舞蹈活動策劃書(通用15篇)

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編爲大家整理的舞蹈活動策劃書，希望對大家有所幫助。

舞蹈活動策劃書1

一，活動主辦單位：數學科學系系團委

二，承辦單位：數學科學系藝術團

三，策劃協辦單位：拉丁舞協會

四，活動主題：輕舞飛揚

五，活動宗旨：

豐富校園文化生活，提高學院學生欣賞美、鑑賞美的能力。培養學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六，參賽對象：數學科學系全體學生

七、比賽時間：xxxx年4月27日

比賽地點：小禮堂

八、活動流程

1，選拔人員並組織相關訓練；

2，在規定時間參加比賽；

3，通過抽籤決定上場次序；

九，：即日起至4月20日

十，比賽內容及形式

1。比賽分爲現代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以羣舞或獨舞的形式參加比賽。

2。參賽節目時間一般不超過7分鐘，羣舞人數一般不超過15人，鼓勵自創節目。

3。參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、積極向上的精神風貌。

十一，比賽要求：

1、着裝要求：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、xxx的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、成套編排

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

舞蹈活動策劃書2

大賽主辦單位：院團委

大賽承辦單位：院人文社科學部分團委

大賽活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺(操場)+X9

到場觀衆：文華學院全體學生

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：舞蹈可分爲個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分爲民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：1前期宣傳（3月15號啓動）

組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）

2初賽海選*

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四（暫定）

3複賽選拔

(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問8

複賽時間：4月6號星期四（暫定）

4.人氣投票團評委徵集（選出最佳人氣獎）

5.決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底（待定）

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$

（200）

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響設備等（6000）(4z0hI7})M3V$r7D

嘉賓用水請帖：100

場地佈置：1000

獎品：5007

製作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

開場：集體舞

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分G2c!i4O0g/w4i

每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話

頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎*U7

7謝幕12組個人/團體選手

贊助計劃：

學院簡介:

華中科技大學文華學院是國家教育部批准設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育爲主，設有理、工、文、管、醫多個學科的43專業，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。

年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生120xx餘人，新校園位於華中科技大學主校區對面1公里處（東湖高新技術經濟開發區內，創業街東段，中國光谷中心），新校園佔地800多畝，二期工程結束後將達到1700餘畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力爲大學生創造良好的學習和生活環境，建立良好的校風和學風。

學校市場：

我校學生作爲獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作爲主，職業資格認證課程顯得尤爲重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作爲新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。2g6e4E6`3t2P#$s

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較爲封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力爲主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤爲有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場（如IT新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較爲便宜的其他培訓機構。

在這裏，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較爲官方較爲正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。+[5r"T1V8P+l+`$V4p

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。(b4,o0y,]:T-n5b9D!v4o

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳

展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。"K6L(L8~#g6g6Y-j)g+

舞蹈活動策劃書3

主辦單位：院團委

承辦單位：院人文社科學部分團委

活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺(操場)

到場觀衆：文華學院全體學生

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：舞蹈可分爲個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分爲民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳（3月15號啓動）

組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）

2、初賽海選

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四（暫定）

3、複賽選拔

個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

評委提問

複賽時間：4月6號星期四（暫定）

4、人氣投票團評委徵集（選出最佳人氣獎）

5、決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底（待定）

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等：200

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等：1500

舞臺搭建以及音響設備等：6000

嘉賓用水請帖：100

場地佈置：1000

獎品：500

dv製作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

1開場：集體舞

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極比賽：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話

6頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎

7謝幕12組個人/團體選手

贊助計劃：

學校市場：

我校學生作爲獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作爲主，職業資格認證課程顯得尤爲重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作爲新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較爲封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力爲主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤爲有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較爲便宜的其他培訓機構。

在這裏，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較爲官方較爲正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳

展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。

網絡：在我校院網內發佈關於贊助商的相關信息

舞蹈活動策劃書4

一、背景

時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間五月文化周將近。在過去在學習和生活中，在學院領導、團委老師的正確領導下，在社團部在大力支持下，在各社團的積極配合下，在社團成員積極參與下，學院社團文化生活日漸濃郁。五月文化周將至，爲加強社團之間的聯繫，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，書法協會和舞蹈禮儀隊經商議，擬將在“五月文化周”期間舉辦一次聯誼交流活動。

