大班舞蹈活動教案優秀

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的大班舞蹈活動教案優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班舞蹈活動教案優秀1

活動目標

1、感知音樂歡快的情緒與節奏特點。

2、能夠有控制地用身體動作和樂器表現音樂的節奏及內容。

活動準備

打字機圖片及視頻、碰鈴、《鍵盤的舞蹈》CD、節奏圖譜。

活動過程

1、通過兩段不同性質的'音樂的對比欣賞，初步感知《打字機》這首樂曲歡快活潑的風格。

2、完整欣賞，引導幼兒通過打自己圖片和視頻瞭解打字員的工作場景，理解音樂的內容。

3、嘗試用動作表現樂曲情緒和節奏。

（1）引導幼兒邊聽音樂邊模仿打字員的動作並嘗試用拍手錶現出“叮”的聲音，初步感知音樂的難點。

（2）出示節奏譜，藉助語詞準確感知並讀出節奏。如：噠噠噠噠噠噠。

（3）邊看圖譜邊聽音樂，準確用拍腿、拍手的動作表現音樂節奏。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反覆進行練習。

4、嘗試有控制地用樂器表現音樂。

（1）出示碰鈴，引導幼兒控制樂器音色來表現“叮”處的節奏。

（2）幼兒聽音樂邊看節奏譜邊嘗試用碰鈴的短音的表現音樂中的“叮”。嘗試有控制地演奏樂器。

（3）加入鍵盤，幼兒分角色配合練習演奏：一組演奏碰鈴，一組用鍵盤表現打字節奏。可交替演奏。

出示小鳥圖片，引導幼兒送“小鳥”回家，教師和幼兒一起將小鳥圖片粘貼在大樹上。

大班舞蹈活動教案優秀2

活動目標：

1、欣賞皮影舞，瞭解其基本動作特點。

2、能控制身體的關節隨音樂表演，模仿並創編皮影人的各種動作，控制身體創意造型。

3、喜歡參與活動，感受皮影舞的魅力。

活動重點：

初步感知皮影舞蹈是由皮影戲改編而來，感受皮影舞誇張詼諧的動作特點。

活動難點：

敢於大膽模仿舞蹈動作。

活動準備：

1、比較亮的燈（太陽燈），白色的幕布。

2、教師教學資源《俏夕陽》；《快樂的皮影人》音樂。

3、幼兒對皮影及皮影戲的已有經驗。

活動過程：

一、完整欣賞《俏夕陽》視頻，激發幼兒參與活動的興趣。

今天老師給你們帶來了一段有趣的視頻，讓我們一起來看看視頻裏的人在幹什麼？你認爲皮影舞哪裏好玩？她們的動作和我們平時的動作有什麼不一樣？

小結：視頻裏的人在跳的這種舞蹈叫皮影舞，也叫影子舞，是由皮影戲改編而來，現流行於我國的河北地區，20xx年時還上過央視春晚呢！平時我們跳舞都是面向觀衆，而皮影人跳舞都是側身站位；平時我們的動作都很優美舒展，而皮影人的動作則是僵硬誇張。

二、通過欣賞視頻和模仿，引導幼兒發現皮影舞的動作特點，並掌握其動作要領。

1、再次欣賞視頻，引導幼兒發現皮影舞的動作特點。

提問：皮影人都是哪裏在動？都是怎樣動的？你喜歡視頻裏的哪個動作？

它是怎樣做的？

小結：皮影人胳膊、腿、脖子的'動作最多，他們的動作都非常的誇張、僵直。

2、師幼共同嘗試表現皮影舞的動作，進一步感受皮影人身體動作的配合及協調性。

提問：皮影人全身動作是怎樣配合的？誰想到臺前模仿一下？

小結：按一定的節奏，胳膊、腿、脖子相互配合，像機器人一樣走路。

三、通過創編皮影人的動作和表演皮影舞，引導幼兒感受皮影舞的獨特魅力。

（1）鼓勵幼兒聽音樂，嘗試創編動作進行表演。你覺得皮影人還可以做什麼動作？自己試一試吧！

（2）拉上窗簾，拉開幕布，打開燈光，請幼兒做“皮影人”進行表演。

可以部分做演員部分做觀衆，交換欣賞。

活動延伸：

表演區投放皮影舞表演所用幕布和射燈，鼓勵幼兒大膽地表演“皮影人”。