舞蹈的作文集合9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的舞蹈的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文 篇1

“呼呼，呼……”“耶！”同學們的叫聲在教室裏此起彼伏，如同炸開了鍋似的，熱鬧極了，同學們的臉上有的笑開了花，有的則陰着臉，他們究竟在幹嘛呢？讓我們睜大眼睛去看一看，瞧一瞧吧！

同學們有些把手握成了拳頭，有的正抓耳撓腮，還 有的正在賽前準備。遊戲是這樣玩的，老師拿一根雞毛，“立”在空中，我們使勁吹，雞毛最終在哪“安家”，那隊就算輸。同學們已經摩拳擦掌、躍躍欲試，恨不得馬上開始這場激烈的比賽。

比賽即將開始，我緊張極了，心裏彷彿有一隻小鹿，不，是十隻，不，是一百隻……。全場安靜極了，好似一根針掉落的聲音都能聽的一清二楚。老師拿着雞毛，站在界中線，如同“雞毛女神”像似的，神祕極了，同學們都死死地盯着那根“救命汗毛”，不惜一切代價去爭取。“開始”！全場瞬間炸開了鍋，又似在打戰，吵鬧聲弄得耳朵都起繭子了。我們組先發制人，氣勢磅礴，如圖千萬匹戰馬奔騰不息，又似滔滔江水在咆哮，不一會兒的功夫，這雞毛就順利地到達了B隊，我心裏的小鹿頓時平靜下來。這回肯定贏了，正當我鬆一口氣時，不料，B組開始頑強抵抗，心裏的小鹿重新復甦，大家一見形勢不妙，使出了吃奶的力氣去攻擊B組，大夥兒的臉個個漲得通紅，如同被紅油漆刷過似的，都豁出去了。這兩對強大的氣流開始打架，兩組都不甘示弱，沒有絲毫認輸的意思。

時間一分一秒的過去了，這雞毛由於被兩大氣流交接後，居然開始跳舞了，毛時而左，時而下，時而上，時而下，時而擺頭搖尾，時而甩頭舞手，有時跳起了芭蕾舞，不時還 甩起了爵士舞，酷炫極了，看到奇特情景，大家都張大了嘴巴，目瞪口呆，眼睜睜地看着雞毛一擺一落地下來，B組放鬆了警惕，趁這期間，我醒了過來，趁熱打鐵，眉頭緊皺成了一塊，眼睛死盯着毛，三，二，一，就是現在“呼——”我使出了九牛二虎之力，隊員見我這樣，也一同吹上，那滔滔江水的氣勢重新迴歸，這雞毛如同被龍捲風吹了一樣，徑直向B組落去，給B組來了個措手不及，還 顧不上吹，已經在B組“安家”咯！“勝利，勝利，還 有誰——？”

歡呼聲震驚全場，差一點就掀翻了屋頂，心裏勝利的一把火重新高高燃起，我開心極了！

通過這次活動，我懂得了團隊合作，緊密搭配的重要性，只要你掌握了合作祕訣，勝利就要和你說：“hello”咯！

舞蹈的作文 篇2

夜姑娘左手提起了黑藍色的裙角，右手張舉着墨扇，便翩翩地跳起舞了。

她薄衫的四周用沉重的明珠鑲嵌着，半球的發環上戴着一顆大珍珠。

當她在不息舞蹈，那些明珠一閃一閃地閃出光耀，頭上的大珠，有時被扇兒遮住了，露出時便越發亮得刺目了。當她在左顧右盼，一絲絲的柳條輕輕地落入池中了，一朵朵的花兒偷偷地穿過竹籬了，當她未看而不看的地方依是黑暗的沉寂。當她在抖弄衣裳，一陣陣的輕風送她袖中裙裏的香氣，到百合身上，荷花身上，夜來香身上，更佈滿了圓裏林間。當她在斟酌腳步，夜鶯奏着美麗的歌聲，能言的鳥在旁喃喃地講說她跳得怎樣的和諧的音符，——呵，一切都催人入夢啊！