二、活動組織單位：

1、主辦單位：江西生物科技學院院團委

2、承辦單位：江西生物科技學院書法協會、舞蹈禮儀隊

三、活動開展：

1、書法寫作及巡展：將書法協會的最新書法作品及社員的作品交由舞蹈禮儀隊隊員循環展示，並由書法協會成員現場獻書。

2、舞蹈表演：舞蹈禮儀隊最具特色之一就是舞蹈，屆時，在活動現場將有一場盛大的歌舞盛宴。

3、互動節目：此次聯誼活動的最初構想就是希冀有更多人的參與，我們在這次活動中準備了別具一格的互動節目，在活動中我們還將有禮品贈送。

四、 活動的目的、意義和目標：

1、目的：豐富校園文化生活，促進校園和諧。

2、意義：加強社團之間的聯繫，密切社團之間的團結合作，深化社團之間學習、生活交流，豐富了大學生的課餘文化生活，爲大家提供了學習、活動的平臺，傳遞社團的優秀文化成果。

3、目標：希求籍此活動，活躍校園，使學院文化氛圍欣欣向榮，充滿活力、朝氣和青春。

舞蹈禮儀隊

書 法 協 會

20xx年4月21日

舞蹈活動策劃書5

主辦單位：

院團委

承辦單位：

院人文社科學部分團委

活動主題：

舞蹈大賽

活動地點：

搭臺（操場）到場觀衆：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分爲個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分爲民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳3月15號啓動

組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團

2、初賽海選

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四暫定

3、複賽選拔

（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內

（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問

複賽時間：4月6號星期四暫定

（4）人氣投票團評委徵集選出最佳人氣獎

（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底待定

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等200

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等1500，舞臺搭建以及音響設備等6000

嘉賓用水請帖：100

場地佈置：1000

獎品：500

DV製作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

1、開場：集體舞

2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票

3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4、終極PVP：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5、領導講話

6、頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎

7、謝幕

舞蹈活動策劃書6

一、 活動目的

爲創造良好的企業文化氛圍，增強同事之間的交流和友誼，展示公司積極向上的風采，豐富同事的業餘生活，調動員工的工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力給大家提供一個娛樂的機會。特舉辦此次篝火晚會。

本次活動以篝火晚會的形式爲主，輔助海灘自助燒烤和才藝歌舞表演，現場娛樂遊戲等多種形式。 二、 晚會主題：魅力之夜 歡樂無限 三、 活動時間：20xx年 月 日 四、 活動地點：山口市海邊某地點 五、 活動對象：gongsi全體員工

六、 主辦單位：行政辦公室 七、 注意事項：

1、安全事項：

1）所有女性不得穿着絲襪，所有人員禁止佩戴隱形眼鏡。（絲襪、隱形眼鏡屬易燃品，前者一經引燃將附着皮膚燃燒，造成大面積燒傷。後者一經引燃將直接燒壞眼角膜。）

2）不能隨意玩火，現場配置一定數量的滅火器材、沙子、水等。燒傷用品，如燒傷藥品，醫用繃帶，醫用棉，消毒藥品等。柴火的堆放必須離火焰處50米遠，並要整齊。

3）現場遊戲參與人員只能穿運動鞋，不能穿高跟鞋、釘子 鞋等。不得穿着有礙運動的服裝。

2、現場秩序的維護：配置一定人員進行秩序維護，服從現場工作人員安排，遵守公共秩序，嚴謹相互推搡，注意安全。

3、宣傳事項：做好前期的宣傳工作，做好各個部門的通知，製作宣傳海報

4、必備物品：燒傷藥品；水、沙等滅火用品；電腦、音響、各種燈具、彩旗、氣球；各種小禮品。

5、清理現場：會後清理現場垃圾及遺留物，若有工作人員負責清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。

八、活動前期準備

1.活動所需材料採購：1）篝火：木柴、汽油、滅火器、沙子 2）海灘燒烤：燒烤架、各種食材（包括：海鮮、蔬菜、肉類等；各種調味料）、各種飲品（包括：礦泉水 、軟飲料、果汁、紅酒、啤酒等）、餐桌、餐盤

