非常的難受,不但腰佷疼,而且呼吸困難。過了一分鐘後終於可以站起來了,我頭暈得很都分不清東南西北了,一點也不好玩。

本來我以爲老師會到此不練了呢!可誰知道又要下叉,我使勁的把兩條腿往下壓,可是畢竟沒練過腿還是疼。老師看見我這樣以後,讓我爬一個“大青蛙” 讓人把我的腿壓着,老師站在我屁股上踩。“啊!”我尖叫了起來那種疼痛就如同大腿的肉被什麼東西撕着一般,苦不堪言。

放學以後,我開始躲着平日裏的'練功,甚至想要對媽媽說“不練了,太疼了!”

第二天,我去上學,好朋友們知道我在學舞蹈,羨慕的說:“張鈺琪,你好幸運啊!我們想練舞我媽媽都不給我報,而且練舞蹈還可以把你的姿態保持好,還可以變瘦。”聽了她們的話後我還是半信半疑。回到家我看見了電視上一個跳芭蕾舞的姐姐練舞得經歷比我練功還要苦,十幾年如一日。纔有了那優美的身材,漂亮的舞姿,這一幕深深地打動了我,我下決心一定要練好舞蹈,不再叫苦!

現在我已經愛上了舞蹈,不但已經考九級還保持了體形,能隨着音樂翩翩起舞別提多開心了!

舞蹈的作文400字 篇2

假如你問我會什麼?我會說:“游泳”。假如你要問我我最拿手的是什麼?我會告訴你:“跳舞。”

有一次,我在電視上看見有些哥哥姐姐穿着漂亮的衣服,像花蝴蝶一樣翩翩起舞,心裏特別羨慕。於是就裝可愛讓媽媽給我報舞蹈班。媽媽爽快地答應了。

那是我五歲的時候,第一次走進美人魚舞蹈班。在舞蹈班裏,老師讓我們下腰,老師先給我們做了示範,然後讓我們自己下。首先我兩腿叉開,手臂伸直,眼睛目視前方開始下。我還沒有下去,突然停下來。老師看我汗流如注,就安慰我說:“沒事,慢慢練,你一定能成功。”聽了老師的話,我又專心致志地下起腰來了。後來,經過了刻苦地練習,老師給我們任務,讓我們快下十個。我爭分奪秒,一馬當先的下完了。老師直誇我認真努力,我聽了心裏樂開了花,認爲自己的努力沒有白費。

老師給了我勇氣、信心和力量。於是我認真練習,不偷懶,終於練就了紮實的基本功!

通過我最愛的.學舞蹈這件事,我明白了,做什麼事都不是一帆風順的,都會遇到一點小挫折,但只要敢於挑戰,就可以成功。

舞蹈的作文400字 篇3

學舞蹈三年級上學期的時候,我們轉了個新學校。我們的教學樓在最後的一棟樓房,前面都是大姐姐和大哥哥的教室和宿舍。有一天,我在上體育課的時候,看到了幾個大姐姐在臺上跳舞,舞姿優美,而且跳的非常好看,從那開始,我就喜歡上了跳舞。終於到了暑假,我請求媽媽讓我學跳舞,媽媽很快就答應了,我高興得不得了。第二天,媽媽幫我找了一家舞蹈班,這家舞蹈班的.名字是伊之舞。今天,我先到那裏去試習,剛開始老師對我很好,對我很溫柔,可是壓腿的時候,讓我們三個人組成一組,右邊的人先壓,一個人扳腿,另一個人壓住另一條腿,壓20下。下面就該中間的,我很害怕,因爲我就是中間的。我怕疼,就不讓她沒壓。老師來到我跟前,對我說:“沒關係的,多壓幾下就不疼了。”

我聽了老師的話,雖然心裏鬆了口氣。但是還有一點緊張。第一次壓下去很疼,可是壓着壓着就不疼了。該左邊的同學了,她的感覺和我一樣。接下來就開始下腰了。但是,我還不會下小腰,何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說:“我大腰不會下,小腰也不會下。”老師說:“那你現在練撐腰吧。”我說:“嗯。”該我們這一排的時候,我就努力地在練撐腰。現在又該練跳舞了,剛開始我跳的不怎麼樣,但是,過了一會我就進入了境界,跳的還不錯。“叮鈴鈴”下課了,媽媽來接我的時候,問我還行嗎?我說:“還不錯”。就高高興興的回家了。看,雖然練得很辛苦,但是有苦纔有甜!