夜姑娘於是微微笑了，笑聲盪漾到林邊，林裏的葉子也哈哈笑了，再睡眠的鳥兒驚醒來，也互相詢問是什麼消息。

這時舞蹈的夜姑娘實在倦了，便和衣臥在銀灰色閃着海青光的幔帳裏。於是，呵，於是世界上的一切都開始講夜的美麗，一如劇場裏一幕閉後的嘈雜聲。

舞蹈的作文 篇3

小時候的我，總會坐在地上，盯着電視機裏舞者優雅的舞姿，心中暗暗讚歎：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心裏，潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會浮現舞者在臺上舒展身體，迎着音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？

雖然想學舞蹈，但因爲上其他興趣班，一直沒機會接觸，只有在家裏跟着電視裏的音樂節拍亂跳一通。就這樣到了三年級，事情有了轉機，音樂秋老師到班裏詢問有沒有興趣學舞蹈的同學，可以在學校免費學習。這是個好機會吧！我毫不猶豫地報了名，開始了每天下午放學後學一個小時的民族舞。因爲從小就看舞蹈，也有一些幼兒園的舞蹈基礎，就學得很快，動作也記得很清楚，老師常常誇我跳得好。每當在音樂的旋律中跳舞，我便會忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞。《挑水過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。

就這樣練到了五年級開學，學校不教了，熟悉的音樂沒了，那操場上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經熟悉而現在陌生的舞蹈，總有一個聲音在我耳邊迴盪：“不放棄！繼續學下去！”在這聲音的支持下，我重新踏進舞蹈的殿堂，與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。

拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低級套路學起。原以爲低級套路會簡單一些，沒想到會那麼難。每一次跳完一個完整的舞蹈，腳底都會被磨得發麻，手臂甩得痠痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉我覺得最難，練這個動作練到我哭了，每次轉完總是重心不穩，一次次的失敗讓我崩潰。經過長時間的練習，我和同學終於能把這個轉轉好，並把整個舞蹈套路跳好了，得到老師一句讚揚，我們喜極而泣：這幾個月的辛苦沒有白費！

現在，我已經可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我並不是想成爲舞蹈家，只想繼續兒時的夢。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動，它的優美，舞蹈註定會成爲我生活的一部分。

舞蹈的作文 篇4

今天晚上，我參加了小天鵝藝術團組織的“童心共築中國夢”迎新春晚會。參加表演的節目很多，有拉二胡的，有跳舞蹈的，有唱歌的，還有彈古箏的，熱鬧極了！

我們表演的節目是舞蹈《飛得更高》，我們的節目被排到了最後一個，我興奮極了，我想：“終於可以看到其他小朋友的節目了。”在前面表演的節目當中，我最喜歡的節目是舞蹈《下雪了，真滑》，這個節目裏她們有時候摔屁股蹲，有時候滑雪橇，有時候跳舞蹈，好看極了。終於等到我們表演了，我激動極了，爲這個舞蹈我們排練了一個多月時間，我就期盼着上臺的這一刻了，我們的臉上都帶着燦爛的微笑，動作都很優美，我們表演完之後，觀衆們給我們使勁鼓掌，那個時候呀，我高興得心花怒放，我感覺站到臺子上很光榮，老師也給我們了很高的評價，最後我們還一起合影留念。

整個晚會在我們的歡聲笑語中結束了，這應該是今年第一件讓我最高興的事情了。

舞蹈的作文 篇5

寒假，實在是無所事事。突然間懷念學校裏的老師同學，想念他們，閒暇時，腦子裏便浮現出我們在一起玩耍嬉戲的場景，使我無比的想他們。

每天看着電視，重複着每天一樣的作息：上舞蹈班、吃飯、睡覺、玩、做作業，唯一有點變樣的就是走親戚。

在舞蹈班裏，我們盡情的舞蹈，這是我一天中最快樂的事情，使我的煩惱全部被拋在了腦後。寒假時一場濟南的特長生比賽使我緊張至極，激動的心情使我徹夜難眠。我可是個大懶蟲，可是那天早上我早早的就行了，生怕自己遲到了。