3）遊戲表演等用具詳見各個遊戲要求

九、費用預算：（具體的費用根據實際參加人數來定，這裏是100

人的預算）

1.車輛運輸： 1000元/輛 X 3輛= 3000元

2.禮品費用： 購獎品、晚會各項器材和遊戲道具 1000元 3.場地費用： 根據實際情況定

4.人員餐費：40元/人X 100人= 4000元

5.其他費用 2.活動現場佈置圖

注： 標誌爲彩旗，人員圍繞篝火而坐，在篝火晚會附近插彩旗，拉綵帶，裝條帶燈以增加活動氣氛。整個現場佈置，面朝大海，

篝火環繞，表演舞臺，主席臺面對篝火觀衆，方便觀看錶演和觀海。中間佈置燒烤架和自助取餐餐桌，方便大家獲取食物和飲品。

十、活動內容

1. 具體項目

1） 主持人開始報幕（男女主持人各一名，選口才表達力強和富有

舞臺表現力的員工擔當） 2） 領導致辭

3） 點火儀式(請主要領導和代表高舉火把共同點燃篝火)

4） 全體員工跳開場舞（熱身活動，活躍開場氣氛，進入晚會狀態） 5） 燒烤開始（燒烤需委派廚師和服務人員若干名，以便進行指導

和規整餐具等工作）

6） 節目表演（公司各個部門需出一個表演節目，可單人、多人或

是集體表演均可。表演的節目形式不限，唱歌、跳舞、相聲、小品等或是其他創新形式節目亦可。注：需提前一個星期下達各個部門準備。）

7） 進行小遊戲（主要以集體或是多人蔘與的遊戲爲主，設置一些

氣氛熱烈但活動並不過分激烈的遊戲，有益智類、體育類、文藝類遊戲。設置必要的獎勵懲罰措施） 遊戲一、憋7

遊戲規則：大家圍坐在一起，按順序由1 2 3。。。開始喊，或者任選一個數開頭。遇到7或者7的倍數時只能拍手，不能喊，喊出來或者喊錯自己的數字的要表演節目或者自罰一杯酒。

舞蹈活動策劃書7

爲了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。並通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

【活動主題】

激舞飛揚，魅力青春

【活動目的】

本次舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課餘生活。放鬆身心，感受激情的青春。使同學感受橋樑工程系學生會的影響。

【活動時間】

“五一”左右。

【活動地點】

交通樓A453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)

【活動對象】

內蒙古大學南校區全體同學

【活動內容】

一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，

1.民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）

2.現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別於地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）

二、比賽形式：各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、羣舞均可）呈現舞蹈內容進行比賽。

三、評分細則：本次比賽採取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）

評分標準如下：

1、動作編排及技術運用：30分

2、思想感情：30分

3、舞蹈表現力及感染力：20分

4、舞蹈創意：10分

5、音樂、服裝：10分

備註：選手參加每場比賽的舞蹈可自願更換。

【活動要求】

一、 着裝要求：

1、服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分；

3、髮型：不得有過分怪異的髮型。

二、 成套編排

1藝術性：

（1）充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

（2）必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

（4）表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

2、完成：

（1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美；

（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；

（3）動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤；

（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；

（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

三、 時間限制：10分鐘以內

【活動的整體開展】

一、宣傳工作：

（1）前期宣傳工作:

海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。（最好協調有關部門通知全校學生。

（2）中期宣傳工作：利用海報公佈各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

（3）活動時與活動後的宣傳工作：

1.公佈選手的名單以及複試的時間、地點

（4）決賽前三天利用海報公佈決賽的時間、地點；併發出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。

（5）決賽現場最好有攝像。

（6）賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。

【活動流程】：

一、 海選：

1、報名截止日期爲……（日期）

2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，於……（日期）起進行分類別海選，並決出晉級初賽的選手名單。

二、 初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。並取前15名（待定），晉級複賽。

三、 複賽：初賽晉級選手分組別參加後續複賽，並取前7名，參加最後的總決賽。

四、 總決賽：各組別複賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，並頒發獎狀。此外，本大賽特設以下獎項：

1、 最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）

2、 最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）

3、 最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）

4、 優秀表演獎 (若干)

有關贊助：由於舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學生是很好消費羣體，可找一些冷飲公司贊助。