舞蹈的作文400字 篇4

我的理想是當一個舞蹈家,因爲從小我就對跳拉丁舞一見鍾情,小時候的我,便對舞蹈充滿了興趣,每當我看到那些跳舞的哥哥姐姐們,就像悠揚飛舞的蝴蝶,讓人羨慕不已。於是,我便下定決心,要學好舞蹈,永不放棄,爲我的這個理想而奮鬥,要奮鬥就會有挫折,不管有多少的挫折我都會爲這個理想而奮鬥,我不能讓我這個理想成爲泡影。

我從多個舞蹈中選擇了拉丁舞,首先,是我喜歡它,接着是因爲我的媽媽認爲女孩子學拉丁舞比其他舞種要有氣質,這不僅僅是她這麼認爲,我也是。芭蕾舞雖然高雅,但學它需要韌度和紮實的功底,我媽媽考慮到了我的體型,不合適;中國舞雖然柔美,但照樣沒有拉丁舞倫巴的線條優美;爵士舞雖然看起來很酷,但沒有拉丁舞牛仔的激情四射。

這個舞蹈的理想是我從五歲開始的.,只要我聽見音樂我就會情不自禁的手舞足蹈地跳起舞來,慢慢的我喜歡上了拉丁舞,我喜歡倫巴那優美的線條,也喜歡鬥牛的莊嚴威武,更喜歡恰恰的富有激情。

現在,我的學業更重要,所以練的時間越來越少,但我並不是說不練了,當汗水從額頭上大滴大滴地流下來時,有時候,會想要放棄,但我依舊會付出最大的努力,使自己成爲最好的,只要我有恆心就會成爲舞蹈家。

這就是我的理想,正如流沙河所說:理想開花,桃李要結果;理想抽芽,樹木要紮根。

舞蹈的作文400字 篇5

生活中處處有藝術,我也特別喜歡學習藝術舞蹈。

我從小就喜歡跳舞,所以媽媽決定帶我到少年宮學舞蹈。在一個炎熱的星期天,媽媽真的把我帶到少年宮報名,當我看見舞蹈廳裏同學們都在翩翩起舞時,也跟着手舞足蹈。老師見了,笑着把我拉進舞蹈廳,介紹我和同學們認識,在衆目睽睽之下,我有點害羞,低着頭。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友,我感到很榮幸。

接着,我們開始上課。老師先讓我們壓腿,把腿架在綁杆上,然後用胸部貼靠腿部壓腿,哎呀!這可苦了我,我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完,還沒歇口氣,又冒出個壓肩,這可又難爲了我的.腰,我累得筋疲力盡,剛想一屁股坐在地上,老師又“下令”了,讓我們劈叉、踢腿……“哎喲!我的媽呀!疼死我了!”儘管我怎麼抱怨,最終還是得服從命令。

更苦的是,老師讓我們下腰,老師幫同學們一個一個地下腰,下過腰的同學們起來都叫疼。我見狀,更是提心吊膽,很快,輪到我了,老師幫我下腰,我疼極了,忍不住,於是我鬆開了手,只聽“嘭!”的一聲,我的身體重重地摔在地上,四腳朝天!我疼得哭了起來,後來我習慣了這些基本功。

藝術使我快樂,又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學會了舞蹈,還學會了堅持不懈。

舞蹈的作文400字 篇6

每個人都有夢想,我也有一個夢想——舞蹈夢,每當看到電視上的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞時,我心中便涌起了一種渴望,希望能成爲大家心中的舞蹈家。

5歲那年,媽媽把我送去了舞蹈班。一開始,我滿懷希望地去跳舞,美滋滋地想:將來,我一定能穿上漂亮的衣服,在舞臺上展現出優美的舞姿、輕盈的舞步。於是,無論是掰腿,還是下腰,我都會咬着牙忍着痛,甚至心中還綻放出一朵朵小火花,因爲我相信,功夫不負有心人,只要堅持不懈,就會有意想不到的收穫。