到了那之後，看到那麼那麼那麼那麼多的人，感到自己的心在急速的跳動，連自己的同伴都看出了我的身子在顫抖。

換上了我的肚皮舞衣服，凍得我們這些人瑟瑟發抖。因爲緊張，或者是我一點兒也不自信，跳舞的時候總是不笑不擡頭，雖然我自己跳得很好，但是沒有這些自信我也是跳得不好。看到這麼多人，我根本不敢擡頭，因爲我不知道看哪個地方。急的舞蹈老師在下面一個勁兒的着急：“笑笑！笑笑XXX。”

也許太過緊張，自己居然跳錯了一個最能被人看出來的地方，下臺之後，大家非但沒有怪我，還鼓勵我，使我非常感動。

最後終於功夫不負有心人，我們獲得了金獎，還有一次去北京的比賽，我簡直就要暈倒了！

舞蹈的作文 篇6

每個人都有自己的愛好。我就愛好跳舞，於是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。

因爲跳舞，所以纔有了我的一次次淚水。我在一歲時，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個時候，我總是心高氣傲，心裏總會想：這有什麼，我也會！想到這裏，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經常會摔到地上。因爲一陣陣疼痛，我的眼淚流了下來。

在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那裏的舞蹈班興趣培訓，也就是跳跳兒歌舞蹈。看着那些比我大的姐姐都可以跳着好看的舞蹈，我的心裏充滿了羨慕之情，並且在心中責怪自己：“你說你怎麼那麼笨！連一個好一點兒的舞蹈都不會跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”

六歲時，我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓班，開始正式的學習舞蹈。李老師爲我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，儘量壓平、繃直。我那個時候，腿都是彎的，李老師來幫我壓平，坐在我的後腿大跨上，一種說不出來的痛，涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧着嘴，想喊出來，卻又不敢喊，因爲疼痛，我眼眶裏再次溼潤了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴着。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接着，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄杆，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們後背，骨頭裏面發出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄杆，手心裏出了汗水，變得溼潤。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭，我並沒有哭，因爲我知道，自己長大了！

……

就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地並抓住腳腕，前翻，後翻……一切動作行雲流水。

我愛跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強大！更堅強！

舞蹈的作文 篇7

我最喜歡的書就是《24小時新課標作文指導》了。儘管它是一本普普通通的作文指導書，但我覺得它對我的幫助非常大。我覺得這本指導書很別具一格，它不像別的輔導書一樣只知道教育我們，那麼枯燥乏味，它像一本童話一樣，有那麼美的作文，同時又有深刻的含義。

當我剛拿到這本書時，立刻被它的內容深深地吸引住了。它裏面的內容五花八門，而且門門有新意。例如目錄吧，別的書都是直接“記事”、“寫人”、“寫景”、“狀物”等，而它呢，卻是“輕鬆點兒，別以爲作家就那麼難當”、“文章不是無情物”、“哈羅，我最關心的人是你”……瞧，多麼別出心裁啊！

這裏面的作文都是好作文，並且都十分有趣、充滿童真，沒事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下”的想法，這是爲什麼呢？因爲我在這本指導書裏發現，“閃了一下”的想法往往是特別好玩、特別有價值的。用我的話說，“閃了一下”的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫別人寫過的文章，總覺得沒意思，不夠新鮮。看了這本書後，我改變了看法，其實只要另外加一些作料，換一種寫作方法，別人一定會喜歡看的。有時寫日記或週記，沒材料可取了，就到《24小時新課標作文指導》這本書中找那些已經幫我們列好了提綱的.題目，這樣寫出來的作品，往往能得到老師的誇獎。