橋樑工程系學生會文藝部委員：褚浩然

20xx/3/24

舞蹈活動策劃書8

一、指導思想

爲了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每週一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。

二、活動宗旨

1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2.學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3.發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4.培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

三、活動對象

我校學生可自願報名，通過考覈擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1.教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2.全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3.隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前後橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

六、活動措施

1. 在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。

2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。

3.凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。

舞蹈活動策劃書9

一、指導思想

國小生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作，反映童年的童趣、童心，是國小生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富國小生審美經驗，培養感受美和表現美的情趣與能力，開發藝術潛能；發展國小生理解、聯想、想像、創新等方面的能力；促進動作與身體機能的發展，提高動作協調性、靈活性等有重要意義。國小生常常爲了表示高興而手舞足蹈，對於大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調舞蹈技能，還要啓迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。

二、活動目標

1、通過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。

2、通過基本功的練習，培養學生的樂感及協調性，樹立團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感。

3、通過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立爲自己跳舞的意識。

三、活動對象

二至五年級學生自願報名，通過考覈擇優錄取。

四、活動地點

學校舞蹈室。

五、活動內容

1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習；坐姿、勾繃腳、腿的`外開、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度

和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。

2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現力，加強動作的協調能力以及表演能力，更好的服務於平日的舞蹈之中。

4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因爲只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練，以達到學校的要求，完成任務。

5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。

六、活動時間

每週四下午。

舞蹈活動策劃書10

興趣培養是音樂學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。如果說形體學習是目的，那麼興趣培養是手段、是過程。所以要發展國小生的形體水平，必須培養濃厚的、穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現國小音樂教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每一個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進他們身心和諧發展。

一、指導思想：

1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從“爲了中華民族的復興”、“爲了每位學生的發展”的高度，着力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，爲學生的終身發展建立起堅實豐厚的生產點。

2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

二、活動目的：

1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。

三、培養目標：

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。

2、學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。

3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。

4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。

四、活動特色：

1、把學生的差異作爲一種資源來開發，開設形體活動小組。

2、由培養特長向啓發創造延伸。着眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。

3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心和成功欲。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿着蓬勃的生機。

五 、 主要措施：（擬採用的教學方法和教學手段）

1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、、分組教學等

六、活動安排：

1、定時活動。每週五下午的3：40—5：00。

2、活動規劃。每次活動前點名，活動中學生積極性高漲，活動後有記載，有成果積累。

3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑑成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。

七、活動內容安排：

活動內容：

1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。

2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前後橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

舞蹈活動策劃書11

爲了營造良好的育人環境，豐富校園的文化生活，增進院系間的友誼，引導學生提高藝術品位，陶冶情操，給同學們提供一個展現自我的舞臺。因此，學院特舉辦“舞藝超羣——舞蹈大賽。”

一、指導思想：

舞蹈大賽以融入愛國思想，舞動愛國情操爲主題，充分展示出我校大學生心繫祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。 我們將用充滿藝術性的舞蹈，把此次科技文化節推向一個充滿藝術氣息的高潮。

二、活動時間：

決賽時間：20xx年5月26日

三、活動地點：

東區籃球場

四、活動對象：

全校師生；各團體以二級學院爲單位

五、活動組織機構

主辦單位：廣東嶺南職業技術學院學生事務中心、校團委

承辦單位：廣東嶺南職業技術學院商學院團總支學生會

六、比賽要求

舞種以中外民族民間舞、古典舞、現代舞爲主，各種積極向上的藝術創新以及師生喜聞樂見的舞蹈，鼓勵原創。每個學院推薦1-2個作品參加比賽。每個作品表演時間不超過6分鐘。每位參賽選手只能參加一個舞蹈的表演。

每個作品表演人數最多不超過30人。

七、獎項設置：

大賽將分爲專業組及非專業組，評選出專業組一、二、三等獎；非專業組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干名。

舞蹈活動策劃書12

一， 主辦單位：

二， 承辦單位：

三， 協辦單位：

四， 活動主題

舞花八門

五， 活動宗旨

豐富校園文化生活，提高大學生欣賞美、鑑賞美的能力。培養大學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六， 參賽對象

