有關我的舞蹈老師作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的我的舞蹈老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。
我的舞蹈老師作文 篇1
我的人生就如同一張白紙,沒有任何的色彩。但是,我知道,當白紙開始往外走的時候,一定會看到一些新鮮的事物,並書寫我的輝煌人生。那一天,我看到了讓我目不轉睛的畫面,我希望向她學習舞蹈,在得到爸爸媽媽的支持下,我開始向她學習舞蹈。
她就是我的舞蹈啓蒙老師——祁老師,祁老師是一位非常漂亮,舞姿優美,年輕的舞蹈老師。那一天,我深深地被她輕盈優美的舞姿吸引住了,當時我就在想,有朝一日我會不會像祁老師一樣猶如一隻天鵝似的自由飛舞。
於是,抱着這種萌生的念想,我開始向祁老師學習舞蹈。開始要從基本功練起,只有把基本功練得紮實,纔會把自己優美的舞姿展現出來,踩跨和撕腿應該是最煎熬了,也是舞蹈中特別痛苦的事情,在踩胯的時候祁老師會讓我放鬆,不要有壓力,還時不時說一些鼓勵的語句,正是老師的這些話纔是我堅持了下來。
在我的堅持下和祁老師悉心的教導下,我的基本功有了很大的進步,我還參加了許多大大小小的比賽和演出,在這一過程中,我有了豐富的舞臺經驗,學習了許多知識,道理還獲得了許多證書。
沒學舞蹈之前,許多人(祁老師的學生)都說祁老師特別的“狠”,的確,經過一節課後,我已經體會到祁老師的`“狠”,但是,也正是祁老師的“狠”,才使我的舞蹈有了很大的進步。
我在今後的日子裏不會忘記祁老師的教導,我會用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢,將來無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福,我敬愛的老師,我永遠感謝您。
我的舞蹈老師作文 篇2
我的舞蹈老師姓張,她是那麼嚴格而善良。
她是一個非常普通的舞蹈老師,張老師嚴於律己。有一次,我早了一點來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“噹噹、噹噹”的一聲聲“碎骨”聲,是那麼整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,纔起來休息,還沒一會兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天,我看着訓練部禮品櫃上琳琅滿目的禮物,不禁想“領”一隻回家,可是我看了看標籤上:星星條300顆。可數一數自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看着,看着,心裏說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了!張老師抓起我的手,向後拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動不動地趴在那,兩個字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進步,所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師,一個嚴格而善良的老師。
我的舞蹈老師作文 篇3
今天,我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時候,我十分驚訝,因爲馬老師的身材十分魁梧。當時,我在心裏暗暗地想:這個老師長得這麼胖,怎麼能教我跳舞呢?我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是,令我萬萬沒有想到的是,這個老師不僅能跳起舞,而且還跳得非常好。誇張點來說,簡直比身材苗條的老師跳得還好呢,身輕如燕。馬老師跳得這麼好,我不由地爲她鼓起了掌。要我說,簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗,中間下課休息的時候,馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次,我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”,馬老師還叫我過去,和我合了張影呢!我感覺此時此刻的馬老師,一點兒也不像是一個老師,而是和我們一樣,變成了一個喜歡玩耍的小孩子,與我們融合在一起了。
馬老師雖然下課的時候很開朗,可是,上課時,馬老師就會變得十分嚴厲,比誰都認真,簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們,沒有一個是沒哭過的,小時候的我,腿也並不怎麼軟,我也在馬老師的課上哭過,因爲實在是太疼了,我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是,課堂上的馬老師也不一直是這樣的,有時候,正當同學們想放棄的時候,她會這樣鼓勵我們:“加油呀!你一定可以的!要相信自己!”記得有一次,馬老師讓我們練習基本功,馬老師在地上放了一排小凳子,我們要把腿放在小凳子上面往下壓,這個動作可不簡單,同學們忍者疼痛,想過關,但還是隻有少數的人過關了,過關了的人才可以進入下一個動作的練習,沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了,便去安慰他們,所以馬老師的心裏是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
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