以前我寫作文總是絞盡腦汁，費盡心思地去想材料。現在好了，一書在手，作文不愁！自從有了這本輔導書，什麼也不用煩。每次寫作文，我就好象開始了一場筆尖上的舞蹈，再也不會空洞、無聊了，下筆也特別有神，藍字兒一個勁兒地往外涌，直到整張紙都填滿了還不想住手。從此，我愛上寫作啦！

舞蹈的作文 篇8

精靈兒的那片小小的泛着晶亮的“羽毛”，就這樣毫無預兆的落在我的額間，融化，那股淡淡地涼意彷彿滲透了皮膚，告知我，這個冬天的第一場雪，來了。

零星的雪彷彿被一根透明的線連在一起，風只輕輕揮了揮衣袖，雪就成了一團沒有規律的亂麻。

真是弱小呢，即使有着精緻的外表，卻改變不了弱小的本質，想着緩緩低下了頭。

當我再次擡起頭，眸光一掃窗外，便移不開了。密集的雪和着風跳起狂躁的舞蹈，風揮動着畫筆，在這片不大的空地上，繪出一幅絕世畫作，風猙獰的笑着，雪不停的舞着，那曼妙的姿態，在這一刻，顯的如此無力。只是靜靜的看着，就感到刺骨的寒冷，彷彿冰凌一般刺穿了骨，刺痛了神經，不禁皺緊了眉頭，看着雪被風吹的起起落落，卻無力抵抗。

從心底生出絲絲憐惜，我又何嘗不是如此呢，只是默默忍受，接受寒風的洗禮，練就屬於自己的鎧甲，然後在某個時刻，曇花一現，成爲最美的永恆。( )

雪末?美到極致的白 雪停的那一刻，整個世界彷彿都靜了，一扇門隔絕了兩個完全不同的世界，我踏出門的那一刻，淨化了一般的空氣，包裹着冷冷的氣息灑遍全身，讓人感到陌生而欣喜。

地上鋪着的白色“毛毯”，好像通往聖潔的殿堂，輕輕踏上去，便陷下一塊，我忽然不敢再邁下一步，生怕破壞了這美到極致的白。我緩緩蹲下，那晶亮的雪彷彿濃稠的奶油，散發着一股比棉花糖還要甜膩的香味，看起來軟軟的、暖暖的，忍不住伸出手去，卻是一絲淡然的微涼，從指尖涼到心裏，一種莫名的激動充斥着全身，久久不得退去。

我確不敢再輕易觸碰她，縱使她有如此精緻美麗的外表，可她體表的寒意，如牛毛一般的針，刺進我的食指，是那樣的疼，是細微的，亦是深刻的，那絲疼痛，告訴我，不該小瞧她。

雪呵，你總是給我驚喜和感動。你那寒風練就的鎧甲，宣揚着你不願人輕易沾染的傲氣，那股柔中韌勁。你甘願接受寒風洗禮，只爲證明自己是強者。

請正視我的眼睛，縱使我看起來弱小好欺，可我擁有一顆勇於成爲強者的心臟，正因如此，你不該小瞧我。除非我的心臟冰冷，停止跳動，即便如此，我的傲氣也不會向你低頭，若要我服誰，請證明，你比我強。

寒風中悠然飄下的雪，美的耀眼，讓人甘願臣服，如一隻在冰封寒天中赤足舞蹈的精靈，腳踝上那一對鈴鐺“叮叮”的響，彷彿迴響了一萬年……

舞蹈的作文 篇9

週二，週三，週五，我們班的女生一直在演繹着一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。

我一直在想，爲什麼走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什麼區別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節奏轉動身體，表演各種姿勢。”說心裏話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態，是狩獵，戰爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現延伸。哦！原來舞蹈是這麼演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！

我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎麼知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節奏感強，動作輕快靈活，蒙古舞的特點就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等爲主，因爲是馬背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉腕等，還習慣於圍着火堆轉圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！

跳舞這麼多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧老師每週給我們留的週記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。