凡具有河南理工大學萬方科技學院學籍的本、專科學生（曾獲此類獎項者除外）。

七， 比賽時間：20xx年4月23日

八， 比賽地點：

九， 活動流程

1，各系選拔人員並組織相關訓練；

2，各系在規定時間參加比賽；

3，各系通過抽籤決定上場次序；

十， 報名時間：即日起至20xx年3月25日

十一，抽籤時間：20xx年4月16日

十二，比賽內容及形式

1.比賽分爲現代舞、民族舞、街舞三個舞種由多人或單人以羣舞或獨舞的形式參加比賽。

2.參賽節目時間一般不超過7分鐘，羣舞人數一般不超過30人，鼓勵自創節目。

3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、積極向上的精神風貌。

十三，比賽要求:

1、着裝要求：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、成套編排

（1）藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

（2）完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。 動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。 十四，比賽賽制

1， 比賽分三輪進行，第一輪爲民族舞表演；第二輪爲街舞表演，第三輪爲現代舞；

2， 每個類別的參賽舞蹈需要在比賽前寫出此舞蹈的靈感和表達內容，送交組織者；

3， 每一輪單獨打分，最後進行累加，按分數高低評出團體一二三等獎各一名，然後以每輪最高分評出各類舞種第一名。

20xx年3月10日

附一、宣傳方案：

本次大賽宣傳工作爲我院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部配合院團委，進行統一宣傳和自由宣傳。具體宣傳方案分爲三部分：

前期宣傳（報名階段）：

院學生會宣傳部要與各系學生會宣傳部密切配合做好宣傳工作。在報名階段，我們的宣傳主要以宣傳板、海報、條幅、宣傳單爲主，結合院報、院廣播站、院網站、院貼吧等媒體，進行全方位立體式宣傳。我們的目的在於烘托賽前氣氛，挖掘各系人才，激發同學們關注賽事的熱情，並且走進各寢室，面對面向同學們闡述這次活動的詳細內容及獎勵方式，使活動成爲同學們的日常話題，調動同學們參加比賽的積極性，使我們的活動真正深入民心。

中期宣傳（比賽準備階段）：

各宣傳部要及時更新海報、宣傳板內容，如有條件，在主幹道擺放一個比賽專欄，更新各系選手的準備情況，展出選手風采圖片，以吸引同學們的目光。在各系代表隊彩排時，我部派出一人用DV拍下精彩片段作爲花絮，在比賽當天開場前播出（賽前保密）。 後期宣傳：

這一時期爲針對獲獎團體和贊助商進行宣傳，作爲拉贊助的一個重要組成部分。結合院報、院網站等媒體，對比賽進行後續報道，使這個活動成爲我院的又一品牌活動每年舉辦下去。

舞蹈活動策劃書13

一、活動主題：舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。

二、主辦單位：舞音堂社團

三、承辦單位：舞音堂舞蹈團

四、協辦單位：舞音堂調動部

五、贊助單位：

六、活動目的：1、增進社團人員感情，拉近距離感。

2、展現社團人員才藝，突出社團特色。

3、增進社團人員團隊合作意識。

4、豐富校園生活。

七、活動方式：舞蹈展示和現場公開課形式爲主，小遊戲以及其他才藝展示爲輔

八、活動時間

九、活動地點：校文化廣場

十、工作人員安排

1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部

策劃書、總負責：劉歷霖

負責人：陳琦、陳淑嫺、李超羣

2，項目組：拉丁部 街舞部

第一項目組：節目組

街舞節目組： 李曉聰

組員：街舞部

拉丁節目組：盛謙文

組員：拉丁部

任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。

第二項目組：舞美組

組長：昌繼偉

組員：調動部

任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場佈置。

第三項目組：後勤組

組長：劉歷霖

組員：舞蹈團、調動部

任務：搬運社團活動開始前的所需設備物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束後負責現場清理和物品的搬運工作。