可過了一段時間,我就有點討厭它了。有一次,我想試着自己站着下腰,可手沒跟着頭一起下去,手臂就擦破了皮,屁股上也青一塊紫一塊。奶奶在一旁心疼地說: “這跳舞把我家小寶整成這樣,不學了,不學了。”我也有點兒想逃避,連去舞蹈班上課也磨磨蹭蹭的。媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵我說: “做什麼事都不能半途而廢,失敗是成功之母,這次練不好,不代表以後也練不好!只要好好學,媽媽相信你一定會成功的!”聽了媽媽的`話,我頓時信心十足,每次去跳舞都格外認真。

連續六年的汗水澆灌,我終於被選中作爲領舞參加文化廣場的表演。當表演完畢,全場響起一片歡呼聲和鼓掌聲時,我就像泡在蜜糖裏一樣,感覺渾身都是甜滋滋的。

學舞蹈是辛苦的,但它磨練了我的意志,也讓我漸漸明白一句話: “如果你相信你能夠做這件事,你就能完成它。”

舞蹈的作文400字 篇7

劇院裏的舞會,舞臺上的舞蹈你一定欣賞過不少吧!那麼你聽說過在書本上也可以舉行舞會嗎?我就見過這樣的例子,請容我細說一二。

當我陶醉於那本英語書上的26個字母時,一隻條形狀的黑色小昆蟲闖入了我的視線,它先在我面前飛舞,接着竟停在了我的書本上。小昆蟲停穩後,把頭倚在書本上,兩邊翅膀張開撐着身體,尾巴翹得高高的,以畫圓的動作,在書上一邊扭動一邊轉起圈來,像是在展現自己的身體是多麼的柔軟,舞姿是多麼的優美。

過了一會兒,它又換了個姿勢——利用它那根細小的尾巴把整個身體撐起來,上半身在空中賣力地搖擺着。一陣風拂過,吹得它直不起腰,甚至快要把它吹倒,但它努力地保持重心,逃過了這一次“劫難”。想不到,如此細小的昆蟲本領可不小!

突然,黑色小昆蟲倒下來,開始在書本上爬行,它走得非常奇特,是以s形來行走的,這是我看過的最奇怪的昆蟲步法。我猜小昆蟲肯定把我的'書本當成了它的t臺,正在爲模特大賽做準備吧。

小昆蟲的“貓步”走了不過幾釐米,立馬騰空飛起來不見了,舞蹈表演像開始時一樣,沒有預警地就結束了。這披着黑色斗篷的小傢伙,是我看過所有昆蟲裏跳舞跳得最好的,真是讓人大開眼界。希望你有空再來哦——如果可以,當然最好在課間!

舞蹈的作文400字 篇8

一個民族的舞蹈藝術是一個民族的心靈、感情生活的真實流露,是一個民族精神氣質的高度概括。

蒙古族舞蹈的風格,正是在其遊牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩、大方、剛勁而不失溫柔,具有深厚的鄉土氣息。真摯地表現了以遊牧生活爲主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感,豪邁的精神氣質和鮮明的民族個性。

在蒙古族舞蹈的動作中,與馬有關係的動作、動律比比皆是,這些動作動律的產生和發展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點之一是變化多端而富有表現力的肩部動作。蒙古族舞蹈的肩部比較鬆弛,這與常年的馬背生活有關,馬的跑動自然促成人的肩部的抖動,牧馬人身體的節奏隨駿馬奔馳的節奏一致,由此創造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點的舞蹈動作。這些舞蹈動作傳達出人與駿馬之間的'關係,猶如駿馬不僅加快了人的運行速度,增加了人的空間高度,而且強化了人類的行爲能力一樣,舞蹈的肢體語彙DD或者是人順從於駿馬,人隨馬行;或者是駿馬順從於人,馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協調一致,都是人與駿馬之間自然關係的延伸和表現。

所以,不論順向動律還是逆向動律,都來自於大自然的律動。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關係中,讓感性自由服從於理性自由,從而以豁達的心胸對待宏觀或微觀的世界,可能就是馬背文化的真諦①。

標籤:字錦集 舞蹈