（注：各項目組人員的的任務發生衝突時，要保障第一項目組任務順利完成。發生嚴重衝突，將重新調配各小組人力資源。）

十一、所需設備和道具

十二、經費預算

1、晚會所有社團均用社團自己的設備，不需要想其他組織借用。

2、活動主題橫幅：採用A4打印大好字的方式粘貼， 預計10元

3、嘉賓席物品：礦泉水1箱、水果瓜子若干、預計 60元

4、話筒電池:10元 小禮品：30元 預計總額：100元

十三、活動贊助

1、贊助商所得利益：

①活動贊助單位名稱的填寫，並在活動的開始，中途，結尾主持人多次報幕贊助單位名稱。

②此次活動參與人數越多，越爲贊助單位做一個推廣效益。

③贊助單位克適當的提供宣傳物品及名片，社團負責發放達到爲贊助商宣傳目的。

武漢商貿職業學院舞音堂社團

二零一零年十一月二十九日

舞蹈活動策劃書14

中原工學院信息商務學院

20xx藝術系舞蹈大賽

策劃書

藝術設計系學生會

女生部

主辦單位：藝術設計系學生會 承辦單位：藝術系女生部

20xx年2月7日

中原工學院信息商務學院

引言

在當今社會，舞蹈作爲一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在着衆多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望爲他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！

舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課餘生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成爲促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！

活動目的：舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在爲我係同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平臺，以及展現我係學生鮮明、活躍的個性特徵和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。

活動宗旨：友誼第一，比賽第二。重在參與！

活動主題：Our Times （我們的時代）（暫定）

活動對象：08級—10級的藝術設計系全體學生（有一定的舞蹈基礎）均可報名參加

活動啓動時間：待定

活動地點：（初賽、複賽、決賽）均待定 ? 評委老師：待定

活動模式：（即比賽模式）舞蹈可分爲個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分爲民族、現代、街舞... ...。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。

參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂類型（如：是光盤形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚），選手要確保自己所需物品無誤。 ? 宣傳方案： 1.前期宣傳

（1）關於海報的張貼

在初賽前期（適當時間），主要通過海報進行宣傳。 海報：在08級—10級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責） （2）關於橫幅的懸掛：

在活動的前兩天懸掛於校內人流最爲集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目瞭然，達到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯部聯繫的商家有關） 2.後期宣傳

（1）複賽或決賽（待定）公佈成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較爲詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。

（2）賽後張貼海報公佈大賽最後冠亞季軍名單。

前期準備工作

活動審批

2. 經費審批

3. 活動前集體會議

4. 具體場地的借用

5. 報名表大致形式：（學習部）

6. 評分表大致形式：

7. 入場券（文藝部）

8. 嘉賓請帖

9. 參賽選手編號牌（文藝部）

10.舞蹈大賽開場詞（學習部負責，簡短明瞭即可）

11. 主持人2名（辦公室）

12. 嘉賓致詞

13. 大賽前會場佈置（文藝部）

14. 主持人服裝租借

15. 參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯部）

16. 禮儀人員（禮儀隊）

17. 各類獎項的設置（證書準備）

18. 參賽人員的音樂（辦公室）

活動具體流程

在初賽、複賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣佈具體大賽規則。 1.初賽：

（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內），具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。

（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入複賽。比賽結束時直接宣佈進入複賽人員名單。

舞蹈活動策劃書15

主辦單位：院團委

承辦單位：院人文社科學部分團委

活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺（操場）到場觀衆：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分爲個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分爲民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳3月15號啓動

組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團

2、初賽海選

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四暫定

3、複賽選拔

（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內

（2）預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

（3）評委提問

複賽時間：4月6號星期四暫定

（4）人氣投票團評委徵集選出最佳人氣獎

（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底待定

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等

200

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺籤禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞臺搭建以及音響設備等6000

嘉賓用水請帖：100場地佈置：1000獎品：500DV製作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：

1、開場：集體舞

2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

每一個人/團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票

3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4、終極PVP：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：

學院簡介：

學校市場：我校學生作爲獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作爲主，職業資格認證課程顯得尤爲重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過IT職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作爲新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢。

一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高於普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較爲封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構雲集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力爲主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業後都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤爲有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場如IT新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚瞭解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較爲便宜的其他培訓機構。

在這裏，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較爲官方較爲正式的宣傳，使學生們瞭解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關於銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳展臺或諮詢臺：在食堂門口搭建諮詢臺，進行一些宣傳，諮詢或者直接報名。網絡：在我校院網內發佈關於贊助商的相關信息校園舞蹈大賽策劃書飛雪